化学观摩课听课心体会
听课心体会
区化学学科培训中听三节观摩课总体说深受感触倾听着老师堂堂精心准备课领略着教材深刻解读感受着课堂准确握体会着学生密切关注节课值学鉴东西收获颇受益匪浅
总体感觉
三节课体现特点
①学生体课堂中时刻关注学生进步关注学生学程方法情感变化
②重视学生力培养
③突出化学实性课堂中生活走进化学化学走社会理念体现淋漓致
④体现学生学方式转变
⑤注重效情景创设
二课堂环节突出特点
1导入精彩重
三位老师精心设计课堂导入刘老师液体写元旦快乐喷液变红引入溶液混合物姜老师学生品尝液体说出喝液体什点题引入新课直观引起学生课重视
2课堂设计力求完美更适合学生贴生活
两省特级教师课程设计符合新课程新教改理念素质教育求课堂设计新颖真正突出学生学思路清晰目然教师根选课题安排学生进行课堂讨组合作学体现课堂采教师讲解采师生话组合作学方式学生参学程中体验参合作乐趣时收获知识感悟生活认识世界学生反应中问题处理方式收相效果——学生理解
3课堂语言设计尤重
课堂教学中教师语言设计尤重衔接教学环节情感纽带吸引学生认真听课重武器教师语言果简洁明快会节课知觉中度方面做尤突出姜老师课堂设计环环相扣环节间衔接渡非常然环节学生设定定难度务难易程度特恰学生动脑思考记忆会太难学生丧失兴趣整节课进行特畅整节课集欣赏表现评价拓展延伸体教师语言简洁明确具体授课程中充分发挥学生体功创设谐民课堂气氛形成拘束思维空间时鼓励肯定话位学生成功感等课堂气氛生动活泼拉进师生间距离
听课心体会
――――――铜绿山矿学校：余红云
区化学学科培训中听三节观摩课总体说深受感触倾听着老师堂堂精心准备课领略着教材深刻解读感受着课堂准确握体会着学生密切关注节课值学鉴东西收获颇受益匪浅
总体感觉
三节课体现特点
①学生体课堂中时刻关注学生进步关注学生学程方法情感变化
②重视学生力培养
③突出化学实性课堂中生活走进化学化学走社会理念体现淋漓致
④体现学生学方式转变
⑤注重效情景创设
二课堂环节突出特点
1导入精彩重
三位老师精心设计课堂导入刘老师液体写元旦快乐喷液变红引入溶液混合物姜老师学生品尝液体说出喝液体什点题引入新课直观引起学生课重视
2课堂设计力求完美更适合学生贴生活
两省特级教师课程设计符合新课程新教改理念素质教育求课堂设计新颖真正突出学生学思路清晰目然教师根选课题安排学生进行课堂讨组合作学体现课堂采教师讲解采师生话组合作学方式学生参学程中体验参合作乐趣时收获知识感悟生活认识世界学生反应中问题处理方式收相效果——学生理解
3课堂语言设计尤重
课堂教学中教师语言设计尤重衔接教学环节情感纽带吸引学生认真听课重武器教师语言果简洁明快会节课知觉中度方面做尤突出姜老师课堂设计环环相扣环节间衔接渡非常然环节学生设定定难度务难易程度特恰学生动脑思考记忆会太难学生丧失兴趣整节课进行特畅整节课集欣赏表现评价拓展延伸体教师语言简洁明确具体授课程中充分发挥学生体功创设谐民课堂气氛形成拘束思维空间时鼓励肯定话位学生成功感等课堂气氛生动活泼拉进师生间距离
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总体感觉
三节课体现特点
①学生体课堂中时刻关注学生进步关注学生学程方法情感变化
②重视学生力培养
③突出化学实性课堂中生活走进化学化学走社会理念体现淋漓致
④体现学生学方式转变
⑤注重效情景创设
二课堂环节突出特点
1导入精彩重
三位老师精心设计课堂导入刘老师液体写元旦快乐喷液变红引入溶液混合物姜老师学生品尝液体说出喝液体什点题引入新课直观引起学生课重视
2课堂设计力求完美更适合学生贴生活
两省特级教师课程设计符合新课程新教改理念素质教育求课堂设计新颖真正突出学生学思路清晰目然教师根选课题安排学生进行课堂讨组合作学体现课堂采教师讲解采师生话组合作学方式学生参学程中体验参合作乐趣时收获知识感悟生活认识世界学生反应中问题处理方式收相效果——学生理解
3课堂语言设计尤重
课堂教学中教师语言设计尤重衔接教学环节情感纽带吸引学生认真听课重武器教师语言果简洁明快会节课知觉中度方面做尤突出姜老师课堂设计环环相扣环节间衔接渡非常然环节学生设定定难度务难易程度特恰学生动脑思考记忆会太难学生丧失兴趣整节课进行特畅整节课集欣赏表现评价拓展延伸体教师语言简洁明确具体授课程中充分发挥学生体功创设谐民课堂气氛形成拘束思维空间时鼓励肯定话位学生成功感等课堂气氛生动活泼拉进师生间距离
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――――――铜绿山矿学校：余红云
区化学学科培训中听三节观摩课总体说深受感触倾听着老师堂堂精心准备课领略着教材深刻解读感受着课堂准确握体会着学生密切关注节课值学鉴东西收获颇受益匪浅
总体感觉
三节课体现特点
①学生体课堂中时刻关注学生进步关注学生学程方法情感变化
②重视学生力培养
③突出化学实性课堂中生活走进化学化学走社会理念体现淋漓致
④体现学生学方式转变
⑤注重效情景创设
二课堂环节突出特点
1导入精彩重
三位老师精心设计课堂导入刘老师液体写元旦快乐喷液变红引入溶液混合物姜老师学生品尝液体说出喝液体什点题引入新课直观引起学生课重视
2课堂设计力求完美更适合学生贴生活
两省特级教师课程设计符合新课程新教改理念素质教育求课堂设计新颖真正突出学生学思路清晰目然教师根选课题安排学生进行课堂讨组合作学体现课堂采教师讲解采师生话组合作学方式学生参学程中体验参合作乐趣时收获知识感悟生活认识世界学生反应中问题处理方式收相效果——学生理解
3课堂语言设计尤重
课堂教学中教师语言设计尤重衔接教学环节情感纽带吸引学生认真听课重武器教师语言果简洁明快会节课知觉中度方面做尤突出姜老师课堂设计环环相扣环节间衔接渡非常然环节学生设定定难度务难易程度特恰学生动脑思考记忆会太难学生丧失兴趣整节课进行特畅整节课集欣赏表现评价拓展延伸体教师语言简洁明确具体授课程中充分发挥学生体功创设谐民课堂气氛形成拘束思维空间时鼓励肯定话位学生成功感等课堂气氛生动活泼拉进师生间距离
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