班验交流会发言材料篇
位领导位班:
首先感谢校园领导次位班交流机会说说交流实更学做四年班工作成熟想法做法:班够带班够班学生产生心影响高中班确容易高中学生身心迅速发展进入高中时期学生独立心理逆反心理增强处情感成熟渡期总觉力求摆脱成老师家长心目中权威降低老师中心绝服教师命令中情绪稳定变化够说软硬吃高中班教育工作带必须难度做班级理工作方面做
德育放首位落实校园成成教育
开学初助校学期开展学生行惯养成月活动抓学生思想品德日常行规范学生养成良行惯促进班级凝聚力构成优良班风班教育教学生活项活动中根行制定班规该肯定肯定予适表扬奖励该否定否定予适批评教育全班构成种正气班成员感染力道德约束力时断透班会等阵学生进行思想行纪律学处事等方面教育青春岁月中少走弯路强化学生纪律观念时发现问题解决问题根学生实际状况予必表扬批评奖惩分明项班级事务落实措施巩固成果
二树立良形象做言传身教
高中班工作常学生交道做工作做工作重条言语说教身表率作吸引影响孔子说身正令行身正令言传身教基方式身教言传效手段常常听样话语老师做求做见教师言行学生影响教师作学生表率作教师身作班必须言信言度言必行行必果样学生心中树立良形象建立起崇高威信说学生班言教更身体力行班想做班级理工作务必断提高身思想素质工作潜力树立身良形象做言传身教作班时刻注意身品格学识涵养学生潜移默化影响性注意事细节觉没什谓实心中评价背议着课前教室里发现学扫卫生彻底垃圾桶旁垃圾者拖倒亲做学生示范外降低学生心目中威信节课认真细致备课果老师言行学生佩服老师容易失威信班级理带利班工作者必须性尊爱信强师表良风范增强学生吸引力样学生情感接纳会班工作带事半功倍效果进班工作良基础
三民理配备班干部
班干部班力助手选拔支精明干班干部队伍班做班级理起着十分重作班级工作问题繁事巨细班事事问面面俱学生已强思想意识独立工作潜力建立健全班委会充分发挥班级工作中作班级理中重环节班工作门艺术调动起班干部心性班委会成班力助手真正实现班导学生体班级工作事半功倍班干部选举始终相信众眼光亮采取民选举方法民选举基础关真正品学兼优道德高尚吃苦耐劳精神学生选班干部外班委会确立正确引导放热心培养具体指导教正确工作方法教处理干群关系努力帮忙妥善处理工作学间矛盾班干部肯定表扬心鼓励工作欠缺处委婉提醒善意批评避免挫伤尊心心性工作时全力支持协助遇困难时予鼓励安慰帮忙树立信心战胜困难教育班干部群众利益重职默契配合互相拆台争功身作带动班级学构成强凝聚力吸引力班级气氛团结融洽
四学生爱心视仁
做班工作三方面必少重学生讲究施爱高中学生初中生更懂爱更需爱逐步走成熟程中方面表现出较成熟信顽强等方面较脆弱遇困难容易退需老师关爱战胜困难决心勇气性毛病学生时听批评缺乏理解老师关爱班仅仅学生活思想关心爱护感老师亲实班学生关心够点滴时句问寒问暖话学生心中会产生波澜认心系班级心中爱讲究工作艺术性容易做班工作
五做三勤
年轻班老师尤做脚勤嘴勤眼勤脚勤常走班级学中学生接触宿舍值班时学谈谈心时解学生思想动态开始惯未养成时班进行督促检查眼勤常观察学状况便时掌握第手材料掌握动权时恶性事件发生消灭萌芽状态中嘴勤利切够利时间讲够做什够做什原处讲校园项规章制度班级规定时找学生谈心解心世界家长沟通掌握学生家状况明白家庭背景样学生教育收事半功倍效果
班工作点粗浅体会说方期位领导班老师批评指正谢谢家
班验交流会发言材料篇二
位领导位班早:
首先感谢校园样家交流机会说说交流实更学成熟想法做法期家批评指正
先说做法实做法班级出现问题调整
第学簇建立家做法样校园规定高学生刚入学时完全学成绩学生分ABCD四层次均分九学簇簇68实行簇异质异簇质簇均ABCD四层次学生分完时军训骨干进行等级调换样学簇骨干军训骨干代理学簇长样算学簇成立
第二建立值日班委时间概高第学期结束什呢理班级纪律段时间解学较熟悉总说话现象影响家学次强调效果明显制定处罚机制太容易操作呢教室学生学中进行调查学生提议说学较威信家听学定学簇定出值日班委时理班级纪律九值日班委着学簇值日负责天会耽误学时会配合班委身边学然做学思想工作学评出天纪律谁负责纪律调动起值日班委职责心
第三升入高二年级文理分科部分学生进行调整新班级学次进行abcd划分重新编学簇学簇时选出学簇长值日班委求担什呢高时候选值日班委时学簇长军训骨干发现学班级里太威信选值日班委负责纪律升高二呢选学簇长选较细心女生样收作业干点校园学部分配工作较耐心选值日班委呢选班里学玩较缘威信担样干什事号召力说出话家听较适合理
第四学簇深度化校园强调学簇重性强调学簇评价学簇值日方面进行探索值日学簇天工作起建立值日学簇记录分方面考勤卫生纪律展示名单评价名单天值日结明天簇工作提出推荐等六方面记录
外想法
班级中常教育学生正气学说:班级风气起绝想想反作位学学必须正义感歪风邪气出现时必须挺身出正义化身方允许黑暗长期学灌输样思想效果确实感觉什呢然敢说学生违纪迟床铺整等等毛病常学生听话会表面套背套说学生退步找谈话学生动交代:老师段时间课偷偷手机电子书说:什呢说:控制住说:带呀学生说:老师手机放吧考试完保存取进步
二般处罚学生顾差生面子差生面前提成绩实高中生家想成绩差生先天天原造成谈点许更加激励进心更增加信心觉没成绩仿佛生头
三关心学生生活心理实学生心理压力年少轻狂意脸表现出副谓样貌实期榜名学生脸明白否什事
班工作点粗浅体会说方请家批评指正
班验交流会发言材料篇三
尊敬位领导位老师家
正家明白班辛苦想说名班快乐热爱事教育事业热爱学生样张扬性注重格呼唤体回文教育时代班角早已发生极变化建立民等师生关系势趋构建民化班级理模式更势必行种现代新型教育理念班级中体现认班门艺术需种理念需种智慧需种奉献需种潜力更需种爱心校园质量提升支撑点班级班级校园发展重基础班质量提升中作十分巨学生学生活等良惯构成学方法指导心理问题出现班级学风构成班风建设离开班工作班工作整校园理中教学质量提升中优良校风构成中具举足轻重作天担班工作心体会家分享
改善工作方法提高班工作实效性
1注重班级德育教育
德育素质教育核心培养高素质学生务必重视思想道德教育加强常规理日常工作中利班会时间认真组织学生学守规范教育学生觉遵守校纪校规规范行培养良礼貌惯
2注重培养学生干部
充分调动学生理心性班学生干部透毛遂荐竞争岗常规理工作中充分相信学生干部发挥学生干部导作动参理培养学生理潜力达教育目十分规理机应变势利导讲求实效年努力班干部基较履行工作职责理班群众绝数学生心配合班干部觉遵守纪律觉学做老师样
3注重情感投资
做班工作仅仅学生严格求严格理充分解动关心学生学生知心朋友仅仅关心表现学纪律关心生活身体利切时间学生谈心交朋友常深入学生宿舍关心住校学生生活家庭状况遇事动情晓理心鼓励正面引导实施弹性理正确处理严爱关系纪律求严理松驰适度讲究放艺术明确手段目注意常规理更注重体理开动脑筋采种途径教育理学生举手投足间学生感受老师喜爱关心性农村父母外工学生更体贴入微倍加关怀例:班两住校生会理财乱花生活费仅仅告诉体量父母艰辛节约开支先帮钱教记帐教会懂珍惜父母汗水换分钱老师父亲精心营造种等谐友爱气氛xx级17班转成温馨家庭家庭中员关爱中兄弟姐妹般互相关心着帮忙着顾着鼓舞着成长进步
4注重心理健康教育
加强学生心理健康教育尤关心单亲家庭农村进城学生贫困学生成长帮忙学生克服存卑孤独骄横排斥仇视心理等净化学生心灵促进学生健康成长年新学期开学久发现女生常常迟性格孤僻极端偏激漠视切说话存着严重心理问题费周折找初中班解该生特殊家庭历幸想千方百计帮忙保护尊心问迟原批评讲励志事学动交朋友关心学动带济帮忙开始切拒绝放弃坚持动关心年该生变开朗仅仅学会关心努力学动老师问然少迟
二倾注爱心做进生转化工作
转化进生班级理永恒题班工作潜力重体现做转化进生转化工作做点:
尊重学生师生等尊重学生建立等师生关系赢进生信增加心理相容性帮忙解顾虑促早先惯势力束缚中解放出逐渐培养起良行惯
二热情鼓励激发进进生班努力做五:谈话沟通家长表扬鼓励正面疏导指明方
三善家访巧合力校园家庭合力作毋须置疑努力学生家长更全面解孩子动老师商讨教育孩子方法密切配合校园工作老师善发现进生闪光点时表扬点滴进步时家长反馈前听惯批评旦老师肯定会更愿意改正缺点错误家长会高兴听孩子进步更加配合教育班两xx级降学生前常逃学刻天时校100分进步300左右
三树立良形象做言传身教
古云:身正令行身正令行作班时刻注意身品格学识涵养学生潜移默化影响性注意事细节觉没什谓实学生眼睛盯着呢心中评价背议着果老师言雅行正学生佩服老师容易失威信班级理带利班工作者必须性尊爱信强师表良风范增强学生吸引力求学生做首先做求学生做坚决做真正做教书育样学生情感接纳会班工作带事半功倍效果进班工作良基础教师榜样学生声教育力鞭策时班日常表现出事业心忘工作精神学生极强示范作影响转化特殊感召力
四实施理培养理潜力
班级常规理项整体育工程学生心素调动起构成合力构筑学生理机制明确位学生班级中位置职责学生体会身价值尊严调动学生心性位学生够班级中找适宜位置担负项具体工作群众作贡献意识班群众中缺少员班级理中建立起套事事干事干制度包括班干部理制度值日生理制度务承包职责制度种广泛参程中学生群众中找位置觉察利益构成服务学锻炼表现提高意识班级事情动学生商量征求学生意见样够调动学生积级性增强班级凝聚力构成良班风班琐事中解脱出班规具体资料学期根班级实际校园求时作出适调整班规学生班级变化断提高求引导学生行品德更高层次发展促学生透教育调整断成长
五爱生子视仁
高中学生初中生更懂爱更需爱性毛病学生时听批评缺乏理解老师爱班仅仅学生活思想关心爱护感老师亲班级理工作班必须耐心顽强毅力始终持续锲舍金石镂态度坚持抓反复抓抓反复常抓懈学纪律课间操等方面长期负责耐心持续做学生工作努力思想言行学态度纪律观念等稳步提高步脚印前赶宽容心细心观察犯错误根源爱心感化耐心说服教育改正缺点透宽容化解心矛盾解开心快相信必须会发生变化终成学生
师生交际交组成部分班级理特定场合中教师成交际导素教育方式显尤重宽容严格信动力处理意外事件避开锋芒迂回取胜恩威重原问题寸步教育心态方面谐际交离心态学生发火仅仅会效果会激怒学生伤害理性控制心态创造谐师生关系前提学生犯错误样带教育时机
想说说成功理解做事渴成功享受教育成功许做教师精神安慰教育成功概念实模糊学生明显进步判两变化似种成功标准班级成绩倒数正数名列前茅出类拔萃种见成功种成功拥呢
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