新教科版四年级册科学第单元测试卷含答案（2份）
教科版四年级册科学第单元检测卷含答案（）
填空题（空2分42分）
1 耳分________中耳________三部分中耳里薄弹性________
2 ________条隧道声音通条隧道达________
3 力敲击支音叉声音高低________（填会会)发生变化
4 声音强弱高低声音高低________
5 发声物体振动振动停止声音会马________
6 玻璃罩里空气逐渐抽掉玻璃罩里闹钟铃声________
7 声音________________________中传播
8 声音强弱________描述物体振动幅度越声音越________物体振动幅度越声音越________
9 力敲击鼓面听声音________鼓面振动________引起
10 吉发出声音高低琴弦________________________等素关
11 晓丽拉提琴时发现声音偏低应该琴弦调________
二 选择题（空2分20分）
1 棉线纸杯制作土电话声音通( )话筒传听筒
A空气 B棉线 C纸杯
2 fasolla三音阶中( )音高
Afa Bsol Cla
3 列运动方式中属振动( )
A运动中行车车轮 B正发声琴弦 C投出铅球
4 学校角落听课铃声声音( )传播
A前左右 B前 C四面八方
5 实验中抽掉玻璃钟罩空气会铃声慢慢变弱听铃声证明（ ）
A真空传声 B空气传声 C声音传播空气关
6 音量物体振动间关系( )
A物体振动幅度越音量越强
B物体振动幅度越音量越强
C物体振动越快音量越强
7 探索尺子音高变化中发现尺子伸出桌面越长振动（ ）音高（ ）
A越慢 越低 B越快 越高 C越慢 越高
8 样力击长短相粗细三枚铁钉击( )时发出声音高
A粗铁钉 B细铁钉 C粗细适铁钉
9 演奏者提琴前常常旋动琴弦轴调节琴弦松紧俗称定弦改变声音( )
A强弱 B高低 C音质
10 边慢慢杯子里加水边连续敲击杯子部杯壁杯子发出声音会( )
A越越高 B越越低 C高低变
三 实验探究题（38分）
1 （10分）写出图耳中结构名称
2 （4分）图示通敲金属条探究声音变化规律
1~8号序敲长短金属条声音变化规律应该_______(填高→低低→高)__________________________________
3 （8分）古筝中国独特民族乐器音色优美音域宽广演奏技巧丰富具相强表现力深受喜爱面起解发声奥秘吧
(1)古筝发出声音__________振动产生通__________传听众耳朵里
(2)果相力细弦粗弦次弹拨琴弦声音变化__________(填低高高低)解释______________________________
(3)根琴弦发出较强m时发出较弱mi时琴弦振动幅度__________（填）
4 （12分）学吉演奏程中雨发现琴弦音高受种素影响提出种猜想
猜想琴弦音高琴弦横截面积(粗细)关
猜想二琴弦音高琴弦长短关
猜想三琴弦音高制作琴弦材料关
验证猜想找材料规格
编号
材料
长度厘米
横截面积（粗细）方毫米
A
金属丝
60
076
B
金属丝
60
089
C
金属丝
80
076
D
尼龙丝
60
076
（1） 验证猜想应选编号__________________琴弦进行研究
（2） 验证猜想二应选编号__________________琴弦进行研究
（3） 验证猜想三应选编号__________________琴弦进行研究
四 （4分）图示华华力压鼓鼓没发出声音童童鼓槌轻轻敲击鼓面发出声音什
参考答案：
1 外耳 耳 鼓膜
2 外耳 鼓膜
3会
4音高
5停止
6慢慢变弱
7固体 液体 气体
8音量 强 弱
9强弱 幅度
10粗细 长短 松紧
11紧
二
1 B
2 C
3 B
4 C
5 A
6 B
7 A
8 B
9 B
10 B
三1 (外耳道) (听骨) (听觉神)
(鼓膜) (耳蜗)
2低→高 金属条越长振动越慢发出声音越低金属条越短振动越快发出声音越高
3(1)琴弦 空气 (2)高低琴弦越细振动越快声音越高琴弦越粗振动越慢声音越低 (3)
4 (1) A B (2)A C (3)A D
5 声音物体振动产生华华力压鼓时鼓没振动童童鼓槌轻轻敲击鼓面时鼓面振动
教科版教科版四年级册科学第单元检测卷含答案（二）
填空题（空2分24分）
1 声音物体_________产生
2 牛声低鸟声高里高低指_________
3 击音叉轻轻接触水面水面会出现_________说明音叉_________
4 _________传播声音月球直接听讲话声音
5 尺子振动快慢受尺子伸出桌面_________影响伸出_________桌面长度越短听声音越_________
6 琴弦两端距离越_________振动越_________音调越_________
琴弦松拉紧音高变化_________
7 二胡弦振动发声军号_________振动发声
二 选择题（题2分20分）
1 唱歌发出声音( )
A声带振动 B空气振动 C嘴唇振动
2 停止敲锣段时间听锣声( )
A锣锤敲击然停止锣身振动会持续段时间
B锣振动然停止声音会持续段时间
C锣声然停止耳朵感觉持续段时间
3 狗休息时常常伏耳朵紧贴面听远方传声音说明声音( )中传播
A液体 B气体 C固体
4 哈欠时会听清听说话更原哈欠影响（ ）
A耳郭振动 B鼓膜振动 C听觉神振动
5 音量物体振动间关系( )
A物体振动幅度越音量越强
B物体振动幅度越音量越强
C物体振动越快音量越强
6 相力拨动吉粗弦拨动相材质细弦时发出声音( )
A弱 B高 C低
7 相力敲击两支音叉音叉发出声音( )
A低 B高 C强
8 亮相力敲击钢琴三键钢琴发出mifasol三种音三种音( )
A音量 B音高 C 音质
9 口琴中发出do发出sol两簧片发出( )簧片短
Ado Bsol C法判断
10 手放耳着声音发出方增强耳朵中( )作
A鼓膜 B耳道 C耳郭
三 实验探究题（42分）
1 （12分）（1）明研究样听声音
做实验图示气球皮放少量碎
纸屑音叉气球皮方制造声音发现碎纸
屑会__________模拟__________振动实验
（2）通学明知道听声音程物体振动带动周围__________振动空气振动引起__________振动听骨振动传达__________刺激听觉神产生信号__________接收听觉神传信号感受声音
2 （11分）（1）云想研究声音高低否振动物体长短关做实验图示手尺子端压桌面手拨动尺子伸出桌面端尺子发出声音发现尺子伸出桌面越长发出声音越___________尺子伸出桌面越短发出声音越___________
第（1）题 第（2）题
(2)图示杯子里装水棒相力敲杯子部杯壁声音低高排序(填序号)请解释发出声音高低原___________
_____________________________________________________________
3 9（分）（1）图示明力敲击音叉悬吊泡沫球接触发声音叉顶端会观察( )
A没明显现象
B球会次弹开
C球接触音叉音叉立停止发声
(2)明手握住球音叉( )
A继续发声 B停止发声 C声音变强
（3）音停止发声悬吊球接触音顶端球保持静止表明音发出声音( )
A音叉球撞击 B音叉振动 C敲音叉力较
4 （10分）设计制作土电话
(1) 需材料____________________牙签等
(2) 设计图(图文结合)
四 简答题（14分）
1 (8分)科学词汇描述声音(少写出4)
2 (6分)古发出声音音高琴独图素关(少写出3点)
参考答案：
1 振动
2音高
3波纹 振动
4真空
5 长度 高
6(远) 快(慢) 高(低) 低高
7空气
二
1 A
2 A
3 C
4 B
5 B
6 C
7 B
8 B
9 B
10 C
三
1 (1)跳动(振动) 鼓膜 (2)空气 鼓膜 耳 脑
2(1)低 高 (2) ④③②① 杯子发 出声音高低取决杯中水少装水越少振动越快声音越高装水越振动越慢声音越低
3(1) B (2)A (3)B
4(1)纸杯棉线(答案唯) (2)略
四
1 强弱高低悦耳动听刺(答案唯)
2 粗细长短松紧
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教科版四年级册科学第单元检测卷含答案（）
填空题（空2分42分）
1 耳分________中耳________三部分中耳里薄弹性________
2 ________条隧道声音通条隧道达________
3 力敲击支音叉声音高低________（填会会)发生变化
4 声音强弱高低声音高低________
5 发声物体振动振动停止声音会马________
6 玻璃罩里空气逐渐抽掉玻璃罩里闹钟铃声________
7 声音________________________中传播
8 声音强弱________描述物体振动幅度越声音越________物体振动幅度越声音越________
9 力敲击鼓面听声音________鼓面振动________引起
10 吉发出声音高低琴弦________________________等素关
11 晓丽拉提琴时发现声音偏低应该琴弦调________
二 选择题（空2分20分）
1 棉线纸杯制作土电话声音通( )话筒传听筒
A空气 B棉线 C纸杯
2 fasolla三音阶中( )音高
Afa Bsol Cla
3 列运动方式中属振动( )
A运动中行车车轮 B正发声琴弦 C投出铅球
4 学校角落听课铃声声音( )传播
A前左右 B前 C四面八方
5 实验中抽掉玻璃钟罩空气会铃声慢慢变弱听铃声证明（ ）
A真空传声 B空气传声 C声音传播空气关
6 音量物体振动间关系( )
A物体振动幅度越音量越强
B物体振动幅度越音量越强
C物体振动越快音量越强
7 探索尺子音高变化中发现尺子伸出桌面越长振动（ ）音高（ ）
A越慢 越低 B越快 越高 C越慢 越高
8 样力击长短相粗细三枚铁钉击( )时发出声音高
A粗铁钉 B细铁钉 C粗细适铁钉
9 演奏者提琴前常常旋动琴弦轴调节琴弦松紧俗称定弦改变声音( )
A强弱 B高低 C音质
10 边慢慢杯子里加水边连续敲击杯子部杯壁杯子发出声音会( )
A越越高 B越越低 C高低变
三 实验探究题（38分）
1 （10分）写出图耳中结构名称
2 （4分）图示通敲金属条探究声音变化规律
1~8号序敲长短金属条声音变化规律应该_______(填高→低低→高)__________________________________
3 （8分）古筝中国独特民族乐器音色优美音域宽广演奏技巧丰富具相强表现力深受喜爱面起解发声奥秘吧
(1)古筝发出声音__________振动产生通__________传听众耳朵里
(2)果相力细弦粗弦次弹拨琴弦声音变化__________(填低高高低)解释______________________________
(3)根琴弦发出较强m时发出较弱mi时琴弦振动幅度__________（填）
4 （12分）学吉演奏程中雨发现琴弦音高受种素影响提出种猜想
猜想琴弦音高琴弦横截面积(粗细)关
猜想二琴弦音高琴弦长短关
猜想三琴弦音高制作琴弦材料关
验证猜想找材料规格
编号
材料
长度厘米
横截面积（粗细）方毫米
A
金属丝
60
076
B
金属丝
60
089
C
金属丝
80
076
D
尼龙丝
60
076
（1） 验证猜想应选编号__________________琴弦进行研究
（2） 验证猜想二应选编号__________________琴弦进行研究
（3） 验证猜想三应选编号__________________琴弦进行研究
四 （4分）图示华华力压鼓鼓没发出声音童童鼓槌轻轻敲击鼓面发出声音什
参考答案：
1 外耳 耳 鼓膜
2 外耳 鼓膜
3会
4音高
5停止
6慢慢变弱
7固体 液体 气体
8音量 强 弱
9强弱 幅度
10粗细 长短 松紧
11紧
二
1 B
2 C
3 B
4 C
5 A
6 B
7 A
8 B
9 B
10 B
三1 (外耳道) (听骨) (听觉神)
(鼓膜) (耳蜗)
2低→高 金属条越长振动越慢发出声音越低金属条越短振动越快发出声音越高
3(1)琴弦 空气 (2)高低琴弦越细振动越快声音越高琴弦越粗振动越慢声音越低 (3)
4 (1) A B (2)A C (3)A D
5 声音物体振动产生华华力压鼓时鼓没振动童童鼓槌轻轻敲击鼓面时鼓面振动
教科版教科版四年级册科学第单元检测卷含答案（二）
填空题（空2分24分）
1 声音物体_________产生
2 牛声低鸟声高里高低指_________
3 击音叉轻轻接触水面水面会出现_________说明音叉_________
4 _________传播声音月球直接听讲话声音
5 尺子振动快慢受尺子伸出桌面_________影响伸出_________桌面长度越短听声音越_________
6 琴弦两端距离越_________振动越_________音调越_________
琴弦松拉紧音高变化_________
7 二胡弦振动发声军号_________振动发声
二 选择题（题2分20分）
1 唱歌发出声音( )
A声带振动 B空气振动 C嘴唇振动
2 停止敲锣段时间听锣声( )
A锣锤敲击然停止锣身振动会持续段时间
B锣振动然停止声音会持续段时间
C锣声然停止耳朵感觉持续段时间
3 狗休息时常常伏耳朵紧贴面听远方传声音说明声音( )中传播
A液体 B气体 C固体
4 哈欠时会听清听说话更原哈欠影响（ ）
A耳郭振动 B鼓膜振动 C听觉神振动
5 音量物体振动间关系( )
A物体振动幅度越音量越强
B物体振动幅度越音量越强
C物体振动越快音量越强
6 相力拨动吉粗弦拨动相材质细弦时发出声音( )
A弱 B高 C低
7 相力敲击两支音叉音叉发出声音( )
A低 B高 C强
8 亮相力敲击钢琴三键钢琴发出mifasol三种音三种音( )
A音量 B音高 C 音质
9 口琴中发出do发出sol两簧片发出( )簧片短
Ado Bsol C法判断
10 手放耳着声音发出方增强耳朵中( )作
A鼓膜 B耳道 C耳郭
三 实验探究题（42分）
1 （12分）（1）明研究样听声音
做实验图示气球皮放少量碎
纸屑音叉气球皮方制造声音发现碎纸
屑会__________模拟__________振动实验
（2）通学明知道听声音程物体振动带动周围__________振动空气振动引起__________振动听骨振动传达__________刺激听觉神产生信号__________接收听觉神传信号感受声音
2 （11分）（1）云想研究声音高低否振动物体长短关做实验图示手尺子端压桌面手拨动尺子伸出桌面端尺子发出声音发现尺子伸出桌面越长发出声音越___________尺子伸出桌面越短发出声音越___________
第（1）题 第（2）题
(2)图示杯子里装水棒相力敲杯子部杯壁声音低高排序(填序号)请解释发出声音高低原___________
_____________________________________________________________
3 9（分）（1）图示明力敲击音叉悬吊泡沫球接触发声音叉顶端会观察( )
A没明显现象
B球会次弹开
C球接触音叉音叉立停止发声
(2)明手握住球音叉( )
A继续发声 B停止发声 C声音变强
（3）音停止发声悬吊球接触音顶端球保持静止表明音发出声音( )
A音叉球撞击 B音叉振动 C敲音叉力较
4 （10分）设计制作土电话
(1) 需材料____________________牙签等
(2) 设计图(图文结合)
四 简答题（14分）
1 (8分)科学词汇描述声音(少写出4)
2 (6分)古发出声音音高琴独图素关(少写出3点)
参考答案：
1 振动
2音高
3波纹 振动
4真空
5 长度 高
6(远) 快(慢) 高(低) 低高
7空气
二
1 A
2 A
3 C
4 B
5 B
6 C
7 B
8 B
9 B
10 C
三
1 (1)跳动(振动) 鼓膜 (2)空气 鼓膜 耳 脑
2(1)低 高 (2) ④③②① 杯子发 出声音高低取决杯中水少装水越少振动越快声音越高装水越振动越慢声音越低
3(1) B (2)A (3)B
4(1)纸杯棉线(答案唯) (2)略
四
1 强弱高低悦耳动听刺(答案唯)
2 粗细长短松紧
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