陇县西街学
学生作业理制度求
加强常规理规范学生作业理求根关课改精神相关理条例特制定理制度
作业设置原门类求
1作业设计总体原：紧扣课程标准教学进度课附作业题练题布置精心设计量少质优立足学情灵活容全面形式样加强实践重视积累培养惯注重效率
2作业指学生预作业课堂作业教师布置家庭作业正式书面作业包括六年级语文作业（练册）二年级生字作业二年级写话作业三六年级作文六年级数学作业练册三六年级英语作业练册六年级美术书法作业三六年级科学作业余科目均留书面作业
特说明：六年级语文作业均配发语文练册作正式作业作文作文完成求教师全收全改六年级数学作业均需作业完成配发数学练册求教师全收全改三六年级英语作业需作业完成配发练册全收全改六年级美术作业配发美术学材料完成根教学容行设计美术完成三六年级书法配发书法书面书写纸完成教师批阅三六年级科学作业作业完成课教师课填写实验通知单等
二作业设计布置规范
3作业设计符合课程标准教材求注重作业设计容探究性开放性新颖性样性角度出发优化作业设计形式
4学期教研组教师应该开展作业专题研究活动确定学期作业范围作业求等基容
5作业布置精选布置重复性作业布置超出课标求作业废题海战术减少学生效劳动教师精选编写作业切忌义增加学生负担
6作业分量适课完成作业布置课外做天课外作业总时间五六年级超1时三四年级超30分钟二年级留书面家庭作业
7作业难易适中作业难度中等学生水准利培养学优生适顾学困生提倡分层布置弹性作业
8班时刻掌握班学生实际作业负担情况科负担超标协调果应时教务处报告
9天布置预(复)作业口头书面实践等形式作业次布置作业教师先做遍提高作业针性克服意性
10教师教学中积极探索作业形式改革学生书面作业探究式作业实践类作业阅读作业听说作业相结合积极开展分层布置作业学科中积极推行作业超市学生提供符合身发展需求作业
11教学程中根实际情况继续推行班级作业日尝试周双休日外周天布置作业语数外学科中科布置作业具体规定周三午布置书面家庭作业布置作业日鼓励学生开展家务劳动亲子阅读体育活动社会实践活动类作业代书面作业
特说明：家庭作业布置结合学生现学评价导学案等资源进行布置行布置相应少量作业语数英外余学科正式作业均需堂完成律留课外作业学期班继续晓黑板app布置科作业语文英语老师学生坚持阅读卡做检查督促严禁晓黑板app发电子版作业相关练题学生印家长抄写等形式布置作业
三 作业书写
12二年级学生铅笔书写作业三六年级钢笔书写作业笔统颜色致
13教师关注作业书写质量保证学生作业书写认真工整保持作业干净整洁时根作业特点规定相应书写格式作业书写应该强调格式规范学生作业做错应求改正
14班级学期举办次优秀作业展示发挥学生间作业传帮带作
四作业批改
15规定课堂作业全批全改作业批改认真时正确批改符号规范符号包括作业等次评价阅号批阅日期
16提倡学生作业面批制通面批时发现问题时更改教师学困生作业进行面批改面指出学生作业中优点存问题时引导学生作业进行更正加强教师学生作业情况时指导
17学生作业评价般采等级激励性语言相结合形式正确整洁方面评价分ABC三等级采画五星奖章红花等激励性图画形式教师等级评价基础采激励性语言鼓励引导学生特作（作文练笔等）美术等创作性作业教师应该方面评价鼓励学生发挥作业评价学生指导激励作
18教师批改作业时律红笔错符号区分学生作业中特精彩方采符号者语言进行提示鼓励时教师具创造性独特性作业应该鼓励引导注意保护学生积极性
19学生作业中错误方教师应该求学生时订正学生改错前标注更正二字然作业基求书写教师时学生订正作业进行批改
20作批改眉批段批尾批作中优美语句波浪线标出批改针性指导性批改中学生作格式语言等方面评价学生情感态度价值观方面鼓励性评价
21学生间相互评价作业教师应学生评价基础学生作业做出评价时应该学生评价做出评价学生作文学期相互批改超两次
22作业应该时批改作文般周批改完成外作业必须天完成批改务
23教师批改程中应该做相关记录特独创性普遍性错误方做记录作课堂教学查缺补漏培优补差
24教师积极家长沟通学生学正确发挥家长学生作业程中督促支持鼓励作教师求学生批改教师布置作业纠正孩子错误作业布置求家长完成需家长代劳作业
五 作业督查
25学校教务处定期教师作业布置批改情况进行家长电话回访学生调查问卷监控教师规范作业行
26学校教务处科老师布置作业数量质量采取学期普查两次月定期抽查次检查情况时通报科抽查学生作业教务处抽查名单数量致作业检查结果纳入教师期末量化考核
27学科教研组年级组积极开展优秀作业评活动教务处学期少开展次优秀作业展评活动激励教师重视作业设计质量推进学校作业改革
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2020年4月20日
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加强常规理规范学生作业理求根关课改精神相关理条例特制定理制度
作业设置原门类求
1作业设计总体原：紧扣课程标准教学进度课附作业题练题布置精心设计量少质优立足学情灵活容全面形式样加强实践重视积累培养惯注重效率
2作业指学生预作业课堂作业教师布置家庭作业正式书面作业包括六年级语文作业（练册）二年级生字作业二年级写话作业三六年级作文六年级数学作业练册三六年级英语作业练册六年级美术书法作业三六年级科学作业余科目均留书面作业
特说明：六年级语文作业均配发语文练册作正式作业作文作文完成求教师全收全改六年级数学作业均需作业完成配发数学练册求教师全收全改三六年级英语作业需作业完成配发练册全收全改六年级美术作业配发美术学材料完成根教学容行设计美术完成三六年级书法配发书法书面书写纸完成教师批阅三六年级科学作业作业完成课教师课填写实验通知单等
二作业设计布置规范
3作业设计符合课程标准教材求注重作业设计容探究性开放性新颖性样性角度出发优化作业设计形式
4学期教研组教师应该开展作业专题研究活动确定学期作业范围作业求等基容
5作业布置精选布置重复性作业布置超出课标求作业废题海战术减少学生效劳动教师精选编写作业切忌义增加学生负担
6作业分量适课完成作业布置课外做天课外作业总时间五六年级超1时三四年级超30分钟二年级留书面家庭作业
7作业难易适中作业难度中等学生水准利培养学优生适顾学困生提倡分层布置弹性作业
8班时刻掌握班学生实际作业负担情况科负担超标协调果应时教务处报告
9天布置预(复)作业口头书面实践等形式作业次布置作业教师先做遍提高作业针性克服意性
10教师教学中积极探索作业形式改革学生书面作业探究式作业实践类作业阅读作业听说作业相结合积极开展分层布置作业学科中积极推行作业超市学生提供符合身发展需求作业
11教学程中根实际情况继续推行班级作业日尝试周双休日外周天布置作业语数外学科中科布置作业具体规定周三午布置书面家庭作业布置作业日鼓励学生开展家务劳动亲子阅读体育活动社会实践活动类作业代书面作业
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三 作业书写
12二年级学生铅笔书写作业三六年级钢笔书写作业笔统颜色致
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14班级学期举办次优秀作业展示发挥学生间作业传帮带作
四作业批改
15规定课堂作业全批全改作业批改认真时正确批改符号规范符号包括作业等次评价阅号批阅日期
16提倡学生作业面批制通面批时发现问题时更改教师学困生作业进行面批改面指出学生作业中优点存问题时引导学生作业进行更正加强教师学生作业情况时指导
17学生作业评价般采等级激励性语言相结合形式正确整洁方面评价分ABC三等级采画五星奖章红花等激励性图画形式教师等级评价基础采激励性语言鼓励引导学生特作（作文练笔等）美术等创作性作业教师应该方面评价鼓励学生发挥作业评价学生指导激励作
18教师批改作业时律红笔错符号区分学生作业中特精彩方采符号者语言进行提示鼓励时教师具创造性独特性作业应该鼓励引导注意保护学生积极性
19学生作业中错误方教师应该求学生时订正学生改错前标注更正二字然作业基求书写教师时学生订正作业进行批改
20作批改眉批段批尾批作中优美语句波浪线标出批改针性指导性批改中学生作格式语言等方面评价学生情感态度价值观方面鼓励性评价
21学生间相互评价作业教师应学生评价基础学生作业做出评价时应该学生评价做出评价学生作文学期相互批改超两次
22作业应该时批改作文般周批改完成外作业必须天完成批改务
23教师批改程中应该做相关记录特独创性普遍性错误方做记录作课堂教学查缺补漏培优补差
24教师积极家长沟通学生学正确发挥家长学生作业程中督促支持鼓励作教师求学生批改教师布置作业纠正孩子错误作业布置求家长完成需家长代劳作业
五 作业督查
25学校教务处定期教师作业布置批改情况进行家长电话回访学生调查问卷监控教师规范作业行
26学校教务处科老师布置作业数量质量采取学期普查两次月定期抽查次检查情况时通报科抽查学生作业教务处抽查名单数量致作业检查结果纳入教师期末量化考核
27学科教研组年级组积极开展优秀作业评活动教务处学期少开展次优秀作业展评活动激励教师重视作业设计质量推进学校作业改革
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2020年4月20日
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