| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

六年级英语下册学案-Unit 1 How tall are you?Part B Let’s learn; Match and say人教版(PEP)

温***季

贡献于2021-09-10

字数:2493

Unit 1 How tall are you
第4课时
Part B Let’s learn Match and say

教学目标
1 够听说读写单词thinner heavier bigger smaller stronger
2 够掌握形容词拟级变化规
3 够真实语境中熟练运形容词拟级描述身边事物
二教学重点难点
重点:
1 词汇:thinner heavier bigger smaller stronger
2 句型:
How heavy are you
… + be动词 + 形容词拟级 + than + …
难点:
够真实语境中熟练运形容词拟级描述身边事物
三教学准备
单词卡片教材相配课件音频动画等
四相关资源
知识解析Comparing peoples appearance〔拟物外貌词汇〕微课知识解析 thinner 单词图片知识解析stronger 单词图片交互练原形拟级分类练知识解析The comparative degree of adierctives〔形容词拟级变化规〕微课
五教学程
Warmup
Look and say
逐呈现单元学词汇学生说出词汇说出拟级形式
T Before we start our new lesson let’s play a game You should say the English words and the past tense of them
设计意图:通说活动活泼课堂气氛复单元学形容词拟级
Watch a video
播放资源:知识解析Comparing peoples appearance〔拟物外貌词汇〕微课讲解拟物外貌词汇
Pair work
教师学生两组做话练:
T Well done Now please make a dialogue with your partner
A What size are your shoes
B Size
A Oh your feet are bigger smaller than me How heavy are you
B I’m … kilograms
A Oh you’re heavier than me
设计意图:通创设情境锻炼学生口语表达力引导学生学会倾听听取更效信息
Presentation
Look listen and learn
T Now let’s start to learn some new words of the comparative degrees of adjectives The first one is thinner
1 教师出示thinner 单词图片然带读学生读
2 教师出示stronger 单词图片然带读学生读
3 教师出示两苹果学单词smallerbigger教师带读学生读
4 教师出示两箱子重量讲解单词heavier教师带读学生读提醒学生注意单词y结尾形容词拟级变化规
5 呈现课学形容词拟级学生观察单词总结规律
6 教师播放资源知识解析The comparative degree of adierctives〔形容词拟级变化规〕微课学生进步掌握知识
设计意图:利图文相结合方式讲授课重点单词形容词拟级变化规帮助学生牢记时引导学生注意互反义词形容词拟级扩展知识储藏
Let’s read
呈现单词全班起读分组读读
T Now let’s read the words together and then in groups at last individually
设计意图:通方式朗读帮助学生次练稳固单词发音
Look say and spell
课件快速闪现5词组学生说出词组拼写
T Now let’s play a game You should say the English words and spell it
设计意图:通游戏方式提高学生学兴趣进步稳固课时学词汇
Listen follow and practice
播放Let’s learn 局部录音学生听音读 然请学生两组课进行话练
T Now you’ve got to listen and follow Pay much attention to the pronunciation Then practice it in pairs
设计意图:引导学生通听说练等途径稳固课时重点词汇
Watch match and say
教师请学生课Match and say局部容然播放动画孩子钓鱼展示出教师学生句型提示学生两组进行话练
T Now let’s do exercises Please turn to page 7 Match and say
设计意图:通学生感兴趣钓鱼游戏激发学生学兴趣进步稳固课时学词汇
Watch and practice
教师播放资源交互练原形拟级分类练
设计意图:通交互练学生原形拟级单词分类考查学生形容词拟级掌握情况
Test
T Now it’s time for you to take a test to check how you’ve learned
完成堂检测
六课堂结
T At last let’s summarize the main content of this lesson
thinner heavier bigger smaller stronger
How heavy are you
… + be动词 + 形容词拟级 + than + …
七板书设计
Unit 1 How tall are you
thinner
heavier
bigger
smaller
stronger
How heavy are you
… + be动词 + 形容词拟级 + than + …


文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

六年级下册英语教案-Unit 1 How tall are you?第四课时Part B Let’s learn Match and say 人教PEP版

Unit 1 How tall are you?第四课时Part B Let’s learn Match and say教学目标1.学生能够听、说、读、写单词thinner,heavier,bigger,smaller,stronger。2.学生能够灵活运用形容词的比较级形式来描述人和动物的特征。3.学生能够顺利完成本课时的练习题。教学重难点[来源:学&科&网]1.能够掌

文***7 3年前 上传780   0

六年级下册英语学案:Unit 1 How tall are you:A Let’s learn人教版(PEP)

本节学习的是形容词比拟级,让学生学会并能运用含有比拟级的简单句子。在此之前,学生已经学过本节所有形容词的原形,这些形容词是对人体外貌的描写,与学生密切相关,学生学起来会感觉容易且兴趣浓。

温***季 3年前 上传815   0

六年级下册英语教案-Unit 1 How tall are you?第六七课时Part B Let’s check Let’s wrap it up Part C Story time人教PEP版

第六课时Part B Let’s check Let’s wrap it up教学目标1.学生能够掌握形容词比较级的变化规律。2.学生能够独立完成“Let’s check”和“Let’s wrap it up”部分的练习。教学重难点1.能够复述故事,并讨论出太阳和影子之间的联系。2.能够独立完成“Let’s check”和“Let’s wrap it up”部分的练习。教学

文***7 3年前 上传733   0

六年级下册英语学案:Unit 1 How tall are youPart B Read and write人教版(PEP)

?英语课程标准?提出:“英语课程应成为学生构建知识、开展技能、活泼思维、展现个性的过程〞。教学设计中,教师要注意处理好语言知识与开展语言技能的关系,注重学生思维能力的培养,为学生搭建交流运用语言的平台,让学生尝试表达简单的个人观点和感受,在语言实践中提升语言运用能力,获得自信,从而促进学生的认知能力、思维能力、审美情趣、想象力和创新力等素质的综合开展。

温***季 3年前 上传891   0

六年级下册英语教案-Unit 1 How tall are you?第三课时Part B Let’s try Let’s talk 人教PEP版

第三课时Part B Let’s try Let’s talk教学目标[来源:学,科,网Z,X,X,K]1.学生能够听、说、认读单词kilogram。2.学生能够听、说、读、写句型What size are your shoes?Size 7.Your feet are bigger than mine.How heavy are you?I’m 48 kilograms.You a

文***7 3年前 上传848   0

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you _ Part B 同步训练(I)卷

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you ? Part B 同步训练(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 读一读,写一写。 (共1题;共14分)1. (14分) 填空Eg:long-lon

z***5 3年前 上传495   0

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you _ Part C同步训练B卷

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you ? Part C同步训练B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 看图片,选句子。 (共1题;共5分)1. (5分) 看图片,选句子A. John is

g***u 3年前 上传473   0

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you _ Part B 同步训练C卷

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you ? Part B 同步训练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 读一读,写一写。 (共1题;共14分)1. (14分) 填空Eg:long-longe

z***5 3年前 上传563   0

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you _ Part B 同步训练(II)卷

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you ? Part B 同步训练(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 读一读,写一写。 (共1题;共14分)1. (14分) 填空Eg:long-lo

x***n 3年前 上传450   0

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you _ Part B 同步训练D卷

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you ? Part B 同步训练D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 读一读,写一写。 (共1题;共14分)1. (14分) 填空Eg:long-longe

g***u 3年前 上传504   0

六年级下册英语教案-Unit 1 How tall are you?第二课时Part A Let’s learn Do a survey and report 人教PEP版

第二课时Part A Let’s learn Do a survey and report教学目标[来源:学§科§网Z§X§X§K]1.学生能够听、说、读、写单词younger,older,taller,shorter,longer。2.学生能够运用句型I’m/He’s/She’s...metres.描述自己或他人的身高。3.学生能够运用句型...older than...和...

文***7 3年前 上传830   0

六年级下册英语教案-Unit 1 How tall are you?第一课时Part A Let’s try Let’s talk 人教PEP版

Unit 1 How tall are you?第一课时Part A Let’s try Let’s talk教学目标1.学生能够听、说、认读单词dinosaur,hall,metre(meter),than,both。2.学生能够听、说、读、写句型How tall is it?Maybe 4metres.How tall are you?I’m 1.65 metres.I’m t

文***7 3年前 上传792   0

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you _ Part C同步训练C卷

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you ? Part C同步训练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 看图片,选句子。 (共1题;共5分)1. (5分) 看图片,选句子A. John is

A***俊 3年前 上传533   0

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you _ Part C同步训练(I)卷

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you ? Part C同步训练(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 看图片,选句子。 (共1题;共5分)1. (5分) 看图片,选句子A. John i

g***u 3年前 上传577   0

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you _ Part C同步训练(II)卷

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you ? Part C同步训练(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 看图片,选句子。 (共1题;共5分)1. (5分) 看图片,选句子A. John

x***n 3年前 上传390   0

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you _ Part C同步训练A卷

人教版PEP英语六年级下册Unit 1 How tall are you ? Part C同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 看图片,选句子。 (共1题;共5分)1. (5分) 看图片,选句子A. John is

x***n 3年前 上传542   0

Unit 6 How do you feel?Part A Let’s talk 教案

Unit 6 How do you feel? Part A Let’s talk 一、 教学目标 1.能够听、说、认读词汇:chase, mice, bad, hurt, cartoon, be angry with, be afraid of2. 能够在真实情景中运用“be+表示情绪的形容词”询问他人的情绪或描述自己的情绪。3. 能够根据图片推断并描述人物的情绪。4. 能够按照正

福***园 4个月前 上传110   0

人教版(PEP)2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part B 第一课时B卷

人教版(PEP)2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part B 第一课时B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 选择正确的答案。 (共7题;共7分)1. (1分) (2019

z***8 3年前 上传602   0

人教版(PEP)2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part B 第二课时B卷

人教版(PEP)2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part B 第二课时B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 写出下列单词的比较级。 (共1题;共4分)1. (4分) 根据

w***n 3年前 上传476   0

人教版(PEP)2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part B 第三课时B卷

人教版(PEP)2019-2020学年小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you Part B 第三课时B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 选择正确的答案。 (共4题;共4分)1. (1分) A:Do

w***n 3年前 上传573   0

Unit 5 Let's eat!Part A Let’s learn 教案

Unit 5 Let’s eat Part A Let’s learn 教学设计学情分析     三年级的学生,由于年龄小,又加上生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、模仿等特别感兴趣。三年级是小学生学习英语的基础阶段,这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣,三年级学生还有着极强的求知欲和表现欲。因此,在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况,采用灵活多样的教学方法来吸

文***7 1年前 上传514   0

人教版小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you随堂练习B卷

人教版小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you随堂练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、 根据图片提示写出其所对应的形容词比较级的英文表达。 (共1题;共6分)1. (6分) 将下列单词按要求分类。

g***u 3年前 上传477   0

Unit 5 Whose dog is it_ Part B Let’s learn 教案

人教版小学英语五年级下册Unit5 Whose dog is it? Part B Let’s learn一、教学目标1.语言知识目标⑴ 能听、说、认、读B部分Let’s learn六个词汇。⑵ 熟悉句型Is/Are…V-ing?以及肯定,否定两种回答方式。2.语言技能目标⑴能掌握常见动词如climb, jump, drink, sleep,eat,play及它们的ing形式。⑵

文***7 1年前 上传449   0

Unit 5 What does he do?Part B Let’s learn 教案

Unit 5 What does he do? Part B Let’s learn一、教学目标 1.能够听、说、读、写有关职业的词:fisherman, scientist, pilot, coach2.能够在实际情景中运用句型“What does he/she do? Where does he/she work?”谈论职业和工作地点。3. 能够掌握第三人称单数。4. 能从不同视

福***园 4个月前 上传123   0

Unit 4 B Let's learn教学设计

能够听、说、认、读单词:boat,cap,map,ball,和car,并能在日常生活中运用。

7***🍃 5年前 上传1252   0