新国家开放学电专科学前童健康教育判断简答题题库答案（试卷号：2503）
盗传必究
判断题
1．眼睛明亮神眼白清洁暇眼圈发黑评价学前童健康项标志( )
错（1分）评价学前童健康项标志（2分）
2．骨骨间直接连接称关节( )
错（1分）骨骨间间接连接称关节（2分）
3．生长激素分泌会出现心跳呼吸加快出汗情绪易激动基础代谢旺盛然量进食身体逐步消瘦乏力( )
错（1分）甲状腺素分泌（2分）
4．幼剧烈运动应马喝量开水( )
错（1分）幼剧烈运动应马喝量开水应喝点少量盐开水（2分）
5．体三分二热蛋白质供( )
错（1分）体三分二热糖供（2分）
6．病抽风时紧搂着着病( )
错（1分）抽风时病侧卧松开衣扣裤袋紧搂着着病（2分）
7．开展健康教育活动前进行预测性评价称形成性评价( )
错（1分）诊断性评价（2分）
8．电视扩幼视野丰富学前童生活利学前童智力发展鼓励童电视( )
错（1分）应该选择合理安排时间（2分）
9．数学公式项关身体发育指标联系起解童生长发育状况方法发育离差评价法( )
错（1分>身体指数评价法(2分)
10．营养性巨幼细胞性贫血缺铁引起( )
错（1分）营养性巨幼细胞性贫血缺维生素B12叶酸引起缺铁性贫血缺铁引起（2分）
11．预防佝偻病效措施补维生素A( )
错（1分）补维生素D（2分）
12．体参氧输送组织呼吸矿物质钙( )
错（1分）体参氧输送组织呼吸矿物质铁（2分）
13．甲状腺体重分泌器官( )
错（1分）脑垂体体重分泌器官（2分）
14．幼洗浴时应碱性肥皂( )
错（1分）幼洗浴时应碱性肥皂（2分）
15．植物蛋白质营养价值高动物蛋白质( )
错（1分）植物蛋白质营养价值动物蛋白质动物蛋白质营养价值高植物蛋白质子（2分）
16．钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠( )
17．体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值( )
错（1分）体育锻炼学前童心理发展着重价值
18数学公式项关身体发育指标联系起解童生长发育状况种方法发育离差评价法( )
错（1分）身体指数评价法者体童发育数值作标准均值标准差较评价体童发育状况方法发育离差评价法
19．脂类促进水溶性维生素吸收( )
错（1分）脂类促进脂溶性维生素ADEK吸收（2分）
20．费科氏斑麻疹特症状( )
21．KAP包括三方面具体健康知识健康态度健康行( )
22．供体热营养素脂类( )
错包括蛋白质脂类碳水化合物
23．体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值( )
错心理发展重价值
24．思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法( )
25．美国心理学家1970年编制测查4～16岁童社会力行问题量表Conners童行问卷( )
错Achenbach童行量表
26．蛋白质体唯氢源( )
错氮源
27．维生素C缺乏导致佝偻病( )
错维生素D缺乏导致佝偻病维生素C缺乏导致牙齿松动等
28．病抽风时紧搂着着病( )
错抽风时病侧卧松开衣扣裤袋紧搂着着病
29．体三分二热蛋白质供( )
错体三份二热碳水化合物供
30．水痘病发病日起具传染性( )
31．布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HSf(E)+ AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性( )
32．运动系统骨关节骨骼肌三部分组成( )
错（1分）运动系统骨骨连接骨骼肌三部分组成（2分）
33．体分泌腺受神系统控制丘脑部调节( )
错（1分）体分泌腺受神系统控制丘脑部调节（2分）
34．睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息( )
错（1分）睡眠正确姿势右侧睡（2分）
35．蛋白质体唯氢源( )
错（1分）蛋白质体唯氮源（2分）
36．传染病流行病( )
错（1分）流行病包括传染病外包括非传染性疾病（2分）
37．体育锻炼助学前童认知力发展( )
38．学前童健康教育评价作行政教育部门幼园评定考核参考容( )
错（1分）作行政教育部门幼园评定考核参考容（2分）
39．通改变家庭成员间交互作造成体变化心理治疗法沙盘疗法( )
错（1分）家庭疗法指治疗者提供沙盘治疗者通沙盘呈现发生外世界状况方法沙盘疗法（2分）
40．幼园采光系数般应1：10( )
错（1分）幼园采光系数般应1：6（2分）
41．毛发整洁光泽评价学前童健康项标志( )
错（1分）评价学前童健康项标志（2分）
42．骨生长发育种方式膜成骨( )
错（1分）骨生长发育两种方式膜成骨软骨成骨（2分）
43．甲状腺体重分泌器官( )
错（1分）脑垂体体重分泌器官（2分）
44．幼洗浴时应碱性肥皂( )
错（1分）幼洗浴时应碱性肥皂（2分）
45．植物蛋白质营养价值高动物蛋白质( )
错（1分）植物蛋白质营养价值动物蛋白质动物蛋白质营养价值高植物蛋白质（2分）
46．钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠( )
47．体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值( )
错（1分）体育锻炼学前童心理发展着重价值（2分）
48．思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法( )
49．童生长发育速度直线升系统发育均衡( )
错（1分）直线升系统发育统协调均衡（2分）
50．棋子作幼玩具( )
错（1分）棋子作幼玩具（2分）
51 电视扩幼视野丰富学前童生活利学前童智力发展鼓励童电视( )
错应该选择合理安排时间
52 生长发育呈波浪形时候发育慢时候快( )
53毛发整洁光泽评价学前童健康项标志()
错毛发整洁光泽评价学前童健康项标志
54 布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HSf(E)+ AcHS+ B+ LS AcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性( )
55 睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息( )
错应右侧睡
56传染病流行病( )
错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
57 钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠( )
58 体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值()
错心理发展重价值
59 思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法( )
60 美国心理学家1970年编制测查4~16岁童社会力行问题量表Conners童行问卷( )
错Achenbach童行量表
二简答题
1简述幼园健康教育活动组织方法
答：(1)动作行练童已学基动作基生活技进行反复练加深理解形成稳定动作行惯
(2)讲解演示具体形象童讲解粗浅健康知识结合身体动作实物模型加演示帮助童快掌握关技技巧提高童健康认识水
(3)情境表演教师童特定生活情境加表现然童思考分析情境中涉健康教育问题
(4)讨评议童参健康教育程提出问题发表意见出结提供机会
(5)感知体验童通感觉器官认识判事物特性
(6)传播媒介利 通电视广播标语童书籍教学设备童传播关健康信息
2．简述幼园选址求
答：幼园选址考虑种环境素正生长发育学前童身体影响应考虑包括然周围环境周围劳动社会活动幼园关联注意济适满足教学活动生活等需符合卫生求时适合区特点较热区考虑夏季通风降温设施较冷区考虑冬季取暖防寒设施幼园应避开物理化学生物污染源干扰精神建筑物
幼园选址应便家长接送
3 简述口口吹气法操作领
答：畅通呼吸道
量清病口鼻中污泥痰涕已昏迷者舌根坠阻塞呼吸道病头部仰颈部垫高舌根抬起保持呼吸道通畅
吹气方法：
(1)乳：嘴衔住乳口鼻里吹气2～3秒间隔吹次吹气时太力见胸部隆起便嘴松开轻压胸帮助呼气样节奏进行直病送医院病恢复匀称呼吸吹气见胸部隆起呼吸道通畅时纠正动作清呼吸道分泌物
(2)较童：救护者深吸口气捏住病鼻孔嘴贴紧病嘴里吹气吹完口气嘴离开放松病鼻孔轻压胸部帮助呼气样节奏进行隔3～4秒钟吹次果病牙关紧闭着鼻孔吹气方法口口吹气法样
4 幼园童选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔芯应软硬适中
5．简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势
童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势例正确坐姿应该：脚放肩耸头歪身坐正眼距离书尺胸离桌子拳头距离外教师切活动中避免童肌肉分紧张导致疲劳
(2)童坐桌椅高矮合适
童开始学写字绘画时桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低右手写字时抬高身子扭着易形成脊柱侧弯外时纠正童写字绘画时握笔低毛病握笔低挡住视线歪着身子写字仅容易骨骼变形会损害视力
(3)加强锻炼促进肌肉群发展
组织童加强锻炼童跑跳攀登等活动中促进肌肉群发展泥工手工日常生活中促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤（拉伤挫伤等）
6．简述学前童营养教育目标
答：营养教育目标学前童初步解食物名称种类特点食
物营养懂衡膳食基道理纠正学前童偏食挑食食注意饮食卫生态度惯培养学前童良饮食惯学会进餐掌握餐具技防治童营养良促进生长发育身心健康
7．合理膳食卫生求？
答：(1)膳食营养成分够充分满足学生身体生长发育调节种生理活动促进健康需（2分）
(2)食物必须新鲜体害（1分）
(3)食物运输储存选配加工符合卫生求食物易消化吸收营养素损失少（2分）
(4)膳食样化具良感官性状定饱腹感（1分）
(5)合理膳食制度进餐环境（1分）
(6)良饮食卫生惯（1分）
8．简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
9 根幼园教育指导纲（试行）精神说出国提出四条幼园健康领域总目标？
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快第二生活卫生惯良基生活理力第三指导必安全保健常识学保护第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
10．培养童良呼吸卫生惯？
答：第培养鼻呼吸预防呼吸道感染第二通谈话唱歌等培养童均匀节律呼吸增强呼吸深度第三教育童手指挖鼻孔防鼻腔感染出血时教会童正确擤鼻涕防中耳炎第四教育童天携带手帕喷嚏咳嗽时手帕捂住口鼻面教师言传身教起表率示范作
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
盗传必究
判断题
1．眼睛明亮神眼白清洁暇眼圈发黑评价学前童健康项标志( )
错（1分）评价学前童健康项标志（2分）
2．骨骨间直接连接称关节( )
错（1分）骨骨间间接连接称关节（2分）
3．生长激素分泌会出现心跳呼吸加快出汗情绪易激动基础代谢旺盛然量进食身体逐步消瘦乏力( )
错（1分）甲状腺素分泌（2分）
4．幼剧烈运动应马喝量开水( )
错（1分）幼剧烈运动应马喝量开水应喝点少量盐开水（2分）
5．体三分二热蛋白质供( )
错（1分）体三分二热糖供（2分）
6．病抽风时紧搂着着病( )
错（1分）抽风时病侧卧松开衣扣裤袋紧搂着着病（2分）
7．开展健康教育活动前进行预测性评价称形成性评价( )
错（1分）诊断性评价（2分）
8．电视扩幼视野丰富学前童生活利学前童智力发展鼓励童电视( )
错（1分）应该选择合理安排时间（2分）
9．数学公式项关身体发育指标联系起解童生长发育状况方法发育离差评价法( )
错（1分>身体指数评价法(2分)
10．营养性巨幼细胞性贫血缺铁引起( )
错（1分）营养性巨幼细胞性贫血缺维生素B12叶酸引起缺铁性贫血缺铁引起（2分）
11．预防佝偻病效措施补维生素A( )
错（1分）补维生素D（2分）
12．体参氧输送组织呼吸矿物质钙( )
错（1分）体参氧输送组织呼吸矿物质铁（2分）
13．甲状腺体重分泌器官( )
错（1分）脑垂体体重分泌器官（2分）
14．幼洗浴时应碱性肥皂( )
错（1分）幼洗浴时应碱性肥皂（2分）
15．植物蛋白质营养价值高动物蛋白质( )
错（1分）植物蛋白质营养价值动物蛋白质动物蛋白质营养价值高植物蛋白质子（2分）
16．钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠( )
17．体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值( )
错（1分）体育锻炼学前童心理发展着重价值
18数学公式项关身体发育指标联系起解童生长发育状况种方法发育离差评价法( )
错（1分）身体指数评价法者体童发育数值作标准均值标准差较评价体童发育状况方法发育离差评价法
19．脂类促进水溶性维生素吸收( )
错（1分）脂类促进脂溶性维生素ADEK吸收（2分）
20．费科氏斑麻疹特症状( )
21．KAP包括三方面具体健康知识健康态度健康行( )
22．供体热营养素脂类( )
错包括蛋白质脂类碳水化合物
23．体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值( )
错心理发展重价值
24．思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法( )
25．美国心理学家1970年编制测查4～16岁童社会力行问题量表Conners童行问卷( )
错Achenbach童行量表
26．蛋白质体唯氢源( )
错氮源
27．维生素C缺乏导致佝偻病( )
错维生素D缺乏导致佝偻病维生素C缺乏导致牙齿松动等
28．病抽风时紧搂着着病( )
错抽风时病侧卧松开衣扣裤袋紧搂着着病
29．体三分二热蛋白质供( )
错体三份二热碳水化合物供
30．水痘病发病日起具传染性( )
31．布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HSf(E)+ AcHS+B+LSAcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性( )
32．运动系统骨关节骨骼肌三部分组成( )
错（1分）运动系统骨骨连接骨骼肌三部分组成（2分）
33．体分泌腺受神系统控制丘脑部调节( )
错（1分）体分泌腺受神系统控制丘脑部调节（2分）
34．睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息( )
错（1分）睡眠正确姿势右侧睡（2分）
35．蛋白质体唯氢源( )
错（1分）蛋白质体唯氮源（2分）
36．传染病流行病( )
错（1分）流行病包括传染病外包括非传染性疾病（2分）
37．体育锻炼助学前童认知力发展( )
38．学前童健康教育评价作行政教育部门幼园评定考核参考容( )
错（1分）作行政教育部门幼园评定考核参考容（2分）
39．通改变家庭成员间交互作造成体变化心理治疗法沙盘疗法( )
错（1分）家庭疗法指治疗者提供沙盘治疗者通沙盘呈现发生外世界状况方法沙盘疗法（2分）
40．幼园采光系数般应1：10( )
错（1分）幼园采光系数般应1：6（2分）
41．毛发整洁光泽评价学前童健康项标志( )
错（1分）评价学前童健康项标志（2分）
42．骨生长发育种方式膜成骨( )
错（1分）骨生长发育两种方式膜成骨软骨成骨（2分）
43．甲状腺体重分泌器官( )
错（1分）脑垂体体重分泌器官（2分）
44．幼洗浴时应碱性肥皂( )
错（1分）幼洗浴时应碱性肥皂（2分）
45．植物蛋白质营养价值高动物蛋白质( )
错（1分）植物蛋白质营养价值动物蛋白质动物蛋白质营养价值高植物蛋白质（2分）
46．钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠( )
47．体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值( )
错（1分）体育锻炼学前童心理发展着重价值（2分）
48．思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法( )
49．童生长发育速度直线升系统发育均衡( )
错（1分）直线升系统发育统协调均衡（2分）
50．棋子作幼玩具( )
错（1分）棋子作幼玩具（2分）
51 电视扩幼视野丰富学前童生活利学前童智力发展鼓励童电视( )
错应该选择合理安排时间
52 生长发育呈波浪形时候发育慢时候快( )
53毛发整洁光泽评价学前童健康项标志()
错毛发整洁光泽评价学前童健康项标志
54 布拉姆提出考量体群体健康状态公式中HSf(E)+ AcHS+ B+ LS AcHS(Accessibility to Health Service)表示保健设施易获性( )
55 睡眠正确姿势左侧睡双腿稍稍弯曲样睡姿会较血液流身体右侧相应减轻心脏负担利心脏休息( )
错应右侧睡
56传染病流行病( )
错流行病包括传染病外包括非传染性疾病
57 钩虫成虫形似细绣花针寄生体肠十二指肠( )
58 体育锻炼生理系统着重促进作学前童心理发展没太价值()
错心理发展重价值
59 思维迟钝际关系障碍学前童接受游戏治疗法( )
60 美国心理学家1970年编制测查4~16岁童社会力行问题量表Conners童行问卷( )
错Achenbach童行量表
二简答题
1简述幼园健康教育活动组织方法
答：(1)动作行练童已学基动作基生活技进行反复练加深理解形成稳定动作行惯
(2)讲解演示具体形象童讲解粗浅健康知识结合身体动作实物模型加演示帮助童快掌握关技技巧提高童健康认识水
(3)情境表演教师童特定生活情境加表现然童思考分析情境中涉健康教育问题
(4)讨评议童参健康教育程提出问题发表意见出结提供机会
(5)感知体验童通感觉器官认识判事物特性
(6)传播媒介利 通电视广播标语童书籍教学设备童传播关健康信息
2．简述幼园选址求
答：幼园选址考虑种环境素正生长发育学前童身体影响应考虑包括然周围环境周围劳动社会活动幼园关联注意济适满足教学活动生活等需符合卫生求时适合区特点较热区考虑夏季通风降温设施较冷区考虑冬季取暖防寒设施幼园应避开物理化学生物污染源干扰精神建筑物
幼园选址应便家长接送
3 简述口口吹气法操作领
答：畅通呼吸道
量清病口鼻中污泥痰涕已昏迷者舌根坠阻塞呼吸道病头部仰颈部垫高舌根抬起保持呼吸道通畅
吹气方法：
(1)乳：嘴衔住乳口鼻里吹气2～3秒间隔吹次吹气时太力见胸部隆起便嘴松开轻压胸帮助呼气样节奏进行直病送医院病恢复匀称呼吸吹气见胸部隆起呼吸道通畅时纠正动作清呼吸道分泌物
(2)较童：救护者深吸口气捏住病鼻孔嘴贴紧病嘴里吹气吹完口气嘴离开放松病鼻孔轻压胸部帮助呼气样节奏进行隔3～4秒钟吹次果病牙关紧闭着鼻孔吹气方法口口吹气法样
4 幼园童选购文具？
答：学前童文具包括蜡笔色笔铅笔练纸等铅笔蜡笔绘画彩色笔等文具应含毒色素毒物质笔杆颜料表面应层易脱落溶水溶唾液透明漆膜练纸纸张致密纸质应较结实班学前童学写字铅笔笔芯应软硬适中
5．简述学前童运动系统卫生求
答：(1)培养童种正确姿势
童骨骼容易变形教师注意培养孩子正确姿势例正确坐姿应该：脚放肩耸头歪身坐正眼距离书尺胸离桌子拳头距离外教师切活动中避免童肌肉分紧张导致疲劳
(2)童坐桌椅高矮合适
童开始学写字绘画时桌椅高矮合适果桌子低椅子高明足易形成驼背果桌子高椅子低右手写字时抬高身子扭着易形成脊柱侧弯外时纠正童写字绘画时握笔低毛病握笔低挡住视线歪着身子写字仅容易骨骼变形会损害视力
(3)加强锻炼促进肌肉群发展
组织童加强锻炼童跑跳攀登等活动中促进肌肉群发展泥工手工日常生活中促进肌肉群发展活动合理安排避免疲劳预防肌肉损伤（拉伤挫伤等）
6．简述学前童营养教育目标
答：营养教育目标学前童初步解食物名称种类特点食
物营养懂衡膳食基道理纠正学前童偏食挑食食注意饮食卫生态度惯培养学前童良饮食惯学会进餐掌握餐具技防治童营养良促进生长发育身心健康
7．合理膳食卫生求？
答：(1)膳食营养成分够充分满足学生身体生长发育调节种生理活动促进健康需（2分）
(2)食物必须新鲜体害（1分）
(3)食物运输储存选配加工符合卫生求食物易消化吸收营养素损失少（2分）
(4)膳食样化具良感官性状定饱腹感（1分）
(5)合理膳食制度进餐环境（1分）
(6)良饮食卫生惯（1分）
8．简述学前童体育跑基求
答：逐渐学会跑时躯干正直稍前倾眼前方前脚掌着然跑快跑时脚会力蹬前奔跑两脚左右距离宽两臂屈肘体侧两手半握拳拳眼肢动作前然摆动
9 根幼园教育指导纲（试行）精神说出国提出四条幼园健康领域总目标？
答：第身体健康集体生活中情绪安定愉快第二生活卫生惯良基生活理力第三指导必安全保健常识学保护第四喜欢参加体育活动动作协调灵活
10．培养童良呼吸卫生惯？
答：第培养鼻呼吸预防呼吸道感染第二通谈话唱歌等培养童均匀节律呼吸增强呼吸深度第三教育童手指挖鼻孔防鼻腔感染出血时教会童正确擤鼻涕防中耳炎第四教育童天携带手帕喷嚏咳嗽时手帕捂住口鼻面教师言传身教起表率示范作
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档