赛课推荐教案珍爱生命 永放弃
赛课推荐教案珍爱生命 永放弃
活动目：
1关注学生生命态度教育学生珍视生命做坚强
2创设轻松谐活动氛围充分发挥集体教育作学正确生活中问题挫折学调节方法提高适应力初步形成积极进取生活态度
3引导学生利种感官观察体验感悟生活学生活动中探究探究中发现解决问题引导学生出价值观点结
活动程：
（）播放视频事引入初步认识挫折双刃剑
效教育必须采童乐适接受形式活动开始采学生喜爱撼动心事展开话题讨
男孩草丛里发现蛹幼蝴蝶正拼命想中钻出异常艰辛男孩心忍帮忙蛹剪开幼蝴蝶抖动着翅膀想飞发现翅膀力根飞起阵风雨蝴蝶法躲避死亡告终冬天温室里花长非常美丽出温室美丽花快枯萎听学生讨事中蝴蝶什死温室里花什快美丽懂历磨炼挣扎茁壮成长
接着现实生活源泉密切联系挫折烦恼关键词学生讲述社会典型事例
生帆风总会意总会烦恼面烦恼选择逃避态度想轻生县某高中生学成绩理想家长满意敢家长老师交流服毒杀困难烦恼面前会勇敢面科学排解笑生健康成长巨困难面前张海迪惊毅力学完种语言社会作出磨灭贡献巨挫折面前奥斯特罗夫斯基手摸索着完成伟钢铁样炼成著名物理学家霍金走路甚说话巨困难面前没放弃着坚持懈物理领域建树面挫折选择勇敢选择坚毅选择成功
学生典型事例中获挫折双刃剑初步认识基础面挫折烦恼时会办？问卷调查中出现情况特轻生现象学生做介绍引起学生思想认识碰撞接着提出 珍爱生命永放弃 活动题
（二）事例引路感悟生命价值
道德存童生活中童生活引导生活锤炼意义教育容教育童环节中选取生活中典型事例教育引导学生感悟生命价值
首先出示张全家福片学生感受生命伟美播放汶川震时房屋倒塌舟曲泥石流惨死场面公布汶川震中死亡失踪87406学谈感受（通典型事例学生感受：生命太脆弱困难面前想放弃生命太应该生命珍贵次死复生）
学生生命珍贵认识基础势导生命题引深入
做孤立存父母孩子播放失孩子父母悲痛欲绝情景事幕幕感想？
学生先思考然学生谈谈感想：学生说：生命果轻易放弃父母会伤心孩子生命心系全家果失全家会崩溃母亲心中孩子命重活着非常珍贵活着权利子女责
机会请学念念念家长心目中位（进步加强孩子父母间沟通理解感受父母爱活动推高潮） 孩子家庭中心家庭温馨源泉果没孩子家庭没生气孩子全部希孩子心中重代……）（程请家长会考虑实际原孩子回家家长写）
然请学家长祝福赠语念念全班学起分享（孩子程中进步体会父母爱父母孩子生命珍爱呵护）
（三）心理疏导学会科学排解烦恼挫折
（童教育强制灌输拔苗助长应风潜入夜润物细声露痕迹重唤醒）环节中学生学会接纳烦恼
学生长新世纪生活幸福吃穿爸爸妈妈摘天星星满足种求百百生活事事意常常遇烦恼困难挫折：学起绰号总考满意分数爸爸妈妈批评老师误解学喜欢爸爸妈妈离婚参加业余班太没玩时间爸爸妈妈压作业太等等
然学生回忆面烦恼困难挫折时想做（现象简单列举：学生说想轻生离家出走躲爸爸妈妈发脾气争吵甚架憋心里等）
接着结合第二环节探究成果唤醒学生认识针性进行教育引导天认识生命宝贵次生命心系全家私轻言放弃生命健康成长报答爱父母该面遇烦恼困难挫折呢？（生谈：想开心事忘掉烦恼出散散心做喜欢事找朋友倾诉心中快高声唱歌找没方声痛哭场睡觉跑步登山找样软东西劲捶勇敢面挫折找出原次努力着镜子说：行家说行偏努力做出成绩……）种民谐氛围中助集体力量学生学会排解烦恼方法认识提高生活态度改变
（四）寓教乐巩固认识成果
班级活动中新认识激发情感升华强化采学生喜爱形式诵读抗挫折名言唱励志歌曲写活动留言等形式提高活动感染力增强活动实效性先学生诵读抗挫折名言：卓越优点：利艰难遭遇里百折饶贝芬
没播种收获没辛苦成功没磨难荣耀没挫折辉煌—佩恩
孩跌倒跌倒逐渐长(苏联)
接着学生着拍子录音歌唱真心英雄优美旋律中受感染提高互相帮助互相关心抗挫折信心决心
老师歌声余音中进行活动总结：学生命脆弱生命宝贵生命花甚花美丽百倍花开更艳风华正茂青少年正盛开鲜花着张扬青春悦目色彩醉芬芳生命花花起风吹雨生道路荆棘丛生困难重重道路曲折困难暂时挫折战胜起考验笑生做生命强者永放弃通活动开展定许新想法起手中笔写心里话做快乐幸福
学生感恩心音乐声中留言学生情感升华题班会圆满结束
（五）续延伸深化题
童品德行惯形成连续程增强活动实效性帮助童断深化已获验情感体验班里开展烦恼热线续活动老师电话号码公布学生烦恼老师倾诉
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赛课推荐教案珍爱生命 永放弃
活动目：
1关注学生生命态度教育学生珍视生命做坚强
2创设轻松谐活动氛围充分发挥集体教育作学正确生活中问题挫折学调节方法提高适应力初步形成积极进取生活态度
3引导学生利种感官观察体验感悟生活学生活动中探究探究中发现解决问题引导学生出价值观点结
活动程：
（）播放视频事引入初步认识挫折双刃剑
效教育必须采童乐适接受形式活动开始采学生喜爱撼动心事展开话题讨
男孩草丛里发现蛹幼蝴蝶正拼命想中钻出异常艰辛男孩心忍帮忙蛹剪开幼蝴蝶抖动着翅膀想飞发现翅膀力根飞起阵风雨蝴蝶法躲避死亡告终冬天温室里花长非常美丽出温室美丽花快枯萎听学生讨事中蝴蝶什死温室里花什快美丽懂历磨炼挣扎茁壮成长
接着现实生活源泉密切联系挫折烦恼关键词学生讲述社会典型事例
生帆风总会意总会烦恼面烦恼选择逃避态度想轻生县某高中生学成绩理想家长满意敢家长老师交流服毒杀困难烦恼面前会勇敢面科学排解笑生健康成长巨困难面前张海迪惊毅力学完种语言社会作出磨灭贡献巨挫折面前奥斯特罗夫斯基手摸索着完成伟钢铁样炼成著名物理学家霍金走路甚说话巨困难面前没放弃着坚持懈物理领域建树面挫折选择勇敢选择坚毅选择成功
学生典型事例中获挫折双刃剑初步认识基础面挫折烦恼时会办？问卷调查中出现情况特轻生现象学生做介绍引起学生思想认识碰撞接着提出 珍爱生命永放弃 活动题
（二）事例引路感悟生命价值
道德存童生活中童生活引导生活锤炼意义教育容教育童环节中选取生活中典型事例教育引导学生感悟生命价值
首先出示张全家福片学生感受生命伟美播放汶川震时房屋倒塌舟曲泥石流惨死场面公布汶川震中死亡失踪87406学谈感受（通典型事例学生感受：生命太脆弱困难面前想放弃生命太应该生命珍贵次死复生）
学生生命珍贵认识基础势导生命题引深入
做孤立存父母孩子播放失孩子父母悲痛欲绝情景事幕幕感想？
学生先思考然学生谈谈感想：学生说：生命果轻易放弃父母会伤心孩子生命心系全家果失全家会崩溃母亲心中孩子命重活着非常珍贵活着权利子女责
机会请学念念念家长心目中位（进步加强孩子父母间沟通理解感受父母爱活动推高潮） 孩子家庭中心家庭温馨源泉果没孩子家庭没生气孩子全部希孩子心中重代……）（程请家长会考虑实际原孩子回家家长写）
然请学家长祝福赠语念念全班学起分享（孩子程中进步体会父母爱父母孩子生命珍爱呵护）
（三）心理疏导学会科学排解烦恼挫折
（童教育强制灌输拔苗助长应风潜入夜润物细声露痕迹重唤醒）环节中学生学会接纳烦恼
学生长新世纪生活幸福吃穿爸爸妈妈摘天星星满足种求百百生活事事意常常遇烦恼困难挫折：学起绰号总考满意分数爸爸妈妈批评老师误解学喜欢爸爸妈妈离婚参加业余班太没玩时间爸爸妈妈压作业太等等
然学生回忆面烦恼困难挫折时想做（现象简单列举：学生说想轻生离家出走躲爸爸妈妈发脾气争吵甚架憋心里等）
接着结合第二环节探究成果唤醒学生认识针性进行教育引导天认识生命宝贵次生命心系全家私轻言放弃生命健康成长报答爱父母该面遇烦恼困难挫折呢？（生谈：想开心事忘掉烦恼出散散心做喜欢事找朋友倾诉心中快高声唱歌找没方声痛哭场睡觉跑步登山找样软东西劲捶勇敢面挫折找出原次努力着镜子说：行家说行偏努力做出成绩……）种民谐氛围中助集体力量学生学会排解烦恼方法认识提高生活态度改变
（四）寓教乐巩固认识成果
班级活动中新认识激发情感升华强化采学生喜爱形式诵读抗挫折名言唱励志歌曲写活动留言等形式提高活动感染力增强活动实效性先学生诵读抗挫折名言：卓越优点：利艰难遭遇里百折饶贝芬
没播种收获没辛苦成功没磨难荣耀没挫折辉煌—佩恩
孩跌倒跌倒逐渐长(苏联)
接着学生着拍子录音歌唱真心英雄优美旋律中受感染提高互相帮助互相关心抗挫折信心决心
老师歌声余音中进行活动总结：学生命脆弱生命宝贵生命花甚花美丽百倍花开更艳风华正茂青少年正盛开鲜花着张扬青春悦目色彩醉芬芳生命花花起风吹雨生道路荆棘丛生困难重重道路曲折困难暂时挫折战胜起考验笑生做生命强者永放弃通活动开展定许新想法起手中笔写心里话做快乐幸福
学生感恩心音乐声中留言学生情感升华题班会圆满结束
（五）续延伸深化题
童品德行惯形成连续程增强活动实效性帮助童断深化已获验情感体验班里开展烦恼热线续活动老师电话号码公布学生烦恼老师倾诉
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