国培心体会
第篇：国培心体会
国 培 学 心 体 会
罗岭初中
轮远程培训受益匪浅尤教学工作影响教接触新课程年时间新课改理念理解够深入全面教学中总存许困惑段培训中感受总说通紧张认真学获感想心体会概括点：
中学生初高中学生数学学衔接问题深刻认识前粗浅认学生进入初中学课程进度放慢课程容讲详细 足够听专家讲解发现原处理中学生数学学衔接问题远没简单作初中数学教师充分解学阶段高中数学课程解容知识结构编排体系呈现方式更必深入学高中数学课堂听课便更进行中初高中学生数学学衔接问题 教学实践中专家建议积极开展项活动更解决中学生数学学衔接问题
二初中阶段数代数空间图形统计概率综合实践活动教学方式进步认识次培训活动中培训容极具代表 性涵盖初中阶段数代数空间图形统计概率综合实践活动等容教学中初学学生开展教学时十分头疼特
推理教学中学生入门通专家培训讲解方面教学中定方法外学初中高中运算贯穿数学始终数学里面重部分代数恒等变形变形里面涉符号运算问题包括面立体解析推理里面带着运算运算线教学中遇困惑专家求认真严格求提高
三次学仅提高教师身素质助培养教师数学素养提高课堂教学质量具非常现实深远意义仅思想认识初中数学新课程改革重性必性身知识储备初中数学新课程改革作充分准备成变教材教法适应社会发展需求未变动旧知识点考纲变化必须做心中数新增容中考必考容选讲容容应该分讲解什程度做心中数样做面
新教材中新容急躁容迫面新问题产生陌生感紧张感通学清楚认识初中数学新课程容模块组成模块知识点组成知识点间样联系区专家提供知识框图分析理解教材握教材着非常重深远意义必修课程必须讲深讲透部分选学容应视学校学生具体情况定更适应社会发展需求作教师理应先行步社会发展变革作出份贡献
四通培训学清楚认识整体握初中数学新课程重性常方法整体握初中数学新课程仅清楚认识初中数学脉络站更高层次面初中数学新课程整体握初中数学新课程仅提高教师身素质助培养学生数学素养学生具备良数学素养更适应社会发展进步学生总结交流促进产生更更授课方式方法产生更更新科学思维模式 提高课堂教学质量具非常现实深远意义
五课堂教学设计教学案例编写方面容提高培训活动中听取位专家教学设计教学案例课例方面探讨交流示范活动通视频观学教学设计教学案例课堂教学等方面进步提升加强特课堂教学设计令豁然开朗受益匪浅留深刻印象外参加工作听许教师课家评许课听专家讲座知道方面居然空白片听课未记录讲课者教学程环节时间分配听课时注意讲课者知识传授情况没注意欣赏品析讲课者教学追求洞察教学理等认真专家指点开展说课听课评课活动外通精彩讲解深受启发：课堂教学中学会更设计教学选择适教学模式种类型课样追求课堂教学艺术通讲解交谈体会教学科学艺术然科学规律办事改革课堂教学学生体提高教学质量
时讲究艺术性量节课外加强说课评课提高教育教学水力
月时间飞逝学东西树立终身学观念面飞速发展社会行业发生深刻变化提倡终身学理念前学校里学勉强够路教面漫漫长路样走更精彩更充实学修养辈子完善外意义讲数学教师新数学动态新媒体设备学生喜欢什应该时关注关注程学程许方面东西甚学生学探讨
轮培训结束踏入新征程面工作充满信心许美设想带着激情规划步入日常教学实践中断积累验走进学生心灵创造彩生工作学中断战胜超越
第二篇：国培心体会
培训心
期十天学英语国培画圆满句号段时间学中认真聆听英语教育专家精彩讲座领略幽默风趣教育风格先进教育理受益匪浅观念洗礼理提高知识积淀教学技艺增长
通学明白作位学英语教师必须具渊博专业知识熟练操作技良思维品质独特格魅力教师应成学生学伙伴遵循知识面前等原切学生全面尊重学生充分相信学生特听邱老师讲座幡然醒悟教学中老师应该尊重学生激发学生鼓励学生激发学校英语兴趣提高学英语信心培养听读英语良惯
总次学英语国培种手段教学生涯中开端培育带清泉细水长流国培补元气填灵气娇气焕发出限生机十天学思考背感更责压力真正感教育充满智慧事业深刻认识肩负责学致结合学校实际情况时学校学生发展出谋划策次国培训练硕果教育发展事业中发光彩
第三篇：2014年国培心体会
2014年国培心体会
姓名：刘秀春 2014幼师短期集中培训（二）班第6组 编号：61号 期十天短期集中培训天已第五天回顾天学情景次回美学生时代重温次学生感觉忙碌快乐天培训中聆听着参着体验着感悟着着实培训中更收获 天培训中聆听卢清教授幼园课题研究方案设计李琦老师歌唱开启幼音乐门邱学青教授3——6岁学发展指南科学观察幼徐宇教研员观评幼园教育活动思考位专家亲身体验述中明白样选择科研课题问题值研究进行方案设计解歌唱表演形式歌唱活动设计组织现状问题进步认识理解指南科学观察幼基素目方法明确观评教师活动观念目标师幼互动活动时：教学表演门道热闹
幼老师方法 天午两观摩活动中见识两位老师业务力组织教学力驾驭课堂力更活动中新理念包括选材教法评价值学 通天学感悟深深感受专家交仅仅实实理知识教更种思想种境界种努力方作幼教工作者画牢目光短浅
盯着幼教育做井底蛙时代行具较强瞻前性敏锐性时捕捉生活脉搏博学善思穷智慧爱心陪伴孩子快乐成长孩子初升太阳祖国未少年强国强工作培养祖国未栋梁受教育关键启蒙阶段予需科学顾关注
通天培训开阔视野学新教育理念理思想受鼓舞教育教学理工作起推动作教育教学实践中静心采山玉纳众长慢慢走慢慢研教研中走出路风采
时间：2014114
第四篇：国培心体会
国培心体会
两月网络培训作线教师久旱心田场时雨通学更深懂作教师命责明确学方结合两月学谈学体会
国培学更加全面深刻理解新课标理念教育教学指明方
前教学中总落实三维目标苦恼通听国培专家深入浅出讲析诠释紧扣新课标理念新课标全新认识丰实头脑领悟新时期语文教学精神实质教学力提升奠定基础
二国培学全面解学学段容特点科学施教找指南针
学语文教学系统工程整体握分段解分析探究国培专家擅长研究领域谈起理结合实例注重言传注重身教握学段容特征深入文探究科学备课效施教指明方
三国培学告诉 什结合实例告诉做什做重提升线教师实际教学领
针教育教学中问题专家讲解理观点时旁征博引特列举量课堂实例实际课堂教学操作中程引领中传授知识讲析技法阐明理念说专家毫保留领传授教学迷津中找方程体会领悟中化知识促进实际教学技形成巩固 国培计划助力器加油站心灵栖息线教师教学更具持续发展力更具续动力通阶段学教学理提升台阶教学方法指明方谢谢国培计划
第五篇：2014国培心体会
2014年国培计划美术学科心体会
国培说已第三次长次历两年网国培次国培刚开始时基抱着完务态度学着课程深入学次国培容吸引次国培计划项目培训教育教学方面学学致容觉受益非浅次培训程中聆听位教育专家精彩生动深刻讲座线教师优秀教学实例专家指导课例评析等培训中通课程简介教师团队专题讲座案例导读案例展示案例评析思考活动参考资料等容方面层次维度立体展示某艺术种类佳教学方案提供宝贵教学案例资源促身寻找差距通反复琢磨专研持续反思总结美术教育教学业务水业务知识业务技等方面提高
通中学教师专业标准学找准美术教师定位
中学教师专业标准(试行)容核心基理念4基理念：学生师德先力重终身学教师行业提出基求
学中学教师专业标准体会中学教师专业标准建立健全中学教师理制度项重容提高教师队伍素质指准方效保障教育事业持续发展中学教师专业标准中学教师教育教学活动具方性指导作教师教学理念专业知识教学行等提出明确求教师求保证教育教学活动效开展实施中学教师专业标准强调学生突出学生体位求教师遵循学生身心发展特点教育教学规律促进学生积极动活泼健康发展中学教师专业标准突出师德先求教师必须遵守教师职业道德规范做中学生健康成长良师益友中学教师专业标准强调实践力求教师学科知
识教育理教育实践相结合断提升专业力中学教师专业标准体现时代特点求教师终身学断优化知识结构断提高文化修养断强化专业力做终身学学型教师
二提高美术教学设计力更驾驭初中课堂
通培训理解堂课教学设计应方面功夫
1教材分析深入做教师深入浅出分析教材死知识分析活效传授学生求结合学生实际教材容进行批判性分析课程容样安排合理教法学法选择否适合学生教学重难点样解决否需知识补充拓展
2学者分析位学生学体新课程提出早已摒弃学生动式学方式教学容教学程教学方法引起学生兴趣学生认知水知识力等相适应教学效果达优化教师必学生兴趣知识力等进行全面分析解致握学生学标杆点然教学时做放矢学生拔高放低
3教学目标明确教学目标教学起点教学回点整节美术课课堂序进行热闹盘散沙教学目标首先设计具体明确节课中规定开始课中课程结束时学生应该达什样学目标教师达什样教学目标新课程改革课堂教学目标单知识技知识技程方法情感态度价值观三方面整合新教学目标观体现课堂教学功位转移知识位转发展位教学仅获取知识技更学会获取培养学力形成正确价值观促进性解放发展
4教学程效教学目标确立教师开始达教学目标制定合适效教学策略设计高效教学程教学设计中关键环包括方面设计：考虑结合教材展开活动教学法设计教学环节活动学生做什做教师引导组织参交流教具媒体运契机发生教学现象应措施策略环节时间控制作业布置等步关系教学效果教师漫目信马缰更负责敷衍事
5教学评价全面着课程功转变评价功发生着根转变检查学生知识技掌握情况更关注学生掌握知识技程方法相伴情感态度价值观形成
三提高组织美术教学力效组织学生开展美术活动
通生动形象培训认识效开展美术教学活动学生充满乐趣展开活动
首先应充分挖掘身边教学资源教材资源寻找课程容学生生活实际联系合适切入点学生提供广阔创新学环境实现教材教具教学环境方面联系更引导学生探究性开展教学活动达培养学生信协调力组织力等文素养
次解学生心理需求开展样教学活动合作探究式学活动懂接纳角色互换式活动增强信交流展示式评价活动学会欣赏
处理美术活动中环节课前教师准备做充分全面课堂活动需少教具示范作品做充足恰处时教师课前亲做遍做心中数保证课堂利进行
课堂学生明确活动目务注意事项活动目务明确会导致学生置身活动外然时学生兴致高没达活动目组织活动前学生明确探究问题目知道完成务适语言鼓励激发学生兴趣探讨动性
教师指导学生活动时做适时做适度指导恰分学生说教师决说学生观察教师决提示学生出教师决言
充分引导学生交流总结 美术课汇报方式展示展览表演图片等生动趣途径学感兴趣方式成果表达出 时交流中引导学生学会相互倾听注重学生倾听惯力培养养成专心倾听基础踊跃发表见解良惯
评价激励时什评价方式仅时真实夸词坚持正面肯定表扬量避免负面否定批评探究没预期结果肯定做法态度学生充分体验成功喜悦探究中遭遇挫折失败转化成探索学动力
四提高听课评课基功促进美术教学专业化发展
听课评课学员常做困惑事尤美术门学生活动较科
目通次培训尤听北京昌区董丽红老师中国民间美术—剪纸艺术课通教师设计合理课件展示教学容层层推进教学难点分步解决课教师教学反思刘铁成老师精彩点评深度听
评节美术课框架清晰展现面前听评课提供宝贵参考
听美术课教学目否达里教学目标包括知识技目标程方法目标情感态度价值观目标
二教师角色否发生转变教师教学观念否转变否学生作学体教师否组织者引导者身份参整学生学活动否充分开发学生潜保护学生奇心求知欲培养学生参活动积极性
三教师否美术课程标准新理念落实课堂中教师教学中 教材教教教材否握美术学科学特点否做学方式样化否丰富彩活动充实教学程否做教学重难点效突破等等
评美术课学生教师两方面作手学生方面学生课堂表现情绪体验程参知识获取交流合作等诸方面教师方面教师课堂技学生解尊重程度教学设计实施课程交流反思测重师生重评课应该质性量化相结合 形成性终结性相结合评评相结合促进评课体发展评课模式
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第篇：国培心体会
国 培 学 心 体 会
罗岭初中
轮远程培训受益匪浅尤教学工作影响教接触新课程年时间新课改理念理解够深入全面教学中总存许困惑段培训中感受总说通紧张认真学获感想心体会概括点：
中学生初高中学生数学学衔接问题深刻认识前粗浅认学生进入初中学课程进度放慢课程容讲详细 足够听专家讲解发现原处理中学生数学学衔接问题远没简单作初中数学教师充分解学阶段高中数学课程解容知识结构编排体系呈现方式更必深入学高中数学课堂听课便更进行中初高中学生数学学衔接问题 教学实践中专家建议积极开展项活动更解决中学生数学学衔接问题
二初中阶段数代数空间图形统计概率综合实践活动教学方式进步认识次培训活动中培训容极具代表 性涵盖初中阶段数代数空间图形统计概率综合实践活动等容教学中初学学生开展教学时十分头疼特
推理教学中学生入门通专家培训讲解方面教学中定方法外学初中高中运算贯穿数学始终数学里面重部分代数恒等变形变形里面涉符号运算问题包括面立体解析推理里面带着运算运算线教学中遇困惑专家求认真严格求提高
三次学仅提高教师身素质助培养教师数学素养提高课堂教学质量具非常现实深远意义仅思想认识初中数学新课程改革重性必性身知识储备初中数学新课程改革作充分准备成变教材教法适应社会发展需求未变动旧知识点考纲变化必须做心中数新增容中考必考容选讲容容应该分讲解什程度做心中数样做面
新教材中新容急躁容迫面新问题产生陌生感紧张感通学清楚认识初中数学新课程容模块组成模块知识点组成知识点间样联系区专家提供知识框图分析理解教材握教材着非常重深远意义必修课程必须讲深讲透部分选学容应视学校学生具体情况定更适应社会发展需求作教师理应先行步社会发展变革作出份贡献
四通培训学清楚认识整体握初中数学新课程重性常方法整体握初中数学新课程仅清楚认识初中数学脉络站更高层次面初中数学新课程整体握初中数学新课程仅提高教师身素质助培养学生数学素养学生具备良数学素养更适应社会发展进步学生总结交流促进产生更更授课方式方法产生更更新科学思维模式 提高课堂教学质量具非常现实深远意义
五课堂教学设计教学案例编写方面容提高培训活动中听取位专家教学设计教学案例课例方面探讨交流示范活动通视频观学教学设计教学案例课堂教学等方面进步提升加强特课堂教学设计令豁然开朗受益匪浅留深刻印象外参加工作听许教师课家评许课听专家讲座知道方面居然空白片听课未记录讲课者教学程环节时间分配听课时注意讲课者知识传授情况没注意欣赏品析讲课者教学追求洞察教学理等认真专家指点开展说课听课评课活动外通精彩讲解深受启发：课堂教学中学会更设计教学选择适教学模式种类型课样追求课堂教学艺术通讲解交谈体会教学科学艺术然科学规律办事改革课堂教学学生体提高教学质量
时讲究艺术性量节课外加强说课评课提高教育教学水力
月时间飞逝学东西树立终身学观念面飞速发展社会行业发生深刻变化提倡终身学理念前学校里学勉强够路教面漫漫长路样走更精彩更充实学修养辈子完善外意义讲数学教师新数学动态新媒体设备学生喜欢什应该时关注关注程学程许方面东西甚学生学探讨
轮培训结束踏入新征程面工作充满信心许美设想带着激情规划步入日常教学实践中断积累验走进学生心灵创造彩生工作学中断战胜超越
第二篇：国培心体会
培训心
期十天学英语国培画圆满句号段时间学中认真聆听英语教育专家精彩讲座领略幽默风趣教育风格先进教育理受益匪浅观念洗礼理提高知识积淀教学技艺增长
通学明白作位学英语教师必须具渊博专业知识熟练操作技良思维品质独特格魅力教师应成学生学伙伴遵循知识面前等原切学生全面尊重学生充分相信学生特听邱老师讲座幡然醒悟教学中老师应该尊重学生激发学生鼓励学生激发学校英语兴趣提高学英语信心培养听读英语良惯
总次学英语国培种手段教学生涯中开端培育带清泉细水长流国培补元气填灵气娇气焕发出限生机十天学思考背感更责压力真正感教育充满智慧事业深刻认识肩负责学致结合学校实际情况时学校学生发展出谋划策次国培训练硕果教育发展事业中发光彩
第三篇：2014年国培心体会
2014年国培心体会
姓名：刘秀春 2014幼师短期集中培训（二）班第6组 编号：61号 期十天短期集中培训天已第五天回顾天学情景次回美学生时代重温次学生感觉忙碌快乐天培训中聆听着参着体验着感悟着着实培训中更收获 天培训中聆听卢清教授幼园课题研究方案设计李琦老师歌唱开启幼音乐门邱学青教授3——6岁学发展指南科学观察幼徐宇教研员观评幼园教育活动思考位专家亲身体验述中明白样选择科研课题问题值研究进行方案设计解歌唱表演形式歌唱活动设计组织现状问题进步认识理解指南科学观察幼基素目方法明确观评教师活动观念目标师幼互动活动时：教学表演门道热闹
幼老师方法 天午两观摩活动中见识两位老师业务力组织教学力驾驭课堂力更活动中新理念包括选材教法评价值学 通天学感悟深深感受专家交仅仅实实理知识教更种思想种境界种努力方作幼教工作者画牢目光短浅
盯着幼教育做井底蛙时代行具较强瞻前性敏锐性时捕捉生活脉搏博学善思穷智慧爱心陪伴孩子快乐成长孩子初升太阳祖国未少年强国强工作培养祖国未栋梁受教育关键启蒙阶段予需科学顾关注
通天培训开阔视野学新教育理念理思想受鼓舞教育教学理工作起推动作教育教学实践中静心采山玉纳众长慢慢走慢慢研教研中走出路风采
时间：2014114
第四篇：国培心体会
国培心体会
两月网络培训作线教师久旱心田场时雨通学更深懂作教师命责明确学方结合两月学谈学体会
国培学更加全面深刻理解新课标理念教育教学指明方
前教学中总落实三维目标苦恼通听国培专家深入浅出讲析诠释紧扣新课标理念新课标全新认识丰实头脑领悟新时期语文教学精神实质教学力提升奠定基础
二国培学全面解学学段容特点科学施教找指南针
学语文教学系统工程整体握分段解分析探究国培专家擅长研究领域谈起理结合实例注重言传注重身教握学段容特征深入文探究科学备课效施教指明方
三国培学告诉 什结合实例告诉做什做重提升线教师实际教学领
针教育教学中问题专家讲解理观点时旁征博引特列举量课堂实例实际课堂教学操作中程引领中传授知识讲析技法阐明理念说专家毫保留领传授教学迷津中找方程体会领悟中化知识促进实际教学技形成巩固 国培计划助力器加油站心灵栖息线教师教学更具持续发展力更具续动力通阶段学教学理提升台阶教学方法指明方谢谢国培计划
第五篇：2014国培心体会
2014年国培计划美术学科心体会
国培说已第三次长次历两年网国培次国培刚开始时基抱着完务态度学着课程深入学次国培容吸引次国培计划项目培训教育教学方面学学致容觉受益非浅次培训程中聆听位教育专家精彩生动深刻讲座线教师优秀教学实例专家指导课例评析等培训中通课程简介教师团队专题讲座案例导读案例展示案例评析思考活动参考资料等容方面层次维度立体展示某艺术种类佳教学方案提供宝贵教学案例资源促身寻找差距通反复琢磨专研持续反思总结美术教育教学业务水业务知识业务技等方面提高
通中学教师专业标准学找准美术教师定位
中学教师专业标准(试行)容核心基理念4基理念：学生师德先力重终身学教师行业提出基求
学中学教师专业标准体会中学教师专业标准建立健全中学教师理制度项重容提高教师队伍素质指准方效保障教育事业持续发展中学教师专业标准中学教师教育教学活动具方性指导作教师教学理念专业知识教学行等提出明确求教师求保证教育教学活动效开展实施中学教师专业标准强调学生突出学生体位求教师遵循学生身心发展特点教育教学规律促进学生积极动活泼健康发展中学教师专业标准突出师德先求教师必须遵守教师职业道德规范做中学生健康成长良师益友中学教师专业标准强调实践力求教师学科知
识教育理教育实践相结合断提升专业力中学教师专业标准体现时代特点求教师终身学断优化知识结构断提高文化修养断强化专业力做终身学学型教师
二提高美术教学设计力更驾驭初中课堂
通培训理解堂课教学设计应方面功夫
1教材分析深入做教师深入浅出分析教材死知识分析活效传授学生求结合学生实际教材容进行批判性分析课程容样安排合理教法学法选择否适合学生教学重难点样解决否需知识补充拓展
2学者分析位学生学体新课程提出早已摒弃学生动式学方式教学容教学程教学方法引起学生兴趣学生认知水知识力等相适应教学效果达优化教师必学生兴趣知识力等进行全面分析解致握学生学标杆点然教学时做放矢学生拔高放低
3教学目标明确教学目标教学起点教学回点整节美术课课堂序进行热闹盘散沙教学目标首先设计具体明确节课中规定开始课中课程结束时学生应该达什样学目标教师达什样教学目标新课程改革课堂教学目标单知识技知识技程方法情感态度价值观三方面整合新教学目标观体现课堂教学功位转移知识位转发展位教学仅获取知识技更学会获取培养学力形成正确价值观促进性解放发展
4教学程效教学目标确立教师开始达教学目标制定合适效教学策略设计高效教学程教学设计中关键环包括方面设计：考虑结合教材展开活动教学法设计教学环节活动学生做什做教师引导组织参交流教具媒体运契机发生教学现象应措施策略环节时间控制作业布置等步关系教学效果教师漫目信马缰更负责敷衍事
5教学评价全面着课程功转变评价功发生着根转变检查学生知识技掌握情况更关注学生掌握知识技程方法相伴情感态度价值观形成
三提高组织美术教学力效组织学生开展美术活动
通生动形象培训认识效开展美术教学活动学生充满乐趣展开活动
首先应充分挖掘身边教学资源教材资源寻找课程容学生生活实际联系合适切入点学生提供广阔创新学环境实现教材教具教学环境方面联系更引导学生探究性开展教学活动达培养学生信协调力组织力等文素养
次解学生心理需求开展样教学活动合作探究式学活动懂接纳角色互换式活动增强信交流展示式评价活动学会欣赏
处理美术活动中环节课前教师准备做充分全面课堂活动需少教具示范作品做充足恰处时教师课前亲做遍做心中数保证课堂利进行
课堂学生明确活动目务注意事项活动目务明确会导致学生置身活动外然时学生兴致高没达活动目组织活动前学生明确探究问题目知道完成务适语言鼓励激发学生兴趣探讨动性
教师指导学生活动时做适时做适度指导恰分学生说教师决说学生观察教师决提示学生出教师决言
充分引导学生交流总结 美术课汇报方式展示展览表演图片等生动趣途径学感兴趣方式成果表达出 时交流中引导学生学会相互倾听注重学生倾听惯力培养养成专心倾听基础踊跃发表见解良惯
评价激励时什评价方式仅时真实夸词坚持正面肯定表扬量避免负面否定批评探究没预期结果肯定做法态度学生充分体验成功喜悦探究中遭遇挫折失败转化成探索学动力
四提高听课评课基功促进美术教学专业化发展
听课评课学员常做困惑事尤美术门学生活动较科
目通次培训尤听北京昌区董丽红老师中国民间美术—剪纸艺术课通教师设计合理课件展示教学容层层推进教学难点分步解决课教师教学反思刘铁成老师精彩点评深度听
评节美术课框架清晰展现面前听评课提供宝贵参考
听美术课教学目否达里教学目标包括知识技目标程方法目标情感态度价值观目标
二教师角色否发生转变教师教学观念否转变否学生作学体教师否组织者引导者身份参整学生学活动否充分开发学生潜保护学生奇心求知欲培养学生参活动积极性
三教师否美术课程标准新理念落实课堂中教师教学中 教材教教教材否握美术学科学特点否做学方式样化否丰富彩活动充实教学程否做教学重难点效突破等等
评美术课学生教师两方面作手学生方面学生课堂表现情绪体验程参知识获取交流合作等诸方面教师方面教师课堂技学生解尊重程度教学设计实施课程交流反思测重师生重评课应该质性量化相结合 形成性终结性相结合评评相结合促进评课体发展评课模式
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