海立信会计学院
企业信理
课 程 教 案
系（部）
金融学系
教 研 室
信理教研室
课程代码
学 分
3
课程性质
必修（√） 专业选修（ ） 公选修（ ）
授课专业
信理
授课班级
信理
课教师
职 称
教授
考核方式
闭卷考试
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第章 概
课时安排
总学时数：2 理教学时数： 2 实验教学时数： 题讨时数：
教 学
目
求
章信理相关基概念进行简单阐述具体包括立足济学
角度信解释中国信失信现象探讨企业信理容企业 信理职开展信理工作意义等方面容掌握知识进 步解掌握企业信理具体工作非常重意义
章 识 构 示
知 结 图
1信概述
（1）掌握信信关概念
（2）理解信发生历史条件
（3）理解信风险现根源
（4）掌握国信现状成
2企业信理信理意义
（1）掌握企业信理概念
（2）掌握企业信理职
（3）理解信理意义
章重点
难点
信信关概念
企业信理概念职
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第二章 企业信理体系
课时安排
总学时数：4 理教学时数：4 实验教学时数： 题讨时数：
教 学
目
求
企业建立信理功目 规避客户信风险 章企业信理建设入手 分介绍信理工作模式信理具体 程信理工作具体容包括合理客户理赊销理部控 制等方面容希读者通章学企业信理工作开展 总体概念
章 识 构 示
知 结 图
1信理模式
（1）信理模式容特点
（2）掌握三种信理模式较
（3）理解三种模式适企业类型
2信理程容
（1）掌握信分析决策程
（2）掌握企业信额度设立
（3）理解信理容
章重点
难点
掌握三种信模式容特点
掌握信分析决策程
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第三章 3+1科学信理模式
课时安排
总学时数：6 理教学时数：4 实验教学时数： 2 题讨时数：
教 学
目
求
章详细介绍 3+1科学信理模式： 企业部建立起 3 分割信理机制 分交易前资信调查评估机制交易中 债权保障机制交易应收账款理追收机制 1独立 信理部门 (员)求掌握章三理阶段工作容步骤 企业 信理系统设计原理工作流程
章 识 构 示
知 结 图
1国企业信理现状 3+1科学信理模式
（1）理解国企业信理现状
（2）掌握科学信理制度
（3）掌握 3+1科学信理模式
（4）掌握全程信理模式双链条全程控制方案
（5）理解信理制度建立步骤
2信理阶段工作容步骤
（1）掌握信理阶段工作容步骤
（2）理解企业信理部门政策
（3）理解企业信理系统
章重点
难点
3+1科学信理模式控制方案
信理阶段工作容步骤
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
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章 次
第四章 企业资信调查
课时安排
总学时数：6 理教学时数：6 实验教学时数： 题讨时数：
教 学
目
求
资信调查信理分析基础前提资信调查重性调 查程深度广度认识越清楚越助提高资信调查质量利 效工作通学应掌握资信调查特性时机渠道容方 法 正确处理资信调查程中种关系
章 识 构 示
知 结 图
1资信调查概念特性
（1）掌握资信调查概念重性
（2）理解资信调查种类应注意问题
（3）掌握资信调查特征
2资信调查时机渠道
（1）掌握资信调查时机
（2）掌握资信调查渠道
3资信调查容结
（1）掌握资信调查容
（2）理解资信调查报告容结
章重点
难点
资信调查概念特征
资信调查渠道
资信调查容
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
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章 次
第五章 企业客户理
课时安排
总学时数：6 理教学时数：6 实验教学时数： 题讨时数：
教 学
目
求
客户理企业营理中关重环节学章关键 效进行客户理 降低企业营风险通章学 求掌握客 户理概念 然重点针信理部门进行客户资料搜集客户 信分析信额度授予客户档案建立理等容
章 识 构 示
知 结 图
1客户理概述客户意义定义分类理
（1）掌握客户理概念目容
（2）掌握客户理概念
（3）理解客户分类
2客户资料搜集分析
（1）理解客户信息源
（2）掌握客户信分析方法
3客户信额度确定授予客户信档案理
（1）理解客户信额度设立优越性注意事项
（2）掌握客户信额度设立方法
（3）理解客户档案建立理
章重点
难点
客户客户理概念
客户信分析方法
客户信额度设立方法
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第六章 企业合理
课时安排
总学时数：4 理教学时数：4 实验教学时数： 题讨时数：
教 学
目
求
企业合理企业信理企业风险理相辅相成两方面 理目避免效控制市场济活动中营风险合 理企业营理基础 存企业营活动环节中 具全程 性特征章通介绍企业合理基概念合理目标组织 运计算机技术理合 通章学够更深层次理解合 理 掌握开展企业合理工作
章 识 构 示
知 结 图
1合理概述目标组织
（1）掌握合企业合理概念
（2）理解现代化企业理合意义
（3）理解企业组织合理目标
2适信息系统控制理计算机理合
（1）掌握信息合理基础
（2）理解系统方法理企业合
（3）理解适控制理理合
（4）理解适计算机理合
章重点
难点
合企业合理概念组织合理方法
信息合理基础
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第七章 企业赊销理
课时安排
总学时数：4 理教学时数：4 实验教学时数： 题讨时数：
教 学
目
求
市场济信济赊销种信销售明确赊销理现实意义 制定合理效信政策学会信分析应收账款进行决策加强应收账 款日常理效监控提升企业形象市场竞争力减少信 风险损失具特重意义
章 识 构 示
知 结 图
1赊销理基知识赊销政策制定决策
（1）理解加强赊销理意义
（2）掌握赊销理目标赊销成构成
（3）掌握赊销政策制定决策
2应收帐款日常理坏帐理监督检查
（1）掌握客户资信应收账款日常理
（2）掌握应收款项控制规范求
（3）解坏账理监督检查
章重点
难点
赊销政策制定决策
应收帐款日常理控制
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第八章 企业担保理
课时安排
总学时数：5 理教学时数：5 实验教学时数： 题讨时数：
教 学
目
求
担保增强债务履约信心助保障债权债权实现维护 信济法制制度明确担保作担保理目标理解担保业务岗 位分工职务分离重性担保控制环节学会担保进行日常控制监 督
章 识 构 示
知 结 图
1企业担保基知识担保业务控制流程
（1）掌握担保概念作目标
（2）理解担保业务岗位分工职务分离授权批准制度
（3）掌握担保业务控制流程
2担保控制监督检查
（1）掌握担保监督检查容
（2）理解保证控制监督检查
（3）理解抵押控制监督检查
（4）理解质押控制监督检查
3担保案例分析
章重点
难点
担保概念担保业务控制流程
担保监督检查容
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第九章 企业部控制
课时安排
总学时数：8 理教学时数：6 实验教学时数：2 题讨时数：
教 学
目
求
信济越发展 部控制越重失控造成失信失败重原 致力持续稳定发展企业必然重视部控制理解 部控制发展历程 掌握部控制容方法 学会采购付款销 售收款外筹资等理环节监控 助控制信风险 断提高 企业信力
章 识 构 示
知 结 图
1理解企业部控制理容方法
（1）理解企业部控制理
（2）掌握部控制理
（3）掌握部控制方法
2采购付款部控制流程
（1）掌握采购付款控制目标
（2）理解采购付款岗位分工职务分离授权批准制度
（3）掌握采购付款部控制流程
3销售收款部控制流程
（1）掌握销售收款控制目标
（2）理解销售收款岗位分工职务分离授权批准制度
（3）掌握销售收款部控制流程
4外筹资部控制流程
（1）掌握外筹资控制目标
（2）理解外筹资理岗位分工职务分离授权批准制度
（3）掌握外筹资部控制流程
章重点
难点
部控制容方法
采购付款部控制流程
销售收款部控制流程
外筹资部控制流程
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第十章 信风险理
课时安排
总学时数：6 理教学时数：4 实验教学时数：2 题讨时数：
教 学
目
求
通章学 应理解信风险含义性质信风险类型 信 风险潜成 握信风险收益关系 掌握般信风险素分 析方法 控制规避信风险
章 识 构 示
知 结 图
1信风险基理知识
（1）掌握信风险概念性质
（2）理解分析方法
（3）掌握信风险素分析犯法
2信风险控制
（1）理解信风险态度
（2）掌握信风险控制方法
章重点
难点
信风险概念信风险素分析方法
信风险控制方法
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 1 次课 2 学时
次
重 点
难 点
信信关概念
企业信理概念职
教学容进程安排
教学组织设计
第章 概
第节 信概述
信概念
二 信诚信信誉区联系 三 信关概念
四信产生历史条件
五信风险根源
六国信现状成
七国企业四级信标准理 第二节 企业信理
什企业信理
二企业信理职
第三节 信理意义
防范信风险发生
二控制信风险程度
三提升企业综合竞争力
四规范信市场秩序推动市场济发展
1．教学方法应： 媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题： 1信基概念什？理解济 学角度信？ 2信诚信信誉区联系？ 3 什信体？ 信关系定义什 ？ 4信风险产生根原什？企业 避免信风险产生？ 5什企业信理？ 企业信理职 什？ 6企业信理现代济社会发展 什重意义？
7 前国信现状 提升企业防 范信风险力？ 8实施企业信理未实施企业信理 企业相 存优势？
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 2 次课 2 学时
次
重 点
难 点
三种信模式容特点
教学容进程安排
教学组织设计
第二章 企业信理体系
第节 信理模式
财政部门负责信理工作
二销售部门负责信理工作
三建立独立信理部门
四信部门部门关系
五信理信部门工作职责 六三种模式较
七三种模式适企业类型
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 请简述财务部门负责信理工作
优缺点请简述销售部门负责信
理工作优缺点试较两种理模式
优缺点
2． 请简单阐述信理部门员素质 求
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 3 次课 2 学时
次
重 点
难 点
信分析决策程
教学容进程安排
教学组织设计
第二节 信理程
信分析决策程
二信额度设立
第三节 信理容
制定信理政策
二企业资信调查
三企业赊销理
四企业客户理
五企业合理 六企业担保理
七企业部控制
八企业风险理
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
3．试阐述信理中信决策制定 4．赊销额度确定种方法
特点什
5． 信理具体工作容包括 方面
6． 企业信政策制定需考虑方 面容
7．企业部控制包括方面容
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 4 次课 2 学时
次
重 点
难 点
3+1科学信理模式控制方案
教学容进程安排
教学组织设计
第三章 3+1科学信理模式 第节 国企业信理现状
第二节 3+1科学信理模式 科学信理制度
二 3+1科学信理模式
三全程信理模式双链条全程控制 方案
四信理制度建立步骤
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1 企业什赊销
2 什企业赊销成
3 ． 3+1科学信理模式容
什
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 5 次课 2 学时
次
重 点
难 点
信理阶段工作容步骤
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 信理阶段工作容步骤
前期信理——资信调查评估机制
二企业中期信理——债权保障风险转 移机制
三期信理——应收帐款理追收机 制
第四节 企业信理部门政策
企业信理部门
二企业信理政策
第五节 企业信理系统
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1 部 惩罚措施 外部 惩罚措施 包括 容 2简说明信理系统容优势
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 6 次课 2 学时
次
重 点
难 点
学会运 3+1科学信理模式软件
教学容进程安排
教学组织设计
第三章 3+1科学信理模式 3+1科学信理模式模拟实验课
1．教学方法应：
模拟实验软件运
2．课堂师生互动： 学生动手
3．图示图表：
4．板书设计：
5．作业思考题：
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 7 次课 2 学时
次
重 点
难 点
资信调查概念特征
教学容进程安排
教学组织设计
第四章 企业资信调查
第节 资信调查概述
资信调查概念
二资信调查重性
三目前国资信调查困难
四资信调查种类
五资信调查中应注意问题
第二节 资信调查特性
调查资料真实性
二调查信息综合性
三调查目前瞻性
四调查方式合作性
五调查容机密性
六调查行业差性
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1．什资信什说资信调查信
分析基础前提
2． 理联系实际 谈谈您资信调查重 性认识
3． 简述资信调查特性
4． 资信调查应抓住时机进行
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 8 次课 2 学时
次
重 点
难 点
资信调查渠道
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 资信调查时机渠道
资信调查时机
二资信调查渠道
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 开展资信调查工作渠道
2． 什说资信调查程中深度广 度认识越清楚越助提高资信调查 质量
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 9 次课 2 学时
次
重 点
难 点
资信调查容
教学容进程安排
教学组织设计
第四节 资信调查容结
资信调查容
二资信调查报告容结
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 简述资信调查容
2．资信调查取资料形成结定 正确误什
3． 利效工作 资信调查中 应正确处理关系
4．简述财务状况调查分析资信调查中 位作
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 10 次课 2 学时
次
重 点
难 点
客户客户理概念
教学容进程安排
教学组织设计
第五章企业客户理
第节 客户理概述
客户理目
二客户理容
第二节 客户定义分类理
广义客户定义
二典型信理客户
三客户分类理
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 客户进行信理重意义什
2． 信理部门客户般意义 客户什区
3． 信理部门客户进行分类
理分类理方式什处
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 11 次课 2 学时
次
重 点
难 点
客户信分析方法
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 客户资料搜集分析
客户信息源
1企业身收集信息
2官方信息
3银行信息
4公媒介
5征信公司提供信息委托第三方调查 信息
二客户信息分析
1六 C素学说
2资信调查素
3客户信风险指数
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 客户信资料通途径进
行搜集
2． 采取搜集方式获取资料 侧重点什
3．客户搜集信资料进行分析
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 12 次课 2 学时
次
重 点
难 点
客户信额度设立方法
教学容进程安排
教学组织设计
第四节 客户信额度确定授予
设立信额度优越性
二实信额度注意事项
三信额度设立方法
第五节 客户档案建立理
客户书面档案资料保整理
二客户电子档案资料建立
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 确定客户信额度
2． 系统客户理应该包括环节 容
3． 份完整客户信档案应该包含 容
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 13 次课 2 学时
次
重 点
难 点
合企业合理概念组织合理方法
教学容进程安排
教学组织设计
第六章 企业合理
第节 合理概述
什合
二什企业合理
三现代企业理合意义
第二节 企业合理目标组织
企业合理目标
二企业组织合理
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 企业合理概念意义方
面
2． 企业合理作
3． 企业合理目标
4． 签约准备工作包括容
5． 签约阶段理工作需做
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 14 次课 2 学时
次
重 点
难 点
信息合理基础
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 运信息系统控制理理合
信息企业合理基础
二系统方法理企业合
三运控制理理合
第四节 运计算机理合
计算机理合作
二基础理前期准备
三运计算机理合案例
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 做合履行履行理工
作
2． 企业合理制度作 3． 企业合理制度容 4． 试分析企业建立合理程中应
注意事项
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 15 次课 2 学时
次
重 点
难 点
赊销政策制定决策
教学容进程安排
教学组织设计
第七章 企业赊销理
第节 赊销理概述
加强赊销理现实意义
二赊销成构成
三赊销理目标
第二节 赊销政策制定决策
信标准
二信条件
三收账政策
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 什赊销 企业什赊销 2． 什说市场济信济 赊 销种信销售
3． 理联系实际谈谈加强明确赊销理 现实意义
4． 简述赊销理目标
5．什信政策 信政策包括 容
6．什信标准 衡量客户信
标准
7．制定出合理效信政策
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 16 次课 2 学时
次
重 点
难 点
应收帐款日常理控制
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 应收帐款日常理
客户资信日常理
二应收帐款日常理
三应收款项控制规范求
第四节 坏账理监督检查
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 客户资信分析包括容
2． 应收账款进行决策
3． 加强应收账款日常理效
监控
4． 什说加强赊销理提升 企业形象市场竞争力减少信风 险
损失具特重意义
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 17 次课 2 学时
次
重 点
难 点
担保概念担保业务控制流程
教学容进程安排
教学组织设计
第八章 企业担保理
第节 企业担保概述
担保概念作
二担保理目标
三担保业务岗位分工职务分离
四担保业务授权批准制度
第二节 担保业务控制流程
融资担保业务控制
二担保评估审批控制
三合风险评估控制
四担保执行财产保记录控制
五日常担保控制流程
六严格控制市公司外担保风险
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 简述担保概念容
2． 什说担保增强债务履约信心
助保障债权债权实现
维护信济法律制度
3． 简述担保作担保理目标 4． 简述担保业务岗位分工职务分离
容重性
5． 担保控制应抓住环节
6． 进行担保风险分析
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 18 次课 2 学时
次
重 点
难 点
担保监督检查容
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 担保控制监督检查
担保监督检查容
二保证控制监督检查
三抵押控制监督检查
四质押控制监督检查
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 什保证 保证资格
关注保证责
2．抵押质押什区 进行抵 押 物质押控制
3． 简述留置定金概念作
4． 简述担保进行日常控制流程 5． 简述担保进行监督检查 容
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 19 次课 1 学时
次
重 点
难 点
学会担保控制监督检查分析
教学容进程安排
教学组织设计
第四节 担保案例分析
1．教学方法应：
写案例分析报告
2．课堂师生互动：
学生课堂案例分析
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题： 1案例分析方法？ 2案例分析点
3．案例分析应注意问题？
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 20 次课 2 学时
次
重 点
难 点
部控制容方法
教学容进程安排
教学组织设计
第九章 企业部控制
第节 企业部控制概述
部牵制
二部控制
三部控制结构
四部控制框架轮
第二节 部控制容方法
控制容进行分类
二控制时间进行分类
三控制体进行分类
四控制进行分类
五控制手段进行分类 六控制方法进行分类
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 什说信济越发展 部控制 越重
2． 简述部控制概念分类
3．部控制制度点什作 表 现方面
4． 简述部控制结构部控制框架 点
5． 简述会计控制企业部控制中
位作
6． 简述部控制容方法
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 21 次课 2 学时
次
重 点
难 点
采购付款部控制流程
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 采购付款部控制流程
采购付款控制目标
二采购付款岗位分工职务分离
三采购付款授权批准制度
四采购付款部控制流程
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题： 1简述相容职务分离点请举例 说
明
2进行授权批准 请举例说明
3． 简述采购付款控制流程
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 22 次课 2 学时
次
重 点
难 点
销售收款部控制流程
教学容进程安排
教学组织设计
第四节 销售收款部控制流程
销售收款控制目标
二销售收款岗位分工职务分离
三销售收款授权批准制度
四销售收款部控制流程
第五节 外筹资部控制流程
外筹资控制目标
二外筹资理岗位分工职务分离
三外筹资理授权批准制度
四外筹资部控制流程
五贷款风险分类控制
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 简述销售收款控制点
2． 简述外筹资理环节监控
容
3． 什说失控造成失信失败重 原请举例说明
4． 什说致力持续稳定发展 企业必然重视部控制理 加强 部 控制 企业发展 信评 估什
联系
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 23 次课 2 学时
次
重 点
难 点
学会企业部控制模拟实验软件操作
教学容进程安排
教学组织设计
第九章 企业部控制
企业部控制模拟实验课
1．教学方法应：
模拟实验软件运
2．课堂师生互动： 学生动手
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 24 次课 2 学时
次
重 点
难 点
信风险概念信风险素分析方法
教学容进程安排
教学组织设计
第十章 信风险理
第节 信风险概述
信风险概念
二风险双性质
三信风险
第二节 信风险素分析方法
专家方法
二评级方法
三信评分方法
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 认识信风险
2．简述信风险原双性质
3． 集合信风险
4． 行业风险企业影响度
5． 信风险潜成
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 25 次课 2 学时
次
重 点
难 点
信风险控制方法
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 信风险控制
风险态度
1谁承受信风险
二信风险控制
1信风险预警信号
2度交易
3利交易
4流动性危机
5资承付款项
6信分析
7寻机性会计处理
8债务品质
9信风险评估方法
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 简述坏账控制
2试较传统信风险素分析方法
3． 试述风险收益关系
4． 信风险控制容
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 26 次课 2 学时
次
重 点
难 点
学会信风险模拟实验软件操作
教学容进程安排
教学组织设计
第十章 信风险理
信风险理模拟实验课
1．教学方法应：
模拟实验软件运
2．课堂师生互动： 学生动手
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
6．
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海立信会计学院
企业信理
课 程 教 案
系（部）
金融学系
教 研 室
信理教研室
课程代码
学 分
3
课程性质
必修（√） 专业选修（ ） 公选修（ ）
授课专业
信理
授课班级
信理
课教师
职 称
教授
考核方式
闭卷考试
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第章 概
课时安排
总学时数：2 理教学时数： 2 实验教学时数： 题讨时数：
教 学
目
求
章信理相关基概念进行简单阐述具体包括立足济学
角度信解释中国信失信现象探讨企业信理容企业 信理职开展信理工作意义等方面容掌握知识进 步解掌握企业信理具体工作非常重意义
章 识 构 示
知 结 图
1信概述
（1）掌握信信关概念
（2）理解信发生历史条件
（3）理解信风险现根源
（4）掌握国信现状成
2企业信理信理意义
（1）掌握企业信理概念
（2）掌握企业信理职
（3）理解信理意义
章重点
难点
信信关概念
企业信理概念职
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第二章 企业信理体系
课时安排
总学时数：4 理教学时数：4 实验教学时数： 题讨时数：
教 学
目
求
企业建立信理功目 规避客户信风险 章企业信理建设入手 分介绍信理工作模式信理具体 程信理工作具体容包括合理客户理赊销理部控 制等方面容希读者通章学企业信理工作开展 总体概念
章 识 构 示
知 结 图
1信理模式
（1）信理模式容特点
（2）掌握三种信理模式较
（3）理解三种模式适企业类型
2信理程容
（1）掌握信分析决策程
（2）掌握企业信额度设立
（3）理解信理容
章重点
难点
掌握三种信模式容特点
掌握信分析决策程
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第三章 3+1科学信理模式
课时安排
总学时数：6 理教学时数：4 实验教学时数： 2 题讨时数：
教 学
目
求
章详细介绍 3+1科学信理模式： 企业部建立起 3 分割信理机制 分交易前资信调查评估机制交易中 债权保障机制交易应收账款理追收机制 1独立 信理部门 (员)求掌握章三理阶段工作容步骤 企业 信理系统设计原理工作流程
章 识 构 示
知 结 图
1国企业信理现状 3+1科学信理模式
（1）理解国企业信理现状
（2）掌握科学信理制度
（3）掌握 3+1科学信理模式
（4）掌握全程信理模式双链条全程控制方案
（5）理解信理制度建立步骤
2信理阶段工作容步骤
（1）掌握信理阶段工作容步骤
（2）理解企业信理部门政策
（3）理解企业信理系统
章重点
难点
3+1科学信理模式控制方案
信理阶段工作容步骤
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第四章 企业资信调查
课时安排
总学时数：6 理教学时数：6 实验教学时数： 题讨时数：
教 学
目
求
资信调查信理分析基础前提资信调查重性调 查程深度广度认识越清楚越助提高资信调查质量利 效工作通学应掌握资信调查特性时机渠道容方 法 正确处理资信调查程中种关系
章 识 构 示
知 结 图
1资信调查概念特性
（1）掌握资信调查概念重性
（2）理解资信调查种类应注意问题
（3）掌握资信调查特征
2资信调查时机渠道
（1）掌握资信调查时机
（2）掌握资信调查渠道
3资信调查容结
（1）掌握资信调查容
（2）理解资信调查报告容结
章重点
难点
资信调查概念特征
资信调查渠道
资信调查容
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第五章 企业客户理
课时安排
总学时数：6 理教学时数：6 实验教学时数： 题讨时数：
教 学
目
求
客户理企业营理中关重环节学章关键 效进行客户理 降低企业营风险通章学 求掌握客 户理概念 然重点针信理部门进行客户资料搜集客户 信分析信额度授予客户档案建立理等容
章 识 构 示
知 结 图
1客户理概述客户意义定义分类理
（1）掌握客户理概念目容
（2）掌握客户理概念
（3）理解客户分类
2客户资料搜集分析
（1）理解客户信息源
（2）掌握客户信分析方法
3客户信额度确定授予客户信档案理
（1）理解客户信额度设立优越性注意事项
（2）掌握客户信额度设立方法
（3）理解客户档案建立理
章重点
难点
客户客户理概念
客户信分析方法
客户信额度设立方法
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第六章 企业合理
课时安排
总学时数：4 理教学时数：4 实验教学时数： 题讨时数：
教 学
目
求
企业合理企业信理企业风险理相辅相成两方面 理目避免效控制市场济活动中营风险合 理企业营理基础 存企业营活动环节中 具全程 性特征章通介绍企业合理基概念合理目标组织 运计算机技术理合 通章学够更深层次理解合 理 掌握开展企业合理工作
章 识 构 示
知 结 图
1合理概述目标组织
（1）掌握合企业合理概念
（2）理解现代化企业理合意义
（3）理解企业组织合理目标
2适信息系统控制理计算机理合
（1）掌握信息合理基础
（2）理解系统方法理企业合
（3）理解适控制理理合
（4）理解适计算机理合
章重点
难点
合企业合理概念组织合理方法
信息合理基础
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第七章 企业赊销理
课时安排
总学时数：4 理教学时数：4 实验教学时数： 题讨时数：
教 学
目
求
市场济信济赊销种信销售明确赊销理现实意义 制定合理效信政策学会信分析应收账款进行决策加强应收账 款日常理效监控提升企业形象市场竞争力减少信 风险损失具特重意义
章 识 构 示
知 结 图
1赊销理基知识赊销政策制定决策
（1）理解加强赊销理意义
（2）掌握赊销理目标赊销成构成
（3）掌握赊销政策制定决策
2应收帐款日常理坏帐理监督检查
（1）掌握客户资信应收账款日常理
（2）掌握应收款项控制规范求
（3）解坏账理监督检查
章重点
难点
赊销政策制定决策
应收帐款日常理控制
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第八章 企业担保理
课时安排
总学时数：5 理教学时数：5 实验教学时数： 题讨时数：
教 学
目
求
担保增强债务履约信心助保障债权债权实现维护 信济法制制度明确担保作担保理目标理解担保业务岗 位分工职务分离重性担保控制环节学会担保进行日常控制监 督
章 识 构 示
知 结 图
1企业担保基知识担保业务控制流程
（1）掌握担保概念作目标
（2）理解担保业务岗位分工职务分离授权批准制度
（3）掌握担保业务控制流程
2担保控制监督检查
（1）掌握担保监督检查容
（2）理解保证控制监督检查
（3）理解抵押控制监督检查
（4）理解质押控制监督检查
3担保案例分析
章重点
难点
担保概念担保业务控制流程
担保监督检查容
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第九章 企业部控制
课时安排
总学时数：8 理教学时数：6 实验教学时数：2 题讨时数：
教 学
目
求
信济越发展 部控制越重失控造成失信失败重原 致力持续稳定发展企业必然重视部控制理解 部控制发展历程 掌握部控制容方法 学会采购付款销 售收款外筹资等理环节监控 助控制信风险 断提高 企业信力
章 识 构 示
知 结 图
1理解企业部控制理容方法
（1）理解企业部控制理
（2）掌握部控制理
（3）掌握部控制方法
2采购付款部控制流程
（1）掌握采购付款控制目标
（2）理解采购付款岗位分工职务分离授权批准制度
（3）掌握采购付款部控制流程
3销售收款部控制流程
（1）掌握销售收款控制目标
（2）理解销售收款岗位分工职务分离授权批准制度
（3）掌握销售收款部控制流程
4外筹资部控制流程
（1）掌握外筹资控制目标
（2）理解外筹资理岗位分工职务分离授权批准制度
（3）掌握外筹资部控制流程
章重点
难点
部控制容方法
采购付款部控制流程
销售收款部控制流程
外筹资部控制流程
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （章节备课）
章 次
第十章 信风险理
课时安排
总学时数：6 理教学时数：4 实验教学时数：2 题讨时数：
教 学
目
求
通章学 应理解信风险含义性质信风险类型 信 风险潜成 握信风险收益关系 掌握般信风险素分 析方法 控制规避信风险
章 识 构 示
知 结 图
1信风险基理知识
（1）掌握信风险概念性质
（2）理解分析方法
（3）掌握信风险素分析犯法
2信风险控制
（1）理解信风险态度
（2）掌握信风险控制方法
章重点
难点
信风险概念信风险素分析方法
信风险控制方法
参
考资料
（1）企业信理林钧跃编著企业理出版社2001
（2）企业赊销信理(卷)谢旭编著 中国济出版社1999
（3）企业信理实手册商务部编著清华学出版社2004 年
（4）企业信理实务谭永智李淑玲著中国方正出版社 2004 年
（5）企业消费者信理林钧跃编著海财学出版社 2005 年
（6）企业信刘光明著济理出版社2003 年
备注
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 1 次课 2 学时
次
重 点
难 点
信信关概念
企业信理概念职
教学容进程安排
教学组织设计
第章 概
第节 信概述
信概念
二 信诚信信誉区联系 三 信关概念
四信产生历史条件
五信风险根源
六国信现状成
七国企业四级信标准理 第二节 企业信理
什企业信理
二企业信理职
第三节 信理意义
防范信风险发生
二控制信风险程度
三提升企业综合竞争力
四规范信市场秩序推动市场济发展
1．教学方法应： 媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题： 1信基概念什？理解济 学角度信？ 2信诚信信誉区联系？ 3 什信体？ 信关系定义什 ？ 4信风险产生根原什？企业 避免信风险产生？ 5什企业信理？ 企业信理职 什？ 6企业信理现代济社会发展 什重意义？
7 前国信现状 提升企业防 范信风险力？ 8实施企业信理未实施企业信理 企业相 存优势？
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 2 次课 2 学时
次
重 点
难 点
三种信模式容特点
教学容进程安排
教学组织设计
第二章 企业信理体系
第节 信理模式
财政部门负责信理工作
二销售部门负责信理工作
三建立独立信理部门
四信部门部门关系
五信理信部门工作职责 六三种模式较
七三种模式适企业类型
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 请简述财务部门负责信理工作
优缺点请简述销售部门负责信
理工作优缺点试较两种理模式
优缺点
2． 请简单阐述信理部门员素质 求
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 3 次课 2 学时
次
重 点
难 点
信分析决策程
教学容进程安排
教学组织设计
第二节 信理程
信分析决策程
二信额度设立
第三节 信理容
制定信理政策
二企业资信调查
三企业赊销理
四企业客户理
五企业合理 六企业担保理
七企业部控制
八企业风险理
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
3．试阐述信理中信决策制定 4．赊销额度确定种方法
特点什
5． 信理具体工作容包括 方面
6． 企业信政策制定需考虑方 面容
7．企业部控制包括方面容
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 4 次课 2 学时
次
重 点
难 点
3+1科学信理模式控制方案
教学容进程安排
教学组织设计
第三章 3+1科学信理模式 第节 国企业信理现状
第二节 3+1科学信理模式 科学信理制度
二 3+1科学信理模式
三全程信理模式双链条全程控制 方案
四信理制度建立步骤
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1 企业什赊销
2 什企业赊销成
3 ． 3+1科学信理模式容
什
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 5 次课 2 学时
次
重 点
难 点
信理阶段工作容步骤
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 信理阶段工作容步骤
前期信理——资信调查评估机制
二企业中期信理——债权保障风险转 移机制
三期信理——应收帐款理追收机 制
第四节 企业信理部门政策
企业信理部门
二企业信理政策
第五节 企业信理系统
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1 部 惩罚措施 外部 惩罚措施 包括 容 2简说明信理系统容优势
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 6 次课 2 学时
次
重 点
难 点
学会运 3+1科学信理模式软件
教学容进程安排
教学组织设计
第三章 3+1科学信理模式 3+1科学信理模式模拟实验课
1．教学方法应：
模拟实验软件运
2．课堂师生互动： 学生动手
3．图示图表：
4．板书设计：
5．作业思考题：
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 7 次课 2 学时
次
重 点
难 点
资信调查概念特征
教学容进程安排
教学组织设计
第四章 企业资信调查
第节 资信调查概述
资信调查概念
二资信调查重性
三目前国资信调查困难
四资信调查种类
五资信调查中应注意问题
第二节 资信调查特性
调查资料真实性
二调查信息综合性
三调查目前瞻性
四调查方式合作性
五调查容机密性
六调查行业差性
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1．什资信什说资信调查信
分析基础前提
2． 理联系实际 谈谈您资信调查重 性认识
3． 简述资信调查特性
4． 资信调查应抓住时机进行
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 8 次课 2 学时
次
重 点
难 点
资信调查渠道
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 资信调查时机渠道
资信调查时机
二资信调查渠道
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 开展资信调查工作渠道
2． 什说资信调查程中深度广 度认识越清楚越助提高资信调查 质量
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 9 次课 2 学时
次
重 点
难 点
资信调查容
教学容进程安排
教学组织设计
第四节 资信调查容结
资信调查容
二资信调查报告容结
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 简述资信调查容
2．资信调查取资料形成结定 正确误什
3． 利效工作 资信调查中 应正确处理关系
4．简述财务状况调查分析资信调查中 位作
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 10 次课 2 学时
次
重 点
难 点
客户客户理概念
教学容进程安排
教学组织设计
第五章企业客户理
第节 客户理概述
客户理目
二客户理容
第二节 客户定义分类理
广义客户定义
二典型信理客户
三客户分类理
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 客户进行信理重意义什
2． 信理部门客户般意义 客户什区
3． 信理部门客户进行分类
理分类理方式什处
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 11 次课 2 学时
次
重 点
难 点
客户信分析方法
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 客户资料搜集分析
客户信息源
1企业身收集信息
2官方信息
3银行信息
4公媒介
5征信公司提供信息委托第三方调查 信息
二客户信息分析
1六 C素学说
2资信调查素
3客户信风险指数
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 客户信资料通途径进
行搜集
2． 采取搜集方式获取资料 侧重点什
3．客户搜集信资料进行分析
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 12 次课 2 学时
次
重 点
难 点
客户信额度设立方法
教学容进程安排
教学组织设计
第四节 客户信额度确定授予
设立信额度优越性
二实信额度注意事项
三信额度设立方法
第五节 客户档案建立理
客户书面档案资料保整理
二客户电子档案资料建立
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 确定客户信额度
2． 系统客户理应该包括环节 容
3． 份完整客户信档案应该包含 容
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 13 次课 2 学时
次
重 点
难 点
合企业合理概念组织合理方法
教学容进程安排
教学组织设计
第六章 企业合理
第节 合理概述
什合
二什企业合理
三现代企业理合意义
第二节 企业合理目标组织
企业合理目标
二企业组织合理
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 企业合理概念意义方
面
2． 企业合理作
3． 企业合理目标
4． 签约准备工作包括容
5． 签约阶段理工作需做
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 14 次课 2 学时
次
重 点
难 点
信息合理基础
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 运信息系统控制理理合
信息企业合理基础
二系统方法理企业合
三运控制理理合
第四节 运计算机理合
计算机理合作
二基础理前期准备
三运计算机理合案例
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 做合履行履行理工
作
2． 企业合理制度作 3． 企业合理制度容 4． 试分析企业建立合理程中应
注意事项
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 15 次课 2 学时
次
重 点
难 点
赊销政策制定决策
教学容进程安排
教学组织设计
第七章 企业赊销理
第节 赊销理概述
加强赊销理现实意义
二赊销成构成
三赊销理目标
第二节 赊销政策制定决策
信标准
二信条件
三收账政策
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 什赊销 企业什赊销 2． 什说市场济信济 赊 销种信销售
3． 理联系实际谈谈加强明确赊销理 现实意义
4． 简述赊销理目标
5．什信政策 信政策包括 容
6．什信标准 衡量客户信
标准
7．制定出合理效信政策
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 16 次课 2 学时
次
重 点
难 点
应收帐款日常理控制
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 应收帐款日常理
客户资信日常理
二应收帐款日常理
三应收款项控制规范求
第四节 坏账理监督检查
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 客户资信分析包括容
2． 应收账款进行决策
3． 加强应收账款日常理效
监控
4． 什说加强赊销理提升 企业形象市场竞争力减少信风 险
损失具特重意义
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 17 次课 2 学时
次
重 点
难 点
担保概念担保业务控制流程
教学容进程安排
教学组织设计
第八章 企业担保理
第节 企业担保概述
担保概念作
二担保理目标
三担保业务岗位分工职务分离
四担保业务授权批准制度
第二节 担保业务控制流程
融资担保业务控制
二担保评估审批控制
三合风险评估控制
四担保执行财产保记录控制
五日常担保控制流程
六严格控制市公司外担保风险
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 简述担保概念容
2． 什说担保增强债务履约信心
助保障债权债权实现
维护信济法律制度
3． 简述担保作担保理目标 4． 简述担保业务岗位分工职务分离
容重性
5． 担保控制应抓住环节
6． 进行担保风险分析
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 18 次课 2 学时
次
重 点
难 点
担保监督检查容
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 担保控制监督检查
担保监督检查容
二保证控制监督检查
三抵押控制监督检查
四质押控制监督检查
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 什保证 保证资格
关注保证责
2．抵押质押什区 进行抵 押 物质押控制
3． 简述留置定金概念作
4． 简述担保进行日常控制流程 5． 简述担保进行监督检查 容
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 19 次课 1 学时
次
重 点
难 点
学会担保控制监督检查分析
教学容进程安排
教学组织设计
第四节 担保案例分析
1．教学方法应：
写案例分析报告
2．课堂师生互动：
学生课堂案例分析
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题： 1案例分析方法？ 2案例分析点
3．案例分析应注意问题？
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 20 次课 2 学时
次
重 点
难 点
部控制容方法
教学容进程安排
教学组织设计
第九章 企业部控制
第节 企业部控制概述
部牵制
二部控制
三部控制结构
四部控制框架轮
第二节 部控制容方法
控制容进行分类
二控制时间进行分类
三控制体进行分类
四控制进行分类
五控制手段进行分类 六控制方法进行分类
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 什说信济越发展 部控制 越重
2． 简述部控制概念分类
3．部控制制度点什作 表 现方面
4． 简述部控制结构部控制框架 点
5． 简述会计控制企业部控制中
位作
6． 简述部控制容方法
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 21 次课 2 学时
次
重 点
难 点
采购付款部控制流程
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 采购付款部控制流程
采购付款控制目标
二采购付款岗位分工职务分离
三采购付款授权批准制度
四采购付款部控制流程
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题： 1简述相容职务分离点请举例 说
明
2进行授权批准 请举例说明
3． 简述采购付款控制流程
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 22 次课 2 学时
次
重 点
难 点
销售收款部控制流程
教学容进程安排
教学组织设计
第四节 销售收款部控制流程
销售收款控制目标
二销售收款岗位分工职务分离
三销售收款授权批准制度
四销售收款部控制流程
第五节 外筹资部控制流程
外筹资控制目标
二外筹资理岗位分工职务分离
三外筹资理授权批准制度
四外筹资部控制流程
五贷款风险分类控制
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 简述销售收款控制点
2． 简述外筹资理环节监控
容
3． 什说失控造成失信失败重 原请举例说明
4． 什说致力持续稳定发展 企业必然重视部控制理 加强 部 控制 企业发展 信评 估什
联系
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 23 次课 2 学时
次
重 点
难 点
学会企业部控制模拟实验软件操作
教学容进程安排
教学组织设计
第九章 企业部控制
企业部控制模拟实验课
1．教学方法应：
模拟实验软件运
2．课堂师生互动： 学生动手
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 24 次课 2 学时
次
重 点
难 点
信风险概念信风险素分析方法
教学容进程安排
教学组织设计
第十章 信风险理
第节 信风险概述
信风险概念
二风险双性质
三信风险
第二节 信风险素分析方法
专家方法
二评级方法
三信评分方法
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 认识信风险
2．简述信风险原双性质
3． 集合信风险
4． 行业风险企业影响度
5． 信风险潜成
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 25 次课 2 学时
次
重 点
难 点
信风险控制方法
教学容进程安排
教学组织设计
第三节 信风险控制
风险态度
1谁承受信风险
二信风险控制
1信风险预警信号
2度交易
3利交易
4流动性危机
5资承付款项
6信分析
7寻机性会计处理
8债务品质
9信风险评估方法
1．教学方法应：
媒体教学
2．课堂师生互动： 课堂提问
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
1． 简述坏账控制
2试较传统信风险素分析方法
3． 试述风险收益关系
4． 信风险控制容
6．
海立信会计学院教案 （课时备课）
第 26 次课 2 学时
次
重 点
难 点
学会信风险模拟实验软件操作
教学容进程安排
教学组织设计
第十章 信风险理
信风险理模拟实验课
1．教学方法应：
模拟实验软件运
2．课堂师生互动： 学生动手
3．图示图表：
4．板书设计：
规范条理清晰
5．作业思考题：
6．
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