国家开放学电医护心理学机考第十套真题题库答案
盗传必究
试卷总分：100 答题时间：60分钟
客观题
单项选择题（30题60分）
1 外界环境刺激心身常常作整体反应观点称
A 社会影响观点
B 评价观点
C 心身统观点
D 动调节观点
E 情绪作观点
2 认万物贵万物灵定胜天理称
A 情欲
B 贵
C 形神
D 知行
E 性
3 根容记忆种类包括
A 运动记忆
B 形象记忆
C 逻辑记忆
D 机械记忆
E 情绪记忆
4 脑时直接作感受器客观事物整体属性反映称
A 感觉
B 知觉
C 记忆
D 思维
E 想象
5 患者坚信周围某某团伙进行踪监视击陷害甚食物饮水中放毒等称
A 关系妄想
B 害妄想
C 钟情妄想
D 强迫观念
E 罪恶妄想
6 情绪带特点包括
A 情境性
B 短暂性
C 外部性
D 社会性
E 稳定性
7 简单工作提高学效率应保持情绪状态般
A 低焦虑
B 较低焦虑
C 中等焦虑
D 较高焦虑
E 高焦虑
8 否获满足引起较低级简单体验称
A 情感
B 情绪
C 认知
D 思维
E 行
9 决定适应环境独特行模式思维方式较稳定心理特征总称
A 性格
B 情绪
C 格
D 感觉
E 知觉
10 马斯洛认需低层次
A 生理需
B 安全需
C 实现
D 尊需
E 属需
11 语言文字生活方式风俗惯宗教信仰等素改变引起心理应激刺激情景该素称
A 社会性应激源
B 躯体性应激源
C 文化性应激源
D 心理性应激源
E 环境性应激源
12 心身疾病治疗应特重视
A 药物治疗
B 康复治疗
C 心理治疗
D 物理治疗
E 化学治疗
13 列反应中常见急性应激反应
A 急性焦虑反应
B 急性呼吸道感染
C 急性支气炎
D 急性敏反应
E 急性胃肠反应
14 社会动荡战争灾难重事社会济制度重变化该素称
A 社会性应激源
B 躯体性应激源
C 文化性应激源
D 心理性应激源
E 环境性应激源
15 助种问卷调查表晤谈等方式解评估者解情况评估评估者心理特征种心理评估方法（）
A 调查法
B 观察法
C 会谈法
D 实验法
E 作品分析法
16 心理评估常方法包括
A 调查法
B 观察法
C 会谈法
D 实验法
E 作品分析法
17 治疗师采种戏剧化方式请患者想象寻求帮助问题解决生活会发生样改变提问方式称
A 例外提问
B 奇迹提问
C 循环提问
D 开放式提问
E 封闭式提问
18 关支持性心理治疗叙述正确（）
A 支持性关系支持性心理治疗
B 目标改善症状外维持重建尊提高信功适应技
C 医患保持良治疗关系维持治疗联盟非常重
D 支持性心理治疗话式会谈互动性治疗师关心接纳患者通患者做出反应患者东西
E 方法包括表扬保证鼓励合理化重构等
19 护理程中护士患者间产生发展种工作性专业性帮助性际关系称
A 护患关系
B 医患关系
C 互动关系
D 利弊关系
E 联盟关系
20 告诉患者做什 护患关系模式
A 动—动型
B 参型
C 指导—合作型
D 权威指导型
E 权威教育型
21 护患间信息等原包括
A 工作强度
B 时间务紧
C 验太缺乏
D 没足够精力
E 没足够时间
22 护患突概念理解正确
A 医疗纠纷种形式
B 医院理缺失问题
C 健康教育足问题
D 法制健全表现
E 员素质高形式
23 沟通双方断接受信息反应提供方回馈程称
A 通道
B 际
C 信息
D 反馈
E 信息源
24 公众距离
A 35～7m
B 75～9m
C 95～11m
D 115～13m
E 135～17m
25 正确沟通态度包括
A 注意力集中
B 直盯着患者眼睛
C 展现适身体语言
D 般性礼貌语
E 便断病谈话
26 获信息总量中面部语言信息约占
A 55左右
B 65左右
C 75左右
D 85左右
E 95左右
27 终患者心理特点包括
A 否认期
B 愤怒期
C 偏执期
D 抑郁期
E 接受期
28 孕育患者心理护理重点包括
A 孕育知识系统教育
B 帮助患者调节负性情绪
C 重视患者家患者作
D 教授放松训练方法
E 应睡眠等身心问题
29 老年患者心理特点般包括
A 容易悲观
B 情绪变
C 生活单调
D 易激惹
E 易感孤独
30 终关怀实质包括
A 尊重生命
B 关注护理
C 积极治疗
D 注重生命质量
E 尊重死亡然程
观题
二简答题（2题40分）
1马斯洛类需层次理基容什？（２０分）(试题分值20分)
低层次生理需安全需属爱需尊重需高层次实现需生理需空气食物水性等安全需：回避危险恐惧等属爱需：社交属爱等尊重需：成权力名誉实现需：理想抱负
答：低层次生理需安全需属爱需尊重需高层次实现需生理需空气食物水性等安全需：回避危险恐惧等属爱需：社交属爱等尊重需：成权力名誉实现需：理想抱负
2心理治疗改变机制？（２０分）(试题分值20分)
（1）治疗关系心理治疗中首影响素良治疗师患者关系患者改善动机加强积极关系增强治疗师访者影响治疗中存良治疗关系时患者更模仿治疗师吸取治疗师价值取解决身心理问题（2） 治疗期患者决定接受心理治疗意味着患者少定程度愿意面心理困境患者心态变化会引发行改变患者期治疗中够帮助治疗程中治疗师表现会强化患者改善希患者治疗期进步加强（3）安全感感安全体愿意探索未知领域前提条件患者感治疗师真正关心够提供理解支持接纳足会轻视伤害时患者会感安全拥尝试前回避行勇气（4）情绪释放治疗师治疗理否强调情绪表达否认患者接受心理治疗程中会少会情绪表达情绪释放患者心压力降低续改变提供条件（5）身状况理解产生治疗疗效患者治疗师解释接受程度种解释科学性效性
答：（1）治疗关系
心理治疗中首影响素良治疗师患者关系患者改善动机加强积极关系增强治疗师访者影响治疗中存良治疗关系时患者更模仿治疗师吸取治疗师价值取解决身心理问题
（2） 治疗期
患者决定接受心理治疗意味着患者少定程度愿意面心理困境患者心态变化会引发行改变患者期治疗中够帮助治疗程中治疗师表现会强化患者改善希患者治疗期进步加强
（3）安全感
感安全体愿意探索未知领域前提条件患者感治疗师真正关心够提供理解支持接纳足会轻视伤害时患者会感安全拥尝试前回避行勇气
（4）情绪释放
治疗师治疗理否强调情绪表达否认患者接受心理治疗程中会少会情绪表达情绪释放患者心压力降低续改变提供条件
（5）身状况理解
产生治疗疗效患者治疗师解释接受程度种解释科学性效性
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盗传必究
试卷总分：100 答题时间：60分钟
客观题
单项选择题（30题60分）
1 外界环境刺激心身常常作整体反应观点称
A 社会影响观点
B 评价观点
C 心身统观点
D 动调节观点
E 情绪作观点
2 认万物贵万物灵定胜天理称
A 情欲
B 贵
C 形神
D 知行
E 性
3 根容记忆种类包括
A 运动记忆
B 形象记忆
C 逻辑记忆
D 机械记忆
E 情绪记忆
4 脑时直接作感受器客观事物整体属性反映称
A 感觉
B 知觉
C 记忆
D 思维
E 想象
5 患者坚信周围某某团伙进行踪监视击陷害甚食物饮水中放毒等称
A 关系妄想
B 害妄想
C 钟情妄想
D 强迫观念
E 罪恶妄想
6 情绪带特点包括
A 情境性
B 短暂性
C 外部性
D 社会性
E 稳定性
7 简单工作提高学效率应保持情绪状态般
A 低焦虑
B 较低焦虑
C 中等焦虑
D 较高焦虑
E 高焦虑
8 否获满足引起较低级简单体验称
A 情感
B 情绪
C 认知
D 思维
E 行
9 决定适应环境独特行模式思维方式较稳定心理特征总称
A 性格
B 情绪
C 格
D 感觉
E 知觉
10 马斯洛认需低层次
A 生理需
B 安全需
C 实现
D 尊需
E 属需
11 语言文字生活方式风俗惯宗教信仰等素改变引起心理应激刺激情景该素称
A 社会性应激源
B 躯体性应激源
C 文化性应激源
D 心理性应激源
E 环境性应激源
12 心身疾病治疗应特重视
A 药物治疗
B 康复治疗
C 心理治疗
D 物理治疗
E 化学治疗
13 列反应中常见急性应激反应
A 急性焦虑反应
B 急性呼吸道感染
C 急性支气炎
D 急性敏反应
E 急性胃肠反应
14 社会动荡战争灾难重事社会济制度重变化该素称
A 社会性应激源
B 躯体性应激源
C 文化性应激源
D 心理性应激源
E 环境性应激源
15 助种问卷调查表晤谈等方式解评估者解情况评估评估者心理特征种心理评估方法（）
A 调查法
B 观察法
C 会谈法
D 实验法
E 作品分析法
16 心理评估常方法包括
A 调查法
B 观察法
C 会谈法
D 实验法
E 作品分析法
17 治疗师采种戏剧化方式请患者想象寻求帮助问题解决生活会发生样改变提问方式称
A 例外提问
B 奇迹提问
C 循环提问
D 开放式提问
E 封闭式提问
18 关支持性心理治疗叙述正确（）
A 支持性关系支持性心理治疗
B 目标改善症状外维持重建尊提高信功适应技
C 医患保持良治疗关系维持治疗联盟非常重
D 支持性心理治疗话式会谈互动性治疗师关心接纳患者通患者做出反应患者东西
E 方法包括表扬保证鼓励合理化重构等
19 护理程中护士患者间产生发展种工作性专业性帮助性际关系称
A 护患关系
B 医患关系
C 互动关系
D 利弊关系
E 联盟关系
20 告诉患者做什 护患关系模式
A 动—动型
B 参型
C 指导—合作型
D 权威指导型
E 权威教育型
21 护患间信息等原包括
A 工作强度
B 时间务紧
C 验太缺乏
D 没足够精力
E 没足够时间
22 护患突概念理解正确
A 医疗纠纷种形式
B 医院理缺失问题
C 健康教育足问题
D 法制健全表现
E 员素质高形式
23 沟通双方断接受信息反应提供方回馈程称
A 通道
B 际
C 信息
D 反馈
E 信息源
24 公众距离
A 35～7m
B 75～9m
C 95～11m
D 115～13m
E 135～17m
25 正确沟通态度包括
A 注意力集中
B 直盯着患者眼睛
C 展现适身体语言
D 般性礼貌语
E 便断病谈话
26 获信息总量中面部语言信息约占
A 55左右
B 65左右
C 75左右
D 85左右
E 95左右
27 终患者心理特点包括
A 否认期
B 愤怒期
C 偏执期
D 抑郁期
E 接受期
28 孕育患者心理护理重点包括
A 孕育知识系统教育
B 帮助患者调节负性情绪
C 重视患者家患者作
D 教授放松训练方法
E 应睡眠等身心问题
29 老年患者心理特点般包括
A 容易悲观
B 情绪变
C 生活单调
D 易激惹
E 易感孤独
30 终关怀实质包括
A 尊重生命
B 关注护理
C 积极治疗
D 注重生命质量
E 尊重死亡然程
观题
二简答题（2题40分）
1马斯洛类需层次理基容什？（２０分）(试题分值20分)
低层次生理需安全需属爱需尊重需高层次实现需生理需空气食物水性等安全需：回避危险恐惧等属爱需：社交属爱等尊重需：成权力名誉实现需：理想抱负
答：低层次生理需安全需属爱需尊重需高层次实现需生理需空气食物水性等安全需：回避危险恐惧等属爱需：社交属爱等尊重需：成权力名誉实现需：理想抱负
2心理治疗改变机制？（２０分）(试题分值20分)
（1）治疗关系心理治疗中首影响素良治疗师患者关系患者改善动机加强积极关系增强治疗师访者影响治疗中存良治疗关系时患者更模仿治疗师吸取治疗师价值取解决身心理问题（2） 治疗期患者决定接受心理治疗意味着患者少定程度愿意面心理困境患者心态变化会引发行改变患者期治疗中够帮助治疗程中治疗师表现会强化患者改善希患者治疗期进步加强（3）安全感感安全体愿意探索未知领域前提条件患者感治疗师真正关心够提供理解支持接纳足会轻视伤害时患者会感安全拥尝试前回避行勇气（4）情绪释放治疗师治疗理否强调情绪表达否认患者接受心理治疗程中会少会情绪表达情绪释放患者心压力降低续改变提供条件（5）身状况理解产生治疗疗效患者治疗师解释接受程度种解释科学性效性
答：（1）治疗关系
心理治疗中首影响素良治疗师患者关系患者改善动机加强积极关系增强治疗师访者影响治疗中存良治疗关系时患者更模仿治疗师吸取治疗师价值取解决身心理问题
（2） 治疗期
患者决定接受心理治疗意味着患者少定程度愿意面心理困境患者心态变化会引发行改变患者期治疗中够帮助治疗程中治疗师表现会强化患者改善希患者治疗期进步加强
（3）安全感
感安全体愿意探索未知领域前提条件患者感治疗师真正关心够提供理解支持接纳足会轻视伤害时患者会感安全拥尝试前回避行勇气
（4）情绪释放
治疗师治疗理否强调情绪表达否认患者接受心理治疗程中会少会情绪表达情绪释放患者心压力降低续改变提供条件
（5）身状况理解
产生治疗疗效患者治疗师解释接受程度种解释科学性效性
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