学2019～2020学年第学期数学教研组工作计划
工作思路
学期数学教研组学校教导处教科室领导切实落实区校教科研工作意见坚持课堂教学重点落实教学常规基础遵循教育教学规律学生发展规律促进学校发展教师专业成长努力提升数学课程实施水提高学科教学质量
二工作
（）提高理水增强课程实施力
1聚焦核心素养
核心素养指抽象素养推理素养模型素养基学生发展核心素养课程改革教育发展趋势握学科关键力教师必然求**省义务教育学科核心素养关键力框架数学核心素养关键力作分解推理提出相应目标求位教师围绕知识技数学理解运规问题解决等方面深入化教学中认真落实
2 组织教材培训
读懂教材教师必备基功提高课堂教学效率前提期初继续参加教材培训活动轮教材分析重五方面：教材专业化解读学生学困难分析典型题分析典案例分享学生数学活动组织促位教师专业读懂教材理解教材创新教材切实提高课堂教学实效性（830组织参加教材培训）
3 加强学力
继续推进教师读书活动通成立书友会读书交流书推荐等方式营造良阅读氛围激发教师学驱力构建温馨谐读书场学期备课组单位利周研讨时间月开展次读书交流会精心组织教学沙龙活动针学校办学理念热点问题教育教学等方面教研组单位期开展23次沙龙活动做计划准备题思考提升学期继续求位教师传4篇推荐阅读4篇教学反思案例4篇读书笔记12篇传时间见工作计划栏请关注传时间拖延传说明：4篇推荐阅读发理前栏4篇教学反思案例传教师文章 栏4篇读感传教师文章栏（12篇发校园网材料）外新教师专项读备学清思五类具体容促进新教师快成长学校采取读备学请思两周五步行动读：读书籍读杂志学师德学专业读物读设计备：份完整详实规范教学设计课件学：校师傅学门取听课学课校外名师学整理出课堂实录请：邀请师傅行听课评课（必须带着纸质教案课）进行课堂诊断邀请师傅行查项教学常规规范教学行思：少500字常态化案例分析月检查足教学常规检查中总分基础作扣分处理
4 举行文评学期继续组织市区级数学年会文评活动武进区级课题选求3000字35岁篇10月旬交45岁建议篇2019年常州市数会文评继续构建面孩子学数学教育题教师认真学理总结验基础围绕题积极撰写教育教学文区教师发展中心评基础择优选送参加市级文评（鼓励撰写文参加评10月旬评）
（二）规范教学理提高课程实施水
1提高备课工作效性强化集体备课理备课般超前1周重点放教材独立钻研认真完善教批注重视备课组成员集体研讨外备课组采周研讨 制利周二第六节课起研讨分享教学验备课时应关注教什教练工作五年新教师认真做手工备课外新教师课前组里老教师分享备课中遇问题想法（数较少周教研组次集体会议）期末阶段举行教评活动听课笔记展示活动两活动12月份举行
2提高课堂教学实效性继续加强常态课研究落实教学常规重视学生良学惯养成教师积极探索新课程教学理念进行课堂教学改革造真实课堂抓手促进学生深度学进步深化教学改革优化教学程积极运配套光盘课件优化教学资源提高课堂教学质量
3作业设计批改作业布置规范现补充题练册课堂教学巧衔接合理安排项作业完成时机培养学生认真学态度良学惯提高意识注意书写质量性作业弹性设计时规范批改项作业时反馈努力做培优补差规范面学生作业规范说解决问题格式说计算检验二教师批改规范质量面学生作业反应思考程老师保证错误复批（作业检查重点）
4加强数学教学反思改进教学反思相教学容掌握老师言尤重涉教学水提高发展撰写质量教反思时传反思教学目标效果反思教学行理断总结优化策略位教师年8篇质量反思
5做毕业质量分析工作年六年级数学成绩理想合理总结分析年方帮助希次质量分析年级起引领作年毕业试卷进行合理效分析年级出现题目进行质量加强
6数学单项调研年单项调研数学竞赛模式班选取10名学低中高年级段交互出卷低年级（数学计算力）中年级（图形）高年级（解决问题策略）
（三）加强教学研究彰显课程实施成效
1展示课引领 学期通校长公开课学带展示课等活动发挥示范引领作提升学校教研品质老师科学教育道路越走越远起引领示范作
2重点课助推规范学科组重点课开展情况做明确研究题充分磨课程完整活动资料做活动拖沓研究提升学期重点课执教******两位老师担担重点课老师需教案传戴数学组教研活动栏数学组成员围绕研讨题时认真进行评课议课评课容时传课老师教案面
3考核汇报筑基中青年教师**************准备考核课五年新教师***********汇报课学期开继续开展师徒结活动期末学校组织新教师汇报课活动
4推门听课关注常态课准备情况教学情况存问题提升教学质量充分利学科组周研讨活动时间重点做教材研读备课研讨工作
5教评活动听课笔记展示活动学期末举行活动目旨巩固备课环节学优秀教师备课方式方法教师互相促进学优秀思考方式转换学容概念更深入加深教学研究
（四）深入推进课题研究工作
学期继续做课题开展工作总课题促进学生深度学真实课堂研究设立子课题真实课堂提高学生数学思维品质研究
课题研究作体现四方面：诊断教学问题改善教学现状助力专业成长发挥辐射作教学离开研究谓课题研究围绕某题专题开展较系统具定深度理学实践研究总结出解决问题方法验课题研究定贯穿着分析问题解决问题程
发现数学课程研究分三段（低中高）深入研究低学段计算教学研究导基发现数学计算教学研究中学段直观研究体系基发现数学图形研究高年段基发现数学问题解决研究
（五）具体工作安排
九月份
1制订数学教研组工作计划组织数学老师召开数学组期初会议
2备课组成员制定备课计划合理安排教学进度
3集体备课传学校网站
十月份
1开展教师读书沙龙
2骨干教师展示课
3 教学反思教学进度查
十月份
1期中综合力测试
2 区学数学专业委员会文评
十二月份
1青年教师汇报课
2课题组工作例会课题研讨课
3开展教学沙龙活动
4教学常规调研
月份
1课题组工作考评
2教学常规工作检查
3 学期期末考试
4撰写教研组工作总结
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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工作思路
学期数学教研组学校教导处教科室领导切实落实区校教科研工作意见坚持课堂教学重点落实教学常规基础遵循教育教学规律学生发展规律促进学校发展教师专业成长努力提升数学课程实施水提高学科教学质量
二工作
（）提高理水增强课程实施力
1聚焦核心素养
核心素养指抽象素养推理素养模型素养基学生发展核心素养课程改革教育发展趋势握学科关键力教师必然求**省义务教育学科核心素养关键力框架数学核心素养关键力作分解推理提出相应目标求位教师围绕知识技数学理解运规问题解决等方面深入化教学中认真落实
2 组织教材培训
读懂教材教师必备基功提高课堂教学效率前提期初继续参加教材培训活动轮教材分析重五方面：教材专业化解读学生学困难分析典型题分析典案例分享学生数学活动组织促位教师专业读懂教材理解教材创新教材切实提高课堂教学实效性（830组织参加教材培训）
3 加强学力
继续推进教师读书活动通成立书友会读书交流书推荐等方式营造良阅读氛围激发教师学驱力构建温馨谐读书场学期备课组单位利周研讨时间月开展次读书交流会精心组织教学沙龙活动针学校办学理念热点问题教育教学等方面教研组单位期开展23次沙龙活动做计划准备题思考提升学期继续求位教师传4篇推荐阅读4篇教学反思案例4篇读书笔记12篇传时间见工作计划栏请关注传时间拖延传说明：4篇推荐阅读发理前栏4篇教学反思案例传教师文章 栏4篇读感传教师文章栏（12篇发校园网材料）外新教师专项读备学清思五类具体容促进新教师快成长学校采取读备学请思两周五步行动读：读书籍读杂志学师德学专业读物读设计备：份完整详实规范教学设计课件学：校师傅学门取听课学课校外名师学整理出课堂实录请：邀请师傅行听课评课（必须带着纸质教案课）进行课堂诊断邀请师傅行查项教学常规规范教学行思：少500字常态化案例分析月检查足教学常规检查中总分基础作扣分处理
4 举行文评学期继续组织市区级数学年会文评活动武进区级课题选求3000字35岁篇10月旬交45岁建议篇2019年常州市数会文评继续构建面孩子学数学教育题教师认真学理总结验基础围绕题积极撰写教育教学文区教师发展中心评基础择优选送参加市级文评（鼓励撰写文参加评10月旬评）
（二）规范教学理提高课程实施水
1提高备课工作效性强化集体备课理备课般超前1周重点放教材独立钻研认真完善教批注重视备课组成员集体研讨外备课组采周研讨 制利周二第六节课起研讨分享教学验备课时应关注教什教练工作五年新教师认真做手工备课外新教师课前组里老教师分享备课中遇问题想法（数较少周教研组次集体会议）期末阶段举行教评活动听课笔记展示活动两活动12月份举行
2提高课堂教学实效性继续加强常态课研究落实教学常规重视学生良学惯养成教师积极探索新课程教学理念进行课堂教学改革造真实课堂抓手促进学生深度学进步深化教学改革优化教学程积极运配套光盘课件优化教学资源提高课堂教学质量
3作业设计批改作业布置规范现补充题练册课堂教学巧衔接合理安排项作业完成时机培养学生认真学态度良学惯提高意识注意书写质量性作业弹性设计时规范批改项作业时反馈努力做培优补差规范面学生作业规范说解决问题格式说计算检验二教师批改规范质量面学生作业反应思考程老师保证错误复批（作业检查重点）
4加强数学教学反思改进教学反思相教学容掌握老师言尤重涉教学水提高发展撰写质量教反思时传反思教学目标效果反思教学行理断总结优化策略位教师年8篇质量反思
5做毕业质量分析工作年六年级数学成绩理想合理总结分析年方帮助希次质量分析年级起引领作年毕业试卷进行合理效分析年级出现题目进行质量加强
6数学单项调研年单项调研数学竞赛模式班选取10名学低中高年级段交互出卷低年级（数学计算力）中年级（图形）高年级（解决问题策略）
（三）加强教学研究彰显课程实施成效
1展示课引领 学期通校长公开课学带展示课等活动发挥示范引领作提升学校教研品质老师科学教育道路越走越远起引领示范作
2重点课助推规范学科组重点课开展情况做明确研究题充分磨课程完整活动资料做活动拖沓研究提升学期重点课执教******两位老师担担重点课老师需教案传戴数学组教研活动栏数学组成员围绕研讨题时认真进行评课议课评课容时传课老师教案面
3考核汇报筑基中青年教师**************准备考核课五年新教师***********汇报课学期开继续开展师徒结活动期末学校组织新教师汇报课活动
4推门听课关注常态课准备情况教学情况存问题提升教学质量充分利学科组周研讨活动时间重点做教材研读备课研讨工作
5教评活动听课笔记展示活动学期末举行活动目旨巩固备课环节学优秀教师备课方式方法教师互相促进学优秀思考方式转换学容概念更深入加深教学研究
（四）深入推进课题研究工作
学期继续做课题开展工作总课题促进学生深度学真实课堂研究设立子课题真实课堂提高学生数学思维品质研究
课题研究作体现四方面：诊断教学问题改善教学现状助力专业成长发挥辐射作教学离开研究谓课题研究围绕某题专题开展较系统具定深度理学实践研究总结出解决问题方法验课题研究定贯穿着分析问题解决问题程
发现数学课程研究分三段（低中高）深入研究低学段计算教学研究导基发现数学计算教学研究中学段直观研究体系基发现数学图形研究高年段基发现数学问题解决研究
（五）具体工作安排
九月份
1制订数学教研组工作计划组织数学老师召开数学组期初会议
2备课组成员制定备课计划合理安排教学进度
3集体备课传学校网站
十月份
1开展教师读书沙龙
2骨干教师展示课
3 教学反思教学进度查
十月份
1期中综合力测试
2 区学数学专业委员会文评
十二月份
1青年教师汇报课
2课题组工作例会课题研讨课
3开展教学沙龙活动
4教学常规调研
月份
1课题组工作考评
2教学常规工作检查
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