第课时
活动容
五子棋
活动目标
激起学生学五子棋兴趣教育学生沉着冷静良棋风
活动准备
五子棋
活动流程
认识五子棋
1．出示棋盘棋子教师演示学生认识什五子棋
解：五子棋种两弈纯策略型棋类游戏起源中国古代传统黑白棋种发展日流行欧美容易手老少皆宜趣味横生引入胜仅增强思维力提高智力富含哲理助修身养性
2明确社团活动容：五子棋
二学五子棋
1请会五子棋学生说说棋规棋验
2教师总结棋规：
①摆成连线五子算赢
②果手中子全摆完移动棋盘子次棋走步
③棋盘子列五算输
三找棋友分成组
学生行找棋友拼成三组两组三组中裁判
四学生五子棋
1组举行赛采三局两胜制决出优胜者
2请棋手介绍取胜验
3．结合活动情况评出次棋手
第二课时
活动容
认识五子棋棋具
活动目标
老师帮助认识五子棋棋具学会正确执子子
活动准备
五子棋棋具图片
活动流程
结合实物图片认识五子棋棋具
1．棋具包括棋盘棋子
2 解棋具历史：相传中华民族祖先轩辕黄帝意中画十七条横线十条竖线意中发明造出五子棋早公元595年古瓷烧制五子棋盘
千百年种材质制造围棋棋子：玻璃瓷器玉玛瑙铜等等
古代五子棋棋盘围棋棋盘通五子棋棋子称棋石分黑白两色形状扁圆形面凸起两面凸起等形状厚度超08厘米直径20～23厘米副棋子总数225枚中黑子113枚白子112枚质分玻璃陶瓷塑料智石磁铁蛤贝烧料水晶玛瑙玉石等棋子
国质量较云子日常棋子贝壳制作
3 认识棋盘棋子
棋盘：认识棋盘横竖线交叉点横左右ao十五英语字母标出竖115十五阿拉伯数字标出棋盘横线竖线交叉形成225交叉点棋子落棋盘交叉点
棋盘5较特殊交叉点黑点标识出做星中间星天元表示棋盘正中心 四周４星星表示棋盘四角落星棋盘起定标示位置作
棋子：黑白两种颜色组成黑棋白棋黑棋先走白棋走225棋子交叉点数相中黑棋113白棋112时棋棋子少正确棋子方法食指指甲中指指肚夹住棋子棋子落棋盘交叉点落移动吃子
4学生练执子子相互纠正
二学生分组五子棋
第三课时
活动容
解五子棋历史发展
活动目标
初步解五子棋基知识进步激起学生五子棋兴趣
活动准备
五子棋材料
活动流程
回忆五子棋基规：先连成5胜
棋盘5星什
五子棋应样执子子
二进步解五子棋历史发展
1 知道五子棋中国发明
传统五子棋棋具围棋相棋子分黑白两色棋盘15×15棋子放置棋盘线交叉点两局执色轮流子先横竖斜线55色棋子连成间断排者胜
传统五子棋落子移动掉纸笔进行游戏
2 解日五子棋规进行改进五子棋风靡欧洲美洲
3现代五子棋正式名字——连珠学更容易理解然称作五子棋者现代五子棋
国现代五子棋早民间发起威彭建国两位老师国名两位五子棋初期开拓者
4 1988年8月8日五子棋世界组织——国际连珠联盟北欧瑞典成立
52005年2月国家体育总局意五子棋列国正式开展体育项目
6 推荐网站：中国连珠网httpwwwrifchinacom
学家长帮助通互联网GOOGLE百度搜狐新浪等种搜索引擎查找五子棋信息者互联网弈
三学生五子棋
评出次棋手
第四课时
活动容
知道五子棋段级位制
活动目标
初步解五子棋段级位制帮助学生加深五子棋解
活动准备
五子棋材料
活动流程
回忆知道五子棋相关知识
学生练执子子相互纠正姿势
二解五子棋段级位制
1明确五子棋段级位象：
参加中国棋院认国外五子棋赛五子棋爱者
2 段位分九等级
高九段分八段七段六段五段四段三段二段初段
段位分十等级高级分二级三级四级五级六级七级八级九级十级
3根中国五子棋爱者国国际交流中体现出实际水五子棋段级位制度实施初期爱者授予高段位暂定六段
着中国棋手参国外交流机会增加技术水提高逐步增加授予段位限直九段
现中国获段级位渠道通赛全国五子棋邀请赛等国赛中获定名次获相应段位
3 中国棋院成立组织：中国棋院青少年体育俱乐部
五子棋教学赛交流中国棋院青少年体育俱乐部重活动全国五子棋专业棋手爱者段级位评定重工作
三两组棋练
第五课时
活动容
关五子棋数学思考
活动目标
介绍五子棋数学思考进步激起学生五子棋兴趣
活动准备
五子棋材料
活动流程
学生练执子子相互纠正姿势
回忆掌握五子棋知识
二介绍五子棋数学思考
1少注意五子连珠游戏中包含着极深刻数学问题什四子连珠者六子连珠？
2五子连珠极佳攻守衡值达成连珠值增子减子会破衡四子连珠太易攻方处绝优势六子连珠太难守方处绝优势游戏规必须游戏双方处等位置进行否游戏成游戏想黑白棋连珠成种符合游戏规智力游戏五子连珠疑佳方案中华民族祖先发明五子连珠程中猜想肯定蹴极历四子连珠六子连珠尝试程确定五子连珠流行开
问题代科普作家傅松称五子连珠问题称五子连珠猜想
3 五子连珠黑白棋连珠佳方案实际中早已会怀疑五子连珠已存发展千年成种趣味性强时技巧较复杂竞争激烈棋类游戏围棋国际象棋中国象棋巧妙性复杂性拼似足证明五子连珠佳性科学真理角度万次实践证明代逻辑数学证明确定五子连珠黑白棋连珠佳方案五子连珠佳值值必须进行数学证明
阴阳调太极许五子棋告诉道理吧
三两组棋练
第六课时
活动容
解五子棋相关术语（）
活动目标
初步解五子棋相关术语加深学生五子棋认识
活动准备
五子棋材料
活动流程
回忆掌握五子棋相关知识
学生练执子子相互纠正姿势
二初步解五子棋简单相关术语
1局
〖黑方〗执黑棋方简称
〖白方〗执白棋方简称
〖胜局〗方获胜局
〖局〗分出胜负局
〖终局〗局结束
〖复盘〗局双方盘局全程现
2相互提问检测相关术语
3．赛相关术语
〖赛〗计算成绩赛
〖团体赛〗计算运动队团体成绩赛
〖轮空〗赛制中部分选手直接中间某轮开始参加赛某轮未赛安排轮空
〖节〗较集中赛单位时间(午午晚)称节
〖轮〗参赛队(团体赛)名棋手(赛)普遍出场赛次(轮空者外)称轮
〖次〗团体赛中轮两队间完成赛称次赛
〖场〗两名棋手间完成两局制局制次赛称场赛
〖局〗两名棋手间完成盘赛称局赛
4 相互提问检测相关术语
三两组棋练
第七课时
活动容
解五子棋相关术语(二)
活动目标
初步解五子棋相关术语加深学生五子棋认识
活动准备
五子棋材料图片
活动流程
学生练执子子相互纠正姿势
回忆掌握五子棋相关术语
二解五子棋外简单相关术语
1行棋相关术语：
〖阳线〗直线棋盘见横直线
〖交叉点〗阳线垂直相交点简称点
〖阴线〗斜线交叉点构成阳线成45°夹角隐形斜线
〖落子〗棋子直接落棋盘空白交叉点
〖轮走方〗行棋方权利落子黑方白方
回合〗双方走着称回合
〖开局〗局开始阶段形成布局
〖长连〗五枚色棋子条阳线阴线相邻成排
〖五连〗五枚色棋子条阳线阴线相邻成排
〖活四〗两点成五四
〖四〗点成五四
〖死四〗成五四
〖活三〗走着形成活四三
〖连活三〗：连活三(色棋子条阳线阴线相邻成排活三)简称连三
〖跳活三〗中间隔空点活三简称跳三
2相互提问检测相关术语
三两组棋练
第八课时
活动容
五子棋活四四
活动目标
知道什活四四帮助进步解五子棋走棋规
活动准备
五子棋材料图片
活动流程
学生练执子子相互纠正姿势
回忆掌握五子棋相关术语
二解五子棋活四
1活四四活三五子棋中常见棋形棋程中遇学定先弄清楚呦
2 五子然四先形成活四先认识什活四
谓活四现执白防四子头黑方步头连成五
3认识什四点形成五四做四四分连四跳四两种图中面连四面两跳四面图中A点形成五外请学思考中间跳四左侧加白子跳四什影响？
三两组棋练造活四机会
第九课时
活动容
五子棋活三（）
活动目标
知道什活三帮助学生进步解五子棋走棋规
活动准备
五子棋材料图片
活动流程
学生练执子子相互纠正姿势
回忆什活四四
二解五子棋活三
1活四时候已法防守活四显然三子果想形成活四必须先活三面认识活三方落子成活四三做活三活三分连活三跳活三（注意：活三落子形成四）
2
图里黑棋两边意边落子形成活四
图：跳活三黑棋中间落子形成活四
活三果理会步形成活四胜活三时候方需阻拦进行防守
3图中A点B点形成活四图面连活三两点形成活四 图中跳活三点形成活四点两点形成活四三活三实连活三两点形成活四什呢希问题答案研究出老师相信
三两组棋练造活三机会
第十课时
活动容
五子棋活三（二）
活动目标
巩固活三认识帮助学生进步解五子棋走棋规
活动准备
五子棋材料图片
活动流程
回忆什活四四
二回忆什活三
1 明确活三概念：
方落子成活四三做活三活三分连活三跳活三（注意：活三落子形成四）
2图
区分活三跳活三
力造活三机会
3．活三果理会会发生什情况？
遇方活三该办？
三两组棋练造活三机会时注意方活三
第十课时
活动容
五子棋活四四活三
活动目标
进步巩固什活四四活三提高学生棋兴趣水
活动准备
五子棋材料图片
活动流程
学生练执子子相互纠正姿势
二帮助学生回忆五子棋活四四活三
1前两课讲什？
什活四四活三
2 图
分什知识？
3什强调知识？棋什帮助？
三两组棋赛力造机会赢棋
第十二课时
活动容
五子棋眠三死三
活动目标
帮助学生解五子棋眠三死三提高学生棋兴趣水
活动准备
五子棋材料图片
活动流程
回忆五子棋活四四活三
解棋什帮助
二解五子棋眠三
眠三手法形成活四形成４三种形式图：
眠三两防守点
三解五子棋死三
死三条直线子法形成５连子图：
四想想知道知识棋什帮助？
五两组棋赛力造机会赢棋
第十三课时
活动容
五子棋活二（）
活动目标
帮助学生解五子棋活二指导学生善活二提高学生棋兴趣水
活动准备
五子棋材料图片
活动流程
回忆五子棋活四四活三眠三死三
什学知识？
二解五子棋活二
活四活三形成活三然二子形成活二果想赢棋活二基元素
活二形成活三二三种形式：
1连活二：种活二选择形成两种活三中意种
中连活二形成活三时选择点图：（字母标注）
2跳活二：种活二样选择形成两种活三中意种
然形成活三时选择点会减少图：（字母标注）
四想想利活二？
五两组棋赛力造机会赢棋
第十四课时
活动容
五子棋活二（二）
活动目标
进步帮助学生解五子棋活二指导学生学会善活二提高棋兴趣水
活动准备
五子棋材料图片
活动流程
回忆节课讲活二知识该利五子棋中活二？
二继续解五子棋活二
果想赢棋活二基元素节课学生知道形成活三活二两种形式接第三种形式
跳活二
种活二形成中种活三图：
时种活二形成活三时选择点少图：（字母标注）
种活二三种活二中弱种然两点距离较远通常容易忽略隐蔽性高
三善三种活二创造机会？
面方活二该防御？
四两组棋赛
第十五课时
活动容
五子棋眠二死二
活动目标
帮助学生解五子棋眠二死二帮助学生提高棋兴趣水
活动准备
五子棋材料图片
活动流程
回忆前两课节课讲活二知识该善防御五子棋中活二？
二解五子棋眠二
眠二意思步法形成活三形成眠三构成潜力量般种形式：
该利方眠二？方眠二改防御？
三死二
死二意思二已帮忙条线样子法形成三图：
四两组棋赛
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五子棋
活动目标
激起学生学五子棋兴趣教育学生沉着冷静良棋风
活动准备
五子棋
活动流程
认识五子棋
1．出示棋盘棋子教师演示学生认识什五子棋
解：五子棋种两弈纯策略型棋类游戏起源中国古代传统黑白棋种发展日流行欧美容易手老少皆宜趣味横生引入胜仅增强思维力提高智力富含哲理助修身养性
2明确社团活动容：五子棋
二学五子棋
1请会五子棋学生说说棋规棋验
2教师总结棋规：
①摆成连线五子算赢
②果手中子全摆完移动棋盘子次棋走步
③棋盘子列五算输
三找棋友分成组
学生行找棋友拼成三组两组三组中裁判
四学生五子棋
1组举行赛采三局两胜制决出优胜者
2请棋手介绍取胜验
3．结合活动情况评出次棋手
第二课时
活动容
认识五子棋棋具
活动目标
老师帮助认识五子棋棋具学会正确执子子
活动准备
五子棋棋具图片
活动流程
结合实物图片认识五子棋棋具
1．棋具包括棋盘棋子
2 解棋具历史：相传中华民族祖先轩辕黄帝意中画十七条横线十条竖线意中发明造出五子棋早公元595年古瓷烧制五子棋盘
千百年种材质制造围棋棋子：玻璃瓷器玉玛瑙铜等等
古代五子棋棋盘围棋棋盘通五子棋棋子称棋石分黑白两色形状扁圆形面凸起两面凸起等形状厚度超08厘米直径20～23厘米副棋子总数225枚中黑子113枚白子112枚质分玻璃陶瓷塑料智石磁铁蛤贝烧料水晶玛瑙玉石等棋子
国质量较云子日常棋子贝壳制作
3 认识棋盘棋子
棋盘：认识棋盘横竖线交叉点横左右ao十五英语字母标出竖115十五阿拉伯数字标出棋盘横线竖线交叉形成225交叉点棋子落棋盘交叉点
棋盘5较特殊交叉点黑点标识出做星中间星天元表示棋盘正中心 四周４星星表示棋盘四角落星棋盘起定标示位置作
棋子：黑白两种颜色组成黑棋白棋黑棋先走白棋走225棋子交叉点数相中黑棋113白棋112时棋棋子少正确棋子方法食指指甲中指指肚夹住棋子棋子落棋盘交叉点落移动吃子
4学生练执子子相互纠正
二学生分组五子棋
第三课时
活动容
解五子棋历史发展
活动目标
初步解五子棋基知识进步激起学生五子棋兴趣
活动准备
五子棋材料
活动流程
回忆五子棋基规：先连成5胜
棋盘5星什
五子棋应样执子子
二进步解五子棋历史发展
1 知道五子棋中国发明
传统五子棋棋具围棋相棋子分黑白两色棋盘15×15棋子放置棋盘线交叉点两局执色轮流子先横竖斜线55色棋子连成间断排者胜
传统五子棋落子移动掉纸笔进行游戏
2 解日五子棋规进行改进五子棋风靡欧洲美洲
3现代五子棋正式名字——连珠学更容易理解然称作五子棋者现代五子棋
国现代五子棋早民间发起威彭建国两位老师国名两位五子棋初期开拓者
4 1988年8月8日五子棋世界组织——国际连珠联盟北欧瑞典成立
52005年2月国家体育总局意五子棋列国正式开展体育项目
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三学生五子棋
评出次棋手
第四课时
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知道五子棋段级位制
活动目标
初步解五子棋段级位制帮助学生加深五子棋解
活动准备
五子棋材料
活动流程
回忆知道五子棋相关知识
学生练执子子相互纠正姿势
二解五子棋段级位制
1明确五子棋段级位象：
参加中国棋院认国外五子棋赛五子棋爱者
2 段位分九等级
高九段分八段七段六段五段四段三段二段初段
段位分十等级高级分二级三级四级五级六级七级八级九级十级
3根中国五子棋爱者国国际交流中体现出实际水五子棋段级位制度实施初期爱者授予高段位暂定六段
着中国棋手参国外交流机会增加技术水提高逐步增加授予段位限直九段
现中国获段级位渠道通赛全国五子棋邀请赛等国赛中获定名次获相应段位
3 中国棋院成立组织：中国棋院青少年体育俱乐部
五子棋教学赛交流中国棋院青少年体育俱乐部重活动全国五子棋专业棋手爱者段级位评定重工作
三两组棋练
第五课时
活动容
关五子棋数学思考
活动目标
介绍五子棋数学思考进步激起学生五子棋兴趣
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五子棋材料
活动流程
学生练执子子相互纠正姿势
回忆掌握五子棋知识
二介绍五子棋数学思考
1少注意五子连珠游戏中包含着极深刻数学问题什四子连珠者六子连珠？
2五子连珠极佳攻守衡值达成连珠值增子减子会破衡四子连珠太易攻方处绝优势六子连珠太难守方处绝优势游戏规必须游戏双方处等位置进行否游戏成游戏想黑白棋连珠成种符合游戏规智力游戏五子连珠疑佳方案中华民族祖先发明五子连珠程中猜想肯定蹴极历四子连珠六子连珠尝试程确定五子连珠流行开
问题代科普作家傅松称五子连珠问题称五子连珠猜想
3 五子连珠黑白棋连珠佳方案实际中早已会怀疑五子连珠已存发展千年成种趣味性强时技巧较复杂竞争激烈棋类游戏围棋国际象棋中国象棋巧妙性复杂性拼似足证明五子连珠佳性科学真理角度万次实践证明代逻辑数学证明确定五子连珠黑白棋连珠佳方案五子连珠佳值值必须进行数学证明
阴阳调太极许五子棋告诉道理吧
三两组棋练
第六课时
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解五子棋相关术语（）
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初步解五子棋相关术语加深学生五子棋认识
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五子棋材料
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回忆掌握五子棋相关知识
学生练执子子相互纠正姿势
二初步解五子棋简单相关术语
1局
〖黑方〗执黑棋方简称
〖白方〗执白棋方简称
〖胜局〗方获胜局
〖局〗分出胜负局
〖终局〗局结束
〖复盘〗局双方盘局全程现
2相互提问检测相关术语
3．赛相关术语
〖赛〗计算成绩赛
〖团体赛〗计算运动队团体成绩赛
〖轮空〗赛制中部分选手直接中间某轮开始参加赛某轮未赛安排轮空
〖节〗较集中赛单位时间(午午晚)称节
〖轮〗参赛队(团体赛)名棋手(赛)普遍出场赛次(轮空者外)称轮
〖次〗团体赛中轮两队间完成赛称次赛
〖场〗两名棋手间完成两局制局制次赛称场赛
〖局〗两名棋手间完成盘赛称局赛
4 相互提问检测相关术语
三两组棋练
第七课时
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解五子棋相关术语(二)
活动目标
初步解五子棋相关术语加深学生五子棋认识
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五子棋材料图片
活动流程
学生练执子子相互纠正姿势
回忆掌握五子棋相关术语
二解五子棋外简单相关术语
1行棋相关术语：
〖阳线〗直线棋盘见横直线
〖交叉点〗阳线垂直相交点简称点
〖阴线〗斜线交叉点构成阳线成45°夹角隐形斜线
〖落子〗棋子直接落棋盘空白交叉点
〖轮走方〗行棋方权利落子黑方白方
回合〗双方走着称回合
〖开局〗局开始阶段形成布局
〖长连〗五枚色棋子条阳线阴线相邻成排
〖五连〗五枚色棋子条阳线阴线相邻成排
〖活四〗两点成五四
〖四〗点成五四
〖死四〗成五四
〖活三〗走着形成活四三
〖连活三〗：连活三(色棋子条阳线阴线相邻成排活三)简称连三
〖跳活三〗中间隔空点活三简称跳三
2相互提问检测相关术语
三两组棋练
第八课时
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五子棋活四四
活动目标
知道什活四四帮助进步解五子棋走棋规
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回忆掌握五子棋相关术语
二解五子棋活四
1活四四活三五子棋中常见棋形棋程中遇学定先弄清楚呦
2 五子然四先形成活四先认识什活四
谓活四现执白防四子头黑方步头连成五
3认识什四点形成五四做四四分连四跳四两种图中面连四面两跳四面图中A点形成五外请学思考中间跳四左侧加白子跳四什影响？
三两组棋练造活四机会
第九课时
活动容
五子棋活三（）
活动目标
知道什活三帮助学生进步解五子棋走棋规
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五子棋材料图片
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学生练执子子相互纠正姿势
回忆什活四四
二解五子棋活三
1活四时候已法防守活四显然三子果想形成活四必须先活三面认识活三方落子成活四三做活三活三分连活三跳活三（注意：活三落子形成四）
2
图里黑棋两边意边落子形成活四
图：跳活三黑棋中间落子形成活四
活三果理会步形成活四胜活三时候方需阻拦进行防守
3图中A点B点形成活四图面连活三两点形成活四 图中跳活三点形成活四点两点形成活四三活三实连活三两点形成活四什呢希问题答案研究出老师相信
三两组棋练造活三机会
第十课时
活动容
五子棋活三（二）
活动目标
巩固活三认识帮助学生进步解五子棋走棋规
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五子棋材料图片
活动流程
回忆什活四四
二回忆什活三
1 明确活三概念：
方落子成活四三做活三活三分连活三跳活三（注意：活三落子形成四）
2图
区分活三跳活三
力造活三机会
3．活三果理会会发生什情况？
遇方活三该办？
三两组棋练造活三机会时注意方活三
第十课时
活动容
五子棋活四四活三
活动目标
进步巩固什活四四活三提高学生棋兴趣水
活动准备
五子棋材料图片
活动流程
学生练执子子相互纠正姿势
二帮助学生回忆五子棋活四四活三
1前两课讲什？
什活四四活三
2 图
分什知识？
3什强调知识？棋什帮助？
三两组棋赛力造机会赢棋
第十二课时
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五子棋眠三死三
活动目标
帮助学生解五子棋眠三死三提高学生棋兴趣水
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五子棋材料图片
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回忆五子棋活四四活三
解棋什帮助
二解五子棋眠三
眠三手法形成活四形成４三种形式图：
眠三两防守点
三解五子棋死三
死三条直线子法形成５连子图：
四想想知道知识棋什帮助？
五两组棋赛力造机会赢棋
第十三课时
活动容
五子棋活二（）
活动目标
帮助学生解五子棋活二指导学生善活二提高学生棋兴趣水
活动准备
五子棋材料图片
活动流程
回忆五子棋活四四活三眠三死三
什学知识？
二解五子棋活二
活四活三形成活三然二子形成活二果想赢棋活二基元素
活二形成活三二三种形式：
1连活二：种活二选择形成两种活三中意种
中连活二形成活三时选择点图：（字母标注）
2跳活二：种活二样选择形成两种活三中意种
然形成活三时选择点会减少图：（字母标注）
四想想利活二？
五两组棋赛力造机会赢棋
第十四课时
活动容
五子棋活二（二）
活动目标
进步帮助学生解五子棋活二指导学生学会善活二提高棋兴趣水
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五子棋材料图片
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回忆节课讲活二知识该利五子棋中活二？
二继续解五子棋活二
果想赢棋活二基元素节课学生知道形成活三活二两种形式接第三种形式
跳活二
种活二形成中种活三图：
时种活二形成活三时选择点少图：（字母标注）
种活二三种活二中弱种然两点距离较远通常容易忽略隐蔽性高
三善三种活二创造机会？
面方活二该防御？
四两组棋赛
第十五课时
活动容
五子棋眠二死二
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帮助学生解五子棋眠二死二帮助学生提高棋兴趣水
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五子棋材料图片
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回忆前两课节课讲活二知识该善防御五子棋中活二？
二解五子棋眠二
眠二意思步法形成活三形成眠三构成潜力量般种形式：
该利方眠二？方眠二改防御？
三死二
死二意思二已帮忙条线样子法形成三图：
四两组棋赛
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