杨修之死教案

杨修死教案
备课时间：2015年  11 月  21  日                              
杨修死教案
课时
课型：新授课
授课容：杨修死
教学目标：
1理清文章脉络够简概括事件点
 2语言角度分析概括曹操杨修性格
3探究杨修死培养学生收集纳整理信息口头表达见解力
教学重点：
1理清文章脉络够简概括事件点
2语言角度分析概括曹操杨修性格
教学难点
探究杨修死培养学生收集纳整理信息口头表达见解力
教学方法：
先学教时训练
教具准备：媒体课件
教学时间：课时
教学程
导入：
欣赏三国演义篇片尾曲历史天空
曲历史天空翻开三国历史画卷金戈铁马古战场刀光剑影鲜活面孔重新浮现眼前：足智谋诸葛亮知善刘备胆气豪壮孙权英姿飒爽周瑜……天结识两位三国演义中风流物——曹操杨修睹两文学形象风采（屏幕出示课题）
二检查预情况（2分钟）
1列加点字注音
庖官（    ）恃放旷（    ）食讫（    ）麾军（     ）夏侯惇（    ）谮害（    ）
2文学常识填空
杨修死节选            国第部                  说描写三国历史事集中表现统治阶级间政治军事斗争作者                              （时代）说家   
三探究合作解疑
学指导：
声朗读课文找出杨修数犯曹操忌事然利圈点勾画方法找出够体现杨修曹操性格词语语句思考问题：
   1课文写杨修数犯曹操忌件事？曹操分什心理反应？
（概述出件事超十字）（提示：曹操心理反应文章找）
   2分析物
          词中（句子）出杨修（曹操）            性格例分析两物
：痛哭厚葬出曹操虚伪性格
学检测：
教法设计：学生朗读课文行解决生字词试着先独立标题概述文中写事件然组交流形成佳答案班展示
问题预设：
①鸡肋事件　　      杨修：日魏王必班师鸡肋意
　　　　　　　　    曹操：汝敢造言乱军心
②――⑦杨修恃放旷数犯曹操忌
②园门阔事件　      杨修：　丞相嫌园门阔耳
　　　　　　　　    曹操：　 称美心甚忌
③盒酥事件　      杨修：　 竟取匙众分食讫岂敢违丞相命？
　　　　　　　　    曹操：　 喜笑心恶
④梦中杀事件      杨修：　丞相非梦中君梦中耳
　　　　　　　　    曹操：　 闻愈恶
⑤藏吴质事件　      杨修：　 知事迳告操
　　　　　　　　    曹操：　 疑讚害曹丕愈恶
⑥试干事件　      杨修：　君奉王命出阻者竟斩　　　　　　　　曹操：　 怒喜植
⑦作答教事件　      杨修：　 尝曹植作答教十余条
　　　　　　　      曹操：　 怒已杀修心
明确——物形象
杨修：恃放旷狂妄轻率 疏放羁蔑视权贵张扬性  
曹操：虚伪狡诈老谋深算 残忍疑 表里 心胸狭窄
学指导二：
快速浏览课文讨：
关杨修死推曹操杨修说持种观点？请说明理
学检测：
教法设计：组合作学
纳总结——杨修死
①（）杨修恃放旷显示智置军纪顾惑乱军心杀咎取
②（外）曹操欲消隐患杨修摸透曹操心思操嫉妒考虑留身边终免造成祸患总想找堂堂正正罪名杀掉
③杨修已深深卷入曹丕曹植争夺接班斗争中曹丕已势情况必成场斗争牺牲品
三结束语
诗云：聪明杨德修时代继簪缨笔走龙蛇胸中锦绣成开谈惊四座捷冠群英身死误非关欲退兵杨修卓著终招杀身祸代英惜未逢明聪明机智知识渊博谓英恃放旷目中终尝果杨修死留思索傲骄宠作威选择韬光养晦生哲学没宽容没未

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