全县初中教学工作会议发言
根会议安排全县教学教研工作做发言发言题目狠抓学注重研究增强理落实课堂
两年县初中教学教研工作回顾
两年县初中教学教研工作县教委统部署促进学生发展核心提高教师力线转变教师教学行转变学生学方式抓手积极推进课程改革力实施素质教育全面提高教学质量
（）加强教学常规理提高课堂教学效益
1加强教学常规理
2优化课堂教学转变教师教学行
3渗透课堂学方法转变学生学方式
4开展常规教研活动引领师生成长：开展学科系列教学讨活动暑期教师全员培训学科竞赛活动中考考前备考会教学视导等
（二）县初中教学教研工作存足
1部分学校教师教学态度存问题加学校教学理力度够质量监控制度完备教师钻研教材考纲考题位备课充分课堂教学质量保证
2学校教学常规落实例行公事检查教案质量教师心撰写教学没切实指导作
3教师专业学缺乏觉性学校校教研相关部门提供教学业务培训教学专业
引领固然教师专业发展起定作根教师乐意学动学专业学紧迫感需求样根解决教师专业发展问题
4相部分学校校教研缺乏创新流形式教师校教研工作动性弱活动缺乏活力工作计划性强群体效益发挥够研究目专题没针性时效性集体备课变成备课轮留坐庄印成册千篇律
5教师教学工作缺少学生终生发展负责意识应试痕迹太重中考成绩然分数错学生升高中适应高中阶段学
6历史里生物等学科充分重视学校认历史学科中考开卷考试书翻理生物认结业求
7学校物理化学生物里历史政治等学科教师队伍固定时变动保证学科教学质量
8外语教师非专业出身太半路出家发音听力存较问题谈事外语教学？课堂少学校部分外语教师合格
三教学教研工作思路
（）强化教学常规理
教学中心常规理保障相益彰决两张皮
指导常规教学五环节倡导参考备课理念走集体备课路抓课通课千锤百炼举反三提高教师研究教材研究学生力作业目性强容丰富题量适信息反馈时杜绝惩罚式作业认真单元目标测评题加强评价查漏补缺
二断完善教育教学项规章制度教师教学计划备课课作业布置批改辅导课外活动考试学生学常规根课程改革求目前工作中实际制定具体符合实际标准理办法
三坚持定期检查机抽查相结合单项检查综合检查相结合办法加强教学程理时解教学程中出现问题提出改进措施学校级领导教育教学中心领导集中精力抓教学落实领导干部兼课听课评课制度深入教学第线研究教学指导教学坚持听课制度坚持教案检查制度学校领导（教导处）月检查次教案教研组半月少检查次坚持检查作业布置批改制度坚持教学质量分析制度学期期中期末根学生考试成绩组织两次质量分析会
（二）抓校教研落实
认学校校教研应继续坚持方面着手：
1坚持六工程：位教师学年度必须读完教育教学理专著写篇教育教学教改验文写篇课堂教学反思教学案例分析堂研究课示范课公开课作次切合校实际学科教学专题讲座5年参加次课题研究六直求年关键检查落实纳入教师年度考核
2拜师活动：校应制订新教师拜师办法建立新教师培养档案新教师听课记录听课感想半期期末班级考试成绩业务考核情况发表文章者获奖励六工程情况全部记录案样促新教师加强学出成长轨迹出师傅履行职责情况作师徒结师傅指导工作考核
3赛课练兵活动学校期组织次中青年教师赛课练兵活动促进教师专业发展传输先进教学理念
4专题讲座：请校外专家校名师教师间轮流专题讲座教师间轮流专题讲座容教师研究教师介绍教学反思案例分析验教师读书心收获开展项活动目教师间营造浓厚学术氛围
5听课制度：学校形成听课制度形成领导间教师间相互制约机制通听课热营造切实监控课堂质量促进教师专业成长增强教师责感命感听课节数教委规定赘述
6学校间周次教研组活动避免走形式避免研究落空认完成必常
规事务研究基础期应该安排2—3次专题互动式研讨专题互动式研讨流程应该：分析教学问题问题中提炼出研究专题→指定专（1—3）查阅资料反思研究形成解决问题思想→担反思研究教师根研究形成思想设计研究课→科教师集体听研究课→研究者（课者）讲研究程课堂设计（讲）→科教师结合教学讨→形成点解决问题识→专题互动式研讨相关资聊收集起汇编成集存档专题指定专深入研究通种专题互动式研究逐攻克教学问题终提高教学效率
（三）抓优秀教师培养
发挥名师辐射带动作促进全体教师业务水全面提高县教科学校通听课教研活动项评选活动等种渠道观察确定13名学科培养象明确培养象阶段性层次发展目标校县市拜师学艺外提供参加全国市级教学研究活动机会增长见识开阔视野时县教学舞台提供展示机会快成
二抓教师专业学学校工作注意教师业余精力引导专业学制度增强教师专业学紧迫感教师提供学条件教师专业学纳入年度考核
三认真开展评议教师活动学期召开两次学生座谈会次家长座谈会解教师教学情况时反馈纠正教师教学中存问题
（四）抓素质教育全面落实
引导教师树立学生终生发展负责教学理念铁路警察段中考考什教什中考考教初中考虑学生升入高中高中学需知识全面教学注意高中教学铺垫基础力注意培养学生学力关心学生升高中持续发展惯注意学生良惯养成学生高中阶段学生活创造条件
二历史里生物等学科高度重视重点学科非重点学科分学科教师相固定初中阶段学仅高中学基础学生潜力初中没显现出
学生全面教育会学生知识力结构衡严重影响学生高中学终生发展
三外语教师专业问题长期严重影响县学生发展教委高度重视外语教师合理配备注意年师范院校招合格科生充实县外语教师队伍县领导时反映县外语教师队伍现状切实解决县外语教师专业口问题
（五）抓初三复工作
初中第六学期复工作中考非常重项工作抓补充学生学知识足提高学生升学成绩处面初三教师复教学中存问题抓复教学工作谈谈法：
1教师初三教学中容易存问题
(1)教师分赖教辅宣科重点突出效劳动
(2)教师心研究学生研究中考研究例题够课前备课充分课堂讲例题缺少代表性致教学针性实效性差（学生存问题前次讲次然存次然存）
(3)复课教师讲风太甚数学课堂课教师讲七八例题甚更教师讲课例题罗列展示缺少逻辑规律总结提炼注意学生反思
(4)复课教师复资料牵着走忽视教材中基础知识落实忽视学科知识干框架建构
(5)教师学生解题分析力培养法学生建模分析力缺失少学生稍难新题型题目解题知样动笔
(6)教师学生答题良惯培养重视够数学学科少教师讲题时板书解题程学生受影响考试答题注意程书写致程分丢失严重
2初三复阶段教学工作建议
(1)加强研究（解决心问题）增强实效
①研究考试说明教师利备课时间认真学分析考试说明吃透考试说明求变化原教学计划根考试说明时进行调整
②研究中考试卷研究握科中考试卷总体特点研究握考查知识点研究握知识点命题题型角度
③研究练资料课练周练严禁原版套题避免重复练精选精编资料课练周练题目努力提高课练周练针性实效性
④研究信息校学科广泛收集外界信息时吸收外校特名校计划安排容讲授资料等方面验
⑤研究学生特研究学生薄弱点针学生学状况课堂提问课辅导交流练讲评课等环节中针性提问辅导交流讲解
(2)钻研教材夯实基础注重学科知识干框架建构
针课程求研究教材体系特点助备课组弄清知识点求掌握知识点级求含义构建起学生学科知识干框架教师备课课堂讲授布置课作业类测试力求基础知识基力放第位基础知识基方法讲全练全讲透练透特第轮复中基础知识基规律基题型进行反复拉网式训练确保遗漏知识点求学生场发挥稳定
(3)处理复中四问题切学生服务切实效前提
①课堂力求做高效化课堂高效离开课堂容量质量提倡增课堂复容量追求讲练面面俱敢取舍重点问题舍时间集中精力解决学生困惑问题提高学生必需力
②讲练例科学第轮复容易形成满堂灌堂堂做做法样利学生提高应确立教考服务考促教策略合理分配讲练时间告
诉老师：学生解题力教出学生解题活动中锻炼出讲代练
③学生体作明确课堂中讲讲快学生动听机械记久久学生思维僵化应变力差初三复课样分清环节该教师讲环节该学生手该学生手定教师引导放手学生动脑动手课堂发挥学生体性认教师讲学生动手应学生积极参老师思维中
④讲评方式高效学情抓住讲评意答案式讲评影响讲评课效益求教师做讲评前认真解题研究认真阅读学生答卷学生答卷具体分析评中类抓错误点失分点模糊点剖析根源彻底纠正适时候采取学生助办法学生讲方法析错误展开争种方式学生中学生中极易学生接受
(4)切实抓界生辅导
突出抓界生辅导界生辅导务分配教师界生教学起点务责明确全面关心全程关注界生辅导中注意方面问题：（1）基础知识欠缺缺什补什（2）基技足教师组织专题练进行专门训练（3）学生制定阶段性全程学计划计划步骤帮助学生落实基础发展力（4）易混易错点善学生搭桥铺路搞变式训练（5）学科天界生提出问题指导学生样解决（6）辅导界生重暴露知识基础思维程学生起分析解题思路帮助学生找解决问题方法途径
(5)指导学法培养惯
①指导学生计划学先预听课先复作业先思考发问合理安排时间
②正确处理薄弱学科优势学科关系保持优势转化弱势全面发展
③培养良学惯预惯听课惯笔记惯纠错惯求初三学生科科错题集
④加强学生答题惯培养读题审题步骤书写时间分配检查错漏等明确求理科教师进行例题讲解时板书步骤学生良示范
总提高初三复教学实效注意：功夫备课效率体现课堂基础落实练提高落实辅导
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全县初中教学工作会议发言
根会议安排全县教学教研工作做发言发言题目狠抓学注重研究增强理落实课堂
两年县初中教学教研工作回顾
两年县初中教学教研工作县教委统部署促进学生发展核心提高教师力线转变教师教学行转变学生学方式抓手积极推进课程改革力实施素质教育全面提高教学质量
（）加强教学常规理提高课堂教学效益
1加强教学常规理
2优化课堂教学转变教师教学行
3渗透课堂学方法转变学生学方式
4开展常规教研活动引领师生成长：开展学科系列教学讨活动暑期教师全员培训学科竞赛活动中考考前备考会教学视导等
（二）县初中教学教研工作存足
1部分学校教师教学态度存问题加学校教学理力度够质量监控制度完备教师钻研教材考纲考题位备课充分课堂教学质量保证
2学校教学常规落实例行公事检查教案质量教师心撰写教学没切实指导作
3教师专业学缺乏觉性学校校教研相关部门提供教学业务培训教学专业
引领固然教师专业发展起定作根教师乐意学动学专业学紧迫感需求样根解决教师专业发展问题
4相部分学校校教研缺乏创新流形式教师校教研工作动性弱活动缺乏活力工作计划性强群体效益发挥够研究目专题没针性时效性集体备课变成备课轮留坐庄印成册千篇律
5教师教学工作缺少学生终生发展负责意识应试痕迹太重中考成绩然分数错学生升高中适应高中阶段学
6历史里生物等学科充分重视学校认历史学科中考开卷考试书翻理生物认结业求
7学校物理化学生物里历史政治等学科教师队伍固定时变动保证学科教学质量
8外语教师非专业出身太半路出家发音听力存较问题谈事外语教学？课堂少学校部分外语教师合格
三教学教研工作思路
（）强化教学常规理
教学中心常规理保障相益彰决两张皮
指导常规教学五环节倡导参考备课理念走集体备课路抓课通课千锤百炼举反三提高教师研究教材研究学生力作业目性强容丰富题量适信息反馈时杜绝惩罚式作业认真单元目标测评题加强评价查漏补缺
二断完善教育教学项规章制度教师教学计划备课课作业布置批改辅导课外活动考试学生学常规根课程改革求目前工作中实际制定具体符合实际标准理办法
三坚持定期检查机抽查相结合单项检查综合检查相结合办法加强教学程理时解教学程中出现问题提出改进措施学校级领导教育教学中心领导集中精力抓教学落实领导干部兼课听课评课制度深入教学第线研究教学指导教学坚持听课制度坚持教案检查制度学校领导（教导处）月检查次教案教研组半月少检查次坚持检查作业布置批改制度坚持教学质量分析制度学期期中期末根学生考试成绩组织两次质量分析会
（二）抓校教研落实
认学校校教研应继续坚持方面着手：
1坚持六工程：位教师学年度必须读完教育教学理专著写篇教育教学教改验文写篇课堂教学反思教学案例分析堂研究课示范课公开课作次切合校实际学科教学专题讲座5年参加次课题研究六直求年关键检查落实纳入教师年度考核
2拜师活动：校应制订新教师拜师办法建立新教师培养档案新教师听课记录听课感想半期期末班级考试成绩业务考核情况发表文章者获奖励六工程情况全部记录案样促新教师加强学出成长轨迹出师傅履行职责情况作师徒结师傅指导工作考核
3赛课练兵活动学校期组织次中青年教师赛课练兵活动促进教师专业发展传输先进教学理念
4专题讲座：请校外专家校名师教师间轮流专题讲座教师间轮流专题讲座容教师研究教师介绍教学反思案例分析验教师读书心收获开展项活动目教师间营造浓厚学术氛围
5听课制度：学校形成听课制度形成领导间教师间相互制约机制通听课热营造切实监控课堂质量促进教师专业成长增强教师责感命感听课节数教委规定赘述
6学校间周次教研组活动避免走形式避免研究落空认完成必常
规事务研究基础期应该安排2—3次专题互动式研讨专题互动式研讨流程应该：分析教学问题问题中提炼出研究专题→指定专（1—3）查阅资料反思研究形成解决问题思想→担反思研究教师根研究形成思想设计研究课→科教师集体听研究课→研究者（课者）讲研究程课堂设计（讲）→科教师结合教学讨→形成点解决问题识→专题互动式研讨相关资聊收集起汇编成集存档专题指定专深入研究通种专题互动式研究逐攻克教学问题终提高教学效率
（三）抓优秀教师培养
发挥名师辐射带动作促进全体教师业务水全面提高县教科学校通听课教研活动项评选活动等种渠道观察确定13名学科培养象明确培养象阶段性层次发展目标校县市拜师学艺外提供参加全国市级教学研究活动机会增长见识开阔视野时县教学舞台提供展示机会快成
二抓教师专业学学校工作注意教师业余精力引导专业学制度增强教师专业学紧迫感教师提供学条件教师专业学纳入年度考核
三认真开展评议教师活动学期召开两次学生座谈会次家长座谈会解教师教学情况时反馈纠正教师教学中存问题
（四）抓素质教育全面落实
引导教师树立学生终生发展负责教学理念铁路警察段中考考什教什中考考教初中考虑学生升入高中高中学需知识全面教学注意高中教学铺垫基础力注意培养学生学力关心学生升高中持续发展惯注意学生良惯养成学生高中阶段学生活创造条件
二历史里生物等学科高度重视重点学科非重点学科分学科教师相固定初中阶段学仅高中学基础学生潜力初中没显现出
学生全面教育会学生知识力结构衡严重影响学生高中学终生发展
三外语教师专业问题长期严重影响县学生发展教委高度重视外语教师合理配备注意年师范院校招合格科生充实县外语教师队伍县领导时反映县外语教师队伍现状切实解决县外语教师专业口问题
（五）抓初三复工作
初中第六学期复工作中考非常重项工作抓补充学生学知识足提高学生升学成绩处面初三教师复教学中存问题抓复教学工作谈谈法：
1教师初三教学中容易存问题
(1)教师分赖教辅宣科重点突出效劳动
(2)教师心研究学生研究中考研究例题够课前备课充分课堂讲例题缺少代表性致教学针性实效性差（学生存问题前次讲次然存次然存）
(3)复课教师讲风太甚数学课堂课教师讲七八例题甚更教师讲课例题罗列展示缺少逻辑规律总结提炼注意学生反思
(4)复课教师复资料牵着走忽视教材中基础知识落实忽视学科知识干框架建构
(5)教师学生解题分析力培养法学生建模分析力缺失少学生稍难新题型题目解题知样动笔
(6)教师学生答题良惯培养重视够数学学科少教师讲题时板书解题程学生受影响考试答题注意程书写致程分丢失严重
2初三复阶段教学工作建议
(1)加强研究（解决心问题）增强实效
①研究考试说明教师利备课时间认真学分析考试说明吃透考试说明求变化原教学计划根考试说明时进行调整
②研究中考试卷研究握科中考试卷总体特点研究握考查知识点研究握知识点命题题型角度
③研究练资料课练周练严禁原版套题避免重复练精选精编资料课练周练题目努力提高课练周练针性实效性
④研究信息校学科广泛收集外界信息时吸收外校特名校计划安排容讲授资料等方面验
⑤研究学生特研究学生薄弱点针学生学状况课堂提问课辅导交流练讲评课等环节中针性提问辅导交流讲解
(2)钻研教材夯实基础注重学科知识干框架建构
针课程求研究教材体系特点助备课组弄清知识点求掌握知识点级求含义构建起学生学科知识干框架教师备课课堂讲授布置课作业类测试力求基础知识基力放第位基础知识基方法讲全练全讲透练透特第轮复中基础知识基规律基题型进行反复拉网式训练确保遗漏知识点求学生场发挥稳定
(3)处理复中四问题切学生服务切实效前提
①课堂力求做高效化课堂高效离开课堂容量质量提倡增课堂复容量追求讲练面面俱敢取舍重点问题舍时间集中精力解决学生困惑问题提高学生必需力
②讲练例科学第轮复容易形成满堂灌堂堂做做法样利学生提高应确立教考服务考促教策略合理分配讲练时间告
诉老师：学生解题力教出学生解题活动中锻炼出讲代练
③学生体作明确课堂中讲讲快学生动听机械记久久学生思维僵化应变力差初三复课样分清环节该教师讲环节该学生手该学生手定教师引导放手学生动脑动手课堂发挥学生体性认教师讲学生动手应学生积极参老师思维中
④讲评方式高效学情抓住讲评意答案式讲评影响讲评课效益求教师做讲评前认真解题研究认真阅读学生答卷学生答卷具体分析评中类抓错误点失分点模糊点剖析根源彻底纠正适时候采取学生助办法学生讲方法析错误展开争种方式学生中学生中极易学生接受
(4)切实抓界生辅导
突出抓界生辅导界生辅导务分配教师界生教学起点务责明确全面关心全程关注界生辅导中注意方面问题：（1）基础知识欠缺缺什补什（2）基技足教师组织专题练进行专门训练（3）学生制定阶段性全程学计划计划步骤帮助学生落实基础发展力（4）易混易错点善学生搭桥铺路搞变式训练（5）学科天界生提出问题指导学生样解决（6）辅导界生重暴露知识基础思维程学生起分析解题思路帮助学生找解决问题方法途径
(5)指导学法培养惯
①指导学生计划学先预听课先复作业先思考发问合理安排时间
②正确处理薄弱学科优势学科关系保持优势转化弱势全面发展
③培养良学惯预惯听课惯笔记惯纠错惯求初三学生科科错题集
④加强学生答题惯培养读题审题步骤书写时间分配检查错漏等明确求理科教师进行例题讲解时板书步骤学生良示范
总提高初三复教学实效注意：功夫备课效率体现课堂基础落实练提高落实辅导
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