三年级科学册期中复资料
填空题
1空气(压缩)(压缩)空气具（弹性）
2科学家精确实验测：接面处（1）升空气质量约（129）克相3枚回形针质量
3空气总（循环运动）空气流动形成（风）
4土壤覆盖球表面层（疏松物质）具定（肥力）够提供植物生长需（营养物质）
5表层土（肥沃）山体表层土常受雨水（刷）（流失）山土壤较（贫瘠）常（种植绿肥）（施农家肥）（收集落叶沤肥）等方法改良贫瘠土壤
6空气（没颜色）（没形状）（没气味）（透明）占定（空间）定（质量）压缩（弹性）
7 （ 热空气）体积冷空气（ 轻 ）热空气会（升 ）冷空气会（降 ）
8制冷空调应挂房间（方）取暖器应放房间（方）
9 （ 热气球 ） （孔明灯 ）利热空气升原理制成
10 纸巾包住土壤手劲握握纸巾（湿）说明土壤里（水分）
11 土壤中常见动物：（蚯蚓）（蚂蚁）（屎壳郞）（青蛙）等
12 硬土块放入水中会（气泡）土块中出说明土壤中含（空气）
13 土壤固体中颗粒（沙粒）中等颗粒（粉粒）细颗粒（黏粒）根三种土粒含量土壤分三类：（沙粒）含量特（沙质土）（黏粒）含量特（黏质土）（沙粒粉粒黏粒）三者例差（壤土）
14 动植物遗体土壤中腐烂分解形成(腐殖质)
15（腐殖质）植物生长必需肥料（腐殖质）越土壤越肥沃
16 天土壤正受（流失）（沙化）威胁
17 土壤覆盖球表面层（疏松物质）具定肥力够提供植物生长需（营养物质）
18土壤（土壤颗粒）（水）（空气）（枯枝烂叶）（生物）等组成
19 观察土壤时助工具（放镜）（显微镜）
20空气见摸着空气（质量）
二判断题
1空气没固定形状没体积（×）
2沙质土颗粒渗水快通气性适合农作物生长（×）
3土壤取竭需保护（×）
4土壤里没蚯蚓里土壤定贫瘠（×）
5 纸蛇放蜡烛方纸蛇转动说明热空气会运动（×）
6仙球耐高温喜潮湿适合沙质土（√ ）
7水稻喜高温潮湿土壤保肥供肥力求较高适合生壤土（ × ）
8相材质瓶子装入等体积水空气石子装空气瓶子轻（ √ ）
9充满气皮球放零电子天电子天显示数空气质量（ × ）
三选择题
1区通（B）防止水土流失
A退耕林 B修筑梯田 C修建坝 D建水库
2早证明空气质量科学家（B）
A牛顿 B伽利略 C拉瓦锡
3制造风方法（A）
A扇扇子 B孔明灯 C热气球
4纸巾包住土块劲握握摊开纸巾发现（C）
A土壤湿润 B石子 C空气
5保护土壤（C）
A乱砍乱伐 B排放污水 C植树造林
6加点水够搓成条（ B ）
A 沙质土 B黏质土 C壤土
7渗水性（A ）
A沙质土 B黏质土 C壤土
8 电子天准确测量出物体（ B ）
A体积 B质量 C长度
四连连
1请列类活动应结果连线
轮作休耕
砍伐森林 保护土壤
修筑梯田 破坏土壤
开窑烧砖
五实验题
实验名称：排水法判断土壤中空气
实验步骤：块干泥土放进水中进行观察
现象：（水里气泡出）
结：(土壤中空隙水进入空隙土壤中空气体积)六简答题
1保护土壤？
积极参加植树造林活动
二垃圾分类积极回收垃圾
三积极进行环保宣传通种方式制止破坏土壤行等
2家里开冰箱门白气会里流动？
白气会流动
3带胶塞漏斗拧紧瓶口漏斗里倒水水流进瓶子里？什？
瓶子里空间空气占着胶塞封住瓶口空气出漏斗里水流进
4团纸巾塞杯底杯子倒立竖直压入水中纸团会湿？
纸团会湿杯子空间空气占着
5力吹瓶子里气球气球吹？什会样？样吹瓶子里气球？
瓶子里气球吹瓶子空间空气占着瓶子刺破吹瓶子里气球
6两充气气球吊棍保持衡刺破中观察发生现象想想实验结果说明什？
观察现象棍衡说明空气质量
7日常生活中方利压缩空气？
行车轮胎气篮球充气喷水壶充气床垫
8然中风样形成？
然界面方空气冷热热空气会升冷空气会降空气流动形成风
9条纸蛇放蜡烛火焰方纸蛇会转动什？果熄灭蜡烛纸蛇会样？
升热空气纸蛇转动起果熄灭蜡烛纸蛇会停止转动
10两样冷热玻璃瓶热瓶充满烟雾热瓶倒放冷瓶会发生什现象？果冷瓶倒放热瓶会发生什现象？
热瓶倒放冷瓶没什现象发生果冷瓶倒放热瓶热瓶中烟雾会流冷瓶里方流动然沉流热瓶接着升循环流动热瓶冷瓶充满烟雾
11 较沙土黏土方法？
（1）放镜：沙质土颗粒黏质土颜色深
（2）手捻捻：沙质土颗粒硬黏质土细腻
（3）点水握握：黏质土握成团沙质土握成团
12 土壤什会贫瘠？改善土壤贫瘠办法？
（1）山（表层土）常（受雨水刷）流失造成土壤贫瘠
（2）贫瘠土壤通种植绿肥覆盖农田施农家肥收集落叶果蔬垃圾做堆肥等方法
13 什说蚯蚓土壤天然犁改良土壤手？
蚯蚓腐殖质形成程中起着促进作改变土壤结构土壤具良透气性透水性肥力外蚯蚓排泄物天然肥料说蚯蚓土壤天然犁改良土壤手
14土壤类生活息息相关体现里？
土壤植物生长提供养料水分动物生存提供栖息土壤类生存需粮食蔬菜等食物息息相关
15类行会破坏土壤？
砍伐森林开窑烧砖喷洒农药抛撒垃圾
2021春年级班工作计划
学期学期学认识学年级学生方面学期明显进步整天想着玩孩子班级更加充满活力创新更塑造孩子心灵全面发展新学期班级更新气息特制定班工作计划
班级概况：
学期全班学生计XX男生XX女生XX班学生热爱班集体积极活拨爱数孩子学意识高够时完成天作业班级纪律较
二常规教育方面
学期培养学逐渐适应学校日常生活项规章制度学生够更加适应学校生活需班日常生活中序引导决定点入手：
1充分利班队会晨会时间继续学日常规学生守学生日常行规范日常学程中学生知道什行什学生养成良学生活惯
2星期学生进行德育教育学期利劳动节六节等重活动举行意义题班队会学生懂做道理培养爱国义情感时学生种活动劳动中学会合作学会生活
3充分发挥项活动中教育阵作增强学生荣誉感学生心中集体外进步规范学生行惯学生书写读姿势
三班级纪律方面
班级想良班风必须良纪律行点入手：
1课堂纪律
首先师生制定班规班纪制定相应奖惩办法样学生感趣动力知觉中遵守纪律孩子制定样变动种求动行助学生文字化行班宗旨说做
2课间纪律
课间学生轻松休息时间良课间纪律会整校园带活跃轻松气氛然丰富彩课间活动解决课间纪律乱法宝针学生年龄特点采师生参方式开展跳绳做游戏拍球等活动学生健体受教育增进师生间感情扩交流空间时时提醒学生注意危险活动场寓教乐
四卫生方面
讲究卫生重俗话说病口入收拾卫生身体健康养成良生活惯创设良学环境
1卫生：求衣着整洁常洗头洗澡
2班级卫生：天早晚分派值日生清扫动时扫卫生学组进行奖励时利花草美化环境进行爱护环境花草教育
五班干部培养方面
班级理光班理够班干部班级理助手学期采取班干部轮流制(包括班长组长)班级理新台阶孩子潜充分挖掘培养性孩子学会学学会生活学会合作学会理
六方面
班级理中应注重体发展项活动中挖掘种学生潜力班学某方面进步发展班级继续开展种活动：文明标兵评选书法家发明家诗数学博士爱书等种评活动活动中力推出新新作孩子敢面家展示充分锻炼提高学生信心外充分利班级板报中德育阵加强理
学期会蹲身子学生说话心交流欣赏眼光寻找孩子身处闪光点相信关爱孩子尊重孩子宽容孩子找开启学生心灵钥匙述措施班级学期初步算工作中断加改进足处敬请领导老师批评指正
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填空题
1空气(压缩)(压缩)空气具（弹性）
2科学家精确实验测：接面处（1）升空气质量约（129）克相3枚回形针质量
3空气总（循环运动）空气流动形成（风）
4土壤覆盖球表面层（疏松物质）具定（肥力）够提供植物生长需（营养物质）
5表层土（肥沃）山体表层土常受雨水（刷）（流失）山土壤较（贫瘠）常（种植绿肥）（施农家肥）（收集落叶沤肥）等方法改良贫瘠土壤
6空气（没颜色）（没形状）（没气味）（透明）占定（空间）定（质量）压缩（弹性）
7 （ 热空气）体积冷空气（ 轻 ）热空气会（升 ）冷空气会（降 ）
8制冷空调应挂房间（方）取暖器应放房间（方）
9 （ 热气球 ） （孔明灯 ）利热空气升原理制成
10 纸巾包住土壤手劲握握纸巾（湿）说明土壤里（水分）
11 土壤中常见动物：（蚯蚓）（蚂蚁）（屎壳郞）（青蛙）等
12 硬土块放入水中会（气泡）土块中出说明土壤中含（空气）
13 土壤固体中颗粒（沙粒）中等颗粒（粉粒）细颗粒（黏粒）根三种土粒含量土壤分三类：（沙粒）含量特（沙质土）（黏粒）含量特（黏质土）（沙粒粉粒黏粒）三者例差（壤土）
14 动植物遗体土壤中腐烂分解形成(腐殖质)
15（腐殖质）植物生长必需肥料（腐殖质）越土壤越肥沃
16 天土壤正受（流失）（沙化）威胁
17 土壤覆盖球表面层（疏松物质）具定肥力够提供植物生长需（营养物质）
18土壤（土壤颗粒）（水）（空气）（枯枝烂叶）（生物）等组成
19 观察土壤时助工具（放镜）（显微镜）
20空气见摸着空气（质量）
二判断题
1空气没固定形状没体积（×）
2沙质土颗粒渗水快通气性适合农作物生长（×）
3土壤取竭需保护（×）
4土壤里没蚯蚓里土壤定贫瘠（×）
5 纸蛇放蜡烛方纸蛇转动说明热空气会运动（×）
6仙球耐高温喜潮湿适合沙质土（√ ）
7水稻喜高温潮湿土壤保肥供肥力求较高适合生壤土（ × ）
8相材质瓶子装入等体积水空气石子装空气瓶子轻（ √ ）
9充满气皮球放零电子天电子天显示数空气质量（ × ）
三选择题
1区通（B）防止水土流失
A退耕林 B修筑梯田 C修建坝 D建水库
2早证明空气质量科学家（B）
A牛顿 B伽利略 C拉瓦锡
3制造风方法（A）
A扇扇子 B孔明灯 C热气球
4纸巾包住土块劲握握摊开纸巾发现（C）
A土壤湿润 B石子 C空气
5保护土壤（C）
A乱砍乱伐 B排放污水 C植树造林
6加点水够搓成条（ B ）
A 沙质土 B黏质土 C壤土
7渗水性（A ）
A沙质土 B黏质土 C壤土
8 电子天准确测量出物体（ B ）
A体积 B质量 C长度
四连连
1请列类活动应结果连线
轮作休耕
砍伐森林 保护土壤
修筑梯田 破坏土壤
开窑烧砖
五实验题
实验名称：排水法判断土壤中空气
实验步骤：块干泥土放进水中进行观察
现象：（水里气泡出）
结：(土壤中空隙水进入空隙土壤中空气体积)六简答题
1保护土壤？
积极参加植树造林活动
二垃圾分类积极回收垃圾
三积极进行环保宣传通种方式制止破坏土壤行等
2家里开冰箱门白气会里流动？
白气会流动
3带胶塞漏斗拧紧瓶口漏斗里倒水水流进瓶子里？什？
瓶子里空间空气占着胶塞封住瓶口空气出漏斗里水流进
4团纸巾塞杯底杯子倒立竖直压入水中纸团会湿？
纸团会湿杯子空间空气占着
5力吹瓶子里气球气球吹？什会样？样吹瓶子里气球？
瓶子里气球吹瓶子空间空气占着瓶子刺破吹瓶子里气球
6两充气气球吊棍保持衡刺破中观察发生现象想想实验结果说明什？
观察现象棍衡说明空气质量
7日常生活中方利压缩空气？
行车轮胎气篮球充气喷水壶充气床垫
8然中风样形成？
然界面方空气冷热热空气会升冷空气会降空气流动形成风
9条纸蛇放蜡烛火焰方纸蛇会转动什？果熄灭蜡烛纸蛇会样？
升热空气纸蛇转动起果熄灭蜡烛纸蛇会停止转动
10两样冷热玻璃瓶热瓶充满烟雾热瓶倒放冷瓶会发生什现象？果冷瓶倒放热瓶会发生什现象？
热瓶倒放冷瓶没什现象发生果冷瓶倒放热瓶热瓶中烟雾会流冷瓶里方流动然沉流热瓶接着升循环流动热瓶冷瓶充满烟雾
11 较沙土黏土方法？
（1）放镜：沙质土颗粒黏质土颜色深
（2）手捻捻：沙质土颗粒硬黏质土细腻
（3）点水握握：黏质土握成团沙质土握成团
12 土壤什会贫瘠？改善土壤贫瘠办法？
（1）山（表层土）常（受雨水刷）流失造成土壤贫瘠
（2）贫瘠土壤通种植绿肥覆盖农田施农家肥收集落叶果蔬垃圾做堆肥等方法
13 什说蚯蚓土壤天然犁改良土壤手？
蚯蚓腐殖质形成程中起着促进作改变土壤结构土壤具良透气性透水性肥力外蚯蚓排泄物天然肥料说蚯蚓土壤天然犁改良土壤手
14土壤类生活息息相关体现里？
土壤植物生长提供养料水分动物生存提供栖息土壤类生存需粮食蔬菜等食物息息相关
15类行会破坏土壤？
砍伐森林开窑烧砖喷洒农药抛撒垃圾
2021春年级班工作计划
学期学期学认识学年级学生方面学期明显进步整天想着玩孩子班级更加充满活力创新更塑造孩子心灵全面发展新学期班级更新气息特制定班工作计划
班级概况：
学期全班学生计XX男生XX女生XX班学生热爱班集体积极活拨爱数孩子学意识高够时完成天作业班级纪律较
二常规教育方面
学期培养学逐渐适应学校日常生活项规章制度学生够更加适应学校生活需班日常生活中序引导决定点入手：
1充分利班队会晨会时间继续学日常规学生守学生日常行规范日常学程中学生知道什行什学生养成良学生活惯
2星期学生进行德育教育学期利劳动节六节等重活动举行意义题班队会学生懂做道理培养爱国义情感时学生种活动劳动中学会合作学会生活
3充分发挥项活动中教育阵作增强学生荣誉感学生心中集体外进步规范学生行惯学生书写读姿势
三班级纪律方面
班级想良班风必须良纪律行点入手：
1课堂纪律
首先师生制定班规班纪制定相应奖惩办法样学生感趣动力知觉中遵守纪律孩子制定样变动种求动行助学生文字化行班宗旨说做
2课间纪律
课间学生轻松休息时间良课间纪律会整校园带活跃轻松气氛然丰富彩课间活动解决课间纪律乱法宝针学生年龄特点采师生参方式开展跳绳做游戏拍球等活动学生健体受教育增进师生间感情扩交流空间时时提醒学生注意危险活动场寓教乐
四卫生方面
讲究卫生重俗话说病口入收拾卫生身体健康养成良生活惯创设良学环境
1卫生：求衣着整洁常洗头洗澡
2班级卫生：天早晚分派值日生清扫动时扫卫生学组进行奖励时利花草美化环境进行爱护环境花草教育
五班干部培养方面
班级理光班理够班干部班级理助手学期采取班干部轮流制(包括班长组长)班级理新台阶孩子潜充分挖掘培养性孩子学会学学会生活学会合作学会理
六方面
班级理中应注重体发展项活动中挖掘种学生潜力班学某方面进步发展班级继续开展种活动：文明标兵评选书法家发明家诗数学博士爱书等种评活动活动中力推出新新作孩子敢面家展示充分锻炼提高学生信心外充分利班级板报中德育阵加强理
学期会蹲身子学生说话心交流欣赏眼光寻找孩子身处闪光点相信关爱孩子尊重孩子宽容孩子找开启学生心灵钥匙述措施班级学期初步算工作中断加改进足处敬请领导老师批评指正
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