六年级下册数学试题-负数-146-人教版 含答案


六年级册数学试题负数146教新课标
单选题（2题4分）
10°C读作（     ）
A 零0摄氏度                        B 零0摄氏度                        C 0摄氏度                        D 正0摄氏度
答案 C
考点正负数意义应
解析解答解：0℃读作：0摄氏度
答案：C
分析℃读作：摄氏度前面数字读读出温度
2零17摄氏度记作（    ）
A 17°C                                 B 17°C                                 C +17°C                                 D ×17°C
答案B
考点正负数意义应
解析解答解：零17摄氏度记作：17℃
答案：B
分析正负数表示组相反意义量0℃界限低0℃记作负高0℃记作正
二判断题（2题4分）
3零13摄氏度记作13°C0摄氏度应该记作0°C
答案 正确
考点正负数意义应
解析解答解：根正负数意义知零13摄氏度记作13℃0℃应该记作0℃原题说法正确
答案：正确
分析0℃分界线高温度记作正低温度记作负
415°C3°C低12度
答案错误
考点正负数运算
解析解答解：15+318℃低18度原题说法错误
答案：错误
分析15℃表示低0℃15度3℃表示高0℃3度两数相加低度数
三填空题（4题9分）
5武汉天低气温零10°C记作________杭州天低气温零摄氏度记作________
答案 10°C0°C
考点正负数意义应
解析解答解：零10℃记作：10℃零摄氏度记作：0℃
答案：10℃0℃
分析正负数表示组相反意义量0℃分界线低0摄氏度记作负高0摄氏度记作正
621°C4°C低________
答案 17°C
考点正负数运算
解析解答解：21417℃
答案：17℃
分析21减4求出21℃4℃低温度
7记录温度时零8°C记作+8°C零8°C应记作________
答案 8°C
考点正负数意义应
解析解答解：根正负数意义知零8℃记作：8℃
答案：8℃
分析正负数表示组相反意义量高0摄氏度记作正低0摄氏度记作负
82014年2月14日某市天气预报：晴1°C~8°C天该市高气温________读作________低气温________读作________温差________
答案 8°C8摄氏度1°C零1摄氏度9°C
考点正负数意义应
解析解答解：该市高气温8℃读作：8摄氏度低气温1℃读作：零1摄氏度温差：8+19℃
答案：8℃8摄氏度1℃零1摄氏度9℃
分析左边数字表示低温度右边数字表示高温度℃读作摄氏度读出两温度两数字相加求出温差
四解答题（2题10分）
9面城市高气温高低排列起低气温低高排列起
北京：7°C~7°C    海：5°C~10°C   成：8°C~11°C   唐山：5°C~6°C
答案解：高气温：11°C＞10°C ＞7°C ＞6°C
低气温：7°C ＜5°C ＜5°C ＜8°C

解析分析负数0正数0负数正数温度高低低高排列
102015年3月5日某市气温13°C~2°C求天该市温差
答案 解：13+215°C
答：天该市温差15度
考点正负数运算
解析分析13℃表示距离0℃13度2摄氏度超0℃2度两数字相加温差
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