5篇高中数学教师工作计划范例
高中数学教师工作计划范例 1
制定
着高新教材全面实施年级数学学科教学进入新课程改革实际阶段高数学教学计划计划制定三：
（1）二期课改理念：三类课程三维目标
（2）新数学课程标准（详见**市中学数学课程标准）
（3）三书：课教参练册
（4）校教研组学期学科求
二基情况分析
高（3）全班52男生2428学期期末区统测均分541分合格率5优秀率0低分率56高（4）全班53男生2627学期期末区统测均分503分合格率3优秀率0低分率62
学期期末统测班学生数学学说优势足优势：1潜力
2师生关系较融洽互相信配合默契存足：1聪明余努力足
2男生聪明课积极够勤奋踏实认真课效率高学够灵活
3期末统测差生重
4学生懒惰成性学态度学惯极差
5时学够心觉专心思考钻研时间太少
6学学成绩起伏稳定
7学生满足现状骄傲满思想放松导致成绩退步
8学兴趣动力进心足
三学期力争达目标
1完成三类课程教学务基础性课程扎扎实实夯实基础拓展性课程适延伸补充进步提高学生力水研究性课程重程重结果培养学生学探索研究惯品质
2完成新数学课程标准规定教学目标
3进步规范学生学惯（包括预课作业复等）
4转化学困生提高成绩学生成绩总块读数学料久久产生放弃数学讨厌数学心理学中方面激发学兴趣耐心指导断激励感受成功喜悦增强信心喜欢数学找学数学乐趣
5手提高优秀率手减少格数力争班班间明显差距
四具体措施
1期末统测学困生重优秀率没进行分层教学学困生注重基题常规题反复操练增强数学学信心兴趣学生避免谓失分情况注重数学思想方法力培养着眼高三总言学困生继续注重双基训练做讲题目反复操练外忽略高分学生培养学生布置质量课外题定期查阅批改答疑样通抓两头促中间带动整体水提高
2提高教学质量抓课堂教学阵根课程标准教参切实落实教学目标做全面遗漏考纲标准外节课安排必练时间安排堂测试处试题讲解时突出方法突出思考分析程暴露学生解题程中思维概念计算等方面错误学生错误针性矫正补偿题讲题注意适变式帮助学生掌握解题方法积累解题验课引导学生进行反思订正加深概念理解方法掌握
3期末统测学生应力明显足教师通时教学培养学生阅读审题数学建模力学生熟悉常见实际问题背景解决问题相关数学知识
4期末统测中选择题普遍分高应引起重视高数学教学计划选择题答案解答选择题策略：合理迅速检验善转化避免机械套公式定理题做舍求远简单问题复杂化良惯外填空题错误表达解答题计算粗心考虑全面造成谓失分导致分数学生考出高分保证该分数求必须认真审题明确求弄清概念思考全面正确表达
5注重讲练结合安排课堂练堂检测日作业周练月考时安排时间进行讲评时注意练效性（适题量恰难度精选精练）规范书写认真批改时讲评反馈矫正（建立错题集进行认识）坚决反练讲讲练评讲中针学生错进行分析找出存问题针性加弥补缺漏发现问题踪题踪次统测中许试题时讲练考错误然值重视反思
五保障措施行性
1关爱学生严格求情实现师生沟通景实现教学融合
2加强基础知识基技基方法教学基力培养精心组织教学容难度适追求效训练清楚学生需训练切实注重部分学生补差提高关注全体学生学基教学求效落实位
3注重加强知识间联系综合容方式更新层次推进角度理解反思总结重视教学方式样化
4激发兴趣重视程教学重视错误分析型学
5重视开放性研究性问题教学关注观评判性问题学研究新题型真正发展学生数学素质培养数学力
6结合二期课改新课程标准教参扎实落实集体备课通集体讨抓住教学容实质形成较教学方案拟典型例题练题周练题章考题月考题
7加课堂教改力度培养学生学力
8加强课外辅导利中午晚间休息时间辅导学生答疑解惑找学生谈话等等课外辅导课堂力补充提高数学成绩力手段
9搞单元考试阶段性考试分析学生通断练提高成绩单元考试阶段性考试练次做分析指导学生纠错分析程中遵循思维惯学生真正理解关
10学生配套练册外订课练作补充练求周写学感悟学疑惑准备错题收集错题课留白处做课堂笔记外充足时间资料进行题精选练补充
六总目标达成度现阶段教学目标达成度相关分析
学期定提高课堂效率功夫时抓时学惯学规范作业质量等细节问题切实提高学效性外学期基础学期力争消灭格谓失分导致分数起伏定学生稳定进步提高优秀率
目前班面困难问题非常学生学势头保持良班全体学生力争学期收获更进步
七课堂教学改革创新信息技术应整合
1结合二期课改接受式学变动式学启发式学学变学积极开展拓展性课程研究性课程培养学生创新精神实践力
2加强基础训练避免题海战术精讲精练举反三突出方法总结验采取变式训练专题训练等种方式
3针学期三角公式特点设计学生学支持材料公式默写表公式背诵口诀公式记忆方法公式卡片等
4助TI图形计算器强图形功媒体教学设备制作精美课件辅助教学教学容更加形象直观通俗易懂
5利Bb系统建设e课堂建设网络学包
6写数学感悟周问题学生进行书面讨交流答疑解惑予学法指导
7层次学生进行分层辅导分层补充课外练
8进行数学演讲解数学史写写数学周记等提升学生数学素养兴趣
高中数学教师工作计划范例 2
基情况分析
教153班154班两班中153班文化班男生**女生**154班美术班男生**女生**音乐生*两班基础差学数学兴趣高
二指导思想
准确握教学纲考试纲项基求立足基础知识基技教学注重渗透数学思想方法针学生实际断研究数学教学改进教法指导学法奠定立足社会需必备基础知识基技基力着力培养学生创新精神运数学意识力奠定终身学基础
三教学建议
1深入钻研教材教材核心深入研究教材中章节知识外结构熟练握知识逻辑体系细致领悟教材改革精髓逐步明确教材教学形式容教学目标影响
2准确握新纲新纲修改部分容教学求层次准确握新纲知识点基求防止觉觉教材加深加宽时整体重视数学应重视数学思想方法渗透增加阅读材料（开阔学生视野）拓宽知识广度求知识深度
3树立学生体教育观念学生发展课程实施出发点宿教师必须面全体学生材施教学生体构建新认识体系营造利学生学氛围
4发挥教材种教学功章头图激发学生学兴趣发挥阅读材料功培养学生数学意识组织研究性课题教学学生感受社会生活需结复培养学生学材料
高中数学教师工作计划范例 3
学校领导正确指导高二数学备课组教师深刻体会学校教研处认真落实项教学常规工作精神基础完成学年教学务基础拟学期更饱满工作热情更端正教学态度更行效教学手段提高数学科教学质量
计划安排学期教学工作计划
新学期开课第天备课组进行第次活动该次活动题制定学期教学工作计划讨响应学校号召开展体式教学模式教学改革活动
完整完善工作计划保证教学工作利开展完满完成定加十二分重视努力做保质保量完成
教学程中坚持周次关教学工作情况总结备课组活动发现情况时讨时解决
二定时进行备课组活动解决关问题
备课组进行周次活动容包括关教学进度安排疑难问题分析讨研究数学教学新动态数学教学改革创新等般次备课组活动专负责发言时间二节课精心准备次备课组活动解决相关问题备课组成员教学研究水会知觉中提高
三积极抓日常教学工作程序确保教学工作效开展
学校求积极认真做课前备课资料搜集工作然集体备课制作成教学课件享全备课组般求轮流制作节课前两三天完成位教师电教课例90周少两次学生作业求全批全改发现问题时解决时班评讲时反馈章少份课外练题求定知识覆盖面定难度深度章专负责出题章次测验题专负责出题达定预期效果
四积极参加教学改革工作学校教研水更高处推进
学期学校全面推行体式教学模式学生参教学程中更提高学兴趣学积极性更学学会学方法积极响应学校教学改革求充分利网资源分组讨式教学充分体现学生体教学模式断提高身教学水
高中数学教师工作计划范例 4
指导思想：
进步提高作未公民必数学素养满足发展社会进步需具体目标：
1获必数学基础知识基技理解基数学概念数学结质解概念结等产生背景应体会中蕴涵数学思想方法续学中作通形式学探究活动体验数学发现创造历程
2提高空间想抽象概括推理证运算求解数处理等基力
3提高数学提出分析解决问题（包括简单实际问题）力数学表达交流力发展独立获取数学知识力
4发展数学应意识创新意识力求现实世界中蕴涵数学模式进行思考作出判断
5提高学数学兴趣树立学数学信心形成锲舍钻研精神科学态度
6具定数学视野逐步认识数学科学价值应价值文化价值形成批判性思维惯崇尚数学理性精神体会数学美学意义进步树立辩证唯物义历史唯物义世界观
二教材特点：
教材教版普通高中课程标准实验教科书数学（A版）坚持国数学教育优良传统前提认真处理继承签发展创新间关系体现基础性时代性典型性接受性等具特点：
1亲力：生动活泼呈现方式激发兴趣美感引发学激情
2问题性：恰时恰点问题引导数学活动培养问题意识孕育创新精神
3科学性思想性：通数学容联系启发强调类推广特殊化化等思想方法运学数学思考问题方式提高数学思维力培育理性精神
4时代性应性：具时代性现实感素材创设情境加强数学活动发展应意识
三教法分析：
1选取容密切相关典型丰富学生熟悉素材生动活泼语言创设够体现数学概念结数学思想方法数学应学情境学生产生数学亲切感引发学生究竟动达培养兴趣目
2通观察思考探究等栏目引发学生思考探索活动切实改进学生学方式
3教学中强调类推广特殊化化等数学思想方法养成逻辑思维惯
四学情分析：
1基情况：高二（1）班50男生36女生14班相言数学尖子约13中等生约23中等生约6中生约6进生约2
高二（2）班49男生37女生12班相言数学尖子约0中等生约7中等生约8中生约22进生约12
2（1）班学生学情况良学生觉性差控制力弱教学中需时时提醒学生培养觉性班级存问题计算力太差学生喜欢算题嫌麻烦注重思路教学中重点培养学生计算力时进步提高思维力时初中课改原高中教材初中教材衔接力度够需新授时适机补充容时间然吃紧时底子薄弱教学时注重基础基础争取堂课落实知识点掌握知识点
五教学求：
1解合情推理含义利纳类等进行简单推理解合情推理数学发现中作解演绎推理重性掌握演绎推理基模式运进行简单推理解合情推理演绎推理间联系差异
2解直接证明两种基方法：分析法综合法解分析法综合法思考程特点解间接证明种基方法反证法解反证法思考程特点
3（理）解数学纳法原理数学纳法证明简单数学命题
4理解复数相等充条件解复数代数表示法意义会进行复数代数形式四运算解复数代数形式加减运算意义
5（理）理解分类加法计数原理分类法计数原理会分类加法计数原理分步法计数原理分析解决简单实际问题理解排列组合概念利计数原理推导排列数公式组合数公式解决简单实际问题
计数原理证明二项式定理会二项式定理解决二项展开式关简单问题
6（理）理解取限值离散型机变量分布列概念解分布列刻画机现象重性理解超分布导出程进行简单应解条件概率两事件相互独立概念理解n次独立重复试验模型二项分布解决简单实际问题理解取限值离散型机变量均值方差概念计算简单离散型机变量均值方差解决实际问题利实际问题直方图解正态分布曲线特点曲线表示意义
7解列常见统计方法应方法解决实际问题：解独立性检验（求22列联表）基思想方法简单应解假设检验基思想方法简单应解聚类分析基思想方法简单应解回基思想方法简单应
8解程序框图解工序流程图（统筹图）绘制简单实际问题流程图解流程图解决实际问题中作解结构图会运结构图梳理已学知识整理收集资料信息
9考生学选修44坐标系参数方程理科考生需学选修45等式选讲部分专题容
六教学措施：
1激发学生学兴趣数学活动事吸引课合理求师生谈话等途径树立学生学信心提高学兴趣观作升进步
2注意实例出发感性提高理性注意运方法反复较相概念注意结合直观图形说明抽象知识注意已知识出发启发学生思考
3加强培养学生逻辑思维力解决实际问题力培养提高学生学力养成善分析问题惯进行辨证唯物义教育
4抓住公式推导联系加强复检查工作抓住典型例题分析讲清解题关键基方法注重提高学生分析问题力
5始终贯彻教学四环节针教材容选择教法
6重视数学应意识应力培养
高中数学教师工作计划范例 5
基情况分析
教153班154班两班中153班文化班男生51女生22154班美术班男生23女生21音乐生8两班基础差学数学兴趣高
二指导思想
准确握教学纲考试纲项基求立足基础知识基技教学注重渗透数学思想方法针学生实际断研究数学教学改进教法指导学法奠定立足社会需必备基础知识基技基力着力培养学生创新精神运数学意识力奠定终身学基础
三教学建议
1深入钻研教材教材核心深入研究教材中章节知识外结构熟练握知识逻辑体系细致领悟教材改革精髓逐步明确教材教学形式容教学目标影响
2准确握新纲新纲修改部分容教学求层次准确握新纲知识点基求防止觉觉教材加深加宽时整体重视数学应重视数学思想方法渗透增加阅读材料（开阔学生视野）拓宽知识广度求知识深度
3树立学生体教育观念学生发展课程实施出发点宿教师必须面全体学生材施教学生体构建新认识体系营造利学生学氛围
4发挥教材种教学功章头图激发学生学兴趣发挥阅读材料功培养学生数学意识组织研究性课题教学学生感受社会生活需结复培养学生学材料
5加强课堂教学研究科学设计教学方法根教材容特征实行启发式讨式教学发扬教学民师生双方密切合作交流互动学生感受理解知识产生发展程教研组根教材章节重难点制定教学专题学期指定专题安排二次教研课年级备课组周举行二次教研活动积累教学验
6落实课外活动容组织加强数学兴趣组活动容加强高层次学生竞赛辅导培养拔尖
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5篇高中数学教师工作计划范例
高中数学教师工作计划范例 1
制定
着高新教材全面实施年级数学学科教学进入新课程改革实际阶段高数学教学计划计划制定三：
（1）二期课改理念：三类课程三维目标
（2）新数学课程标准（详见**市中学数学课程标准）
（3）三书：课教参练册
（4）校教研组学期学科求
二基情况分析
高（3）全班52男生2428学期期末区统测均分541分合格率5优秀率0低分率56高（4）全班53男生2627学期期末区统测均分503分合格率3优秀率0低分率62
学期期末统测班学生数学学说优势足优势：1潜力
2师生关系较融洽互相信配合默契存足：1聪明余努力足
2男生聪明课积极够勤奋踏实认真课效率高学够灵活
3期末统测差生重
4学生懒惰成性学态度学惯极差
5时学够心觉专心思考钻研时间太少
6学学成绩起伏稳定
7学生满足现状骄傲满思想放松导致成绩退步
8学兴趣动力进心足
三学期力争达目标
1完成三类课程教学务基础性课程扎扎实实夯实基础拓展性课程适延伸补充进步提高学生力水研究性课程重程重结果培养学生学探索研究惯品质
2完成新数学课程标准规定教学目标
3进步规范学生学惯（包括预课作业复等）
4转化学困生提高成绩学生成绩总块读数学料久久产生放弃数学讨厌数学心理学中方面激发学兴趣耐心指导断激励感受成功喜悦增强信心喜欢数学找学数学乐趣
5手提高优秀率手减少格数力争班班间明显差距
四具体措施
1期末统测学困生重优秀率没进行分层教学学困生注重基题常规题反复操练增强数学学信心兴趣学生避免谓失分情况注重数学思想方法力培养着眼高三总言学困生继续注重双基训练做讲题目反复操练外忽略高分学生培养学生布置质量课外题定期查阅批改答疑样通抓两头促中间带动整体水提高
2提高教学质量抓课堂教学阵根课程标准教参切实落实教学目标做全面遗漏考纲标准外节课安排必练时间安排堂测试处试题讲解时突出方法突出思考分析程暴露学生解题程中思维概念计算等方面错误学生错误针性矫正补偿题讲题注意适变式帮助学生掌握解题方法积累解题验课引导学生进行反思订正加深概念理解方法掌握
3期末统测学生应力明显足教师通时教学培养学生阅读审题数学建模力学生熟悉常见实际问题背景解决问题相关数学知识
4期末统测中选择题普遍分高应引起重视高数学教学计划选择题答案解答选择题策略：合理迅速检验善转化避免机械套公式定理题做舍求远简单问题复杂化良惯外填空题错误表达解答题计算粗心考虑全面造成谓失分导致分数学生考出高分保证该分数求必须认真审题明确求弄清概念思考全面正确表达
5注重讲练结合安排课堂练堂检测日作业周练月考时安排时间进行讲评时注意练效性（适题量恰难度精选精练）规范书写认真批改时讲评反馈矫正（建立错题集进行认识）坚决反练讲讲练评讲中针学生错进行分析找出存问题针性加弥补缺漏发现问题踪题踪次统测中许试题时讲练考错误然值重视反思
五保障措施行性
1关爱学生严格求情实现师生沟通景实现教学融合
2加强基础知识基技基方法教学基力培养精心组织教学容难度适追求效训练清楚学生需训练切实注重部分学生补差提高关注全体学生学基教学求效落实位
3注重加强知识间联系综合容方式更新层次推进角度理解反思总结重视教学方式样化
4激发兴趣重视程教学重视错误分析型学
5重视开放性研究性问题教学关注观评判性问题学研究新题型真正发展学生数学素质培养数学力
6结合二期课改新课程标准教参扎实落实集体备课通集体讨抓住教学容实质形成较教学方案拟典型例题练题周练题章考题月考题
7加课堂教改力度培养学生学力
8加强课外辅导利中午晚间休息时间辅导学生答疑解惑找学生谈话等等课外辅导课堂力补充提高数学成绩力手段
9搞单元考试阶段性考试分析学生通断练提高成绩单元考试阶段性考试练次做分析指导学生纠错分析程中遵循思维惯学生真正理解关
10学生配套练册外订课练作补充练求周写学感悟学疑惑准备错题收集错题课留白处做课堂笔记外充足时间资料进行题精选练补充
六总目标达成度现阶段教学目标达成度相关分析
学期定提高课堂效率功夫时抓时学惯学规范作业质量等细节问题切实提高学效性外学期基础学期力争消灭格谓失分导致分数起伏定学生稳定进步提高优秀率
目前班面困难问题非常学生学势头保持良班全体学生力争学期收获更进步
七课堂教学改革创新信息技术应整合
1结合二期课改接受式学变动式学启发式学学变学积极开展拓展性课程研究性课程培养学生创新精神实践力
2加强基础训练避免题海战术精讲精练举反三突出方法总结验采取变式训练专题训练等种方式
3针学期三角公式特点设计学生学支持材料公式默写表公式背诵口诀公式记忆方法公式卡片等
4助TI图形计算器强图形功媒体教学设备制作精美课件辅助教学教学容更加形象直观通俗易懂
5利Bb系统建设e课堂建设网络学包
6写数学感悟周问题学生进行书面讨交流答疑解惑予学法指导
7层次学生进行分层辅导分层补充课外练
8进行数学演讲解数学史写写数学周记等提升学生数学素养兴趣
高中数学教师工作计划范例 2
基情况分析
教153班154班两班中153班文化班男生**女生**154班美术班男生**女生**音乐生*两班基础差学数学兴趣高
二指导思想
准确握教学纲考试纲项基求立足基础知识基技教学注重渗透数学思想方法针学生实际断研究数学教学改进教法指导学法奠定立足社会需必备基础知识基技基力着力培养学生创新精神运数学意识力奠定终身学基础
三教学建议
1深入钻研教材教材核心深入研究教材中章节知识外结构熟练握知识逻辑体系细致领悟教材改革精髓逐步明确教材教学形式容教学目标影响
2准确握新纲新纲修改部分容教学求层次准确握新纲知识点基求防止觉觉教材加深加宽时整体重视数学应重视数学思想方法渗透增加阅读材料（开阔学生视野）拓宽知识广度求知识深度
3树立学生体教育观念学生发展课程实施出发点宿教师必须面全体学生材施教学生体构建新认识体系营造利学生学氛围
4发挥教材种教学功章头图激发学生学兴趣发挥阅读材料功培养学生数学意识组织研究性课题教学学生感受社会生活需结复培养学生学材料
高中数学教师工作计划范例 3
学校领导正确指导高二数学备课组教师深刻体会学校教研处认真落实项教学常规工作精神基础完成学年教学务基础拟学期更饱满工作热情更端正教学态度更行效教学手段提高数学科教学质量
计划安排学期教学工作计划
新学期开课第天备课组进行第次活动该次活动题制定学期教学工作计划讨响应学校号召开展体式教学模式教学改革活动
完整完善工作计划保证教学工作利开展完满完成定加十二分重视努力做保质保量完成
教学程中坚持周次关教学工作情况总结备课组活动发现情况时讨时解决
二定时进行备课组活动解决关问题
备课组进行周次活动容包括关教学进度安排疑难问题分析讨研究数学教学新动态数学教学改革创新等般次备课组活动专负责发言时间二节课精心准备次备课组活动解决相关问题备课组成员教学研究水会知觉中提高
三积极抓日常教学工作程序确保教学工作效开展
学校求积极认真做课前备课资料搜集工作然集体备课制作成教学课件享全备课组般求轮流制作节课前两三天完成位教师电教课例90周少两次学生作业求全批全改发现问题时解决时班评讲时反馈章少份课外练题求定知识覆盖面定难度深度章专负责出题章次测验题专负责出题达定预期效果
四积极参加教学改革工作学校教研水更高处推进
学期学校全面推行体式教学模式学生参教学程中更提高学兴趣学积极性更学学会学方法积极响应学校教学改革求充分利网资源分组讨式教学充分体现学生体教学模式断提高身教学水
高中数学教师工作计划范例 4
指导思想：
进步提高作未公民必数学素养满足发展社会进步需具体目标：
1获必数学基础知识基技理解基数学概念数学结质解概念结等产生背景应体会中蕴涵数学思想方法续学中作通形式学探究活动体验数学发现创造历程
2提高空间想抽象概括推理证运算求解数处理等基力
3提高数学提出分析解决问题（包括简单实际问题）力数学表达交流力发展独立获取数学知识力
4发展数学应意识创新意识力求现实世界中蕴涵数学模式进行思考作出判断
5提高学数学兴趣树立学数学信心形成锲舍钻研精神科学态度
6具定数学视野逐步认识数学科学价值应价值文化价值形成批判性思维惯崇尚数学理性精神体会数学美学意义进步树立辩证唯物义历史唯物义世界观
二教材特点：
教材教版普通高中课程标准实验教科书数学（A版）坚持国数学教育优良传统前提认真处理继承签发展创新间关系体现基础性时代性典型性接受性等具特点：
1亲力：生动活泼呈现方式激发兴趣美感引发学激情
2问题性：恰时恰点问题引导数学活动培养问题意识孕育创新精神
3科学性思想性：通数学容联系启发强调类推广特殊化化等思想方法运学数学思考问题方式提高数学思维力培育理性精神
4时代性应性：具时代性现实感素材创设情境加强数学活动发展应意识
三教法分析：
1选取容密切相关典型丰富学生熟悉素材生动活泼语言创设够体现数学概念结数学思想方法数学应学情境学生产生数学亲切感引发学生究竟动达培养兴趣目
2通观察思考探究等栏目引发学生思考探索活动切实改进学生学方式
3教学中强调类推广特殊化化等数学思想方法养成逻辑思维惯
四学情分析：
1基情况：高二（1）班50男生36女生14班相言数学尖子约13中等生约23中等生约6中生约6进生约2
高二（2）班49男生37女生12班相言数学尖子约0中等生约7中等生约8中生约22进生约12
2（1）班学生学情况良学生觉性差控制力弱教学中需时时提醒学生培养觉性班级存问题计算力太差学生喜欢算题嫌麻烦注重思路教学中重点培养学生计算力时进步提高思维力时初中课改原高中教材初中教材衔接力度够需新授时适机补充容时间然吃紧时底子薄弱教学时注重基础基础争取堂课落实知识点掌握知识点
五教学求：
1解合情推理含义利纳类等进行简单推理解合情推理数学发现中作解演绎推理重性掌握演绎推理基模式运进行简单推理解合情推理演绎推理间联系差异
2解直接证明两种基方法：分析法综合法解分析法综合法思考程特点解间接证明种基方法反证法解反证法思考程特点
3（理）解数学纳法原理数学纳法证明简单数学命题
4理解复数相等充条件解复数代数表示法意义会进行复数代数形式四运算解复数代数形式加减运算意义
5（理）理解分类加法计数原理分类法计数原理会分类加法计数原理分步法计数原理分析解决简单实际问题理解排列组合概念利计数原理推导排列数公式组合数公式解决简单实际问题
计数原理证明二项式定理会二项式定理解决二项展开式关简单问题
6（理）理解取限值离散型机变量分布列概念解分布列刻画机现象重性理解超分布导出程进行简单应解条件概率两事件相互独立概念理解n次独立重复试验模型二项分布解决简单实际问题理解取限值离散型机变量均值方差概念计算简单离散型机变量均值方差解决实际问题利实际问题直方图解正态分布曲线特点曲线表示意义
7解列常见统计方法应方法解决实际问题：解独立性检验（求22列联表）基思想方法简单应解假设检验基思想方法简单应解聚类分析基思想方法简单应解回基思想方法简单应
8解程序框图解工序流程图（统筹图）绘制简单实际问题流程图解流程图解决实际问题中作解结构图会运结构图梳理已学知识整理收集资料信息
9考生学选修44坐标系参数方程理科考生需学选修45等式选讲部分专题容
六教学措施：
1激发学生学兴趣数学活动事吸引课合理求师生谈话等途径树立学生学信心提高学兴趣观作升进步
2注意实例出发感性提高理性注意运方法反复较相概念注意结合直观图形说明抽象知识注意已知识出发启发学生思考
3加强培养学生逻辑思维力解决实际问题力培养提高学生学力养成善分析问题惯进行辨证唯物义教育
4抓住公式推导联系加强复检查工作抓住典型例题分析讲清解题关键基方法注重提高学生分析问题力
5始终贯彻教学四环节针教材容选择教法
6重视数学应意识应力培养
高中数学教师工作计划范例 5
基情况分析
教153班154班两班中153班文化班男生51女生22154班美术班男生23女生21音乐生8两班基础差学数学兴趣高
二指导思想
准确握教学纲考试纲项基求立足基础知识基技教学注重渗透数学思想方法针学生实际断研究数学教学改进教法指导学法奠定立足社会需必备基础知识基技基力着力培养学生创新精神运数学意识力奠定终身学基础
三教学建议
1深入钻研教材教材核心深入研究教材中章节知识外结构熟练握知识逻辑体系细致领悟教材改革精髓逐步明确教材教学形式容教学目标影响
2准确握新纲新纲修改部分容教学求层次准确握新纲知识点基求防止觉觉教材加深加宽时整体重视数学应重视数学思想方法渗透增加阅读材料（开阔学生视野）拓宽知识广度求知识深度
3树立学生体教育观念学生发展课程实施出发点宿教师必须面全体学生材施教学生体构建新认识体系营造利学生学氛围
4发挥教材种教学功章头图激发学生学兴趣发挥阅读材料功培养学生数学意识组织研究性课题教学学生感受社会生活需结复培养学生学材料
5加强课堂教学研究科学设计教学方法根教材容特征实行启发式讨式教学发扬教学民师生双方密切合作交流互动学生感受理解知识产生发展程教研组根教材章节重难点制定教学专题学期指定专题安排二次教研课年级备课组周举行二次教研活动积累教学验
6落实课外活动容组织加强数学兴趣组活动容加强高层次学生竞赛辅导培养拔尖
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