外研版新标准三年级册英语教学计划(精选篇)
第篇：外研版新标准三年级册英语教学计划
学情分析
学期担三年级英语教学工作学生第次学英语前基没接触英语求基础开始学学英语定难度培养学生良学惯养成学英语兴趣树立学信心始终保持高昂积极热情学期期末成绩班语文数学学科成绩较差根解学差顾虑讲明英语三年级起始学科想学英语难现开始课认真听讲时完成作业胆说积极做努力唱学英语时教学中更特注意发现闪光点抓住闪光点时进行表扬鼓励激起学信心然逐步提高成绩漫长进化程急求成班里部分优秀学生教育骄傲语文数学成绩错努力样认错教育英语学科没什联系头开始学展开赛谁学记快
总通种种手段方法计划目进行方面教育认识优点缺点勇直前甘落样处种学氛围中培养学英语兴趣养成爱学惯
二教材分析
（）教学容：
册教材分11模块含复模块模块分两单元般情况第单元呈现模块学语言容第二单元提供干务型练包括首歌谣诗册学生刚开始学英语设计日常生活中频率高语句容包括：问候回应询问姓名年龄点物品名称予回答数字112谈物品点动物表达喜等容语语境语义相结合原呈现通学学生结合语语境掌握语句语词基语义逐步获基运英语力
册教材编写总思路话题纲交际功线兼顾语言结构逐步引导学生运英语完成实际目语言务：话题——功——结构——务
教材教学目激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调书写基础良学惯形成初步英语进行简单日常交流力时培养学生观察思
维想象创造力适介绍中西方文化培养学生爱国义精神增强世界意识学生进步学奠定良基础
册教材吸收交际教学思想注重学生语言应力培养教材整体构思容安排活动设计教学方法选等方面紧密联系学生生活实际体现语言交际力贯彻语言应基原知识技目标融会完成务程中体现教材提出话题——功——结构——务结合起总思路根学生年龄特点起始阶段采全部动作反应法学生节奏说唱中体验语言轻松愉快行动中输入语言做中学唱中学表演中学培养运英语进行利交流坚实基础
（二）知识结构：
册书容安排活动设计学评价贯穿学会学题特设计学评价栏目引导学生学中反思反思中学效增进评价意识利学生终身学发展
兴趣老师突出兴趣激发教材容形式方法插图装祯设计等方面限度激发学生学动机兴趣教学容紧密联系学生生活学实际选择话题充分考虑学生需求学校家庭饮食玩具动物颜色数字等语言材料真实道活泼趣学生易学乐学教学形式强调样化中包括话歌谣诗歌曲游戏活动绘画剪贴等学生够丰富彩生动趣课堂活动中感知语言语言
重视双交流册教材注重中西方文化渗透：册第模块安排greetings通学模块学生解东西方国家见面时问候惯样第四模块安排colours结合学颜色词汇学生辨认中国美国加等国家国旗式样颜色第五模块安排numbers结合学听词学生解中西方幸运数字第八模块安排friends结合学询问年龄学生知道西方国家孩子询问年龄果成年尤妇女问礼貌
三教学目标
（）知识技目标：
1听说认读109单词（包括文具体部位颜色动物职业数字等6话题）简单运
2听懂会说12组会话
3听做演8游戏
4听做25tpr活动
5唱8首歌曲
（二）程方法目标：
设计tpr活动学生活动中学语言
（三）情感态度价值观目标：
解五项简单中西方文化知识培养学生中华文化解热爱养成合理跨文化心态形成运英语外国介绍中华文化初步力
四教材重难点：
1重点：
听懂会说12组会话进行简单交流听说认读常单词简单运
2难点：学生学知识准确流利运日常交际中
五教学方法措施
1激发学生学英语兴趣利学生已知外语：hi ok byebye tv vcdcctv等告诉学生然没学英语已会说少英语学生份惊喜成功学生感学英语趣激发渴获更英语知识欲
2会话教学：
融会话教学情景表演中学生表演中练交际活动中
3词汇教学：
充分利游戏形式实物卡片学生更认知词汇注意单词发音示范性教学
4阶段复：
采学生乐做游戏：指指说说游戏会话综合表演快听快找句子单词接龙游戏等
第二篇：新标准外研版三年级英语册教学计划
新标准外研版三年级英语册教学计划
基情况分析分析
期教三年级三班英语三班数较关难度较课堂40分钟显重力求课堂关英语中学阶段门重学科中学阶段教育属基础教育基础教育阶段终身教育终身发展重阶段学英语教学应努力学生终身发展奠定坚实语言基础学生获必须英语语言力文化素质前学生未开设外语课外语充满奇兴趣教师谨慎注意培养兴趣挫伤积极性学生水参差齐需注意顾数学生
二教材分析
册教材分11模块含期末分析模块模块分两单元般第单元呈现学语言容第二提供务型练包括首歌谣诗歌谣诗学目三培养学生语感节奏感二提高学生发音准确性三通英语国家童熟知歌谣介绍定西方文化常单词求掌握希学生结合语语词基语义逐步获基运英语力课文呈现新语法容求讲解更求学生掌握求初步运语句
三教学目标
通学册教材学生：
1．逐渐形成学英语兴趣爱形成真实环境中英语进行活动积极性
2．运英语日常生活课堂情景中老师学进行初步交际问候家庭朋友简单消息
3．参加运英语组织开展日常课堂教学生活游戏课外活动
4．听懂简单指令作出适反应读懂简单配图事进行蕨溪学：侯
口头描述唱英语歌曲背诗歌谣
5．养成良学英语基方法形成英语学觉性通英语学获更知识求知欲
6．养成良文明行惯掌握基英语交际礼貌策略全面提高综合素质
7．乐解英语国家童兴趣爱外国般风俗惯
四提高教学质量措施
1．创造良学气氛
2．课堂量英语适汉语
3．合理确定教学求求学生说出课文容甚求朗读课文
4．纠正控制性错误纠正非控制性错误
5．表扬鼓励
6．利录音带媒体教学课件挂图等
五教学进度
第周module 1greetings
第二周module 2introductions
第三周module 3classroom
第四周module 4colours
第五周module 5numbers 112
第六周rest
第七周module 6school
第八周middlereview
第九周middlereview
第十周midterm examination
第十周module 7birthday
第十二周module 8friends
第十三周module 9family 第十四周module 10body第十五周story time
第十六周review module第十七周finalexamination 12月前完成全册教学务
第三篇：新标准外研版三年级英语册全册备课
新标准外研版三年级英语册全册备课
教材分析
册教材分11模块含期末分析模块模块分两单元般第单元呈现学语言容第二提供务型练包括首歌谣诗歌谣诗学目三培养学生语感节奏感二提高学生发音准确性三通英语国家童熟知歌谣介绍定西方文化常单词求掌握希学生结合语语词基语义逐步获基运英语力课文呈现新语法容求讲解更求学生掌握求初步运语句
二教学目标
通学册教材学生：
1．逐渐形成学英语兴趣爱形成真实环境中英语进行活动积极性
2．运英语日常生活课堂情景中老师学进行初步交际问候家庭朋友简单消息
3．参加运英语组织开展日常课堂教学生活游戏课外活动
4．听懂简单指令作出适反应读懂简单配图事进行口头描述唱英语歌曲背诗歌谣
5．养成良学英语基方法形成英语学觉性通英语学获更知识求知欲
6．养成良文明行惯掌握基英语交际礼貌策略全面提高综合素质
7．乐解英语国家童兴趣爱外国般风俗惯
三提高教学质量措施
1．创造良学气氛
2．课堂量英语适汉语
3．合理确定教学求求学生说出课文容甚求朗读课文
4．纠正控制性错误纠正非控制性错误
5．表扬鼓励
6．利录音带媒体教学课件挂图等
四教学进度
第周module 1greetings
第二周module 2introductions
第三周module 3classroom
第四周module 4colours
第五周module 5numbers 112
第六周rest
第七周module 6school
第八周middlereview
第九周middlereview
第十周midterm examination
第十周module 7birthday
第十二周module 8friends
第十三周module 9family
第十四周module 10body
第十五周story time
第十六周review module
第十七周finalexamination
12月前完成全册教学务
第四篇：2014外研版新标准学四年级英语教学计划
研版新标准学四年级英语教学计划
指导思想
国家英语课程标准明确指出：提倡务型教学模式综合语言运力培养落实教学程中倡导体验实践参交流合作学方式实现务目标感受成功强调学生英语做事情
二学生情况
学期继续教四年级学生20运种办法兢兢业业四年级班存差生面问题教师课堂操练课培优辅差带定难度然学生英语学存兴趣作教师抓住点调动学生积极性活跃课堂效率完成教学务教师培养学生四会力外注意学生综合运英语力培养特学余力学生教师思维力分析力理解力进行更高层次提高
三教材分析
<<学新标准英语>>第八册10模块模块两单元单元设计部分：首先listen point and findi want…部分学生会单元基事书中朋友英语互相交流学生认真听认真理解干什说什然努力学着说然listen and say部分重点句型练巩固接着practise部分设计课堂活动学生书中范例运前面学表达方法进行交流进步巩固提高英语听说做玩演技第二单元专门设计listen and saythen sing里学结合单元容唱唱说说玩玩做做动动脑筋英语学成件快乐事情
学期教学容继续培养学生听说写基础继续侧重学生阅读理解方面力时继续求学生写力方面进行求引导学生写
出简单短文书信海报等继续出现模块中语法点进行形象生动讲解做学阶段复工作复阶段应该注意区优秀生学困生加练量学困生吃饱时优秀生吃复中提高学生口头表达复重点：
复框架：
1 单词复：总结纳三年级册六年级册单词分水果蔬菜颜色等二十七版块根容少均天复两版块循环式复
2语法串讲：语法串讲中重点讲学生易混淆般现时现进行时般式通试题训练学生英语中时态更深层解
3 写作练：两周少篇英语作文学生练教师认真批改时反馈学生
4试题练：理学实践利学生掌握精选套会考试题学生进行练通做题找出学生容易出错难理解题反复练讲解部分学生真正掌握
四 单元重点难点分析：
1复般时运2复巩固时3复现进行时4复巩固特殊疑问句：（1）what do you want to eat (2)what’s the matter (3)why are you scared(4)who are they talking about 5继续学动词时态
6学简单般时态表示方法
五 教学方法
1提倡务型教学学生学致教学中根教学容学生设计贴学生学生活实际务培养学生语言支配感鼓励学生语言作工具终产品学生注意力集中充满合作竞争意识活动中通思考调查讨交流等方式者运语言（模
仿动作关键词图画等）交际解决问题完成务汇报结果达英语做事情目
2学生学语言创造情境利图片模型实物简笔画等教具利手势动作表情等体态利cai课件录音录等现代教学设备英语教学变生动形象英语教学提供种教学语境真实交际场合营造英语交际情境气氛
3实施趣味性教学精心设计游戏竞赛猜谜音乐诗歌扮演角色等活动学情趣化学生愉快情绪体验充分调动学生积极性促学生着目标断进取
六学困生转化措施
学困生转化教育教学工作者面十分重课题优秀班级会存学困生英语课堂做学困生转化工作意义非常深远作名教师颗常心真诚爱心理解关心耐心帮助学断提高
观察分析总结出原点：
（）学目明确
（二）英语学受稳定情绪支配学热情冷热常久久形 学基础扎实
（三） 学困生学启蒙阶段没良教育基础扎实思维活跃
（四） 接受力差影响英语学
（五）学惯学方法
（六）学困生缺乏良学惯科学学方法学动课堂全身心投入
（七） 受家庭环境影响没良家庭环境缺乏家长正确引导形成学困生 重原
作教师考虑学生间差异根具体水情况量学生课堂收获
（）保护尊心
（二）树立信心
（三）提供切实行学方法
授鱼授渔提高学困生学成绩必须教会定学方法
1课前预中指导
2课堂关注学困生课时注意力集中课时常举手发言次次放弃发言机会导致会说甚敢开口课堂量设置容易回答问题回答正确忘记表扬
3课复督促部分学困生学惯学生常完成作业作业格外关作业做天天批天写句激励
话语样仅充分练巩固天学容养成时完成作业惯
（四）发动周围切发动力量
1建立帮学子教班级较学困生然会精力限便发动班级里优秀学生安排徒弟建立帮学子师傅务利课余时间辅导帮助掌握天没掌握知识
2 取家长配合
七教学进度安排
周次 容
1 module 1
2 module 2
3 module 3
4 module 4
5 module 5
6 module 6
7 module 7
8 module 8
9 module 9
10 labor’sfestival
11 review 1 middle term test 12 review
13 review
14 review
15 review
16 review
17 test
第五篇：外研版(三年级起)新标准英语五年级册单词表
外研版（三年级起）新标准英语五年级册单词表
module1
when什时候 back回回home回家家 those ice cream冰激凌 with……起 finish吃完 hurry
赶紧匆忙 hurry up快点 wait等drop落掉 dear亲爱met（meet式）遇见 ran（run 式）跑
module2
need需 food食物 shopping list购物单 cheese奶酪 how much少（数名词） kilo千克公斤 juice果汁 box盒 bottle瓶
module3
the british museum英博物馆 the london eye伦敦眼 wheel轮轮状物 wonderful令惊奇understand明白理解 postcard明信片 hour时 mountain山
module4
mine yours（） argue争吵 matter麻烦事困难 wear穿 hers his line绳子 clean干净 whose谁
module5
enough足够 give every everyone them（）careful 心
module6
well team组 control控制 badly really真正确实 catch接住抓住 fantastic极极出色
module7
programme节目 useful blind盲失明 deaf聋 hear听 fireman消防员（复数） mum妈妈 sausage香肠sit坐 sit down坐 chick鸟
module8
exercise体操运动 playground操场 before……前 skip跳（绳） coffee咖啡tea茶 bell铃 rang(ring式）鸣响
module9
feel感觉 sad难 miss想念 bored聊 angry生气 nothing没什 secret秘密 tell告诉 surprise意外意外 tired疲倦劳累 grandfather祖父外祖父 farm农场 game赛 lost（lose
式）丢失 smell闻
module10
should应该 cross穿 dangerous危险 hold抓住握住 hand手 say说话讲话 in a hurry匆忙
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第篇：外研版新标准三年级册英语教学计划
学情分析
学期担三年级英语教学工作学生第次学英语前基没接触英语求基础开始学学英语定难度培养学生良学惯养成学英语兴趣树立学信心始终保持高昂积极热情学期期末成绩班语文数学学科成绩较差根解学差顾虑讲明英语三年级起始学科想学英语难现开始课认真听讲时完成作业胆说积极做努力唱学英语时教学中更特注意发现闪光点抓住闪光点时进行表扬鼓励激起学信心然逐步提高成绩漫长进化程急求成班里部分优秀学生教育骄傲语文数学成绩错努力样认错教育英语学科没什联系头开始学展开赛谁学记快
总通种种手段方法计划目进行方面教育认识优点缺点勇直前甘落样处种学氛围中培养学英语兴趣养成爱学惯
二教材分析
（）教学容：
册教材分11模块含复模块模块分两单元般情况第单元呈现模块学语言容第二单元提供干务型练包括首歌谣诗册学生刚开始学英语设计日常生活中频率高语句容包括：问候回应询问姓名年龄点物品名称予回答数字112谈物品点动物表达喜等容语语境语义相结合原呈现通学学生结合语语境掌握语句语词基语义逐步获基运英语力
册教材编写总思路话题纲交际功线兼顾语言结构逐步引导学生运英语完成实际目语言务：话题——功——结构——务
教材教学目激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调书写基础良学惯形成初步英语进行简单日常交流力时培养学生观察思
维想象创造力适介绍中西方文化培养学生爱国义精神增强世界意识学生进步学奠定良基础
册教材吸收交际教学思想注重学生语言应力培养教材整体构思容安排活动设计教学方法选等方面紧密联系学生生活实际体现语言交际力贯彻语言应基原知识技目标融会完成务程中体现教材提出话题——功——结构——务结合起总思路根学生年龄特点起始阶段采全部动作反应法学生节奏说唱中体验语言轻松愉快行动中输入语言做中学唱中学表演中学培养运英语进行利交流坚实基础
（二）知识结构：
册书容安排活动设计学评价贯穿学会学题特设计学评价栏目引导学生学中反思反思中学效增进评价意识利学生终身学发展
兴趣老师突出兴趣激发教材容形式方法插图装祯设计等方面限度激发学生学动机兴趣教学容紧密联系学生生活学实际选择话题充分考虑学生需求学校家庭饮食玩具动物颜色数字等语言材料真实道活泼趣学生易学乐学教学形式强调样化中包括话歌谣诗歌曲游戏活动绘画剪贴等学生够丰富彩生动趣课堂活动中感知语言语言
重视双交流册教材注重中西方文化渗透：册第模块安排greetings通学模块学生解东西方国家见面时问候惯样第四模块安排colours结合学颜色词汇学生辨认中国美国加等国家国旗式样颜色第五模块安排numbers结合学听词学生解中西方幸运数字第八模块安排friends结合学询问年龄学生知道西方国家孩子询问年龄果成年尤妇女问礼貌
三教学目标
（）知识技目标：
1听说认读109单词（包括文具体部位颜色动物职业数字等6话题）简单运
2听懂会说12组会话
3听做演8游戏
4听做25tpr活动
5唱8首歌曲
（二）程方法目标：
设计tpr活动学生活动中学语言
（三）情感态度价值观目标：
解五项简单中西方文化知识培养学生中华文化解热爱养成合理跨文化心态形成运英语外国介绍中华文化初步力
四教材重难点：
1重点：
听懂会说12组会话进行简单交流听说认读常单词简单运
2难点：学生学知识准确流利运日常交际中
五教学方法措施
1激发学生学英语兴趣利学生已知外语：hi ok byebye tv vcdcctv等告诉学生然没学英语已会说少英语学生份惊喜成功学生感学英语趣激发渴获更英语知识欲
2会话教学：
融会话教学情景表演中学生表演中练交际活动中
3词汇教学：
充分利游戏形式实物卡片学生更认知词汇注意单词发音示范性教学
4阶段复：
采学生乐做游戏：指指说说游戏会话综合表演快听快找句子单词接龙游戏等
第二篇：新标准外研版三年级英语册教学计划
新标准外研版三年级英语册教学计划
基情况分析分析
期教三年级三班英语三班数较关难度较课堂40分钟显重力求课堂关英语中学阶段门重学科中学阶段教育属基础教育基础教育阶段终身教育终身发展重阶段学英语教学应努力学生终身发展奠定坚实语言基础学生获必须英语语言力文化素质前学生未开设外语课外语充满奇兴趣教师谨慎注意培养兴趣挫伤积极性学生水参差齐需注意顾数学生
二教材分析
册教材分11模块含期末分析模块模块分两单元般第单元呈现学语言容第二提供务型练包括首歌谣诗歌谣诗学目三培养学生语感节奏感二提高学生发音准确性三通英语国家童熟知歌谣介绍定西方文化常单词求掌握希学生结合语语词基语义逐步获基运英语力课文呈现新语法容求讲解更求学生掌握求初步运语句
三教学目标
通学册教材学生：
1．逐渐形成学英语兴趣爱形成真实环境中英语进行活动积极性
2．运英语日常生活课堂情景中老师学进行初步交际问候家庭朋友简单消息
3．参加运英语组织开展日常课堂教学生活游戏课外活动
4．听懂简单指令作出适反应读懂简单配图事进行蕨溪学：侯
口头描述唱英语歌曲背诗歌谣
5．养成良学英语基方法形成英语学觉性通英语学获更知识求知欲
6．养成良文明行惯掌握基英语交际礼貌策略全面提高综合素质
7．乐解英语国家童兴趣爱外国般风俗惯
四提高教学质量措施
1．创造良学气氛
2．课堂量英语适汉语
3．合理确定教学求求学生说出课文容甚求朗读课文
4．纠正控制性错误纠正非控制性错误
5．表扬鼓励
6．利录音带媒体教学课件挂图等
五教学进度
第周module 1greetings
第二周module 2introductions
第三周module 3classroom
第四周module 4colours
第五周module 5numbers 112
第六周rest
第七周module 6school
第八周middlereview
第九周middlereview
第十周midterm examination
第十周module 7birthday
第十二周module 8friends
第十三周module 9family 第十四周module 10body第十五周story time
第十六周review module第十七周finalexamination 12月前完成全册教学务
第三篇：新标准外研版三年级英语册全册备课
新标准外研版三年级英语册全册备课
教材分析
册教材分11模块含期末分析模块模块分两单元般第单元呈现学语言容第二提供务型练包括首歌谣诗歌谣诗学目三培养学生语感节奏感二提高学生发音准确性三通英语国家童熟知歌谣介绍定西方文化常单词求掌握希学生结合语语词基语义逐步获基运英语力课文呈现新语法容求讲解更求学生掌握求初步运语句
二教学目标
通学册教材学生：
1．逐渐形成学英语兴趣爱形成真实环境中英语进行活动积极性
2．运英语日常生活课堂情景中老师学进行初步交际问候家庭朋友简单消息
3．参加运英语组织开展日常课堂教学生活游戏课外活动
4．听懂简单指令作出适反应读懂简单配图事进行口头描述唱英语歌曲背诗歌谣
5．养成良学英语基方法形成英语学觉性通英语学获更知识求知欲
6．养成良文明行惯掌握基英语交际礼貌策略全面提高综合素质
7．乐解英语国家童兴趣爱外国般风俗惯
三提高教学质量措施
1．创造良学气氛
2．课堂量英语适汉语
3．合理确定教学求求学生说出课文容甚求朗读课文
4．纠正控制性错误纠正非控制性错误
5．表扬鼓励
6．利录音带媒体教学课件挂图等
四教学进度
第周module 1greetings
第二周module 2introductions
第三周module 3classroom
第四周module 4colours
第五周module 5numbers 112
第六周rest
第七周module 6school
第八周middlereview
第九周middlereview
第十周midterm examination
第十周module 7birthday
第十二周module 8friends
第十三周module 9family
第十四周module 10body
第十五周story time
第十六周review module
第十七周finalexamination
12月前完成全册教学务
第四篇：2014外研版新标准学四年级英语教学计划
研版新标准学四年级英语教学计划
指导思想
国家英语课程标准明确指出：提倡务型教学模式综合语言运力培养落实教学程中倡导体验实践参交流合作学方式实现务目标感受成功强调学生英语做事情
二学生情况
学期继续教四年级学生20运种办法兢兢业业四年级班存差生面问题教师课堂操练课培优辅差带定难度然学生英语学存兴趣作教师抓住点调动学生积极性活跃课堂效率完成教学务教师培养学生四会力外注意学生综合运英语力培养特学余力学生教师思维力分析力理解力进行更高层次提高
三教材分析
<<学新标准英语>>第八册10模块模块两单元单元设计部分：首先listen point and findi want…部分学生会单元基事书中朋友英语互相交流学生认真听认真理解干什说什然努力学着说然listen and say部分重点句型练巩固接着practise部分设计课堂活动学生书中范例运前面学表达方法进行交流进步巩固提高英语听说做玩演技第二单元专门设计listen and saythen sing里学结合单元容唱唱说说玩玩做做动动脑筋英语学成件快乐事情
学期教学容继续培养学生听说写基础继续侧重学生阅读理解方面力时继续求学生写力方面进行求引导学生写
出简单短文书信海报等继续出现模块中语法点进行形象生动讲解做学阶段复工作复阶段应该注意区优秀生学困生加练量学困生吃饱时优秀生吃复中提高学生口头表达复重点：
复框架：
1 单词复：总结纳三年级册六年级册单词分水果蔬菜颜色等二十七版块根容少均天复两版块循环式复
2语法串讲：语法串讲中重点讲学生易混淆般现时现进行时般式通试题训练学生英语中时态更深层解
3 写作练：两周少篇英语作文学生练教师认真批改时反馈学生
4试题练：理学实践利学生掌握精选套会考试题学生进行练通做题找出学生容易出错难理解题反复练讲解部分学生真正掌握
四 单元重点难点分析：
1复般时运2复巩固时3复现进行时4复巩固特殊疑问句：（1）what do you want to eat (2)what’s the matter (3)why are you scared(4)who are they talking about 5继续学动词时态
6学简单般时态表示方法
五 教学方法
1提倡务型教学学生学致教学中根教学容学生设计贴学生学生活实际务培养学生语言支配感鼓励学生语言作工具终产品学生注意力集中充满合作竞争意识活动中通思考调查讨交流等方式者运语言（模
仿动作关键词图画等）交际解决问题完成务汇报结果达英语做事情目
2学生学语言创造情境利图片模型实物简笔画等教具利手势动作表情等体态利cai课件录音录等现代教学设备英语教学变生动形象英语教学提供种教学语境真实交际场合营造英语交际情境气氛
3实施趣味性教学精心设计游戏竞赛猜谜音乐诗歌扮演角色等活动学情趣化学生愉快情绪体验充分调动学生积极性促学生着目标断进取
六学困生转化措施
学困生转化教育教学工作者面十分重课题优秀班级会存学困生英语课堂做学困生转化工作意义非常深远作名教师颗常心真诚爱心理解关心耐心帮助学断提高
观察分析总结出原点：
（）学目明确
（二）英语学受稳定情绪支配学热情冷热常久久形 学基础扎实
（三） 学困生学启蒙阶段没良教育基础扎实思维活跃
（四） 接受力差影响英语学
（五）学惯学方法
（六）学困生缺乏良学惯科学学方法学动课堂全身心投入
（七） 受家庭环境影响没良家庭环境缺乏家长正确引导形成学困生 重原
作教师考虑学生间差异根具体水情况量学生课堂收获
（）保护尊心
（二）树立信心
（三）提供切实行学方法
授鱼授渔提高学困生学成绩必须教会定学方法
1课前预中指导
2课堂关注学困生课时注意力集中课时常举手发言次次放弃发言机会导致会说甚敢开口课堂量设置容易回答问题回答正确忘记表扬
3课复督促部分学困生学惯学生常完成作业作业格外关作业做天天批天写句激励
话语样仅充分练巩固天学容养成时完成作业惯
（四）发动周围切发动力量
1建立帮学子教班级较学困生然会精力限便发动班级里优秀学生安排徒弟建立帮学子师傅务利课余时间辅导帮助掌握天没掌握知识
2 取家长配合
七教学进度安排
周次 容
1 module 1
2 module 2
3 module 3
4 module 4
5 module 5
6 module 6
7 module 7
8 module 8
9 module 9
10 labor’sfestival
11 review 1 middle term test 12 review
13 review
14 review
15 review
16 review
17 test
第五篇：外研版(三年级起)新标准英语五年级册单词表
外研版（三年级起）新标准英语五年级册单词表
module1
when什时候 back回回home回家家 those ice cream冰激凌 with……起 finish吃完 hurry
赶紧匆忙 hurry up快点 wait等drop落掉 dear亲爱met（meet式）遇见 ran（run 式）跑
module2
need需 food食物 shopping list购物单 cheese奶酪 how much少（数名词） kilo千克公斤 juice果汁 box盒 bottle瓶
module3
the british museum英博物馆 the london eye伦敦眼 wheel轮轮状物 wonderful令惊奇understand明白理解 postcard明信片 hour时 mountain山
module4
mine yours（） argue争吵 matter麻烦事困难 wear穿 hers his line绳子 clean干净 whose谁
module5
enough足够 give every everyone them（）careful 心
module6
well team组 control控制 badly really真正确实 catch接住抓住 fantastic极极出色
module7
programme节目 useful blind盲失明 deaf聋 hear听 fireman消防员（复数） mum妈妈 sausage香肠sit坐 sit down坐 chick鸟
module8
exercise体操运动 playground操场 before……前 skip跳（绳） coffee咖啡tea茶 bell铃 rang(ring式）鸣响
module9
feel感觉 sad难 miss想念 bored聊 angry生气 nothing没什 secret秘密 tell告诉 surprise意外意外 tired疲倦劳累 grandfather祖父外祖父 farm农场 game赛 lost（lose
式）丢失 smell闻
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should应该 cross穿 dangerous危险 hold抓住握住 hand手 say说话讲话 in a hurry匆忙
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