教师听课研修心体会5篇
教师听课研修心体会参考范文
听位老师课学机会受益非浅感触深觉两位老师课堂教学中亮点
注重教学生学方法
教学应源教材高教材尤社会显更重教材范文者例子老师教学时学方法教学生学生学会学达终身学教师教学中意识学生逐步领会学方法学生掌握学知识窍门位老师注重教学生学方法刘玲玲老师教学生抓住关键词理解句子方法学生透读句子找出关键词理解关键词含义进理解整句子意思位老师学生抓重点句理解课文透反复读边读边做批注方法学课文
二学生质疑问难解决问题
质疑问难学生学活动中缺少环学生疑问思考两位老师学生透读句子提出价值问题进行思考进解决提出问题
三尊重学生体验
语文课程标准指出阅读学生性化行应教师分析代学生阅读实践珍惜学生独特感受体验理解学生独特感受体验应加鼓励种新理念已成阅读教学改革重话题越越教师认两位老师两节课中注重学生阅读体验学生充足时间阅读思考体会创设宽松谐氛围学生交流体验领悟文章资料中心思想
然位老师方做位指导学生朗读等方面家讨研究做知该做问题请指导
步入教师岗位时间已年工作中透培训教学获教学验成位成熟教师说远远够众周知学获更教学验种快速获教学验方法听课学期学校展开听课活动半学期听课学中受益匪浅次听课活动总结点心体会
首先务必教材充分理解理解教材握教材重点
难点更教学务解决教材理解教学做充分准备教师明白什样什重点难点课作足够课前准备课前准备包括备课备学生备教材作充分足够准备教师课堂游刃余挥洒处理握教材方法十分独三位教师教材处理握独处李勇师处理课文时分采说采访画游戏方法引导学生理解精彩学生制礼物献老师表达学生老师爱句教育名言说什教育学生学校学东西忘记剩东西想位教师完堂课该问问学生堂课学知识点忘记剩什十年十年学生学知识全忘掉留什教育否孩子留正确思维方式留解决问题潜力留真正需种种
次务必改变旧教学模式音乐课样科目更需学生教师互动课堂活跃起
总说透听课丰富教学验教学方法教学工作带帮忙听课教师必修课镜够体察优点缺点透听课学长处透听课反思断进步教师成长条捷径透条捷径获更教学验帮忙更完成教学工作
教师听课研修心体会参考范文二
课堂学校教学改革阵课堂教学够透教师断验积累体悟反思实现生性发展教师间相互学利身素质提高利教学质量提高听评课始终开展教研活动效途径种常见教研方式许参者停留验惯性意处理中缺乏认真思考
听课包含教学观念更新教学验交流教学方法探讨教学艺术提升研究成果汇报等许素教师教学水提高重途径听课评课二者中听课评课前提基础评课听课延续升华样听评课更效呢
明确听课目
听课老师开始老师走讲台基石听课老师基功老师走专业条重途径国著名特级教师漪说：特级教师听课听出说明听课重性盲目听课意听课会收获更听成特级教师听节课首先目前目观摩学探讨问题研究性听课案观摩明确目避免盲目意听课明确目反思提高
二做听课准备
盲目性效率敌听课教师盲目进行听课准备听课效果样听课前应做准备工作
（1）熟悉教材解节课编者意图弄清新旧知识联系熟知教学资料重难点
（2）明确节课教学三维目标听课时明确教学目标出教师教学完成状况
（3）针节课根验理解头脑中设计出课堂教学初步方案粗线条勾勒出体教学框架评课带参体系
三做听课记录
听课记录重教学研讨资料教学研讨评价应反映课堂教学原貌听课者听课记录透合理想象填空头脑中现教学实况应关注方面：
1关注教学环节设计情境创设→新课导入→新知探究→新知巩固应拓展等否够做机应变灵活调整调控课堂达激活课堂目环节控制时间完成环节程渡状况听课时注意思考：教师什样安排课堂教学环节环节安排环节样课堂结构贴合节课教学目教材特点学生实际步骤环节间安排否条紊关注课堂什时候教师引导什时候学生
探究什时候学生合作交流什时候学生练展示什时候反馈评议什时候质疑讨什时候纳结否做合理安排科学调配充分发挥分钟时间效
2关注重点突出难点听课时关注教师样运学生已知识横联系方法否充分灵活简便效否采举例说明引导较直观演示等手段运较类分析纳等逻辑思维方式帮忙学生突破重点难点理解掌握新知解决问题关注书知识转化学生精神财富关注教师组织学生探究亲身体验
3关注教学方法学方法听课时关注教师样教学程中学生心互动发展样处理传授知识培养潜力间关系创设学生动参教学环境激发学生学心性培养学生学潜力样培养学生学会观察质疑较学会分析决定推理学会概括纳总结学会操作演示学会讨辩学会调查探究等
4关注辅助手段应板书设计听课时认真琢磨教师信息技术学科教学整合充分发挥信息技术作学生学带效辅助激发学生学兴趣提高课堂教学实效关注教师设计板书否做详略层次分明脉络清晰重点突出提纲挈领整洁美观
5关注练设计知识拓展练设计否做针性层次性拓展性达巩固新知培养潜力目时关注练形式否样否应学知识解决日常生活实际问题提高学生解决实际问题潜力
外应注意课堂教学程着时间进展节课中细节转瞬逝忽略某细节感知会出现断裂影响整教学环节整体认知听课时全身心投入心思维认真分析应三角介入：进入教师角设身处思考果节课该样样够避免局外身份意挑剔长处理解执教者良苦心够避免原情理解足缺点二进入学生角处学情境中学生角度反思教师样教样处理教学资料样引导组织学生听懂探究应三进入学受教角听课中更发现教者长处发现课堂教学闪光点启迪东西做取长补短努力提高业务水总开动脑筋听课做耳眼心手
四整理听课记录
听课记录应记录听课资料先序提纲挈领记录记录时间分配环节时间教师教时间学生学时间记录教法学法选取应情境创设渡语言引导技巧激励方法组织活动方式记录教师挖掘利课堂生成资源状况记录处理偶发事件状况记录练状况练资料练形式等等
做课分析听节课应时进行综合分析找出节课特点闪光处总结出规律性认识明确启迪学会方面针节课实际状况准备建设性意见合理修改推荐便执教教师进行交流切磋达互助互学目
然听课时视线着教师走教师否善引导否创设良教学环境否组织学生开展活动否留静思空间时间等意识思想务必落学生方面听课点学生学状况学生否心参参面否动探究合作交流否敢质疑提出价值问题关键学生学样样少什
五反思教学听完课必须感触赞许惊叹情遗憾赞许什惊叹什情什遗憾什道理课堂教学较听行课反思教学提高听课效性提高教学水
教师听课研修心体会参考范文三
学期听19节课优秀课教学工作带帮助少课现回忆起邓颖芳老师早张冬香海伦凯勒张福新天游峰扫路袁红萍老师放鸟刘义明荷花课堂成熟老练教姿教态教风留深刻印象学生思维活跃夏俊老师沙漠中绿洲时引导学生学课堂氛围震撼课学生体位体现
台分钟台十年功课堂精彩离开时积累惊讶羡慕时更学时断默默付出点滴积累
第 备课精心设计新颖震撼邓颖芳老师早精心预设堂课引导学生体会早听完刘义明荷花认识篇文章原样设计 黑板绘画更佩服明白切手段服务语文教学
第二 注重学生体位 注重学生成课堂 老师仅仅起穿针引线作 学生畅谈谈谈心体会 夏俊老师沙漠中绿洲中学生方式分享喜欢声音学生抒见 积极性高
第三 注重反复朗读文章读 老师朗读作理解文章必途径 助朗读反复欣赏感悟文章语言美：夏俊老师沙漠中绿洲中学生反复诵读描写环境句子 朗读点评读程中体会语言魅力学生中深刻理解文章涵天游峰扫路中 张引导学生反复朗读天游峰高险老扫路轻松句子 学生朗读程中体会课文中物性格语言描写手法 语言现物性格袁红萍老师放鸟更学生读读说说中掌握学拓展学生想象力
第四注重效延伸领悟义拓展延伸部分张冬香老师海伦凯勒时家出示课外诗歌学生写写诗仅拓展学生力增强学生学语文信心兴趣学生更加深刻透彻体会海伦凯勒卑放弃坚持懈乐观想课堂教师精心指导造课堂深层次延伸
第五老师课堂魅力说：教学门艺术谁演绎抓住学生心课时老师语言魅力深深折服印象深课堂教学评价语言新课改提倡鼓励表扬肯定学生帮助学生享受成功喜悦树立深入学研究语文信心老师学生评价员学生评互评学生明白失反思行改正缺点学生程断认识发展程学生回答问题课堂表现进行评价课堂教学必少环节评价否科学直接影响着课堂教学效果
中令印象深刻维评价：然说完全正确老师感谢勇气胆量说观点创见非常贵老师想请响亮说遍方读遍老师相信定会新感受发现评价较温传达希传达信息时激励效果言喻课堂欣赏眼光赞赏话语激励学生心做办
作名稍显稚嫩教师直苦课堂语言尤学生评价环节中老师学生回答做出相应合理评价
听19位教师课想：教学中应课堂注重学生学方法培养养成种良惯突出学生体性课堂慢慢培养学生合作讨方式课堂教学断充实
总学期听课学时教学更深刻反省更高求反思提高驾驭课堂教学力路漫漫修远吾求索教学中着吃透教材吃透学生断学博采众长提升身素质珍惜学机会学百家长积淀教学素养断成长
教师听课研修心体会参考范文四
期学校组织教师群众听评课活动收获实实课堂教学更深刻解节课收获次听课说次提高促进教学中会努力节课象身边优秀教师学面谈谈体会
教师语言具艺术魅力
听着位教师课时想教师语言竟魅力深入学生心灵深处谭娟老师教学背影课时学生边课文边听老师读课文语言声情茂唤起学生鸣许学生流热泪教学门艺术教学语言更门艺术谁演绎抓住学生心谭娟老师充满感情语言学生更加理解课文含廖举莲莲老师课堂语言简洁准确课丰富语言学生齐产生公鸣
二处理握教材方法十分独
句教育名言说：什教育学生学校学东西忘记剩东西想位教师完堂课该问问：学生堂课学知识点忘记剩什十年十年学生学知识全忘掉留什教育否孩子留正确思维方式留解决问题潜力留真正需种种位教师教材处理握独处中更喜欢王涛节数学课教学――严谨科学王老师课严谨先学生做题导入问题抛学生采取合作学组中互相帮忙学生思索历解答疑惑充分体验思考带成功树立起学生行必须行理念似常提问学生思路引更高层次探究世界
三课堂教学评价
喜欢verygoodGoodWelldone学生课堂进行评价进行组回答问题赛组获胜种办法奖励
学生回答问题课堂表现进行评价时课堂教学必少环节评价否科学直接影响着课堂教学效果新课改提倡鼓励表扬肯定学生帮忙学生享受成功喜悦树立深入学研究语文信心认识老师学生评价员学生评互评学生明白失反思行改正缺点学生程断认识发展程课堂中学生评价必须忽略学生评互评
次听课感受课堂应活力胆创新继承发扬年积累成功验实践中努力探索探索中持续理性找回迷失语文课堂语文课堂成师生知识潜力情感价值观成长乐园
教师听课研修心体会参考范文五
造高效课堂促进教师专业成长校根学期工作计划安排课业革命理念指导构建高效课堂旨举办青年教师评优课活动参赛教师深入研究教材领会融合新课标课业革命理念均做精心充分准备工作赛中教学理念先进现代教育技术运教学方法灵活新颖课堂设计耳目新教学效率明显提高学生体位进步凸现教师表现出新思路新设计新观念留深刻印象解教学程中许足处真谓受益匪浅
1良开始成功半
新课导入老师学生热情充分调动起课堂气氛非常热烈学生集中注意力互动效果游戏导入学生欢快趣游戏中寻找规律感知规律美学生学积极性快调动起学新知做铺垫
2精心备课节课成败关键
教师认真备课抓住节课重难点放矢通精心教学设计做新课引入趣味化揭示概念深入化点拨规律条理化练形式样化选题难度层次化教学方法灵活化教学技巧艺术化真正体现出教师灵活效导学生学引
3开放式教学方法极培养学生学力
教师根教学容创造种开放式情景培养学生胆提出问题力鼓励学生进行开放性讨鼓励学生学合作交流培养学生学力杨柏良老师教学例题时出示学提示胆放手学生探究解决方法组交流总结规律引导学生找规律学生提问题解决问题样仅激发学生学兴趣时激发学生探究欲学生积极动参解决问题中
通次听课活动新课改更深认识教学改革创新年轻教师教学方法值学教学中努力做点：
1认真学教育理指导教学教学新台阶
2认真备课勤钻研新课标年级组教师交流沟通制定切实行教学方法
3生活实际相联系丰富教学容开拓学生视野
4课时胆放手尝试培养学生探究力培养学生组合作意识
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教师听课研修心体会参考范文
听位老师课学机会受益非浅感触深觉两位老师课堂教学中亮点
注重教学生学方法
教学应源教材高教材尤社会显更重教材范文者例子老师教学时学方法教学生学生学会学达终身学教师教学中意识学生逐步领会学方法学生掌握学知识窍门位老师注重教学生学方法刘玲玲老师教学生抓住关键词理解句子方法学生透读句子找出关键词理解关键词含义进理解整句子意思位老师学生抓重点句理解课文透反复读边读边做批注方法学课文
二学生质疑问难解决问题
质疑问难学生学活动中缺少环学生疑问思考两位老师学生透读句子提出价值问题进行思考进解决提出问题
三尊重学生体验
语文课程标准指出阅读学生性化行应教师分析代学生阅读实践珍惜学生独特感受体验理解学生独特感受体验应加鼓励种新理念已成阅读教学改革重话题越越教师认两位老师两节课中注重学生阅读体验学生充足时间阅读思考体会创设宽松谐氛围学生交流体验领悟文章资料中心思想
然位老师方做位指导学生朗读等方面家讨研究做知该做问题请指导
步入教师岗位时间已年工作中透培训教学获教学验成位成熟教师说远远够众周知学获更教学验种快速获教学验方法听课学期学校展开听课活动半学期听课学中受益匪浅次听课活动总结点心体会
首先务必教材充分理解理解教材握教材重点
难点更教学务解决教材理解教学做充分准备教师明白什样什重点难点课作足够课前准备课前准备包括备课备学生备教材作充分足够准备教师课堂游刃余挥洒处理握教材方法十分独三位教师教材处理握独处李勇师处理课文时分采说采访画游戏方法引导学生理解精彩学生制礼物献老师表达学生老师爱句教育名言说什教育学生学校学东西忘记剩东西想位教师完堂课该问问学生堂课学知识点忘记剩什十年十年学生学知识全忘掉留什教育否孩子留正确思维方式留解决问题潜力留真正需种种
次务必改变旧教学模式音乐课样科目更需学生教师互动课堂活跃起
总说透听课丰富教学验教学方法教学工作带帮忙听课教师必修课镜够体察优点缺点透听课学长处透听课反思断进步教师成长条捷径透条捷径获更教学验帮忙更完成教学工作
教师听课研修心体会参考范文二
课堂学校教学改革阵课堂教学够透教师断验积累体悟反思实现生性发展教师间相互学利身素质提高利教学质量提高听评课始终开展教研活动效途径种常见教研方式许参者停留验惯性意处理中缺乏认真思考
听课包含教学观念更新教学验交流教学方法探讨教学艺术提升研究成果汇报等许素教师教学水提高重途径听课评课二者中听课评课前提基础评课听课延续升华样听评课更效呢
明确听课目
听课老师开始老师走讲台基石听课老师基功老师走专业条重途径国著名特级教师漪说：特级教师听课听出说明听课重性盲目听课意听课会收获更听成特级教师听节课首先目前目观摩学探讨问题研究性听课案观摩明确目避免盲目意听课明确目反思提高
二做听课准备
盲目性效率敌听课教师盲目进行听课准备听课效果样听课前应做准备工作
（1）熟悉教材解节课编者意图弄清新旧知识联系熟知教学资料重难点
（2）明确节课教学三维目标听课时明确教学目标出教师教学完成状况
（3）针节课根验理解头脑中设计出课堂教学初步方案粗线条勾勒出体教学框架评课带参体系
三做听课记录
听课记录重教学研讨资料教学研讨评价应反映课堂教学原貌听课者听课记录透合理想象填空头脑中现教学实况应关注方面：
1关注教学环节设计情境创设→新课导入→新知探究→新知巩固应拓展等否够做机应变灵活调整调控课堂达激活课堂目环节控制时间完成环节程渡状况听课时注意思考：教师什样安排课堂教学环节环节安排环节样课堂结构贴合节课教学目教材特点学生实际步骤环节间安排否条紊关注课堂什时候教师引导什时候学生
探究什时候学生合作交流什时候学生练展示什时候反馈评议什时候质疑讨什时候纳结否做合理安排科学调配充分发挥分钟时间效
2关注重点突出难点听课时关注教师样运学生已知识横联系方法否充分灵活简便效否采举例说明引导较直观演示等手段运较类分析纳等逻辑思维方式帮忙学生突破重点难点理解掌握新知解决问题关注书知识转化学生精神财富关注教师组织学生探究亲身体验
3关注教学方法学方法听课时关注教师样教学程中学生心互动发展样处理传授知识培养潜力间关系创设学生动参教学环境激发学生学心性培养学生学潜力样培养学生学会观察质疑较学会分析决定推理学会概括纳总结学会操作演示学会讨辩学会调查探究等
4关注辅助手段应板书设计听课时认真琢磨教师信息技术学科教学整合充分发挥信息技术作学生学带效辅助激发学生学兴趣提高课堂教学实效关注教师设计板书否做详略层次分明脉络清晰重点突出提纲挈领整洁美观
5关注练设计知识拓展练设计否做针性层次性拓展性达巩固新知培养潜力目时关注练形式否样否应学知识解决日常生活实际问题提高学生解决实际问题潜力
外应注意课堂教学程着时间进展节课中细节转瞬逝忽略某细节感知会出现断裂影响整教学环节整体认知听课时全身心投入心思维认真分析应三角介入：进入教师角设身处思考果节课该样样够避免局外身份意挑剔长处理解执教者良苦心够避免原情理解足缺点二进入学生角处学情境中学生角度反思教师样教样处理教学资料样引导组织学生听懂探究应三进入学受教角听课中更发现教者长处发现课堂教学闪光点启迪东西做取长补短努力提高业务水总开动脑筋听课做耳眼心手
四整理听课记录
听课记录应记录听课资料先序提纲挈领记录记录时间分配环节时间教师教时间学生学时间记录教法学法选取应情境创设渡语言引导技巧激励方法组织活动方式记录教师挖掘利课堂生成资源状况记录处理偶发事件状况记录练状况练资料练形式等等
做课分析听节课应时进行综合分析找出节课特点闪光处总结出规律性认识明确启迪学会方面针节课实际状况准备建设性意见合理修改推荐便执教教师进行交流切磋达互助互学目
然听课时视线着教师走教师否善引导否创设良教学环境否组织学生开展活动否留静思空间时间等意识思想务必落学生方面听课点学生学状况学生否心参参面否动探究合作交流否敢质疑提出价值问题关键学生学样样少什
五反思教学听完课必须感触赞许惊叹情遗憾赞许什惊叹什情什遗憾什道理课堂教学较听行课反思教学提高听课效性提高教学水
教师听课研修心体会参考范文三
学期听19节课优秀课教学工作带帮助少课现回忆起邓颖芳老师早张冬香海伦凯勒张福新天游峰扫路袁红萍老师放鸟刘义明荷花课堂成熟老练教姿教态教风留深刻印象学生思维活跃夏俊老师沙漠中绿洲时引导学生学课堂氛围震撼课学生体位体现
台分钟台十年功课堂精彩离开时积累惊讶羡慕时更学时断默默付出点滴积累
第 备课精心设计新颖震撼邓颖芳老师早精心预设堂课引导学生体会早听完刘义明荷花认识篇文章原样设计 黑板绘画更佩服明白切手段服务语文教学
第二 注重学生体位 注重学生成课堂 老师仅仅起穿针引线作 学生畅谈谈谈心体会 夏俊老师沙漠中绿洲中学生方式分享喜欢声音学生抒见 积极性高
第三 注重反复朗读文章读 老师朗读作理解文章必途径 助朗读反复欣赏感悟文章语言美：夏俊老师沙漠中绿洲中学生反复诵读描写环境句子 朗读点评读程中体会语言魅力学生中深刻理解文章涵天游峰扫路中 张引导学生反复朗读天游峰高险老扫路轻松句子 学生朗读程中体会课文中物性格语言描写手法 语言现物性格袁红萍老师放鸟更学生读读说说中掌握学拓展学生想象力
第四注重效延伸领悟义拓展延伸部分张冬香老师海伦凯勒时家出示课外诗歌学生写写诗仅拓展学生力增强学生学语文信心兴趣学生更加深刻透彻体会海伦凯勒卑放弃坚持懈乐观想课堂教师精心指导造课堂深层次延伸
第五老师课堂魅力说：教学门艺术谁演绎抓住学生心课时老师语言魅力深深折服印象深课堂教学评价语言新课改提倡鼓励表扬肯定学生帮助学生享受成功喜悦树立深入学研究语文信心老师学生评价员学生评互评学生明白失反思行改正缺点学生程断认识发展程学生回答问题课堂表现进行评价课堂教学必少环节评价否科学直接影响着课堂教学效果
中令印象深刻维评价：然说完全正确老师感谢勇气胆量说观点创见非常贵老师想请响亮说遍方读遍老师相信定会新感受发现评价较温传达希传达信息时激励效果言喻课堂欣赏眼光赞赏话语激励学生心做办
作名稍显稚嫩教师直苦课堂语言尤学生评价环节中老师学生回答做出相应合理评价
听19位教师课想：教学中应课堂注重学生学方法培养养成种良惯突出学生体性课堂慢慢培养学生合作讨方式课堂教学断充实
总学期听课学时教学更深刻反省更高求反思提高驾驭课堂教学力路漫漫修远吾求索教学中着吃透教材吃透学生断学博采众长提升身素质珍惜学机会学百家长积淀教学素养断成长
教师听课研修心体会参考范文四
期学校组织教师群众听评课活动收获实实课堂教学更深刻解节课收获次听课说次提高促进教学中会努力节课象身边优秀教师学面谈谈体会
教师语言具艺术魅力
听着位教师课时想教师语言竟魅力深入学生心灵深处谭娟老师教学背影课时学生边课文边听老师读课文语言声情茂唤起学生鸣许学生流热泪教学门艺术教学语言更门艺术谁演绎抓住学生心谭娟老师充满感情语言学生更加理解课文含廖举莲莲老师课堂语言简洁准确课丰富语言学生齐产生公鸣
二处理握教材方法十分独
句教育名言说：什教育学生学校学东西忘记剩东西想位教师完堂课该问问：学生堂课学知识点忘记剩什十年十年学生学知识全忘掉留什教育否孩子留正确思维方式留解决问题潜力留真正需种种位教师教材处理握独处中更喜欢王涛节数学课教学――严谨科学王老师课严谨先学生做题导入问题抛学生采取合作学组中互相帮忙学生思索历解答疑惑充分体验思考带成功树立起学生行必须行理念似常提问学生思路引更高层次探究世界
三课堂教学评价
喜欢verygoodGoodWelldone学生课堂进行评价进行组回答问题赛组获胜种办法奖励
学生回答问题课堂表现进行评价时课堂教学必少环节评价否科学直接影响着课堂教学效果新课改提倡鼓励表扬肯定学生帮忙学生享受成功喜悦树立深入学研究语文信心认识老师学生评价员学生评互评学生明白失反思行改正缺点学生程断认识发展程课堂中学生评价必须忽略学生评互评
次听课感受课堂应活力胆创新继承发扬年积累成功验实践中努力探索探索中持续理性找回迷失语文课堂语文课堂成师生知识潜力情感价值观成长乐园
教师听课研修心体会参考范文五
造高效课堂促进教师专业成长校根学期工作计划安排课业革命理念指导构建高效课堂旨举办青年教师评优课活动参赛教师深入研究教材领会融合新课标课业革命理念均做精心充分准备工作赛中教学理念先进现代教育技术运教学方法灵活新颖课堂设计耳目新教学效率明显提高学生体位进步凸现教师表现出新思路新设计新观念留深刻印象解教学程中许足处真谓受益匪浅
1良开始成功半
新课导入老师学生热情充分调动起课堂气氛非常热烈学生集中注意力互动效果游戏导入学生欢快趣游戏中寻找规律感知规律美学生学积极性快调动起学新知做铺垫
2精心备课节课成败关键
教师认真备课抓住节课重难点放矢通精心教学设计做新课引入趣味化揭示概念深入化点拨规律条理化练形式样化选题难度层次化教学方法灵活化教学技巧艺术化真正体现出教师灵活效导学生学引
3开放式教学方法极培养学生学力
教师根教学容创造种开放式情景培养学生胆提出问题力鼓励学生进行开放性讨鼓励学生学合作交流培养学生学力杨柏良老师教学例题时出示学提示胆放手学生探究解决方法组交流总结规律引导学生找规律学生提问题解决问题样仅激发学生学兴趣时激发学生探究欲学生积极动参解决问题中
通次听课活动新课改更深认识教学改革创新年轻教师教学方法值学教学中努力做点：
1认真学教育理指导教学教学新台阶
2认真备课勤钻研新课标年级组教师交流沟通制定切实行教学方法
3生活实际相联系丰富教学容开拓学生视野
4课时胆放手尝试培养学生探究力培养学生组合作意识
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