师德师风学笔记(精选篇)
第篇：师德师风学笔记
师德教师格特征中显示出历代教育家提出师表身作循循善诱诲倦躬行实践等师德规范教师良格品格特征体现师德教师切教育工作者事教育活动中必须遵守道德规范行准相适应道德观念情操品质教师道德素质指规范准身教师规范准逐步化成教师事教育事业准学生心目中教师社会规范道德化身类楷模父母身师德高尚教师作学榜样模仿态度情趣品行行举止音容笑貌板书笔迹等说教师道德素质教师文化素质更重师德教师灵魂教师格特征直接体现言教身教身教重言教疑教师提出更高求教师师表首先特强调教师重省警励强身作言行致学生做首先做禁止学生做坚决做行动学生做出表率具体说——
教师作教育学生教会学生做根形成学生高尚格天兴亡匹夫责爱国义思想天行健君子强息生进取精神势坤君子厚德载物博胸怀杀身成仁舍生取义高尚气节富贵淫贫贱移威武屈丈夫品格信义诚达礼等优秀格层面做根正明清际思想家孙奇逄说教读书首先受教育者端正士家家重国国重谓添丧元气进士添守分民关键教师身否具备品质学生老师信奉程度受益程度成正例西汉文学家思想家教育家扬雄指出：务学务求师师者模范
教师处处局重克服义觉遵守宪法社会公德守遵守校纪校规模范行学生做出表率教育学生遵规守纪教师认真学国家现行项方针政策社会义市场济法律条文强化法制观念学法时懂法守法护法身作学生中宣传政策法律条文时会受双重教育效应教师教育学生懂代社交般常识讲究精神文明社会公德注意礼貌等首先做出表率
教师成追求真实学榜样教师满足先学学生坚持继续学坚持终身受教育着形势发展高科技突飞猛进感觉停止学会落伍时代具备学力具备持续发展力获生存社会位置教师身保持种勤奋学力种学力私传授学生
教师节处处楷模形象生命更重丰子恺格作鼎支撑鼎三：思想真品德美情感善三足鼎立真善美谐统师表苏霍姆林斯基说精神丰富道德高尚教师尊重陶冶学生性性特色教师培养学生性特色
第二篇：师德师风学笔记范文
强调素质等忽视品德国古代教育家早说：者德先未学文先学文德未学武先重武德学文武光光宗耀祖报效国民改革开放国片面西方发达黑猫白猫抓老鼠猫话直歪曲现结果贪污腐化案件层出穷级越越种良风气已严重影响校求学青少年说起倒台贪官时学生仅然说会做果保证露马脚令担忧品德坏决定行事结果正负邪恶天造成灾难总代扭转法治文明全球趋势制度健全满品德素质培养发展等忽视性素质什性素质？良性良性体现？合理进取合理忍适时敢竞争关键时顾全局实成功士性错缘起码证明学生已越越会接受批评受点委屈死活喊喊杀引起注意
素质教育等味苛求全面发展够全面发展固然更全面发展全面未必世十全十美事必苛求全面发展现实教育中违背规律否接受家长业余逼着孩子学弹琴绘画表演等老师求学生什学争取全科优秀什懂算素质丝毫理会孩子感受结果孩子更厌学完全违背教师家长初衷更怕招聘部门录时然先青睐什懂点什懂点头充量成学者已社会光需学者需专家需全需专事实想面面俱话头面难年清华学招收全科合格考生话中国肯定会少历史学家吴晗美国公司录员工时律科毕业生话现定尔盖茨许会担心学点工作中碰方面难题时办？办先专长发挥便工作中会遇方面难题补起课会效率高时候学急迫目出需兴趣孔子早说材施教门生确实长代糊涂呢？
通次师德师风集中学工作中更进步认真学马列义毛泽东思想邓理xx志三代表理精神时掌握工作重点方针中央保持高度致思想行
动提高工作责心树立切学生服务思想提高钻研精神遇难退发挥敢切困难做斗争思想作风刻苦钻研业务知识做政治业务两硬
第三篇：师德师风学笔记
师德师风学心
通深入学深刻认识教育系统开展师德师风学重性师德师风总结师德师风学落实科学发展观思想重举措改善教育发展环境转变教育系统工作作风求促进教育事业健康发展力保证现师德师风建设工作情况总结：
忠诚民教育事业师表教育教学程中断丰富身学识努力提高身力严格执行师德规范高度事业心责心予学生引导关爱
热爱教育事业教学工作鞠躬瘁决心
然选择教育事业选择怨悔计名利积极进取开拓创新私奉献力求干职工作职责完成项教学工作求求更断挑战超越
二爱心师德素养重表现
崇高师爱表现学生视仁厚薄彼做三心俱爱心耐心细心生活学时时刻刻关爱学生特学特困生更特爱特切忌易怒易暴言行激学生耐心学生细微处改变善发现加鼓励培养学生健康格树立学生学信心注重培养学兴趣
关心爱护学生尊重格耐心教导保护学生合法权益促进学生全面发展坚持切学生学生切树立正确观重视学生全面素质良性培养学成绩作唯标准衡量学生学生建立等谐融洽相互尊重关系关心学生尊重学生格努力发现开发学生潜优秀品质坚持做体罚变相体罚学生等公学生特求学生方面够严格觉耐心够没具备优秀教师教育等
三孜孜倦积极进取
句话说没学会学生会教老师老师提出求断提高身素质断完善求教位学生样提高身素质呢？求定时俱进孜孜倦学积极进取开辟新教法
做严谨治学诲倦精益求精厚积薄发时时刻刻准备着眼泉水供学生碗水 注意师表树立优良学风刻苦钻研业务断学新知识师德基础爱核心专注意严谨治学提高业务水探索教育教学规律缺乏长期性教育教学方法缺灵活性改进力度提高教育教学科研水够快
四）言传身教学高师身正范
中国古代教育家孔子曰：身正令行身正令教育实践表明教师道德品质治学态度工作作风生活态度言行教师言行学生思想行品质具潜移默化影响教师言行举动学生喜欢模仿会学生带生影响教师定时时处处学生做出榜样教师求学生做首先做求学生做坚决做严律已身作学生心服囗服成良师益友
然教育教学中存缺点错误偶尔说脏话学生发火班纪律性强知识点没认真落实等通次师德师风学深刻认识缺点错误争取教育教学活动中努力改进改正成名优秀民教师努力奋斗
总作名民教师思想严格求行动提高工作责心树立切学生服务思想提高钻研精神发挥敢切困难做斗争思想作风刻苦钻研业务知识做政治业务两硬片赤诚心培育高尚格魅力影响崇高师德塑造断提高教师身道德素养培养出明礼诚信尊爱信创新精神高素质
第四篇：2014师德师风学笔记
古教师享美誉渡船辛勤园丁类灵魂工程师……穷美誉彰显教师职业社会发展重性数教师博敬仰实际教师确实关系着国家发展具体言教师素质直接关系国科教兴国战略实施关系21世纪国教育事业改革发展年教育实践表明培养全面发展合格教育者教学行道德行相结合达目教师理想信念敬业态度处世道德情操文化知识等会学生产生直接潜移默化影响教师仅优秀传统文化前世界前科技知识传授
学生更身德行感染学生影响学生然选择教育事业教师努力加强修养断完善做学高师身正范
努力成终身学楷模知识社会显著特征知识滚雪球样急剧膨胀快速陈旧面生涯知涯现实教师必须断学方胜教师工作选择教师职业选择艰辛挑战胸点墨混迹社会腰缠万贯者法想象更容忍滥竽充数教师堂皇立求知渴者目光聚集神圣讲坛教师具备扎实宽厚基础知识专业知识透彻懂教学科教师终身断学断开拓更新知识
第五篇：师德师风学笔记
师德师风学笔记
江泽民志指出：老师作类灵魂工程师仅教书育方面师表教师道德教育文化深层涵民族教育活动中表现出富强生命力优秀思想崇高品德坚定行动提高民族素质培育民族精力动力源青少年健康成长项全社会努力体系工程高素质教师队伍工程利实现根保证
教育心理学表明学生身闪光点教者否善发现许造诣差学生智力差爱劳动乐助会办事会玩耍动手力强等力发展容易受束缚
教育教学中谓差生精力压力更老师窗瞧起心理带创伤性仅定发展会扭曲变形形成必心理误区导致格残缺
提高必须确定程差生心理尤需确定笔者接触样名学生：造诣差宁背半旧破书包骑辆母亲破旧行车想法简略：造诣差应受遇起眼
称学生差生实际形中学生否定性评价教师常否定性评价学生种否定性评价评价智商低天生学料反正学破罐破摔算等等学生态度行动种否定感受支配永远陷消极状况泥坑拔
关注基础教学改革探索佳学方法交流学心广交天朋友相会块土壤营造出浓郁学氛围畅谈思想吧新作网
称学生差生折射出教师心理学生器重尊敬表现教育行动偏爱造诣差学生疏忽造诣差学生公公面全体学生教育思想意背道驰教师职业道德格格入
实改变造诣差学生更反映教师高超教育教学艺术体现职业道德程度高低试金石培育出高素质学生固然体现教育成功改变谓差生方面提高明显甚赶超前列更体现教师功力
师德容师德标准成变必须时期变化吐纳新教学片中重点提市场济知识济条件法执教问题时期师德实践提出新求新课题教师尊敬学生独立格已仅仅道德求法律求惩罚学生违法行动
中学生正处生理心理发育时期尊心奇心独立意识模仿力积极欲较强涉世深辨非力相较差做出令费解造成良影响事情难免
细心剖析学生存问题案例中学生相互间误解引起争吵某学科感兴趣迫放弃某老师满意作难心理紧张造成失误性倔强引起非控力强发生适发泄行动意犯错应针窗生问题积极做教育引导工作
关注基础教学改革探索佳学方法交流学心广交天朋友相会块土壤营造出浓郁学氛围畅谈思想吧新作网
方面求全斥责攻点余抓住点错横加责备问题较学生耐烦疏导努力辅助绝算陈年旧帐种做法会更加降低学生改正缺陷勇气信念成果直接影响学生身心健康更惯性行动失学生戴帽子方面学生调皮背蕴藏着潜求知欲创新精力发明力果解加剖析气采简略粗暴方式事愿违负面效应发展
教育实践证明师德影响估量符合时期求必须淘汰旧东西增加新容献身教育重实践师德样学生样教育学生样教师课题涉教师职业道德质问题加审思慎行
师德重教师格特点中显示出历代教育家提出师表身作循循善诱诲倦躬行实践等师德规范教师良格品德特点体现师德教师切教育工作者事教育活动中必须遵道德规范行动准相适应道德观念情操品质教师道德素质指规范准
身教师规范准逐步化成教师事教育事业准学生心目中教师社会规范道德化身类楷模父母身师德崇高教师作学榜样模仿态度情趣操行行动举止音容笑貌板书笔迹等说教师道德素质教师文化素质更重师德教师灵魂教师格特点直接体现
言教身教身教重言教疑教师提出更高求教师师表首先特殊强调教师重省警励强身作言行致学生做首先做制止学生做坚决做举动学生做出榜样具体说——教师作教育学生教会学生做根形成学生崇高格天兴亡匹夫责爱国义思想天行健君子强息生进取精力势坤君子厚德载物博胸怀杀身成仁舍生取义崇高气节富贵淫贫贱移威武屈丈夫品德信义诚达礼等优秀格层面做根正明清际思想家孙奇逄说教读书首先受教育者端正士家家重国国重谓添丧元气进士添守分民症结教师身否具备品质学生老师信奉程度受益程度成正例西汉文学家思想家教育家扬雄指出：务学务求师师者榜样
教师处处局重克服义觉遵宪法社会公德守遵校纪校规榜样行动学生做出榜样教育学生遵规守纪教师认真学国家现行项方针政策社会义市场济法律条文强化法制观念学法时懂法守法护法身作学生中宣传政策法律条文时会受双重教育效应教师教育学生懂代社交般常识讲求精力文明社会公德注意礼貌期首先做出榜样
教师成追求真实学榜样教师满足先学学生坚持继续学坚持终身受教育着形势发展高科技突飞猛进感觉停滞学会掉队时期具备学力具备持续发展力干获生存社会位置教师身保持种勤恳学力种学力忘传授学生
教师节处处楷模形象生命更重丰子恺格作鼎支持鼎三：思想真品德美情绪
光辉事业崇高师德——师德师风学心体会
种爱私种爱关怀种爱刻画着伟灵魂种爱歌咏着崇高品质
———题记
古语云：师者传道授业解惑者
转眼间踏讲台身师已六月路走泪水 欢笑迷茫收获刚刚踏讲台时战战兢兢教书育事关国计马虎山石攻玉虚心验老师请教学学教书法秉承育德半年长进甚成熟少
次市里组织学全国优秀教师师德报告细细读收获少迷茫心里点起里亮堂明灯困惑次释然找明确答案
通学进步明确开展师德师风教育活动重性作名民教师三代表精神求忠诚教育事业广博知识更高尚师德优良师风师德建设决定教师队伍建设成败教师素质高低直接决定着培养材素质高低教师素质直接影响着学校教风学生学风决定着教育事业发展成败教育部长周济指出：教书育教书者必先学师育者必先行示范陶行知先生说：学高师德高范说师者仅广博知识更高尚师德优良师德高尚师风搞教育灵魂
科技兴国科技强国科技富国期发展战略着高科技发展国际间高科技高水样竞争根底竞争特种竞争传统型简单手工高体力支出低收获劳动方式已落祖国建设需方面培养教育振兴民族希教育教师振兴教育培养关键教师队伍国教育事业兴衰关键办教育必须造支事业心强工作作风扎实师德优业务精政府放心民群众满意高素质教师队伍师德师风学认必尤前社会转型时期老师生动课教师理想信念道德情操行规范甚言行学生会起典范作直接影响学生健康成长教育工作应教书教书更教师育学生年十年生命时间交学校交教师学校教师责珍惜生命浪费生命时间罪针教育行业中出现良现象师德师风建设中存热点问题开展师德师风教育活动改善教书育软硬环境净化教育风气必希通次师德师风教育活动促进提高教师整体素质促进学校教育教学工作更发展学校成培养材基教师成民群众满意合格教师
通学新时期师德精神颂歌学**市优秀教师群体事迹等等资料通学文件增强教育法制理念通学先进事迹树立模范物学民教师信念通学认：
搞教育工作恒心谓恒心忠诚教育事业身心全部投入事教师职业中生世教育事业努力成效工作商品济社会天金钱物质引诱教师队伍中少抛教海图谋谓发展担教师作渡机会马跳槽教师职业作谋生种手段教师职位作谋取私利工具等等满脑子私利没教育职业高尚事业教育教学工作缺乏热情学生负责职业理想信念动摇情感淡漠谈师德师风然数量影响力会破坏教育座厦基石影响教育业发展邹云老师样忠诚教育事业恒心邹云老师三十年山深处黄岭村学太阳山教学点坚持教育教学工作颗恒心真正教育阳光亮深山邹云等五位模范教师着颗恒心祖国教育事业奋斗十年生命时间奉献祖国未
二搞教育爱心爱教育基础没爱教育会成功教育没爱没真正教育爱学校爱教师爱学生师生爱生生爱学校教育教学工作良开展基础作教师树立正确学生观尊重信学生真诚关心学生进步成长做学生良师益友教师间事间友爱互相信互相学彼协调相互宽容提高学校领导爱护关心位师生帮助教师解决困难教师创造进修提高机会教师体会学校家庭温暖爱充满校园**市开县优秀教师群体感事迹体现出学生高度爱生死关头学校教师想学生危惧舍生忘死学生安全放第位爱带学生充分体现生命高精神盘振玉教师二十年青春献瑶山献孩子心甘情愿山中工作山中贡献山样情怀爱充满瑶山**市开县优秀教师群体盘振玉老师模范事迹树立民教师光辉典范模范学教师岗位积极工作努力做出贡献爱充满校园师爱温暖孩子心
三搞教育工作注重业务素质提高注重业务素质提高现代教育发展需着信息技术教育影响求教师必须教育思想观念模式容方法更深造诣必须掌握现代教育技术着摄机传真机计算机投影仪等高科技教学仪器设备教学中运传统单传教式填鸭式教学方式受击计算机普网络技术发展学生知识源知识范围日益扩教学模式已起质变化老师凸出认知体建构中作注重综合素质提高断充电学掌握现代教育技术适应信息化教育带教学方法手段变革新课改教学中胆运现代教育技术做师生互动原传统式教转变导推动新课改健康发展精心设计节课认真开展教学研究研究新教育技术教学方法教学程中断总结提高断充实提高业务素质适应时代提出求
师德师风学全体教师真正认识次活动重意义通学教育法令法规提高教师教育法律意识规范行品德通学模范事迹掀起学英模促工作新局面树立信心努力工作成名优秀民教师
路漫漫修远吾求索
师德学心
振兴民族希教育振兴教育希教师教师队伍国教育事业改革发展导力量决定素办教育稳步推进素质教育新课程改革必须坚定移建设造支师德优业务精作风正够民群众满意高素质教师队伍2
通次参加月师德师风教育学认：教师转变教育观念重德师爱岗敬业法治学忠诚民教育事业师表加强改进教师思想政治教育职业理想教育职业道德教育时重视法制教育心理健康教育加强师德制度建设教师师德业务考核理力弘扬尊师重教优良传统千方百计教师办实事办事断改善教师工作学生活条件教师教书育创造更良社会环境引导教师**市开县抢险救灾保护学生优秀教师群体学学站时代前列践履笃行民服务精神学爱祖国爱民忠民教育事业崇高思想学关爱学生危惧舍生忘死奋顾身私奉献高尚师德霍懋征邹云黄静华盘振玉林崇德五位全国模范教师学学热爱学生尊重学生关心学生爱执教刻苦钻研教学业务畏艰难积极进取勇创新高尚师德学十年日扎根边远贫困山区安贫乐教艰苦创业农村教育事业默默耕耘呕心沥血私奉献爱生子顾帮助贫困学生节衣缩食劳怨敬业精神象样心爱学生想学生想忧学生忧象样严慈相济甘梯严严处爱细微中邓理三代表重思想指导坚持德立教爱岗敬业师表断提高思想政治水业务素质高尚情操引导学生德智体美全面发展做民服务教师做民满意教师通师德师风教育学开展师德师风学心体会重意义较明确认识师德建设决定教师队伍建设成败决定教育事业发展改革成败教育部长周济指出：教书育教书者必先学师育者必先行世范教师职业特点决定教师必须具备更高素质师德教师重素质教师灵魂师德决定教师学生热爱事业忠诚决定教师执着追求格高尚方面师德直接影响着学生成长教师理想信念道德情操格魅力直接影响学生思想素质道德品质道德行惯养成高尚富魅力师德部教科书股强精神力量学生影响耳濡目染潜移默化受益终生针师德师风建设中存民群众反映较强烈热点突出问题开展师德师风教育活动极必加强师德师风建设全面推进素质教育实施新课程改革必然求
方教师次调资八年日工资变条件坚守岗位勤奋工作扎实完成教学务保证校教育教学健康序发展应该说校教师队伍支忠诚民教育事业队伍支热爱学生言传身教师表教书育注意引导学生德智体美全面发展队伍支敬业乐奉献队伍先进教师较离教师职业道德规范求定距离教师法等法规教师职业道德规范认教师应注意面四方面加强学修养更担负起培养理想道德文化守纪律中国特色社会注意事业接班建设者重
师德师风学心体会
教师队伍国教育事业改革发展导力量决定素办教育稳步推进素质教育新课程改革必须坚定移建设造支师德优业务精作风正够民群众满意高素质教师队伍
通次师德师风教育学觉教师转变教育观念重德师爱岗敬业法治学忠诚民教育事业师表加强改进教师思想政治教育职业理想教育职业道德教育时重视法制教育心理健康教育加强师德制度建设教师师德业务考核理力弘扬尊师重教优良传统千方百计教师办实事办事断改善教师工作学生活条件教师教书育创造更良社会环境热爱学生尊重学生关心学生爱执教刻苦钻研教学业务畏艰难积极进取勇创新高尚师德邓理三代表重思想指导坚持德立教爱岗敬业师表断提高思想政治水业务素质高尚情操引导学生德智体美全面发展做民服务教师做民满意教师
通师德师风教育学开展师德师风教育活动重意义较明确认识师德建设决定教师队伍建设成败决定教育事业发展改革成败教书育教书者必先学师育者必先行世范教师职业特点决定教师必须具备更高素质师德教师重素质教师灵魂师德决定教师学生热爱事业忠诚决定教师执着追求格高尚方面师德直接影响着学生成长教师理想信念道德情操格魅力直接影响学生思想素质道德品质道德行惯养成高尚富魅力师德部教科书股强精神力量学生影响耳濡目染潜移默化受益终生针师德师风建设中存民群众反映较强烈热点突出问题开展师德师风教育活动极必加强师德师风建设全面推进素质教育实施新课程改革必然求
教师法等法规教师职业道德规范认教师应注意面四方面加强学修养更担负起培养理想道德文化守纪律中国特色社会注意事业接班建设者重
热爱教师职业做教学工作前提教师职业社会必组成部分应该教师作种职业更应该教书育作终生奋斗事业岗位发挥应作伟
二教学程中坚持正确方结合教学宣传马列义毛泽东思想邓理三代表重思想教学程中引导学生树立正确生观世界观价值观养成正确资源观环境观口观持续发展观点宣传知识源实践观点告诉学生知识公式定理定律类总结生产实践获告诉学 3
生学科学文化知识积极参加体育活动积极参加社会实践活动具民服务领提高全民素质伟理想实现知识济时代掌握足够知识适应飞速发展社会需会时代淘汰作成中国特色社会义合格建设者
三关心学生热爱学生等学生新时期教育工作者必须具备学生观现代教育提倡教育工作者学生等师生关系已成全社会普遍认观点爱责师德魂青少年学生尚未成年孩子教育教学活动中难免缺点错误作教师味批评指责关心爱护角度指出存问题谈心谈感受心认识错误热爱学生尊重学生格会关心学生解学生公正位学生杜绝体罚变相体罚学生现象发生
四刻苦钻研业务精通教学业务教师成教师关键精通业务科学文化知识准确传授学生误子弟果学生提出问题教师总准确解答教师学生心中威信会逐步丧失学生教师没信心言教师教学科学兴趣然学门课程提高教育教学质量成句空话教师提高教学业务水必须觉坚持学参加业务培训教学实践中锻炼提高教师教育活动组织者领导者教育活动中起导作教师想效事教育活动必须具备定职业素养说职业道德
教师职业道德指产义道德指引通教育劳动程逐步形成必须遵循道德规范行准总
通学教师职业道德更加忠民教育事业忠民教育事业仅求教师发扬蜡烛精神求教师觉服民安排祖国需方甘梯做辛勤园丁样心扑教育事业终生献身教育智慧钥匙开学业生踏入科学知识门崇高品德健全格塑造学生美心灵
通学教师职业道德更加热爱学生热爱学生教师做教育工作力量源泉精神动力教师具备种道德情感产生做教育工作强烈愿千方百计教学生
通学教师职业道德明白事身作教师事培养工作教师劳动影响力言传身教说教师学识思想品质格魅力学生进行教育层学生觉觉教师成榜样教师学生学做参象常说教师镜子学生教师影子身做求教师做事言行致表里求仪表端庄方体否会知觉中学生造成良影响
学教师职业道德仅促进实现理想帮助断提高教育教学水建立民等新型师生关系基础教师职业道德贯穿教育全程精神支柱学教师职业道德受益非浅会时刻鞭策成教育事业中盏明灯
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第篇：师德师风学笔记
师德教师格特征中显示出历代教育家提出师表身作循循善诱诲倦躬行实践等师德规范教师良格品格特征体现师德教师切教育工作者事教育活动中必须遵守道德规范行准相适应道德观念情操品质教师道德素质指规范准身教师规范准逐步化成教师事教育事业准学生心目中教师社会规范道德化身类楷模父母身师德高尚教师作学榜样模仿态度情趣品行行举止音容笑貌板书笔迹等说教师道德素质教师文化素质更重师德教师灵魂教师格特征直接体现言教身教身教重言教疑教师提出更高求教师师表首先特强调教师重省警励强身作言行致学生做首先做禁止学生做坚决做行动学生做出表率具体说——
教师作教育学生教会学生做根形成学生高尚格天兴亡匹夫责爱国义思想天行健君子强息生进取精神势坤君子厚德载物博胸怀杀身成仁舍生取义高尚气节富贵淫贫贱移威武屈丈夫品格信义诚达礼等优秀格层面做根正明清际思想家孙奇逄说教读书首先受教育者端正士家家重国国重谓添丧元气进士添守分民关键教师身否具备品质学生老师信奉程度受益程度成正例西汉文学家思想家教育家扬雄指出：务学务求师师者模范
教师处处局重克服义觉遵守宪法社会公德守遵守校纪校规模范行学生做出表率教育学生遵规守纪教师认真学国家现行项方针政策社会义市场济法律条文强化法制观念学法时懂法守法护法身作学生中宣传政策法律条文时会受双重教育效应教师教育学生懂代社交般常识讲究精神文明社会公德注意礼貌等首先做出表率
教师成追求真实学榜样教师满足先学学生坚持继续学坚持终身受教育着形势发展高科技突飞猛进感觉停止学会落伍时代具备学力具备持续发展力获生存社会位置教师身保持种勤奋学力种学力私传授学生
教师节处处楷模形象生命更重丰子恺格作鼎支撑鼎三：思想真品德美情感善三足鼎立真善美谐统师表苏霍姆林斯基说精神丰富道德高尚教师尊重陶冶学生性性特色教师培养学生性特色
第二篇：师德师风学笔记范文
强调素质等忽视品德国古代教育家早说：者德先未学文先学文德未学武先重武德学文武光光宗耀祖报效国民改革开放国片面西方发达黑猫白猫抓老鼠猫话直歪曲现结果贪污腐化案件层出穷级越越种良风气已严重影响校求学青少年说起倒台贪官时学生仅然说会做果保证露马脚令担忧品德坏决定行事结果正负邪恶天造成灾难总代扭转法治文明全球趋势制度健全满品德素质培养发展等忽视性素质什性素质？良性良性体现？合理进取合理忍适时敢竞争关键时顾全局实成功士性错缘起码证明学生已越越会接受批评受点委屈死活喊喊杀引起注意
素质教育等味苛求全面发展够全面发展固然更全面发展全面未必世十全十美事必苛求全面发展现实教育中违背规律否接受家长业余逼着孩子学弹琴绘画表演等老师求学生什学争取全科优秀什懂算素质丝毫理会孩子感受结果孩子更厌学完全违背教师家长初衷更怕招聘部门录时然先青睐什懂点什懂点头充量成学者已社会光需学者需专家需全需专事实想面面俱话头面难年清华学招收全科合格考生话中国肯定会少历史学家吴晗美国公司录员工时律科毕业生话现定尔盖茨许会担心学点工作中碰方面难题时办？办先专长发挥便工作中会遇方面难题补起课会效率高时候学急迫目出需兴趣孔子早说材施教门生确实长代糊涂呢？
通次师德师风集中学工作中更进步认真学马列义毛泽东思想邓理xx志三代表理精神时掌握工作重点方针中央保持高度致思想行
动提高工作责心树立切学生服务思想提高钻研精神遇难退发挥敢切困难做斗争思想作风刻苦钻研业务知识做政治业务两硬
第三篇：师德师风学笔记
师德师风学心
通深入学深刻认识教育系统开展师德师风学重性师德师风总结师德师风学落实科学发展观思想重举措改善教育发展环境转变教育系统工作作风求促进教育事业健康发展力保证现师德师风建设工作情况总结：
忠诚民教育事业师表教育教学程中断丰富身学识努力提高身力严格执行师德规范高度事业心责心予学生引导关爱
热爱教育事业教学工作鞠躬瘁决心
然选择教育事业选择怨悔计名利积极进取开拓创新私奉献力求干职工作职责完成项教学工作求求更断挑战超越
二爱心师德素养重表现
崇高师爱表现学生视仁厚薄彼做三心俱爱心耐心细心生活学时时刻刻关爱学生特学特困生更特爱特切忌易怒易暴言行激学生耐心学生细微处改变善发现加鼓励培养学生健康格树立学生学信心注重培养学兴趣
关心爱护学生尊重格耐心教导保护学生合法权益促进学生全面发展坚持切学生学生切树立正确观重视学生全面素质良性培养学成绩作唯标准衡量学生学生建立等谐融洽相互尊重关系关心学生尊重学生格努力发现开发学生潜优秀品质坚持做体罚变相体罚学生等公学生特求学生方面够严格觉耐心够没具备优秀教师教育等
三孜孜倦积极进取
句话说没学会学生会教老师老师提出求断提高身素质断完善求教位学生样提高身素质呢？求定时俱进孜孜倦学积极进取开辟新教法
做严谨治学诲倦精益求精厚积薄发时时刻刻准备着眼泉水供学生碗水 注意师表树立优良学风刻苦钻研业务断学新知识师德基础爱核心专注意严谨治学提高业务水探索教育教学规律缺乏长期性教育教学方法缺灵活性改进力度提高教育教学科研水够快
四）言传身教学高师身正范
中国古代教育家孔子曰：身正令行身正令教育实践表明教师道德品质治学态度工作作风生活态度言行教师言行学生思想行品质具潜移默化影响教师言行举动学生喜欢模仿会学生带生影响教师定时时处处学生做出榜样教师求学生做首先做求学生做坚决做严律已身作学生心服囗服成良师益友
然教育教学中存缺点错误偶尔说脏话学生发火班纪律性强知识点没认真落实等通次师德师风学深刻认识缺点错误争取教育教学活动中努力改进改正成名优秀民教师努力奋斗
总作名民教师思想严格求行动提高工作责心树立切学生服务思想提高钻研精神发挥敢切困难做斗争思想作风刻苦钻研业务知识做政治业务两硬片赤诚心培育高尚格魅力影响崇高师德塑造断提高教师身道德素养培养出明礼诚信尊爱信创新精神高素质
第四篇：2014师德师风学笔记
古教师享美誉渡船辛勤园丁类灵魂工程师……穷美誉彰显教师职业社会发展重性数教师博敬仰实际教师确实关系着国家发展具体言教师素质直接关系国科教兴国战略实施关系21世纪国教育事业改革发展年教育实践表明培养全面发展合格教育者教学行道德行相结合达目教师理想信念敬业态度处世道德情操文化知识等会学生产生直接潜移默化影响教师仅优秀传统文化前世界前科技知识传授
学生更身德行感染学生影响学生然选择教育事业教师努力加强修养断完善做学高师身正范
努力成终身学楷模知识社会显著特征知识滚雪球样急剧膨胀快速陈旧面生涯知涯现实教师必须断学方胜教师工作选择教师职业选择艰辛挑战胸点墨混迹社会腰缠万贯者法想象更容忍滥竽充数教师堂皇立求知渴者目光聚集神圣讲坛教师具备扎实宽厚基础知识专业知识透彻懂教学科教师终身断学断开拓更新知识
第五篇：师德师风学笔记
师德师风学笔记
江泽民志指出：老师作类灵魂工程师仅教书育方面师表教师道德教育文化深层涵民族教育活动中表现出富强生命力优秀思想崇高品德坚定行动提高民族素质培育民族精力动力源青少年健康成长项全社会努力体系工程高素质教师队伍工程利实现根保证
教育心理学表明学生身闪光点教者否善发现许造诣差学生智力差爱劳动乐助会办事会玩耍动手力强等力发展容易受束缚
教育教学中谓差生精力压力更老师窗瞧起心理带创伤性仅定发展会扭曲变形形成必心理误区导致格残缺
提高必须确定程差生心理尤需确定笔者接触样名学生：造诣差宁背半旧破书包骑辆母亲破旧行车想法简略：造诣差应受遇起眼
称学生差生实际形中学生否定性评价教师常否定性评价学生种否定性评价评价智商低天生学料反正学破罐破摔算等等学生态度行动种否定感受支配永远陷消极状况泥坑拔
关注基础教学改革探索佳学方法交流学心广交天朋友相会块土壤营造出浓郁学氛围畅谈思想吧新作网
称学生差生折射出教师心理学生器重尊敬表现教育行动偏爱造诣差学生疏忽造诣差学生公公面全体学生教育思想意背道驰教师职业道德格格入
实改变造诣差学生更反映教师高超教育教学艺术体现职业道德程度高低试金石培育出高素质学生固然体现教育成功改变谓差生方面提高明显甚赶超前列更体现教师功力
师德容师德标准成变必须时期变化吐纳新教学片中重点提市场济知识济条件法执教问题时期师德实践提出新求新课题教师尊敬学生独立格已仅仅道德求法律求惩罚学生违法行动
中学生正处生理心理发育时期尊心奇心独立意识模仿力积极欲较强涉世深辨非力相较差做出令费解造成良影响事情难免
细心剖析学生存问题案例中学生相互间误解引起争吵某学科感兴趣迫放弃某老师满意作难心理紧张造成失误性倔强引起非控力强发生适发泄行动意犯错应针窗生问题积极做教育引导工作
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方面求全斥责攻点余抓住点错横加责备问题较学生耐烦疏导努力辅助绝算陈年旧帐种做法会更加降低学生改正缺陷勇气信念成果直接影响学生身心健康更惯性行动失学生戴帽子方面学生调皮背蕴藏着潜求知欲创新精力发明力果解加剖析气采简略粗暴方式事愿违负面效应发展
教育实践证明师德影响估量符合时期求必须淘汰旧东西增加新容献身教育重实践师德样学生样教育学生样教师课题涉教师职业道德质问题加审思慎行
师德重教师格特点中显示出历代教育家提出师表身作循循善诱诲倦躬行实践等师德规范教师良格品德特点体现师德教师切教育工作者事教育活动中必须遵道德规范行动准相适应道德观念情操品质教师道德素质指规范准
身教师规范准逐步化成教师事教育事业准学生心目中教师社会规范道德化身类楷模父母身师德崇高教师作学榜样模仿态度情趣操行行动举止音容笑貌板书笔迹等说教师道德素质教师文化素质更重师德教师灵魂教师格特点直接体现
言教身教身教重言教疑教师提出更高求教师师表首先特殊强调教师重省警励强身作言行致学生做首先做制止学生做坚决做举动学生做出榜样具体说——教师作教育学生教会学生做根形成学生崇高格天兴亡匹夫责爱国义思想天行健君子强息生进取精力势坤君子厚德载物博胸怀杀身成仁舍生取义崇高气节富贵淫贫贱移威武屈丈夫品德信义诚达礼等优秀格层面做根正明清际思想家孙奇逄说教读书首先受教育者端正士家家重国国重谓添丧元气进士添守分民症结教师身否具备品质学生老师信奉程度受益程度成正例西汉文学家思想家教育家扬雄指出：务学务求师师者榜样
教师处处局重克服义觉遵宪法社会公德守遵校纪校规榜样行动学生做出榜样教育学生遵规守纪教师认真学国家现行项方针政策社会义市场济法律条文强化法制观念学法时懂法守法护法身作学生中宣传政策法律条文时会受双重教育效应教师教育学生懂代社交般常识讲求精力文明社会公德注意礼貌期首先做出榜样
教师成追求真实学榜样教师满足先学学生坚持继续学坚持终身受教育着形势发展高科技突飞猛进感觉停滞学会掉队时期具备学力具备持续发展力干获生存社会位置教师身保持种勤恳学力种学力忘传授学生
教师节处处楷模形象生命更重丰子恺格作鼎支持鼎三：思想真品德美情绪
光辉事业崇高师德——师德师风学心体会
种爱私种爱关怀种爱刻画着伟灵魂种爱歌咏着崇高品质
———题记
古语云：师者传道授业解惑者
转眼间踏讲台身师已六月路走泪水 欢笑迷茫收获刚刚踏讲台时战战兢兢教书育事关国计马虎山石攻玉虚心验老师请教学学教书法秉承育德半年长进甚成熟少
次市里组织学全国优秀教师师德报告细细读收获少迷茫心里点起里亮堂明灯困惑次释然找明确答案
通学进步明确开展师德师风教育活动重性作名民教师三代表精神求忠诚教育事业广博知识更高尚师德优良师风师德建设决定教师队伍建设成败教师素质高低直接决定着培养材素质高低教师素质直接影响着学校教风学生学风决定着教育事业发展成败教育部长周济指出：教书育教书者必先学师育者必先行示范陶行知先生说：学高师德高范说师者仅广博知识更高尚师德优良师德高尚师风搞教育灵魂
科技兴国科技强国科技富国期发展战略着高科技发展国际间高科技高水样竞争根底竞争特种竞争传统型简单手工高体力支出低收获劳动方式已落祖国建设需方面培养教育振兴民族希教育教师振兴教育培养关键教师队伍国教育事业兴衰关键办教育必须造支事业心强工作作风扎实师德优业务精政府放心民群众满意高素质教师队伍师德师风学认必尤前社会转型时期老师生动课教师理想信念道德情操行规范甚言行学生会起典范作直接影响学生健康成长教育工作应教书教书更教师育学生年十年生命时间交学校交教师学校教师责珍惜生命浪费生命时间罪针教育行业中出现良现象师德师风建设中存热点问题开展师德师风教育活动改善教书育软硬环境净化教育风气必希通次师德师风教育活动促进提高教师整体素质促进学校教育教学工作更发展学校成培养材基教师成民群众满意合格教师
通学新时期师德精神颂歌学**市优秀教师群体事迹等等资料通学文件增强教育法制理念通学先进事迹树立模范物学民教师信念通学认：
搞教育工作恒心谓恒心忠诚教育事业身心全部投入事教师职业中生世教育事业努力成效工作商品济社会天金钱物质引诱教师队伍中少抛教海图谋谓发展担教师作渡机会马跳槽教师职业作谋生种手段教师职位作谋取私利工具等等满脑子私利没教育职业高尚事业教育教学工作缺乏热情学生负责职业理想信念动摇情感淡漠谈师德师风然数量影响力会破坏教育座厦基石影响教育业发展邹云老师样忠诚教育事业恒心邹云老师三十年山深处黄岭村学太阳山教学点坚持教育教学工作颗恒心真正教育阳光亮深山邹云等五位模范教师着颗恒心祖国教育事业奋斗十年生命时间奉献祖国未
二搞教育爱心爱教育基础没爱教育会成功教育没爱没真正教育爱学校爱教师爱学生师生爱生生爱学校教育教学工作良开展基础作教师树立正确学生观尊重信学生真诚关心学生进步成长做学生良师益友教师间事间友爱互相信互相学彼协调相互宽容提高学校领导爱护关心位师生帮助教师解决困难教师创造进修提高机会教师体会学校家庭温暖爱充满校园**市开县优秀教师群体感事迹体现出学生高度爱生死关头学校教师想学生危惧舍生忘死学生安全放第位爱带学生充分体现生命高精神盘振玉教师二十年青春献瑶山献孩子心甘情愿山中工作山中贡献山样情怀爱充满瑶山**市开县优秀教师群体盘振玉老师模范事迹树立民教师光辉典范模范学教师岗位积极工作努力做出贡献爱充满校园师爱温暖孩子心
三搞教育工作注重业务素质提高注重业务素质提高现代教育发展需着信息技术教育影响求教师必须教育思想观念模式容方法更深造诣必须掌握现代教育技术着摄机传真机计算机投影仪等高科技教学仪器设备教学中运传统单传教式填鸭式教学方式受击计算机普网络技术发展学生知识源知识范围日益扩教学模式已起质变化老师凸出认知体建构中作注重综合素质提高断充电学掌握现代教育技术适应信息化教育带教学方法手段变革新课改教学中胆运现代教育技术做师生互动原传统式教转变导推动新课改健康发展精心设计节课认真开展教学研究研究新教育技术教学方法教学程中断总结提高断充实提高业务素质适应时代提出求
师德师风学全体教师真正认识次活动重意义通学教育法令法规提高教师教育法律意识规范行品德通学模范事迹掀起学英模促工作新局面树立信心努力工作成名优秀民教师
路漫漫修远吾求索
师德学心
振兴民族希教育振兴教育希教师教师队伍国教育事业改革发展导力量决定素办教育稳步推进素质教育新课程改革必须坚定移建设造支师德优业务精作风正够民群众满意高素质教师队伍2
通次参加月师德师风教育学认：教师转变教育观念重德师爱岗敬业法治学忠诚民教育事业师表加强改进教师思想政治教育职业理想教育职业道德教育时重视法制教育心理健康教育加强师德制度建设教师师德业务考核理力弘扬尊师重教优良传统千方百计教师办实事办事断改善教师工作学生活条件教师教书育创造更良社会环境引导教师**市开县抢险救灾保护学生优秀教师群体学学站时代前列践履笃行民服务精神学爱祖国爱民忠民教育事业崇高思想学关爱学生危惧舍生忘死奋顾身私奉献高尚师德霍懋征邹云黄静华盘振玉林崇德五位全国模范教师学学热爱学生尊重学生关心学生爱执教刻苦钻研教学业务畏艰难积极进取勇创新高尚师德学十年日扎根边远贫困山区安贫乐教艰苦创业农村教育事业默默耕耘呕心沥血私奉献爱生子顾帮助贫困学生节衣缩食劳怨敬业精神象样心爱学生想学生想忧学生忧象样严慈相济甘梯严严处爱细微中邓理三代表重思想指导坚持德立教爱岗敬业师表断提高思想政治水业务素质高尚情操引导学生德智体美全面发展做民服务教师做民满意教师通师德师风教育学开展师德师风学心体会重意义较明确认识师德建设决定教师队伍建设成败决定教育事业发展改革成败教育部长周济指出：教书育教书者必先学师育者必先行世范教师职业特点决定教师必须具备更高素质师德教师重素质教师灵魂师德决定教师学生热爱事业忠诚决定教师执着追求格高尚方面师德直接影响着学生成长教师理想信念道德情操格魅力直接影响学生思想素质道德品质道德行惯养成高尚富魅力师德部教科书股强精神力量学生影响耳濡目染潜移默化受益终生针师德师风建设中存民群众反映较强烈热点突出问题开展师德师风教育活动极必加强师德师风建设全面推进素质教育实施新课程改革必然求
方教师次调资八年日工资变条件坚守岗位勤奋工作扎实完成教学务保证校教育教学健康序发展应该说校教师队伍支忠诚民教育事业队伍支热爱学生言传身教师表教书育注意引导学生德智体美全面发展队伍支敬业乐奉献队伍先进教师较离教师职业道德规范求定距离教师法等法规教师职业道德规范认教师应注意面四方面加强学修养更担负起培养理想道德文化守纪律中国特色社会注意事业接班建设者重
师德师风学心体会
教师队伍国教育事业改革发展导力量决定素办教育稳步推进素质教育新课程改革必须坚定移建设造支师德优业务精作风正够民群众满意高素质教师队伍
通次师德师风教育学觉教师转变教育观念重德师爱岗敬业法治学忠诚民教育事业师表加强改进教师思想政治教育职业理想教育职业道德教育时重视法制教育心理健康教育加强师德制度建设教师师德业务考核理力弘扬尊师重教优良传统千方百计教师办实事办事断改善教师工作学生活条件教师教书育创造更良社会环境热爱学生尊重学生关心学生爱执教刻苦钻研教学业务畏艰难积极进取勇创新高尚师德邓理三代表重思想指导坚持德立教爱岗敬业师表断提高思想政治水业务素质高尚情操引导学生德智体美全面发展做民服务教师做民满意教师
通师德师风教育学开展师德师风教育活动重意义较明确认识师德建设决定教师队伍建设成败决定教育事业发展改革成败教书育教书者必先学师育者必先行世范教师职业特点决定教师必须具备更高素质师德教师重素质教师灵魂师德决定教师学生热爱事业忠诚决定教师执着追求格高尚方面师德直接影响着学生成长教师理想信念道德情操格魅力直接影响学生思想素质道德品质道德行惯养成高尚富魅力师德部教科书股强精神力量学生影响耳濡目染潜移默化受益终生针师德师风建设中存民群众反映较强烈热点突出问题开展师德师风教育活动极必加强师德师风建设全面推进素质教育实施新课程改革必然求
教师法等法规教师职业道德规范认教师应注意面四方面加强学修养更担负起培养理想道德文化守纪律中国特色社会注意事业接班建设者重
热爱教师职业做教学工作前提教师职业社会必组成部分应该教师作种职业更应该教书育作终生奋斗事业岗位发挥应作伟
二教学程中坚持正确方结合教学宣传马列义毛泽东思想邓理三代表重思想教学程中引导学生树立正确生观世界观价值观养成正确资源观环境观口观持续发展观点宣传知识源实践观点告诉学生知识公式定理定律类总结生产实践获告诉学 3
生学科学文化知识积极参加体育活动积极参加社会实践活动具民服务领提高全民素质伟理想实现知识济时代掌握足够知识适应飞速发展社会需会时代淘汰作成中国特色社会义合格建设者
三关心学生热爱学生等学生新时期教育工作者必须具备学生观现代教育提倡教育工作者学生等师生关系已成全社会普遍认观点爱责师德魂青少年学生尚未成年孩子教育教学活动中难免缺点错误作教师味批评指责关心爱护角度指出存问题谈心谈感受心认识错误热爱学生尊重学生格会关心学生解学生公正位学生杜绝体罚变相体罚学生现象发生
四刻苦钻研业务精通教学业务教师成教师关键精通业务科学文化知识准确传授学生误子弟果学生提出问题教师总准确解答教师学生心中威信会逐步丧失学生教师没信心言教师教学科学兴趣然学门课程提高教育教学质量成句空话教师提高教学业务水必须觉坚持学参加业务培训教学实践中锻炼提高教师教育活动组织者领导者教育活动中起导作教师想效事教育活动必须具备定职业素养说职业道德
教师职业道德指产义道德指引通教育劳动程逐步形成必须遵循道德规范行准总
通学教师职业道德更加忠民教育事业忠民教育事业仅求教师发扬蜡烛精神求教师觉服民安排祖国需方甘梯做辛勤园丁样心扑教育事业终生献身教育智慧钥匙开学业生踏入科学知识门崇高品德健全格塑造学生美心灵
通学教师职业道德更加热爱学生热爱学生教师做教育工作力量源泉精神动力教师具备种道德情感产生做教育工作强烈愿千方百计教学生
通学教师职业道德明白事身作教师事培养工作教师劳动影响力言传身教说教师学识思想品质格魅力学生进行教育层学生觉觉教师成榜样教师学生学做参象常说教师镜子学生教师影子身做求教师做事言行致表里求仪表端庄方体否会知觉中学生造成良影响
学教师职业道德仅促进实现理想帮助断提高教育教学水建立民等新型师生关系基础教师职业道德贯穿教育全程精神支柱学教师职业道德受益非浅会时刻鞭策成教育事业中盏明灯
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