三五三课堂教学观摩课心体会
第篇：三五三课堂教学观摩课心体会
三月九号午实验盟区全体教师xxxx参观学三五三课堂教学观摩课二中师生发展理念创新求发展改革求效益指导思想通衡水中学洋思中学杜郎口中学等名校学鉴围绕课堂教学改革提高课堂效益题做效探索研究实践性提出标施教学定教先学导问题评价效教学理念构建三·五·三学导型课堂教学模式 探索出条轻负担高质量低耗时高效益课堂教学改革路
听节英语课学生教师指导合作探究学通学组合作交流性问题进行效评价答疑解惑二次生成组性问题教师问题进行细致讲解采典型例题进行巩固训练达举反三效果样通师生探问题解决知识体系完善综合力提升然教学容学生学通听课讨受益匪浅感受：
样课位教师提出更高求：
1提高身业务素质提高驾驭课堂力提高应变机制
2认真学研究新课标新教材领会课标教材编写意图握教材容效合理创造性指导教学
二教师学生观察容完整表达出：
1保持学生学积极性
2学生学会表达倾听说者见东西条理表达出听者认真仔细耐心听样利交流交流促进发展
3学生子东西说出需学生学纳整理余学生已信息基础进步思考显然思考性加难度
总次学收获时感肩责学科身透彻理解掌握心钻研 鉴适合东西提高工作效率
课通听取校长教师验介绍学生精彩展示做名线教师深知教学应面全体学生位学生课堂充分展示机会关注位学困生名学困生抓起做工作
第二篇：高效课堂观摩课心体会
学高效课堂教学观摩课心体会
陈楼学马芳
2014年10月17日幸范县实验学观摩李香芝秋存两位名师授课程领略风采名师教学容教学设计精心挑选安排设计堂公开课次报告值学鉴方整教学观摩活动感受颇深认提高语文课堂效率方面入手：
重视课前师生互动交流
注意课前学生沟通采取玩游戏聊天等种形式师生互动消学生紧张情绪拉师生间距离减轻课堂学枯燥感中发现效课前热身调动孩子积极性必备条件
二欣赏夸奖手段体现学生关注
课堂常目光微笑学生交流实现普遍关注前提学生教师微笑目光中种关注感受种温暖获种支持学生欣赏夸奖鼓励表达种积极心理暗示感觉老师器重点积极性点学热情保护起生长起壮起三注重学生朗读训练
语文教学第务学生学语言朗读学语言重途径前授课老师非常注重指导学生朗读决读读体会情感基础读读求相通朗读学
生体会课文旨培养学生朗读教师应该授课前认真熟悉课文教学程中语言阅读带动学生阅读兴趣然动情阅读必须建立理解文融入文基础秋存老师指导学生朗读花路黄满楼清香叶路绿娇嫩滴翠句描写丝瓜语句时先学生朗读然指导学生抓关键词黄清绿滴进行朗读学生朗读情感提升然老师通动情朗读学生心里喜欢语句然想试读想读抓住时机学生反复读反复指导达感情朗读效果场听课教师沐春风
四师生互动学生课堂
教学中老师学生学指导者学生学促进者组织者学生学参者学生学程评价者名师课堂老师简单教授知识灌输
学生通种方式积极启发引导学生探知学生通努力探索知识知识更牢固学生掌握李香芝老师整教学程中断引导学生发现问题提出问题通讨等方式解决问题通种方式培养学生发现问题解决问题力
通听课觉教育教学方面收获然老师教学风格异节课值学鉴方次课堂观摩活动次开阔眼界明白教学努力方外提出许思考问题：样语言更优美？样教学回真？样培养孩子力等等问题教师考虑希更机会名师零距离接触
第三篇：高效课堂观摩课心体会
学语文高效课堂教学观摩课心体会
李方明
2014年3月24日25日幸**观摩李卫东王文丽王湘玲吴琳4位名师授课程领略风采名师教学容教学设计精心挑选安排设计堂公开课次报告值学鉴方整教学观摩活动感受颇深认提高语文课堂效率方面入手：
重视课前师生互动交流
注意课前学生沟通采取玩游戏聊天等种形式师生互动（：李卫东老师通学生断改变称呼王文丽老师学生判断讲话语真假）消学生紧张情绪拉师生间距离减轻课堂学枯燥感中发现效课前热身调动孩子积极性必备条件
二欣赏夸奖手段体现学生关注
课堂常目光微笑学生交流实现普遍关注前提学生教师微笑目光中种关注感受种温暖获种支持学生欣赏夸奖鼓励表达种积极心理暗示感觉老师器重点积极性点学热情保护起生长起壮起三注重学生朗读训练
语文教学第务学生学语言朗读学语言重途径前授课老师非常注重指导学生朗读决读读体会情感基础读读求相通朗读学
生体会课文旨培养学生朗读教师应该授课前认真熟悉课文教学程中语言阅读带动学生阅读兴趣然动情阅读必须建立理解文融入文基础王文丽老师指导学生朗读花路黄满楼清香叶路绿娇嫩滴翠句描写丝瓜语句时先学生朗读然指导学生抓关键词黄清绿滴进行朗读学生朗读情感提升然黄老师通动情朗读学生心里喜欢语句然想试读想读抓住时机学生反复读反复指导达感情朗读效果场听课教师沐春风
四师生互动学生课堂
教学中老师学生学指导者学生学促进者组织者学生学参者学生学程评价者名师课堂老师简单教授知识灌输学生通种方式积极启发引导学生探知学生通努力探索知识知识更牢固学生掌握李卫东老师整教学程中断引导学生发现问题提出问题通讨等方式解决问题通种方式培养学生发现问题解决问题力
通听课觉教育教学方面收获然老师教学风格异节课值学鉴方次课堂观摩活动次开阔眼界明白教学努力方外提出许思考问题：样语言更优美？样教学回真？样培养孩子力等等问题教师考虑希更机会名师零距离接触
第四篇：观摩课高效课堂心体会
观摩高效课堂心体会
学期校开展学语文高效课堂课改观摩课活动幸参加次教学观摩活动聆听xx老师张敬老师刘悦老师课聆听教研员三位老师三堂课分析收获颇尤文深入理解剖析留深刻印象面谈谈心体会吧
教师语言具艺术魅力 听着三位教师课时想教师语言竟魅力带领走出狭课堂深入心灵深处……xx老师教学草船箭课时学生边观电影片段边听老师介绍声情茂语言勾起学生身境情怀教学门艺术教学语言更门艺术谁演绎抓住学生心xx老师草船箭课中扣心弦渡语言仅仅烘托诸葛亮神机妙算时激发学生物性格更深入解
学生理解课文容奠定基础xx老师课堂语言简洁准确挥洒语言带着学生声色学学生心灵受震撼
二读感悟开放引导课堂耳目新 新课标中说：学生读感悟第位教师引导调控第二位着眼学生发展阅读教学应该先学教先读导先练训先放扶程想xx老师执教草船箭文教学程种教学模式充分展现吧
课教学样三层次
1初步综合阅读阶段读感悟
2局部分析阅读阶段读感悟
3深入综合阅读阶段读感悟第阶段读感悟时xx老师学生提出样求：声读课文读准字音文中找出感兴趣方？第二阶段读感悟xx老师出示组组课文线索重新排列词语学生提出样求：读读组词语词语脑海中形成样画面词想什词？第三阶段读感悟xx老师学生边读边想读全文板书课文讲件什事语言概括？开放引导环节xx老师采三元反馈维评价调控 中令印象深刻维评价：然说完全正确老师感谢勇气胆量说观点创见非常贵老师想请响亮说遍方读遍老师相信定会新感受发现 评价认学生感悟结果评价指学生感悟态度指导感悟方法时激励效果言喻呀课堂欣赏眼光赞赏话语激励学生办
三处理握教材方法十分独 xx老师教材处理握独处xx老师处理课文时分采说读画方法引导学生理解精彩学生画船授箭步骤充分学生通画画方式理解课文xx老师找准切入点引导学生展开讨：什深深感动？学生性化阅读极空间学生讨理精彩纷呈外xx老师善开发课程资源学完课文引导学生联想欣赏适时进行迁移 句教育名言说：什教育学生学校学东西忘记剩东西想位教师完堂课该问问：学生堂课学知识点忘记剩什？十年十年学生学知识全忘掉留什？教育否孩子留正确思维方式留解决问题力留真正需种种？
日听课岂止点想光点时间深刻领悟
第五篇：高效课堂观摩课心体会
高效课堂观摩课心体会
观xx学 郭老师两节语文课xx学郝老师节思品高效课堂观摩课听感受深认提高课堂效率方面入手：
想课堂变高效教师定学生普遍关注
１常目光微笑学生交流实现普遍关注前提学生微笑目光中种关注感受种温暖获种支持
2欣赏夸奖手段体现关注
学生欣赏夸奖鼓励表达种积极心理暗示 老师器重点积极性点学热情保护起生长起壮起
3提问允许回答问题表达关注
意允许满足学生认感满足学生承认需
4中断定势形式表现关注
学生表现没积极性否认成绩时候教师中断定势方法断消极认识表现学生认学生感重学生产生贬低矮化想法行
5营造够学生信氛围
学生够信心时学效
6营造学生洋溢生命活力氛围
样课堂里学生感轻松活跃精力充沛果学生觉没活力甚消沉忧虑紧张高效课堂建立
7营造够学生理氛围
样课堂里学生实施理感负责果总觉控制着毫责没学效率言
8营造学生属感氛围
学生间彼聆听彼认彼尊重仅提高学效果修养格品质
提倡素质教育天社会界提倡学生减负占学生休息时间课堂40分钟效率教师提出更高求构建高效课堂位教师毕生研究课题老师学生题海加课中解放出教师快乐教学生快乐学
通学断吸取先进教学验培养学生听说读写力入手培养学生感悟情感力口头表达力真正学生学情绪调动起变学学
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三月九号午实验盟区全体教师xxxx参观学三五三课堂教学观摩课二中师生发展理念创新求发展改革求效益指导思想通衡水中学洋思中学杜郎口中学等名校学鉴围绕课堂教学改革提高课堂效益题做效探索研究实践性提出标施教学定教先学导问题评价效教学理念构建三·五·三学导型课堂教学模式 探索出条轻负担高质量低耗时高效益课堂教学改革路
听节英语课学生教师指导合作探究学通学组合作交流性问题进行效评价答疑解惑二次生成组性问题教师问题进行细致讲解采典型例题进行巩固训练达举反三效果样通师生探问题解决知识体系完善综合力提升然教学容学生学通听课讨受益匪浅感受：
样课位教师提出更高求：
1提高身业务素质提高驾驭课堂力提高应变机制
2认真学研究新课标新教材领会课标教材编写意图握教材容效合理创造性指导教学
二教师学生观察容完整表达出：
1保持学生学积极性
2学生学会表达倾听说者见东西条理表达出听者认真仔细耐心听样利交流交流促进发展
3学生子东西说出需学生学纳整理余学生已信息基础进步思考显然思考性加难度
总次学收获时感肩责学科身透彻理解掌握心钻研 鉴适合东西提高工作效率
课通听取校长教师验介绍学生精彩展示做名线教师深知教学应面全体学生位学生课堂充分展示机会关注位学困生名学困生抓起做工作
第二篇：高效课堂观摩课心体会
学高效课堂教学观摩课心体会
陈楼学马芳
2014年10月17日幸范县实验学观摩李香芝秋存两位名师授课程领略风采名师教学容教学设计精心挑选安排设计堂公开课次报告值学鉴方整教学观摩活动感受颇深认提高语文课堂效率方面入手：
重视课前师生互动交流
注意课前学生沟通采取玩游戏聊天等种形式师生互动消学生紧张情绪拉师生间距离减轻课堂学枯燥感中发现效课前热身调动孩子积极性必备条件
二欣赏夸奖手段体现学生关注
课堂常目光微笑学生交流实现普遍关注前提学生教师微笑目光中种关注感受种温暖获种支持学生欣赏夸奖鼓励表达种积极心理暗示感觉老师器重点积极性点学热情保护起生长起壮起三注重学生朗读训练
语文教学第务学生学语言朗读学语言重途径前授课老师非常注重指导学生朗读决读读体会情感基础读读求相通朗读学
生体会课文旨培养学生朗读教师应该授课前认真熟悉课文教学程中语言阅读带动学生阅读兴趣然动情阅读必须建立理解文融入文基础秋存老师指导学生朗读花路黄满楼清香叶路绿娇嫩滴翠句描写丝瓜语句时先学生朗读然指导学生抓关键词黄清绿滴进行朗读学生朗读情感提升然老师通动情朗读学生心里喜欢语句然想试读想读抓住时机学生反复读反复指导达感情朗读效果场听课教师沐春风
四师生互动学生课堂
教学中老师学生学指导者学生学促进者组织者学生学参者学生学程评价者名师课堂老师简单教授知识灌输
学生通种方式积极启发引导学生探知学生通努力探索知识知识更牢固学生掌握李香芝老师整教学程中断引导学生发现问题提出问题通讨等方式解决问题通种方式培养学生发现问题解决问题力
通听课觉教育教学方面收获然老师教学风格异节课值学鉴方次课堂观摩活动次开阔眼界明白教学努力方外提出许思考问题：样语言更优美？样教学回真？样培养孩子力等等问题教师考虑希更机会名师零距离接触
第三篇：高效课堂观摩课心体会
学语文高效课堂教学观摩课心体会
李方明
2014年3月24日25日幸**观摩李卫东王文丽王湘玲吴琳4位名师授课程领略风采名师教学容教学设计精心挑选安排设计堂公开课次报告值学鉴方整教学观摩活动感受颇深认提高语文课堂效率方面入手：
重视课前师生互动交流
注意课前学生沟通采取玩游戏聊天等种形式师生互动（：李卫东老师通学生断改变称呼王文丽老师学生判断讲话语真假）消学生紧张情绪拉师生间距离减轻课堂学枯燥感中发现效课前热身调动孩子积极性必备条件
二欣赏夸奖手段体现学生关注
课堂常目光微笑学生交流实现普遍关注前提学生教师微笑目光中种关注感受种温暖获种支持学生欣赏夸奖鼓励表达种积极心理暗示感觉老师器重点积极性点学热情保护起生长起壮起三注重学生朗读训练
语文教学第务学生学语言朗读学语言重途径前授课老师非常注重指导学生朗读决读读体会情感基础读读求相通朗读学
生体会课文旨培养学生朗读教师应该授课前认真熟悉课文教学程中语言阅读带动学生阅读兴趣然动情阅读必须建立理解文融入文基础王文丽老师指导学生朗读花路黄满楼清香叶路绿娇嫩滴翠句描写丝瓜语句时先学生朗读然指导学生抓关键词黄清绿滴进行朗读学生朗读情感提升然黄老师通动情朗读学生心里喜欢语句然想试读想读抓住时机学生反复读反复指导达感情朗读效果场听课教师沐春风
四师生互动学生课堂
教学中老师学生学指导者学生学促进者组织者学生学参者学生学程评价者名师课堂老师简单教授知识灌输学生通种方式积极启发引导学生探知学生通努力探索知识知识更牢固学生掌握李卫东老师整教学程中断引导学生发现问题提出问题通讨等方式解决问题通种方式培养学生发现问题解决问题力
通听课觉教育教学方面收获然老师教学风格异节课值学鉴方次课堂观摩活动次开阔眼界明白教学努力方外提出许思考问题：样语言更优美？样教学回真？样培养孩子力等等问题教师考虑希更机会名师零距离接触
第四篇：观摩课高效课堂心体会
观摩高效课堂心体会
学期校开展学语文高效课堂课改观摩课活动幸参加次教学观摩活动聆听xx老师张敬老师刘悦老师课聆听教研员三位老师三堂课分析收获颇尤文深入理解剖析留深刻印象面谈谈心体会吧
教师语言具艺术魅力 听着三位教师课时想教师语言竟魅力带领走出狭课堂深入心灵深处……xx老师教学草船箭课时学生边观电影片段边听老师介绍声情茂语言勾起学生身境情怀教学门艺术教学语言更门艺术谁演绎抓住学生心xx老师草船箭课中扣心弦渡语言仅仅烘托诸葛亮神机妙算时激发学生物性格更深入解
学生理解课文容奠定基础xx老师课堂语言简洁准确挥洒语言带着学生声色学学生心灵受震撼
二读感悟开放引导课堂耳目新 新课标中说：学生读感悟第位教师引导调控第二位着眼学生发展阅读教学应该先学教先读导先练训先放扶程想xx老师执教草船箭文教学程种教学模式充分展现吧
课教学样三层次
1初步综合阅读阶段读感悟
2局部分析阅读阶段读感悟
3深入综合阅读阶段读感悟第阶段读感悟时xx老师学生提出样求：声读课文读准字音文中找出感兴趣方？第二阶段读感悟xx老师出示组组课文线索重新排列词语学生提出样求：读读组词语词语脑海中形成样画面词想什词？第三阶段读感悟xx老师学生边读边想读全文板书课文讲件什事语言概括？开放引导环节xx老师采三元反馈维评价调控 中令印象深刻维评价：然说完全正确老师感谢勇气胆量说观点创见非常贵老师想请响亮说遍方读遍老师相信定会新感受发现 评价认学生感悟结果评价指学生感悟态度指导感悟方法时激励效果言喻呀课堂欣赏眼光赞赏话语激励学生办
三处理握教材方法十分独 xx老师教材处理握独处xx老师处理课文时分采说读画方法引导学生理解精彩学生画船授箭步骤充分学生通画画方式理解课文xx老师找准切入点引导学生展开讨：什深深感动？学生性化阅读极空间学生讨理精彩纷呈外xx老师善开发课程资源学完课文引导学生联想欣赏适时进行迁移 句教育名言说：什教育学生学校学东西忘记剩东西想位教师完堂课该问问：学生堂课学知识点忘记剩什？十年十年学生学知识全忘掉留什？教育否孩子留正确思维方式留解决问题力留真正需种种？
日听课岂止点想光点时间深刻领悟
第五篇：高效课堂观摩课心体会
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观xx学 郭老师两节语文课xx学郝老师节思品高效课堂观摩课听感受深认提高课堂效率方面入手：
想课堂变高效教师定学生普遍关注
１常目光微笑学生交流实现普遍关注前提学生微笑目光中种关注感受种温暖获种支持
2欣赏夸奖手段体现关注
学生欣赏夸奖鼓励表达种积极心理暗示 老师器重点积极性点学热情保护起生长起壮起
3提问允许回答问题表达关注
意允许满足学生认感满足学生承认需
4中断定势形式表现关注
学生表现没积极性否认成绩时候教师中断定势方法断消极认识表现学生认学生感重学生产生贬低矮化想法行
5营造够学生信氛围
学生够信心时学效
6营造学生洋溢生命活力氛围
样课堂里学生感轻松活跃精力充沛果学生觉没活力甚消沉忧虑紧张高效课堂建立
7营造够学生理氛围
样课堂里学生实施理感负责果总觉控制着毫责没学效率言
8营造学生属感氛围
学生间彼聆听彼认彼尊重仅提高学效果修养格品质
提倡素质教育天社会界提倡学生减负占学生休息时间课堂40分钟效率教师提出更高求构建高效课堂位教师毕生研究课题老师学生题海加课中解放出教师快乐教学生快乐学
通学断吸取先进教学验培养学生听说读写力入手培养学生感悟情感力口头表达力真正学生学情绪调动起变学学
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