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小学语文教学反思随笔
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j***8

贡献于2020-12-16

字数:2618

学语文教学反思笔

　　学语文教学反思笔
　　时代变教材变观念变语文新课标颁布实施语文教研者言种机遇更种挑战语文课堂教学改革仅课程改革热点更课程改革难点新轮语文教学改革正悄然起教师努力学新课标时进行力探索
　　面新课标面新教材面新教学目标评价体系必重新学甘名学生认真领悟课程改革新理念区新课程标准教学纲吃透新教材特点重构新教学体系然教学实践中会新瓶装旧酒换汤换药已作语文教师成课堂教学中载体必新轮教学改革中充教研先锋边教学边研究成专家型学者型教师时具体语文教学中注意充角色学生教练员学生陪练员时学生学中伙伴应说新课程标准语文教师求越越高握课改中位置扮演角色会失适
　　新课标新理念理性语文教学需改革必然拘泥传统裹足前急进结合旧教材结合传统教学法构建实践中尝试反思中研究教学新模式天具体教学实践中断总结断反思断进步教材资源整合表现语文教材知识结构横交错学科社会生活联系年语文老师教学惯满堂灌理性肢解文性强文学作品理性肢解禁锢学生审美评价想象篇篇文质兼美文章互联系知识点肢解零离破碎学新课标教科书具备种开放理念破原宣科提倡教科书教教教科书教学中基务说语文课定局限语文教材应结合学容拓宽学资源结合生活生活真正做学致学资源整合极广泛概念包括学方式容等方面学方式言整体学合作学学三种传统语文课堂教师言堂教师独白单交流忽视种学方式语文新课标提倡研究性探讨性性种学方式张师生生生机等种互动学方式学生仅学资源中获取限度教学效益教学资源整合问题篇文章限篇幅言
　　新课标新教材应说部分教师尚处学阶段少实际验言许正增加诱惑力然研究空间极广阔然课程改革漫长艰巨路漫修远吾求索学新课标形学断章取义更歪曲曲解传统套怀疑创新完全摒弃毕竟教法定法然会陷入某种教学模式泥沼次模式化想新课程改革初衷
　　学语文教学反思笔
　　荷花清香醉样子迷姿势动荷花魅力令难忘怀着感渺读着忘记课……
　　苏霍姆林斯基教师建议中说：千次确信没条富诗意感情审美清泉学生全面智力发展……教育果没美没艺术思议
　　优秀文章符合美规律语文教学中应创设情境寓教乐寓教美中实现审美体审美客体谐统学生助美文走入美境界文章鸣物乐听说读写训练中陶冶感染潜移默化受审美教育逐步提高审美水学生知道美什美欣赏美创造美达真实目学作者写美啊美美读读吧学生知道美底美里什美学生似懂非懂甚机械云云样学生审美水效提高
　　教学中注重总结概括概括总结具体化阅读教学作文教学脱节————作文中反复强调描写叙述具体生动阅读教学中利量时间断求学生概括段者段讲什讲什固然重具体描写忽略计学生具体做具体显非常茫然困惑
　　认：文章美极致体现具体叙述描写应该更功夫体味文章具体描写中感悟美感悟生动达真正读写服务读写机结合
　　学语文教学反思笔
　　次幸参加区组织美术优质课活动活动中许年轻老师课棒老师选材新颖老师课激情老师评价孩子时针性等身学足处针课做反思：
　　首先节课班美术形想象画助画纸原图案通观察想象添画成作品孩子说第次接触种形式美术活动孩子充满奇时节课孩子想象创造特孩子绘画验少迁移仅验部分幼绘画时意涂鸦创造想象少问什时说怪兽位幼相邻色块合起进行想象添加
　　次孩子引导时引导少加孩子身接触少创作时孩子意乱涂孩子头脑中表象少时生活中注重引导幼进行观察动物植物引领幼欣赏名画丰富幼验
　　课堂控孩子评价需断努力课堂中激情够感染孩子调动孩子积极性应该饱满激情感染孩子样吸引孩子注意力更进行课程评价孩子方面评价应该更具体应该简单错真棒等等应该孩子方说更具体方指出告诉什样孩子更明白

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