1(四川卷7)某放牧草占约1m2石头石头距离处调查蜥蝎体数蝗虫种群密度植物生物量（干重）结果见图列叙述错误（ ）
A．着蝗虫种群密度增植物间竞争会加剧
B．蜥蝎活动点离石头越远天敌捕食风险越
C．距石头远引起该群落水结构变化重素
D．草放置适量石头利量流类益部分
答案A
考点定位题考查群落结构涉群落种间关系群落演影响素研究量流动意义等知识点题考查学生识图力实验分析力
名师点睛群落结构理解：（1）垂直结构水结构具体表现长期然选择基础形成环境适应（2）生物垂直方水方位置配置关系利提高生物群落整体然资源充分利（3）群落中植物垂直结构直接影响群落中动物垂直结构动物种类少植物层次少变化
2(浙江卷3)处理某植物性分化影响表示 列叙述正确（ ）
A．根产生赤霉素促进雌株形成
B．叶产生促进雌株形成细胞分裂素
C．完整植株赤霉素合成抑制剂雌株数量增
D．赤霉素细胞分裂素性分化作相互抗
答案C
考点定位题考查植物激素植物体性分化影响涉实验分析力考查
名师点睛高考植物激素考查选择题形式直接考查植物激素作应实验探究题形式考查植物激素间相互作等尤注意：五种植物激素化学质均非蛋白质切视作分泌蛋白植物激素身然蛋白质植物激素合成代谢程需酶催化该程基调控关种激素间协拮抗关系
3（江苏卷8）瓶插鲜花鲜重变化衰败相关鲜重累积增加率降时插花衰败 图细胞分裂素蔗糖插花鲜重影响列叙述错误（ ）
A 蔗糖细胞分裂素延缓衰败作
B 蔗糖花呼吸作提供更底物
C 时添加蔗糖细胞分裂素更利插花保鲜
D 第5 天花中脱落酸含量应该清水组低
答案D
考点定位实验结果（曲线图）分析
名师点睛题曲线图载体考查学生实验结果分析属学生应具备实验探究力解决题关键分析条曲线方法关注条曲线变化趋势二相时间条件处理结果（鲜重累积增加率）
4（广东卷5）秋水仙素处理二倍体植物愈伤组织获生植株中筛选四倍体植株预实验结果右表正式实验时秋水仙素浓度设计合理
A． 023456 B． 045678
C． 0678910 D． 03691215
答案B
考点定位题考查实验分析力
5(浙江卷31)（12 分）现种细菌 M 够合成某种酶 分泌细胞外 研究培养时间细胞数 细胞外酶浓度总酶浓度变化关系 请根提供实验材料写出实验思路
预测实验结果
实验材料： 干培养瓶 培养液 细菌 M
（求说明： 实验仅设组 实验仪器 试剂 具操作做求 实验条件适宜）
请回答：
（ 1 ） 实验思路：
①
（ 2 ） 预测实验结果（设计坐标系 绘制预测细胞数 细胞外酶浓度总酶浓度变化曲线）
（ 3 ） 测定总酶浓度时 应细胞做 _________ 处理
答案（1）①取细菌M稀释分等量接种干含等量培养液培养瓶中②取中培养瓶分测定细胞数细胞外酶浓度总酶浓度记录③培养程中隔段时间重复②④实验数进行分析处理
（2）见图：
（3）破碎
考点定位题考查实验设计力实验结果处理分析
名师点睛实验设计时变量控制方法：变量改变变量必须操——具操作性变量需够进行观察记录测量明确实验结果——具检测性果实验允许关变量存会变量成非单影响变量素变量变量间必然性会破实验中必须排（消抵消）关变量实验结果影响——关变量具控制性避免额外变量干扰
6（北京卷29）（17分）探索治疗机体某种药物赖效途径国科研员进行研究：
（1）鼠置身药箱中（图）鼠压非药杆时指示灯亮药泵药压药杆时指示灯亮药泵通静脉导鼠直射定量药物灯亮时光刺激鼠视网膜引起视神细胞产生 传末梢释放 作突触 受体信息传视中枢产生视觉次重复训练鼠光信号药间建立联系药时间鼠压药杆次数达定程度时视该药物形成赖种鼠称Ｄ鼠
（２）研究发现Ｄ鼠相关脑群酶Ａ含量活性均明显升高探讨酶Ａ活性药物赖影响两组Ｄ鼠相关脑区注射酶Ａ活性抑制剂生理盐水分放入身药箱记录单位时间两组Ｄ鼠
组相抑制剂组Ｄ鼠 表明抑制酶Ａ活性降低Ｄ鼠药物赖
（３）研究者设计种编码酶ＡｍＲＮＡ互相结合含２２核苷酸ＲＮＡ进入细胞促进编码酶ＡｍＲＮＡ降解种RNA溶剂M溶解注射D鼠相关脑区引起酶A含量明显降D鼠药物赖降低进行实验时时进行处理段RNA 填写生理盐水蒸馏水溶剂M溶解注射D鼠相关脑区段RNA佳设计：实验组RNA相核苷酸（ ）选填序号
ａ种类相 ｂ种类 ｃ数目相 ｄ数目 ｅ序列完全相 ｆ序列完全
组Ｄ鼠相关脑区酶Ａ含量明显变化证明 等素实验组结果影响
答案（1）兴奋 神递质 膜 （2） 压药杆次数 压药杆次数明显少 （3）溶剂M acf 溶剂M编码酶AmRNA形成互补结合RNA
考点定位神调节探究实验设计分析
名师点睛题涉神调节方面知识较直接简单探究鼠某种药物赖性实验设计分析定难度首先明确实验探究目次变量变量然弄清设置组排素实验结果干扰准确作答
7（天津卷9）白粉菌条锈菌分导致麦感白粉病条锈病引起减产采适宜播种方式控制感病程度表株高株型相麦AB两品种播种方式实验结果
实验[源学_科_网]
编号[源学科网ZXXK][源学科网]
接种方式
植株密度（x106株公顷）
白粉病
感染程度
条锈病[源ZxxkCom]
感染程度
单位面积
产量[源ZxxkCom]
A品种
B品种
I
单播
4
0
—
+ + +
+
II
单播
2
0
—
+ +
+
III
混播
2
2
+
+
+ + +
IV
单播
0
4
+ + +
—
+
V
单播
0
2
+ +
—
+ +
注：+数目表示感染程度产量高低—表示未感染
表回答：
(1) 抗白粉病麦品种_______________判断______________________
(2) 设计ⅣⅤ两组实验探究______________________
(3) ⅠⅢⅣ三组相第Ⅲ组产量高原________________________________
(4) 麦抗条锈病性状基Tt控制抗白粉病性状基Rr控制两等位基位非源染色体AB品种植株亲取F2中甲乙丙单植交收获籽粒分播种处理实验区中统计区F3中病植株例结果表
表推测甲基型______________乙基型___________双菌感染丙子代中病植株例_______________________
答案 (1)A Ⅰ Ⅱ麦未感染白粉病
（2）植株密度B品种麦感病程度产量影响
（3）混播麦感染程度降
（4）Ttrr ttRr 1875（316）
考点定位题考查实验知识遗传中基型推断等知识学科网
名师点睛考生想判断出抗白粉病品种表格中出结果——白粉病患病程度进行分析患白粉病肯定白粉病菌具抗性实验中探究变量变量影响考生表格ⅣⅤ组出变量B品种播种密度变量患白粉病条锈病程度单位面积产量写出探究容混播单播相说两种病患患病程度单播时轻导致产量提高理解混播提高农田生态系统抵抗力稳定性混播时感病程度降（4）题作答首选判断出显隐性丙组入手显隐性已知情况根子代表型例推断亲基型注意求丙子代代病植株例知道里病植株指患白粉病患条锈病计算简便先分两基分离定律问题综合解答
8(重庆卷10)（14分）麦穗发芽影响产量品质某引种红粒麦穗发芽率明显低白粒麦探究淀粉酶活性穗发芽率关系进行实验
（1）取穗发芽时间相质量相等红白粒麦种子分加蒸馏水研磨制成提取液（淀粉）适宜条件进行实验实验分组步骤结果：
步骤①中加入C＿＿＿＿步骤②中加缓液目＿＿＿＿＿＿显色结果表明：淀粉酶活性较低品种＿＿＿＿推测：淀粉酶活性越低穗发芽率越＿＿步骤③中淀粉溶液浓度适减保持显色结果变保温时间应＿＿＿＿
（2） 麦淀粉酶包括α－淀粉酶β－淀粉酶进步探究活性穗发芽率差异中作设计实验方案：
X处理作＿＿＿＿Ⅰ中两显色结果明显差异Ⅱ中显色结果红粒颜色显著＿＿＿＿白粒（填深浅）表明α－淀粉酶活性引起两种麦穗发芽率差异原
答案（1）05mL蒸馏水 控制pH 红粒麦 低 缩短
（2）β－淀粉酶失活 深
考点定位题考查酶应酶活性实验影响素探究性实验设计
名师点睛酶类试题解题技巧纳：
（1）生物酶适温度：①动物体酶适pH65～80间例外胃蛋白酶适pH15②植物体酶适pH45～65间
（2）正确理解酶作：酶提高化学反应速率缩短化学反应达衡需时间改变反应结果（反应产物增加）
（3）温度pH酶活性影响：pH高低温度高会酶失活温度低酶活性降低酶失活
（4）酶促反应速率酶活性：①温度pH影响酶空间结构改变酶活性进影响酶促反应速率②底物浓度酶浓度通影响底物酶接触影响酶促反应速率影响酶活性
9(四川卷8)（11分）进食刺激胃腺细胞分泌胃液胃液中含胃酸胃蛋白酶利消化
（1）胃酸杀灭进入胃细菌属机体＿＿＿＿免疫胃蛋白酶仅食物中蛋白质成分消化作体现酶＿＿＿＿性
（2）哺乳动物进食时食物尚未进入胃引起胃液分泌称头期胃液分泌该程受神调节神－体液调节调控图示
①胃泌素通＿＿＿＿运输达胃腺细胞促进胃液分泌胃酸分泌抑制胃泌素分泌种调节方式做＿＿＿＿＿＿
②促进胃腺细胞分泌胃液信号物质胃泌素外＿＿＿＿
（3） 探究两种调节机制头期胃液分泌影响狗连续进行实验：
步骤
实验条件
4时胃液分泌量
1
假饲
+ + + + + + + + +
2
切胃窦假饲
+
3
假饲注射定量胃泌素
（控制胃泌素注射剂量胃液分泌量步骤1相）
+ + + + + + + + +
4
注射步骤3相剂量胃泌素假饲
+ + + +
（假饲狗吃肉吞肉食道工瘘口掉出进入胃+数量表示胃液分泌量少）
①步骤2中胃液分泌＿＿＿＿＿调节结果
②步骤3目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③步骤4确定＿＿＿调节作胃液分泌量
④重复述实验均相结果表明头期胃液分泌两种调节机制中＿＿＿作效应更二者作效应＿＿＿（等）单独作效应
答案（1）非特异性 专
（2）①体液 反馈调节 ②神递质
（3）①神 ②确定假饲条件胃泌素分泌量 ③神－体液 ④神－体液调节
考点定位题考查神体液作维持环境稳态机制知识点涉相关实验设计分析力考查
名师点睛神调节体液调节联系：（1）少分泌腺身直接间接受中枢神系统调节种情况体液调节作神调节环节（2）分泌腺分泌激素影响神系统发育功：①甲状腺激素影响幼年动物脑发育提高神系统兴奋性②性激素水高低影响神系统动物性行控制实验分析着重单变量引起结果分析
10(四川卷10)（12分）植物侧芽生长受生长素（IAA）物质影响豌豆完整植株进行实验：
实验：分组进行顶芽顶切口涂抹IAA处理定时测定侧芽长度见左图
实验二：14CO2饲喂叶片测定顶8h时侧芽附14C放射性强度IAA含量见右图
（1）IAA植物细胞间传递＿＿＿＿分子顶芽合成IAA通＿＿＿＿方式运输
（2）实验中顶32 h时Ⅲ组侧芽长度明显Ⅱ组原＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）实验二中14CO2进入叶绿体首先检测含14C机物＿＿＿该物质原成糖类需光反应提供＿＿＿＿＿＿ab两组侧芽附14C信号强度差异明显说明顶侧芽分配光合产物＿＿＿＿＿＿
（4）综合两实验数推测顶8h时Ⅰ组Ⅲ组侧芽附IAA浓度关系：Ⅰ组＿＿＿（等）Ⅲ组顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显Ⅰ组请结果提出合理假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案（1）信息 动运输
（2）涂抹IAA运输侧芽附高浓度IAA抑制侧芽生长
（3）三碳化合物 ATP［H］ 增
（4）等 Ⅱ组顶侧芽分配光合产物增促进侧芽生长
考点定位题考查植物激素调节程涉考生获取图示信息进行实验分析力考查
名师点睛生长素分布少浓度高低作效果混谈 ：生长素分布少相概念高浓度低浓度范围生长素少分生长素作中高浓度低浓度作效果联系起概念高浓度定表现抑制低浓度定表现促进实验分析中想快速找导致
结果素变量
11(课标I卷29) (9分)
探究光处理植物光合作影响科学家生长状态相某种植物材料设计ABCD四组实验组实验温度光强度CO2浓度等条件相适宜稳定组处理总时间均135s处理结束时测定组材料中光合作产物含量处理方法实验结果：
A组：先光黑暗时间675s光合作产物相含量50
B组：先光黑暗光黑暗交处理次光黑暗时间75s光合作产物相含量70
C组：先光黑暗光黑暗交处理次光黑暗时间375ms（毫秒）光合作产物相含量94
D组（组）：光时间135s光合作产物相含量100
回答列问题：
（1）单位光时间C组植物合成机物量 （填高等低）D组植物合成机物量 C组D组实验结果表明光合作中反应需 反应发生部位叶绿体
（2）ABC三组处理相着 增加光产生 够时利时生提高光合作中CO2化量
答案（1）高 C组D组半光时间光合作产物相含量D组94 光 基质
（2）光黑暗交频率 ATP[H]（者ATP原型辅酶II）
时生
考点定位题考查题考查实验设计力实验结果处理分析涉光合作原理程场等知识点
名师点睛题实验实验设计托核心点考查考生光合作原理程等知识识记考查实验分析出发点否准确实验设计原理解否位明白实验分析中结果变量影响结果提醒考生注意实验分析中定牢牢抓住变量分析
12(课标II卷29)（12分）某基反义基抑制该基表达研究番茄中X基Y基果实成熟影响某研究组番茄非转基植株（A组组）反义X基转基植株（B组）反义Y基转基植株（C组）材料进行实验番茄植株长出果实天数（d）分检测组果实乙烯释放量（果实中乙烯含量越高乙烯释放量越）结果表：
组
乙烯释放量（μLkg1h1）
20d 35d 40d 45d
A
0
27
17
15
B
0
9
5
2
C
0
0
0
0
回答列问题：
（1） B组果实中没检测X基表达蛋白质C组果实中没检测Y基表达蛋白质推测A组果实中乙烯含量关基 B组果实中乙烯含量关基
（2） 三组果实中成熟早 组原 果35天时采摘A组B组果实常温储存时间较长应 组
答案（1） X基Y基 (2分） X基Y基反义X基（3分）
（2） A（2分）
乙烯具促进果实成熟作该组乙烯含量（释放量）高组（3分合理分） B（2分）
含量低果实成熟晚利储存B组
考点定位题考查基性状控制植物激素——乙烯作实验分析力
名师点睛实验分析中抓住单变量分析例A组B组单变量否反义X基A组C组否反义Y基通结果较说明X基Y基乙烯含量作外注意题中信息：反义X基反义Y基作乙烯作促进果实成熟推断乙烯含量高果实成熟早乙烯含量低果实成熟晚结合生产实际知晚熟易存储解决题问题
13（安徽卷29）Ⅰ（9分）科研员探究温度（25℃05℃）条件密闭容器蓝莓果实CO2生成速率变化结果见图1图2
（1） 图知25℃相05℃条件果实CO2生成速率较低原
着果实储存时间增加密闭容器 浓度越越高抑制果实细胞呼吸该实验通检测 浓度变化计算呼吸速率
（2）某学拟验证述实验结果设计方案：
称取两等份品种蓝莓果实分装入甲乙两容积相瓶然密封
甲乙瓶分置25℃05℃条件储存隔段时间测定瓶中CO2浓度
记录实验数计算CO2生成速率
试验结果更请出两条建议完善述实验方案（考虑温度素）
a b
答案Ⅰ（1）低温降低细胞呼吸相关酶活性 CO2 O2 （2）选取果实应成熟度应致 温度条件少3行重复实验学科网
考点定位细胞呼吸实验设计分析
名师点睛考查细胞呼吸相关实验设计分析重检测学生实验现象结果进行解释分析处理简单实验方案做出恰评价修订力
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1(四川卷7)某放牧草占约1m2石头石头距离处调查蜥蝎体数蝗虫种群密度植物生物量（干重）结果见图列叙述错误（ ）
A．着蝗虫种群密度增植物间竞争会加剧
B．蜥蝎活动点离石头越远天敌捕食风险越
C．距石头远引起该群落水结构变化重素
D．草放置适量石头利量流类益部分
答案A
考点定位题考查群落结构涉群落种间关系群落演影响素研究量流动意义等知识点题考查学生识图力实验分析力
名师点睛群落结构理解：（1）垂直结构水结构具体表现长期然选择基础形成环境适应（2）生物垂直方水方位置配置关系利提高生物群落整体然资源充分利（3）群落中植物垂直结构直接影响群落中动物垂直结构动物种类少植物层次少变化
2(浙江卷3)处理某植物性分化影响表示 列叙述正确（ ）
A．根产生赤霉素促进雌株形成
B．叶产生促进雌株形成细胞分裂素
C．完整植株赤霉素合成抑制剂雌株数量增
D．赤霉素细胞分裂素性分化作相互抗
答案C
考点定位题考查植物激素植物体性分化影响涉实验分析力考查
名师点睛高考植物激素考查选择题形式直接考查植物激素作应实验探究题形式考查植物激素间相互作等尤注意：五种植物激素化学质均非蛋白质切视作分泌蛋白植物激素身然蛋白质植物激素合成代谢程需酶催化该程基调控关种激素间协拮抗关系
3（江苏卷8）瓶插鲜花鲜重变化衰败相关鲜重累积增加率降时插花衰败 图细胞分裂素蔗糖插花鲜重影响列叙述错误（ ）
A 蔗糖细胞分裂素延缓衰败作
B 蔗糖花呼吸作提供更底物
C 时添加蔗糖细胞分裂素更利插花保鲜
D 第5 天花中脱落酸含量应该清水组低
答案D
考点定位实验结果（曲线图）分析
名师点睛题曲线图载体考查学生实验结果分析属学生应具备实验探究力解决题关键分析条曲线方法关注条曲线变化趋势二相时间条件处理结果（鲜重累积增加率）
4（广东卷5）秋水仙素处理二倍体植物愈伤组织获生植株中筛选四倍体植株预实验结果右表正式实验时秋水仙素浓度设计合理
A． 023456 B． 045678
C． 0678910 D． 03691215
答案B
考点定位题考查实验分析力
5(浙江卷31)（12 分）现种细菌 M 够合成某种酶 分泌细胞外 研究培养时间细胞数 细胞外酶浓度总酶浓度变化关系 请根提供实验材料写出实验思路
预测实验结果
实验材料： 干培养瓶 培养液 细菌 M
（求说明： 实验仅设组 实验仪器 试剂 具操作做求 实验条件适宜）
请回答：
（ 1 ） 实验思路：
①
（ 2 ） 预测实验结果（设计坐标系 绘制预测细胞数 细胞外酶浓度总酶浓度变化曲线）
（ 3 ） 测定总酶浓度时 应细胞做 _________ 处理
答案（1）①取细菌M稀释分等量接种干含等量培养液培养瓶中②取中培养瓶分测定细胞数细胞外酶浓度总酶浓度记录③培养程中隔段时间重复②④实验数进行分析处理
（2）见图：
（3）破碎
考点定位题考查实验设计力实验结果处理分析
名师点睛实验设计时变量控制方法：变量改变变量必须操——具操作性变量需够进行观察记录测量明确实验结果——具检测性果实验允许关变量存会变量成非单影响变量素变量变量间必然性会破实验中必须排（消抵消）关变量实验结果影响——关变量具控制性避免额外变量干扰
6（北京卷29）（17分）探索治疗机体某种药物赖效途径国科研员进行研究：
（1）鼠置身药箱中（图）鼠压非药杆时指示灯亮药泵药压药杆时指示灯亮药泵通静脉导鼠直射定量药物灯亮时光刺激鼠视网膜引起视神细胞产生 传末梢释放 作突触 受体信息传视中枢产生视觉次重复训练鼠光信号药间建立联系药时间鼠压药杆次数达定程度时视该药物形成赖种鼠称Ｄ鼠
（２）研究发现Ｄ鼠相关脑群酶Ａ含量活性均明显升高探讨酶Ａ活性药物赖影响两组Ｄ鼠相关脑区注射酶Ａ活性抑制剂生理盐水分放入身药箱记录单位时间两组Ｄ鼠
组相抑制剂组Ｄ鼠 表明抑制酶Ａ活性降低Ｄ鼠药物赖
（３）研究者设计种编码酶ＡｍＲＮＡ互相结合含２２核苷酸ＲＮＡ进入细胞促进编码酶ＡｍＲＮＡ降解种RNA溶剂M溶解注射D鼠相关脑区引起酶A含量明显降D鼠药物赖降低进行实验时时进行处理段RNA 填写生理盐水蒸馏水溶剂M溶解注射D鼠相关脑区段RNA佳设计：实验组RNA相核苷酸（ ）选填序号
ａ种类相 ｂ种类 ｃ数目相 ｄ数目 ｅ序列完全相 ｆ序列完全
组Ｄ鼠相关脑区酶Ａ含量明显变化证明 等素实验组结果影响
答案（1）兴奋 神递质 膜 （2） 压药杆次数 压药杆次数明显少 （3）溶剂M acf 溶剂M编码酶AmRNA形成互补结合RNA
考点定位神调节探究实验设计分析
名师点睛题涉神调节方面知识较直接简单探究鼠某种药物赖性实验设计分析定难度首先明确实验探究目次变量变量然弄清设置组排素实验结果干扰准确作答
7（天津卷9）白粉菌条锈菌分导致麦感白粉病条锈病引起减产采适宜播种方式控制感病程度表株高株型相麦AB两品种播种方式实验结果
实验[源学_科_网]
编号[源学科网ZXXK][源学科网]
接种方式
植株密度（x106株公顷）
白粉病
感染程度
条锈病[源ZxxkCom]
感染程度
单位面积
产量[源ZxxkCom]
A品种
B品种
I
单播
4
0
—
+ + +
+
II
单播
2
0
—
+ +
+
III
混播
2
2
+
+
+ + +
IV
单播
0
4
+ + +
—
+
V
单播
0
2
+ +
—
+ +
注：+数目表示感染程度产量高低—表示未感染
表回答：
(1) 抗白粉病麦品种_______________判断______________________
(2) 设计ⅣⅤ两组实验探究______________________
(3) ⅠⅢⅣ三组相第Ⅲ组产量高原________________________________
(4) 麦抗条锈病性状基Tt控制抗白粉病性状基Rr控制两等位基位非源染色体AB品种植株亲取F2中甲乙丙单植交收获籽粒分播种处理实验区中统计区F3中病植株例结果表
表推测甲基型______________乙基型___________双菌感染丙子代中病植株例_______________________
答案 (1)A Ⅰ Ⅱ麦未感染白粉病
（2）植株密度B品种麦感病程度产量影响
（3）混播麦感染程度降
（4）Ttrr ttRr 1875（316）
考点定位题考查实验知识遗传中基型推断等知识学科网
名师点睛考生想判断出抗白粉病品种表格中出结果——白粉病患病程度进行分析患白粉病肯定白粉病菌具抗性实验中探究变量变量影响考生表格ⅣⅤ组出变量B品种播种密度变量患白粉病条锈病程度单位面积产量写出探究容混播单播相说两种病患患病程度单播时轻导致产量提高理解混播提高农田生态系统抵抗力稳定性混播时感病程度降（4）题作答首选判断出显隐性丙组入手显隐性已知情况根子代表型例推断亲基型注意求丙子代代病植株例知道里病植株指患白粉病患条锈病计算简便先分两基分离定律问题综合解答
8(重庆卷10)（14分）麦穗发芽影响产量品质某引种红粒麦穗发芽率明显低白粒麦探究淀粉酶活性穗发芽率关系进行实验
（1）取穗发芽时间相质量相等红白粒麦种子分加蒸馏水研磨制成提取液（淀粉）适宜条件进行实验实验分组步骤结果：
步骤①中加入C＿＿＿＿步骤②中加缓液目＿＿＿＿＿＿显色结果表明：淀粉酶活性较低品种＿＿＿＿推测：淀粉酶活性越低穗发芽率越＿＿步骤③中淀粉溶液浓度适减保持显色结果变保温时间应＿＿＿＿
（2） 麦淀粉酶包括α－淀粉酶β－淀粉酶进步探究活性穗发芽率差异中作设计实验方案：
X处理作＿＿＿＿Ⅰ中两显色结果明显差异Ⅱ中显色结果红粒颜色显著＿＿＿＿白粒（填深浅）表明α－淀粉酶活性引起两种麦穗发芽率差异原
答案（1）05mL蒸馏水 控制pH 红粒麦 低 缩短
（2）β－淀粉酶失活 深
考点定位题考查酶应酶活性实验影响素探究性实验设计
名师点睛酶类试题解题技巧纳：
（1）生物酶适温度：①动物体酶适pH65～80间例外胃蛋白酶适pH15②植物体酶适pH45～65间
（2）正确理解酶作：酶提高化学反应速率缩短化学反应达衡需时间改变反应结果（反应产物增加）
（3）温度pH酶活性影响：pH高低温度高会酶失活温度低酶活性降低酶失活
（4）酶促反应速率酶活性：①温度pH影响酶空间结构改变酶活性进影响酶促反应速率②底物浓度酶浓度通影响底物酶接触影响酶促反应速率影响酶活性
9(四川卷8)（11分）进食刺激胃腺细胞分泌胃液胃液中含胃酸胃蛋白酶利消化
（1）胃酸杀灭进入胃细菌属机体＿＿＿＿免疫胃蛋白酶仅食物中蛋白质成分消化作体现酶＿＿＿＿性
（2）哺乳动物进食时食物尚未进入胃引起胃液分泌称头期胃液分泌该程受神调节神－体液调节调控图示
①胃泌素通＿＿＿＿运输达胃腺细胞促进胃液分泌胃酸分泌抑制胃泌素分泌种调节方式做＿＿＿＿＿＿
②促进胃腺细胞分泌胃液信号物质胃泌素外＿＿＿＿
（3） 探究两种调节机制头期胃液分泌影响狗连续进行实验：
步骤
实验条件
4时胃液分泌量
1
假饲
+ + + + + + + + +
2
切胃窦假饲
+
3
假饲注射定量胃泌素
（控制胃泌素注射剂量胃液分泌量步骤1相）
+ + + + + + + + +
4
注射步骤3相剂量胃泌素假饲
+ + + +
（假饲狗吃肉吞肉食道工瘘口掉出进入胃+数量表示胃液分泌量少）
①步骤2中胃液分泌＿＿＿＿＿调节结果
②步骤3目＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③步骤4确定＿＿＿调节作胃液分泌量
④重复述实验均相结果表明头期胃液分泌两种调节机制中＿＿＿作效应更二者作效应＿＿＿（等）单独作效应
答案（1）非特异性 专
（2）①体液 反馈调节 ②神递质
（3）①神 ②确定假饲条件胃泌素分泌量 ③神－体液 ④神－体液调节
考点定位题考查神体液作维持环境稳态机制知识点涉相关实验设计分析力考查
名师点睛神调节体液调节联系：（1）少分泌腺身直接间接受中枢神系统调节种情况体液调节作神调节环节（2）分泌腺分泌激素影响神系统发育功：①甲状腺激素影响幼年动物脑发育提高神系统兴奋性②性激素水高低影响神系统动物性行控制实验分析着重单变量引起结果分析
10(四川卷10)（12分）植物侧芽生长受生长素（IAA）物质影响豌豆完整植株进行实验：
实验：分组进行顶芽顶切口涂抹IAA处理定时测定侧芽长度见左图
实验二：14CO2饲喂叶片测定顶8h时侧芽附14C放射性强度IAA含量见右图
（1）IAA植物细胞间传递＿＿＿＿分子顶芽合成IAA通＿＿＿＿方式运输
（2）实验中顶32 h时Ⅲ组侧芽长度明显Ⅱ组原＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）实验二中14CO2进入叶绿体首先检测含14C机物＿＿＿该物质原成糖类需光反应提供＿＿＿＿＿＿ab两组侧芽附14C信号强度差异明显说明顶侧芽分配光合产物＿＿＿＿＿＿
（4）综合两实验数推测顶8h时Ⅰ组Ⅲ组侧芽附IAA浓度关系：Ⅰ组＿＿＿（等）Ⅲ组顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显Ⅰ组请结果提出合理假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案（1）信息 动运输
（2）涂抹IAA运输侧芽附高浓度IAA抑制侧芽生长
（3）三碳化合物 ATP［H］ 增
（4）等 Ⅱ组顶侧芽分配光合产物增促进侧芽生长
考点定位题考查植物激素调节程涉考生获取图示信息进行实验分析力考查
名师点睛生长素分布少浓度高低作效果混谈 ：生长素分布少相概念高浓度低浓度范围生长素少分生长素作中高浓度低浓度作效果联系起概念高浓度定表现抑制低浓度定表现促进实验分析中想快速找导致
结果素变量
11(课标I卷29) (9分)
探究光处理植物光合作影响科学家生长状态相某种植物材料设计ABCD四组实验组实验温度光强度CO2浓度等条件相适宜稳定组处理总时间均135s处理结束时测定组材料中光合作产物含量处理方法实验结果：
A组：先光黑暗时间675s光合作产物相含量50
B组：先光黑暗光黑暗交处理次光黑暗时间75s光合作产物相含量70
C组：先光黑暗光黑暗交处理次光黑暗时间375ms（毫秒）光合作产物相含量94
D组（组）：光时间135s光合作产物相含量100
回答列问题：
（1）单位光时间C组植物合成机物量 （填高等低）D组植物合成机物量 C组D组实验结果表明光合作中反应需 反应发生部位叶绿体
（2）ABC三组处理相着 增加光产生 够时利时生提高光合作中CO2化量
答案（1）高 C组D组半光时间光合作产物相含量D组94 光 基质
（2）光黑暗交频率 ATP[H]（者ATP原型辅酶II）
时生
考点定位题考查题考查实验设计力实验结果处理分析涉光合作原理程场等知识点
名师点睛题实验实验设计托核心点考查考生光合作原理程等知识识记考查实验分析出发点否准确实验设计原理解否位明白实验分析中结果变量影响结果提醒考生注意实验分析中定牢牢抓住变量分析
12(课标II卷29)（12分）某基反义基抑制该基表达研究番茄中X基Y基果实成熟影响某研究组番茄非转基植株（A组组）反义X基转基植株（B组）反义Y基转基植株（C组）材料进行实验番茄植株长出果实天数（d）分检测组果实乙烯释放量（果实中乙烯含量越高乙烯释放量越）结果表：
组
乙烯释放量（μLkg1h1）
20d 35d 40d 45d
A
0
27
17
15
B
0
9
5
2
C
0
0
0
0
回答列问题：
（1） B组果实中没检测X基表达蛋白质C组果实中没检测Y基表达蛋白质推测A组果实中乙烯含量关基 B组果实中乙烯含量关基
（2） 三组果实中成熟早 组原 果35天时采摘A组B组果实常温储存时间较长应 组
答案（1） X基Y基 (2分） X基Y基反义X基（3分）
（2） A（2分）
乙烯具促进果实成熟作该组乙烯含量（释放量）高组（3分合理分） B（2分）
含量低果实成熟晚利储存B组
考点定位题考查基性状控制植物激素——乙烯作实验分析力
名师点睛实验分析中抓住单变量分析例A组B组单变量否反义X基A组C组否反义Y基通结果较说明X基Y基乙烯含量作外注意题中信息：反义X基反义Y基作乙烯作促进果实成熟推断乙烯含量高果实成熟早乙烯含量低果实成熟晚结合生产实际知晚熟易存储解决题问题
13（安徽卷29）Ⅰ（9分）科研员探究温度（25℃05℃）条件密闭容器蓝莓果实CO2生成速率变化结果见图1图2
（1） 图知25℃相05℃条件果实CO2生成速率较低原
着果实储存时间增加密闭容器 浓度越越高抑制果实细胞呼吸该实验通检测 浓度变化计算呼吸速率
（2）某学拟验证述实验结果设计方案：
称取两等份品种蓝莓果实分装入甲乙两容积相瓶然密封
甲乙瓶分置25℃05℃条件储存隔段时间测定瓶中CO2浓度
记录实验数计算CO2生成速率
试验结果更请出两条建议完善述实验方案（考虑温度素）
a b
答案Ⅰ（1）低温降低细胞呼吸相关酶活性 CO2 O2 （2）选取果实应成熟度应致 温度条件少3行重复实验学科网
考点定位细胞呼吸实验设计分析
名师点睛考查细胞呼吸相关实验设计分析重检测学生实验现象结果进行解释分析处理简单实验方案做出恰评价修订力
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