2021学四年级数学教研组工作计划
教研组全称教学研究组学校教师研发机构教师专业力增进重舞台教师形成专业属感学科崇拜发源面整理关教研组工作计划欢迎阅读
教研组工作计划()
定扎扎实实搞学校教研工作做周教研搞师徒结工作抓组队伍建设项工作走学校前列搞教学工作孩子发展孩子限度发挥潜现计划：
学情分析
学年继续担四(7)班数学教师年相处部分学生数学较感兴趣彼关系融洽学学态度较端正四年级学生已中年级迈高年级思维已开始具体形象思维渡抽象思维周围事物认识较前升层次已会纳概括方法认识事物解决问题学生已具备初步数学知识学册教材良基础学生三年学已基掌握学第学段学方法师生间陌生熟悉部分学生学惯喜欢学数学学知识掌握较初步学会运学知识解决生活中实际问题学生心理特征思维发展致需教师教学中面全体学生时更注意材施教
二教材分析
册教材包括面容：认识更数法法生活中负数线角运算律方位置性等教学容
1第单元认识更数单元第学段学生认识万数基础进步认识亿数实际生活中意义掌握数读写方法认识似数作
2第二单元线角单元学容：直线线段射线认识行线垂线认识角周角认识量角器量角画角
3第三单元法单元学容：三位数两位数较数进行估计认识计算器运计算器探索数学规律
4第四单元运算律单元学容：加法法交换律加法法结合律法分配律
5第五单元方位置单元学容：方格纸数表示某点位置描述简单路线图掌握根方(意方)距离确定物体位置提高学生空间观念认识周围环境
6第六单元法单元学学阶段整数运算章节容单元学容：三位数整十数三位数两位数速度时间路程数量关系
7第七单元生活中负数单元学生认识生活中常见负数学生已积累较生活验
8第八单元性单元学容：感受简单机事件感受性单元中学生学事件发生确定性确定性事件发生性感受事件发生确定事件发生确定够列出简单试验发生结果知道事件发生性
三教学目标
1学生历收集日常生活中常见数程感受学更数必性体验数实际意义认识亿数计数单位解单位间关系会正确读写较亿数掌握万亿单位表示数方法认识似数求数似数数进行估计
2学生理解三位数两位数法计算方法正确计算会运学知识解决实际问题生活中具体事物数量方法进行估计掌握计算器运方法会利计算器探索数学规律
3学生理解数两位数法计算方法进行正确计算实际情境中理解速度时间路程间关系解决生活中简单问题历探索商变化规律程初步掌握探索方法运发现规律解决实际问题体会中括号运计算中必性正确计算带中括号三步整数四混合运算
4历交换律结合律探索程理解掌握两运算定律应简便计算中体验交换律结合律应价值培养学生根实际情况选择运算定律进行简便运算意识力
5学生认识负数日常生活中意义会负数表示日常生活中现象
6学生识直线线段射线会字母表示直线线段射线认识面行线垂线三角尺画行线垂线知道两点确定条直线两点间连线中线段短理解角周角会量角器量(画)指定度数角
7学生具体情境中数表示物体位置具体情境中方距离表示物体位置
8初步感受事件发生机性够列出简单试验发生结果知道事件发生性
四教学措施
1学生生活验出发引导学生学数学感受生活中处处数学
2加强直观演示实践操作引导学生积极参知识形成程感受成功体验
3引导学生揭示知识间联系探索规律
4激发学生学数学兴趣注重培养学意识惯尊重学生体差异鼓励学生选择适合学方式引导学生实践中学会学
5注重培养学生思维灵活性创新意识
6注重学生参组合作学培养学生合作交流意识
7遵循学生身心发展规律数学学规律选择教学策略
8加强导优辅差工作特差生辅导努力迎头赶
五课时安排：
认识更数7课时
二线角7课时
三法7课时
整理复3课时
四运算律8课时
五方位置3课时
六法11课时
七生活中负数2课时
数学玩2课时
八性2课时
总复5课时
教研组工作计划(二)
学生情况分析：
学生历年科学学科学课学已定基础周边事物定科学认识初步掌握科学学方法尤观察方法学生求知欲参科学活动愿明显增强学年培养学生科学素养关重时期四年级学生整体学较认真学积极性高学生普遍特点较活泼思维较活跃奇心较强女生普遍男生遵守课堂纪律男生普遍女生爱动手爱发言通观察学生科学课知识掌握程度差异较部分学生动手实验力强学期需科学课堂常规养成科学学兴趣动手实验操作等方面加强教学获进步
二教材分析：
1册容情况：
科学四年级册动物运动位置运动力运动昼夜交通运输五单元组成三年级册基础册教材继续引领学生历系列意义价值科学探究活动获更学体验加深科学理解增进科学探究力册教材运动线通运动关生命世界物质世界球宇宙世界容学帮助学生开始意识生活世界断运动世界学期学变化世界奠定基础
2册单元目标：
(1)动物运动
引导学生种途径观察模仿动物运动种方式逐渐养成坚持进行合理体育锻炼惯利类推理方法分析动物身体结构运动功联系鼓励学生胆设计仿生产品
(2)位置运动
通学生亲历种活动选择参物定性描述定物体相位置认识图图例帮助学生判断物体运动状态利简单工具测量物体运动程中时刻距离鼓励学生运学知识技解决实际生活中遇问题
(3)力运动
探究力运动关系体验种力作结果通实验帮助学生意识力改变物体运动状态
(4)昼夜
帮助学生观察实验查阅资料等探究方法认识球运动关现象帮助学生探究太阳影子关系昼夜交现象原昼夜变化生物影响等问题时帮助学生解类探索球历程
(5)交通运输
鼓励学生常见交通工具分类通搜集资料解交通工具发展史体会科学技术发展重性鼓励学生胆设计未交通工具翁精神分析生活中交通问题提出解决方案
3教学重点：
重视学生典型科学探究活动设计探究核心培养学生科学素养
4教学难点：
通动手动脑亲实践感知体验基础学生形成较强科学探究力特实验中控制变量采集数实验结果作出解释学建立解释模型验证假设
三基措施：
1科学课程总目标落实节课
2握学生科学学特点势利导
3丰富彩亲历活动充实教学程
4探究成科学学方式
5树立开放教学观念
6悉心引导学生科学学活动
7班建立科学学合作组学生相互交流合作帮助研讨中学
8学生提问假设机会指导学生动手寻找证进行验证思维加工出结认识解决问题实践
9充分运类课程资源现代教育技术
10组织指导科技兴趣组引导学生参加类关竞赛赛促学
四学生科学素养培养重点：
1求学生够想出办法增进研究象解
2求学生提高观察准确性精确性
三年级观察认识活动定性少涉物质量册活动设计中仅求学生更准确细致观察物体情况求测量方法选择适词汇数图表描述物体关现象
3求学生仅观察收集解事实学会事实进行简单加工整理抽象概括册教材学生科学探究力方面提出新求观察收集事实探究活动部分基础收集事实进行加工整理抽象概括形成新认识科学探究活动全部学生科学探究力提高科学理解渐进需引领历具科学意义探究性学活动逐渐获发展
教研组工作计划(三)
教年级学生现状分析：
四年级1教学班四年级学生已年接触科学课时间定科学知识然科学知识已具备初步观察实验力年龄结构心理特征学生切事物充满奇心较强求知欲教师引导基动开展探究活动学生性学力较薄弱动开展学学生较少较赖教师教学生擅长方法表达观合作研究学力意识较薄弱学期遵循童生理心理特点选择教学容注重容趣味性探究性贯彻理联系实际原加强生活生产实际联系遵循童身心发展规律处理容深度广度做难易适度分量适注意发展童智力培养童动脑动手力积极发展学生探究学力掌握基探究程提高学生合作意识愿意方法表达认识观点
二册教材知识系统结构：
册教科书24课中第2324课活动课知识容分五部分
1吃什(15课)：通学生食物分类学生明白然提供丰富食物营养观察实验学会检验食物中营养成分动手动脑相结合懂合理饮食重性终解珍惜食物科学饮食保持身体健康
2水里什(47课)单元继第册水里科学单元次水作探究象探究水溶解物质水物体混合分离特点单元第册水科学单元学基础引导学生助已生活验进行科学探究学生历观察实验分析整理信息等探究程探究程中会发现问题寻求解决问题途径积极合作交流体验成功乐趣意识然谐相处重性尝试学科学知识改善生活进步提高实验搜集整理信息分析实验数力进步探究关水特征奠定基础
3植物生活(812课)研究植物种器官作学生感受植物世界丰富彩单元整体遵循般特殊整体部分认识事物规律
4空气水力(1317课)：单元水空气作探究象探究空气弹力反力气压力水力等容进步培养学生设计实验搜集整理信息力尝试学科学知识改善生活
5热传递(1822课)：解热固体气体液体中传递方式知道保温散热知识通学生猜想假设实验观察研究动手制作活动学生太阳利建立初学认识
6探究实践：选择册探究活动密切相关问题食物里害物质太阳热水器发展通调查研究提示生活中现象发现科技产品类生活影响培养合作交胆量力增强进行科学探究力培养学生创新精神实践力
三册教材总教学目教学重点难点：
培养学生观察力实验力探究力分析综合力推理力想象力动手力
1知道科学探究涉活动理解科学探究基特征
2通身边然事物观察发现提出问题
3运已知识做出问题假想答案
4根假想作案制定简单科学探究活动计划
5通观察实验制作等活动进行探究
6会查阅整理书刊途径获科学资料
7已知识验理信息基础通简单思维加工做出解释结知道结果应该重复验证
8擅长方式表达探究结果进行交流参评议知道研究结提出质疑科学工科学探究部分
培养学生情感态度价值观：
1保持发展想解世界喜欢尝试新验乐探究发现周围事物奥秘欲
2珍爱善周围环境中然事物初步形成然谐相处意识
3知道科学已解释世界许奥秘许领域等支探索科学迷信
4形成科学提高生活质量意识愿意参科学关问题讨活动
5科学学中注重事实克服困难善始善终尊重意见敢提出见解乐合作交流
6意识科学技术类发展促进作消极影响
教学中重点难点：
形成初步探究力掌握基探究程提出问题猜想假设设计方案实验验证获结表达交流产生新问题
四具体措施：
1耐心细心精心做科学
2观察实验记录表设计填写
3运解暗箱方法未知进行探究
4力求做知识力进偏废
5强调程时重视结果
6活动设计利学生探究躲避教师传授
7动手前引导学生动脑
8传授科学知识时注重文精神渗透
9注意课外教学资源利
10评价中肯限制夸张适批评少
五教学进度安排：
县学教研室进度进行
教研组工作计划(四)
指导思想
学期四年级数学教研组课程改革核心学生全面发展教师业务力断提升目标提高课堂教学效率教学质量减轻学生课业负担根加教学研讨力度坚持科学育扎实序开展数学教科研工作现学校教学教研工作重点现学期组数学教研工作安排：
二工作目标：
1通学讨更新教师观念组织教师学讨充分发表意见建议提高认识实现教书性教师科研性教师转变位教师积极探索胆实践新课程改革精神落实数学教学中
2坚持教学常规检查制度严格教研组求位教师教案作业检测等进行全面检查存问题进行整改
3加强集体备课功积极开展教研活动定时间定点解教学动培养师生力
4严格教研计划开展教研活动坚持做活动方案安排总结时解教师教情况学生学情况教学质量提高坚实基础学期少节研究课
5继承发扬组教师良师德修养爱岗敬业精神良教风教学研究热情全组发扬团队意识合作意识竞争意识形成浓厚教研风互学风创新风
6学实践研讨中更新教师教学观念探索总结新课程实践验进步提升组教师教科研力
三工作重点：
1教学质量新提高班格率优秀率均达教育局规定指标争取名列前茅
2立足课堂效教学策略深入实践研究学生快快乐乐学数学轻轻松松学数学
3深化数学课题研究提升数学教师科研素养积极撰写教改文参加级评
四工作措施：
1研究教材教法根教材学生实际备课效进行二次修改
2研究课堂教学加强组听课评课活动参思考发言受益
3研究阶段质量分工协作设计堂课练做四精四必：精选精练精批精评发必收收必批批必评评必补
4研究热点难点重点定期学教学刊物分析教学问题寻找新策略应新方法解决新问题取新进展
5认真做七认真工作认真备课教学设计突出学生活动媒体体课件教学注重教反思精化作业布置作业布置题量适题型样作业批改时准确细致优化辅导程针学生实际做提优补差工作学困生步松时补
6开展课堂教学展示活动教学研讨进课堂
7开展听课评课研讨活动教师学期听课少20节通互相听课评课取长补短断提升教科研力
8开展网络教研活动充分利教师博客坛开展网教研
教研组工作计划(五)
学情分析：
学期学科教学工作新课标新理念指导学生体合作探究线培养学生创新精神核心提高学生实践力解决日常生活中问题力重点改革课堂教学模式突破口积极实践合作学教学模式学生动手实践探索合作交流胆创新中学努力培植学型探究型合作型创新
次教学班级四年级全班34原数学基础较全镇中游水班外学生占半进生较时教学时特关注进生培养辅导
二学期课程教学目标求务
()知识技：
1认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿认识然数掌握十进制计数法会根数级读写亿亿数会根求四舍五入法求数似数体会感受数日常生活中应进步培养数感
2会笔算三位数两位数法数两位数法会进行相应法估算验算
3会口算两位数位数(积100)百十位数整十数整十数整十数百十数
4认识直线射线线段知道区认识常见种角会较角会量角器量出角度数指定度数画角
5认识垂线行线会直尺三角板画垂线行线掌握行四边形梯形特征
6结合生活情境探索活动学图形关知识发展空间观念
7解形式条形统计图学会简单数分析进步体会统计现实生活中作
(二)程方法
1历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
2初步解运筹思想培养生活中发现数学问题意识初步形成观察分析推理力
(三)情感态度价值观
1体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
2养成认真作业书写整洁良惯
重点：
数认识三位数两位数数两位数法角度量行四边形梯形认识
难点：
1亿数读法写法培养学生数感
2学生掌握法估算方法
3学生理解垂直行概念会直尺三角尺画垂线行线
4学生认识两种复式条形统计图根统计图提出回答简单问题发现信息进行简单数分析
5学生通简单事例初步体会运筹思想策方法解决实际问题中应
三教学措施
1教学中充分发挥学生体性作学基础知识前提鼓励学生提出问题胆质疑努力创新
2教学中充分发挥教师导作垂视学程重视思维力培养增强学生知识融会贯通力综合素质提高
3认真钻研教材解学生提高课堂效率调动学生学积极性培养学生数学热爱
4教学中加强理实际联系提高实际运知识力
5培养学生良学惯终身学愿
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教研组全称教学研究组学校教师研发机构教师专业力增进重舞台教师形成专业属感学科崇拜发源面整理关教研组工作计划欢迎阅读
教研组工作计划()
定扎扎实实搞学校教研工作做周教研搞师徒结工作抓组队伍建设项工作走学校前列搞教学工作孩子发展孩子限度发挥潜现计划：
学情分析
学年继续担四(7)班数学教师年相处部分学生数学较感兴趣彼关系融洽学学态度较端正四年级学生已中年级迈高年级思维已开始具体形象思维渡抽象思维周围事物认识较前升层次已会纳概括方法认识事物解决问题学生已具备初步数学知识学册教材良基础学生三年学已基掌握学第学段学方法师生间陌生熟悉部分学生学惯喜欢学数学学知识掌握较初步学会运学知识解决生活中实际问题学生心理特征思维发展致需教师教学中面全体学生时更注意材施教
二教材分析
册教材包括面容：认识更数法法生活中负数线角运算律方位置性等教学容
1第单元认识更数单元第学段学生认识万数基础进步认识亿数实际生活中意义掌握数读写方法认识似数作
2第二单元线角单元学容：直线线段射线认识行线垂线认识角周角认识量角器量角画角
3第三单元法单元学容：三位数两位数较数进行估计认识计算器运计算器探索数学规律
4第四单元运算律单元学容：加法法交换律加法法结合律法分配律
5第五单元方位置单元学容：方格纸数表示某点位置描述简单路线图掌握根方(意方)距离确定物体位置提高学生空间观念认识周围环境
6第六单元法单元学学阶段整数运算章节容单元学容：三位数整十数三位数两位数速度时间路程数量关系
7第七单元生活中负数单元学生认识生活中常见负数学生已积累较生活验
8第八单元性单元学容：感受简单机事件感受性单元中学生学事件发生确定性确定性事件发生性感受事件发生确定事件发生确定够列出简单试验发生结果知道事件发生性
三教学目标
1学生历收集日常生活中常见数程感受学更数必性体验数实际意义认识亿数计数单位解单位间关系会正确读写较亿数掌握万亿单位表示数方法认识似数求数似数数进行估计
2学生理解三位数两位数法计算方法正确计算会运学知识解决实际问题生活中具体事物数量方法进行估计掌握计算器运方法会利计算器探索数学规律
3学生理解数两位数法计算方法进行正确计算实际情境中理解速度时间路程间关系解决生活中简单问题历探索商变化规律程初步掌握探索方法运发现规律解决实际问题体会中括号运计算中必性正确计算带中括号三步整数四混合运算
4历交换律结合律探索程理解掌握两运算定律应简便计算中体验交换律结合律应价值培养学生根实际情况选择运算定律进行简便运算意识力
5学生认识负数日常生活中意义会负数表示日常生活中现象
6学生识直线线段射线会字母表示直线线段射线认识面行线垂线三角尺画行线垂线知道两点确定条直线两点间连线中线段短理解角周角会量角器量(画)指定度数角
7学生具体情境中数表示物体位置具体情境中方距离表示物体位置
8初步感受事件发生机性够列出简单试验发生结果知道事件发生性
四教学措施
1学生生活验出发引导学生学数学感受生活中处处数学
2加强直观演示实践操作引导学生积极参知识形成程感受成功体验
3引导学生揭示知识间联系探索规律
4激发学生学数学兴趣注重培养学意识惯尊重学生体差异鼓励学生选择适合学方式引导学生实践中学会学
5注重培养学生思维灵活性创新意识
6注重学生参组合作学培养学生合作交流意识
7遵循学生身心发展规律数学学规律选择教学策略
8加强导优辅差工作特差生辅导努力迎头赶
五课时安排：
认识更数7课时
二线角7课时
三法7课时
整理复3课时
四运算律8课时
五方位置3课时
六法11课时
七生活中负数2课时
数学玩2课时
八性2课时
总复5课时
教研组工作计划(二)
学生情况分析：
学生历年科学学科学课学已定基础周边事物定科学认识初步掌握科学学方法尤观察方法学生求知欲参科学活动愿明显增强学年培养学生科学素养关重时期四年级学生整体学较认真学积极性高学生普遍特点较活泼思维较活跃奇心较强女生普遍男生遵守课堂纪律男生普遍女生爱动手爱发言通观察学生科学课知识掌握程度差异较部分学生动手实验力强学期需科学课堂常规养成科学学兴趣动手实验操作等方面加强教学获进步
二教材分析：
1册容情况：
科学四年级册动物运动位置运动力运动昼夜交通运输五单元组成三年级册基础册教材继续引领学生历系列意义价值科学探究活动获更学体验加深科学理解增进科学探究力册教材运动线通运动关生命世界物质世界球宇宙世界容学帮助学生开始意识生活世界断运动世界学期学变化世界奠定基础
2册单元目标：
(1)动物运动
引导学生种途径观察模仿动物运动种方式逐渐养成坚持进行合理体育锻炼惯利类推理方法分析动物身体结构运动功联系鼓励学生胆设计仿生产品
(2)位置运动
通学生亲历种活动选择参物定性描述定物体相位置认识图图例帮助学生判断物体运动状态利简单工具测量物体运动程中时刻距离鼓励学生运学知识技解决实际生活中遇问题
(3)力运动
探究力运动关系体验种力作结果通实验帮助学生意识力改变物体运动状态
(4)昼夜
帮助学生观察实验查阅资料等探究方法认识球运动关现象帮助学生探究太阳影子关系昼夜交现象原昼夜变化生物影响等问题时帮助学生解类探索球历程
(5)交通运输
鼓励学生常见交通工具分类通搜集资料解交通工具发展史体会科学技术发展重性鼓励学生胆设计未交通工具翁精神分析生活中交通问题提出解决方案
3教学重点：
重视学生典型科学探究活动设计探究核心培养学生科学素养
4教学难点：
通动手动脑亲实践感知体验基础学生形成较强科学探究力特实验中控制变量采集数实验结果作出解释学建立解释模型验证假设
三基措施：
1科学课程总目标落实节课
2握学生科学学特点势利导
3丰富彩亲历活动充实教学程
4探究成科学学方式
5树立开放教学观念
6悉心引导学生科学学活动
7班建立科学学合作组学生相互交流合作帮助研讨中学
8学生提问假设机会指导学生动手寻找证进行验证思维加工出结认识解决问题实践
9充分运类课程资源现代教育技术
10组织指导科技兴趣组引导学生参加类关竞赛赛促学
四学生科学素养培养重点：
1求学生够想出办法增进研究象解
2求学生提高观察准确性精确性
三年级观察认识活动定性少涉物质量册活动设计中仅求学生更准确细致观察物体情况求测量方法选择适词汇数图表描述物体关现象
3求学生仅观察收集解事实学会事实进行简单加工整理抽象概括册教材学生科学探究力方面提出新求观察收集事实探究活动部分基础收集事实进行加工整理抽象概括形成新认识科学探究活动全部学生科学探究力提高科学理解渐进需引领历具科学意义探究性学活动逐渐获发展
教研组工作计划(三)
教年级学生现状分析：
四年级1教学班四年级学生已年接触科学课时间定科学知识然科学知识已具备初步观察实验力年龄结构心理特征学生切事物充满奇心较强求知欲教师引导基动开展探究活动学生性学力较薄弱动开展学学生较少较赖教师教学生擅长方法表达观合作研究学力意识较薄弱学期遵循童生理心理特点选择教学容注重容趣味性探究性贯彻理联系实际原加强生活生产实际联系遵循童身心发展规律处理容深度广度做难易适度分量适注意发展童智力培养童动脑动手力积极发展学生探究学力掌握基探究程提高学生合作意识愿意方法表达认识观点
二册教材知识系统结构：
册教科书24课中第2324课活动课知识容分五部分
1吃什(15课)：通学生食物分类学生明白然提供丰富食物营养观察实验学会检验食物中营养成分动手动脑相结合懂合理饮食重性终解珍惜食物科学饮食保持身体健康
2水里什(47课)单元继第册水里科学单元次水作探究象探究水溶解物质水物体混合分离特点单元第册水科学单元学基础引导学生助已生活验进行科学探究学生历观察实验分析整理信息等探究程探究程中会发现问题寻求解决问题途径积极合作交流体验成功乐趣意识然谐相处重性尝试学科学知识改善生活进步提高实验搜集整理信息分析实验数力进步探究关水特征奠定基础
3植物生活(812课)研究植物种器官作学生感受植物世界丰富彩单元整体遵循般特殊整体部分认识事物规律
4空气水力(1317课)：单元水空气作探究象探究空气弹力反力气压力水力等容进步培养学生设计实验搜集整理信息力尝试学科学知识改善生活
5热传递(1822课)：解热固体气体液体中传递方式知道保温散热知识通学生猜想假设实验观察研究动手制作活动学生太阳利建立初学认识
6探究实践：选择册探究活动密切相关问题食物里害物质太阳热水器发展通调查研究提示生活中现象发现科技产品类生活影响培养合作交胆量力增强进行科学探究力培养学生创新精神实践力
三册教材总教学目教学重点难点：
培养学生观察力实验力探究力分析综合力推理力想象力动手力
1知道科学探究涉活动理解科学探究基特征
2通身边然事物观察发现提出问题
3运已知识做出问题假想答案
4根假想作案制定简单科学探究活动计划
5通观察实验制作等活动进行探究
6会查阅整理书刊途径获科学资料
7已知识验理信息基础通简单思维加工做出解释结知道结果应该重复验证
8擅长方式表达探究结果进行交流参评议知道研究结提出质疑科学工科学探究部分
培养学生情感态度价值观：
1保持发展想解世界喜欢尝试新验乐探究发现周围事物奥秘欲
2珍爱善周围环境中然事物初步形成然谐相处意识
3知道科学已解释世界许奥秘许领域等支探索科学迷信
4形成科学提高生活质量意识愿意参科学关问题讨活动
5科学学中注重事实克服困难善始善终尊重意见敢提出见解乐合作交流
6意识科学技术类发展促进作消极影响
教学中重点难点：
形成初步探究力掌握基探究程提出问题猜想假设设计方案实验验证获结表达交流产生新问题
四具体措施：
1耐心细心精心做科学
2观察实验记录表设计填写
3运解暗箱方法未知进行探究
4力求做知识力进偏废
5强调程时重视结果
6活动设计利学生探究躲避教师传授
7动手前引导学生动脑
8传授科学知识时注重文精神渗透
9注意课外教学资源利
10评价中肯限制夸张适批评少
五教学进度安排：
县学教研室进度进行
教研组工作计划(四)
指导思想
学期四年级数学教研组课程改革核心学生全面发展教师业务力断提升目标提高课堂教学效率教学质量减轻学生课业负担根加教学研讨力度坚持科学育扎实序开展数学教科研工作现学校教学教研工作重点现学期组数学教研工作安排：
二工作目标：
1通学讨更新教师观念组织教师学讨充分发表意见建议提高认识实现教书性教师科研性教师转变位教师积极探索胆实践新课程改革精神落实数学教学中
2坚持教学常规检查制度严格教研组求位教师教案作业检测等进行全面检查存问题进行整改
3加强集体备课功积极开展教研活动定时间定点解教学动培养师生力
4严格教研计划开展教研活动坚持做活动方案安排总结时解教师教情况学生学情况教学质量提高坚实基础学期少节研究课
5继承发扬组教师良师德修养爱岗敬业精神良教风教学研究热情全组发扬团队意识合作意识竞争意识形成浓厚教研风互学风创新风
6学实践研讨中更新教师教学观念探索总结新课程实践验进步提升组教师教科研力
三工作重点：
1教学质量新提高班格率优秀率均达教育局规定指标争取名列前茅
2立足课堂效教学策略深入实践研究学生快快乐乐学数学轻轻松松学数学
3深化数学课题研究提升数学教师科研素养积极撰写教改文参加级评
四工作措施：
1研究教材教法根教材学生实际备课效进行二次修改
2研究课堂教学加强组听课评课活动参思考发言受益
3研究阶段质量分工协作设计堂课练做四精四必：精选精练精批精评发必收收必批批必评评必补
4研究热点难点重点定期学教学刊物分析教学问题寻找新策略应新方法解决新问题取新进展
5认真做七认真工作认真备课教学设计突出学生活动媒体体课件教学注重教反思精化作业布置作业布置题量适题型样作业批改时准确细致优化辅导程针学生实际做提优补差工作学困生步松时补
6开展课堂教学展示活动教学研讨进课堂
7开展听课评课研讨活动教师学期听课少20节通互相听课评课取长补短断提升教科研力
8开展网络教研活动充分利教师博客坛开展网教研
教研组工作计划(五)
学情分析：
学期学科教学工作新课标新理念指导学生体合作探究线培养学生创新精神核心提高学生实践力解决日常生活中问题力重点改革课堂教学模式突破口积极实践合作学教学模式学生动手实践探索合作交流胆创新中学努力培植学型探究型合作型创新
次教学班级四年级全班34原数学基础较全镇中游水班外学生占半进生较时教学时特关注进生培养辅导
二学期课程教学目标求务
()知识技：
1认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿认识然数掌握十进制计数法会根数级读写亿亿数会根求四舍五入法求数似数体会感受数日常生活中应进步培养数感
2会笔算三位数两位数法数两位数法会进行相应法估算验算
3会口算两位数位数(积100)百十位数整十数整十数整十数百十数
4认识直线射线线段知道区认识常见种角会较角会量角器量出角度数指定度数画角
5认识垂线行线会直尺三角板画垂线行线掌握行四边形梯形特征
6结合生活情境探索活动学图形关知识发展空间观念
7解形式条形统计图学会简单数分析进步体会统计现实生活中作
(二)程方法
1历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
2初步解运筹思想培养生活中发现数学问题意识初步形成观察分析推理力
(三)情感态度价值观
1体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
2养成认真作业书写整洁良惯
重点：
数认识三位数两位数数两位数法角度量行四边形梯形认识
难点：
1亿数读法写法培养学生数感
2学生掌握法估算方法
3学生理解垂直行概念会直尺三角尺画垂线行线
4学生认识两种复式条形统计图根统计图提出回答简单问题发现信息进行简单数分析
5学生通简单事例初步体会运筹思想策方法解决实际问题中应
三教学措施
1教学中充分发挥学生体性作学基础知识前提鼓励学生提出问题胆质疑努力创新
2教学中充分发挥教师导作垂视学程重视思维力培养增强学生知识融会贯通力综合素质提高
3认真钻研教材解学生提高课堂效率调动学生学积极性培养学生数学热爱
4教学中加强理实际联系提高实际运知识力
5培养学生良学惯终身学愿
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