| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

六年级下册英语教案－Unit 1 How tall are you?第二课时Part A Let’s learn Do a survey and report 人教PEP版
首页
/
文档
/
教育

文***7

贡献于2021-03-11

字数:1593

第二课时
Part A Let’s learn Do a survey and report
教学目标[源学§科§网Z§X§X§K]
1学生够听说读写单词youngeroldertallershorterlonger
2学生够运句型I’mHe’sShe’smetres描述身高
3学生够运句型older thantaller than较年龄身高
教学重难点[源学科网]
1够掌握课时四会单词[源学*科*网Z*X*X*K]
2够长度单位描述身高运形容词较级进行较
教学准备
教学光盘卷尺

教学程
Step 1：Warmup
师生互动：
TGood morningboys and girls
SsGood morning
THow are you
SsFinethanksAnd you
TI’m finetooListen carefullyStudent A is 15 metresStudent B is 16 metresWho is taller
Ss
Step 2：Presentation
1完成Let’s learn部分务教师请名学生台协助卷尺测出身高然告诉学生：161米教师引导学生说：Are you 161 metres？教师回答说：YesI’m 161metres教师强调metre发音学生读教师请名学生台测量身高引导学生句型I’mmetres造句全班分组测量组成员身高操练句型
教师学生矮高序站成排指着第名学生说I’m taller than着重强调单词tallerthan教师板书单词句子红色粉笔标出taller词尾er学生尝试写出taller原级
教师引导学生高低序造句：B is shorter than AC is shorter than BD is shorter than C教师板书教读单词short较级shorter红色粉笔标出er
教师学生提问：short反义词tall什？学生回答：long教师出两支长度铅笔学生说：This one is longer than that one强调单词longerthan教师板书教读单词longer红色粉笔标出longer词尾er学生读
教师学生介绍：Mary is 12 years oldJim is 13 years old接着教师示范较MaryJim年龄：Mary is younger than JimJim is older than Mary教师板书教读句子学生读然教师引导学生较班学身高年龄句型进行操练
教师播放Let’s learn部分录音学生读
Step 3：Consolidation and extension
完成Do a survey and report部分务教师全班分六组组进行问卷调查运课时学句型询问年龄身高根问卷结果形容词较级进行汇报总结[源ZxxkCom]
Step 4：Summary
课时学新单词youngeroldertallershorterlonger学描述较身高年龄句型
Step 5：Homework
英语描述家年龄身高进行较
教学反思[源ZxxkCom]
课时教学中教师充分利生活中工具学生体验中学学中体验加深形容词较级理解记忆起更加轻松

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档

下载文档，方便阅读与编辑

文档的实际排版效果，会与网站的显示效果略有不同！！

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价！

购买文档

相关文档

六年级下册英语教案－Unit 1 How tall are you?第一课时Part A Let’s try Let’s talk 人教PEP版

Unit 1 How tall are you？第一课时Part A Let’s try Let’s talk教学目标1.学生能够听、说、认读单词dinosaur，hall，metre（meter），than，both。2.学生能够听、说、读、写句型How tall is it？Maybe 4metres.How tall are you？I’m 1.65 metres.I’m t

文***7 3年前 上传792   0

六年级下册英语教案－Unit 1 How tall are you?第六七课时Part B Let’s check Let’s wrap it up Part C Story time人教PEP版

第六课时Part B Let’s check Let’s wrap it up教学目标1.学生能够掌握形容词比较级的变化规律。2.学生能够独立完成“Let’s check”和“Let’s wrap it up”部分的练习。教学重难点1.能够复述故事，并讨论出太阳和影子之间的联系。2.能够独立完成“Let’s check”和“Let’s wrap it up”部分的练习。教学

文***7 3年前 上传733   0

六年级下册英语学案：Unit 1 How tall are you:A Let’s learn人教版（PEP）

本节学习的是形容词比拟级，让学生学会并能运用含有比拟级的简单句子。在此之前，学生已经学过本节所有形容词的原形，这些形容词是对人体外貌的描写，与学生密切相关，学生学起来会感觉容易且兴趣浓。

温***季 3年前 上传815   0

Unit 6 How do you feel?Part A Let’s talk 教案

Unit 6 How do you feel? Part A Let’s talk 一、 教学目标 1.能够听、说、认读词汇：chase, mice, bad, hurt, cartoon, be angry with, be afraid of2. 能够在真实情景中运用“be+表示情绪的形容词”询问他人的情绪或描述自己的情绪。3. 能够根据图片推断并描述人物的情绪。4. 能够按照正

福***园 4个月前 上传110   0

六年级下册英语教案－Unit 1 How tall are you?第四课时Part B Let’s learn Match and say 人教PEP版

Unit 1 How tall are you？第四课时Part B Let’s learn Match and say教学目标1.学生能够听、说、读、写单词thinner，heavier，bigger，smaller，stronger。2.学生能够灵活运用形容词的比较级形式来描述人和动物的特征。3.学生能够顺利完成本课时的练习题。教学重难点[来源:学&科&网]1.能够掌

文***7 3年前 上传780   0

六年级下册英语教案－Unit 1 How tall are you?第三课时Part B Let’s try Let’s talk 人教PEP版

第三课时Part B Let’s try Let’s talk教学目标[来源:学,科,网Z,X,X,K]1.学生能够听、说、认读单词kilogram。2.学生能够听、说、读、写句型What size are your shoes？Size 7.Your feet are bigger than mine.How heavy are you？I’m 48 kilograms.You a

文***7 3年前 上传848   0

六年级英语下册学案-Unit 1 How tall are you?Part B Let’s learn; Match and say人教版（PEP）

1. 能够听、说、读、写单词thinner, heavier, bigger, smaller, stronger。2. 能够掌握形容词比拟级的变化规那么。3. 能够在真实的语境中熟练运用形容词比拟级描述身边的人和事物。

温***季 3年前 上传548   0

人教PEP五年级下册教案Unit 3 My school calendar A Let's learn&Let's do

能够听、说、读、写表示月份单词：January, February, March, April, May, June

一***上 5年前 上传2298   0

六年级上册英语教案 Unit 1 How can I get there_第四课时 Part B Let's learn&Be a tour guide 人教PEP

Unit 1 《How can I get there?》教案第四课时(Part B Let’s learn＆Be a tour guide)教学目标1. 能够听、说、认读本课时主要单词crossing, turn, left, right, straight.2. 听懂指示语，并按照指令做出相应的动作。教学重点1. 掌握各种指令的名称：turn left, turn right,

文***7 3年前 上传877   0

Unit 5 Let's eat!Part A Let’s learn 教案

Unit 5 Let’s eat Part A Let’s learn 教学设计学情分析     三年级的学生,由于年龄小,又加上生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、模仿等特别感兴趣。三年级是小学生学习英语的基础阶段,这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣,三年级学生还有着极强的求知欲和表现欲。因此,在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况,采用灵活多样的教学方法来吸

文***7 1年前 上传514   0

Unit 1 My day Part A Let’s learn﹠Read and write教案

本课选自义务教育PEP小学英语教科书五年级下册教材第一单元，重点学习一天中不同时间段内学习和生活起居情况以及周末活动安排的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活。本单元内容与日常生活息息相关，容易激发学生的学习兴趣和思想共鸣，便于学生在学习中理解和运用，学生有话可说，可以培养学生的语言交际能力。本课时是A部分的Let’s learn和 Read and write，我把它设置为本单元的第一课时，它是整个单元的重点，占有很重要在地位，为后面课时的学习做铺垫。

l***0 4年前 上传1041   0

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you _ Part C同步训练A卷

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you ? Part C同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、 看图片，选句子。 (共1题；共5分)1. （5分） 看图片，选句子A. John is

x***n 3年前 上传542   0

五年级下册英语教案-Unit 3 My school calendar A Let’s learn 人教PEP（2014秋）

知识目标：在基本会说January, February, March, April, May, June的基础上，学习音节划分的方法，能够听、说、读、写六个单词。学生能够在情景中运用句型When is …? It’s in …询问并回答问题。学生通过教师的引导，在熟练掌握词汇和句型的基础上，能够根据实际情况判断句子的正误并作相应的修改，完成Read and say练习。

文***7 5年前 上传2648   0

PEP（人教版）小学英语四年级下册 Unit 2 A Let's learn&let's do 教案

Unit 2 What time is it ? A Let’s learn & let’s do教案教学内容：Let’s learn let’s do教材简析：主要学习时间的表达及描述时间进行的日常活动。需要掌握主要单词、词组：music class, breakfast, lunch, go to bed 等和句型：What time is it? It’s… It’s time fo

文***7 3年前 上传1235   0

PEP（人教版）小学英语四年级下册 Unit 2 A Let's learn&Let's do教学反思

 Unit 2 What time is it？A Let＇s learn&Let＇s do教学反思Unit 2 What time is it？的第二课时内容包括Let＇s learn和Let’s do，整节课围绕句型‚What time is it? It＇s…o＇clock. It＇s time for…展开，注重培养学生学习英语的兴趣。在本节课的英语教学中，我有以下的反思：一、 反思

文***7 3年前 上传990   0

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part A 第二课时A卷

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part A 第二课时A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、 按要求写单词。 (共1题；共8分)1. （8分） I neve

z***8 3年前 上传480   0

Unit 8 How do you make a bnanan milk shake

2014-2015学年度第一学期八年级英语新目标Unit eight How do you make a banana milk shake?导学案八年级英语备课组成员_________Unit 8 How do you make a banana milk shake? Period 1 Section A (1a-2d)【

阳***师 3年前 上传916   0

人教PEP小学英语三年级下册三年级Unit 3 Part A Let's learn 说课稿

Unit3 At the zoo说课稿尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！我说课的内容是人教PEP小学英语三年级下册Unit3《At the zoo》Part A Let’s learn＆Let’s do 。本次说课分六个部分进行。首先我来说说教材——教材分析：本套教材注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性.本节课重点讲的是描述动物特征的四个形容词及相关句型。“Let’s

校***递 3年前 上传615   0

六年级下册英语教案－Unit 1 How tall are you?第五课时Part B Read and write 人教PEP版

第五课时Part B Read and write教学目标[来源:Z&xx&k.Com]1. 学生能够听、说、认读单词countryside，lower，shadow，smarter，become。2. 学生能够完成Read and write部分的练习，并能理解、朗读课文内容。[来源:学_科_网]教学重难点1. 能够听、说、认读单词countryside，lower，shad

文***7 3年前 上传754   0

人教版PEP英语六年级上册Unit 6 How do you feel_ Part A 同步训练A卷

人教版PEP英语六年级上册Unit 6 How do you feel? Part A 同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、 读单词，选出不同类的一项。 (共5题；共10分)1. （2分） A . touch    

z***5 3年前 上传493   0

PEP三年级上英语Unit1第2课时 Part A Let’s learn&Let’s do优质课教案

The second period(第二课时)Part A Let’s learn & Let’s do▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Let’s learn·能够听、说、认读颜色单词“red, yellow, green, blue”Let’s do·能够听懂该板块的指令用语，并能按照指令用语做出相应的动作▶教学重点能够听、说、认读表示颜色的单词“red,

阳***师 1年前 上传415   0

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part A第一课时A卷

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part A第一课时A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、 选择正确的答案。 (共4题；共4分)1. （1分） My fat

w***n 3年前 上传486   0

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part A 第二课时B卷

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part A 第二课时B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、 按要求写单词。 (共1题；共8分)1. （8分） 单词拼写

w***n 3年前 上传516   0

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part B 第二课时A卷

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part B 第二课时A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、 写出下列单词的比较级。 (共1题；共4分)1. （4分） 根据

z***8 3年前 上传535   0

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part A 第二课时D卷

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part A 第二课时D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、 按要求写单词。 (共1题；共8分)1. （8分） 单词拼写

z***8 3年前 上传494   0