光彩手段
——教育事
10月8日周二午正语文课正讲台兴致勃勃讲述着叶圣陶爬山虎样脚脚爬透扩音器嘹亮委婉声音四（1）班教室里回荡中隐约夹杂着谐声音传入耳朵里猎豹样迅速张眼睛四处找寻猎物骤然发现坐倒数第二排毛梓璇肖伊正窃窃私语样子似谈国庆节长假见闻聊高兴投机见情景怒火飙起心想：毛梓璇呀毛梓璇老师心目中乖学生坐调皮捣蛋爱学肖伊身边帮助倒陪起公然课堂聊起天等尊重老师时真想走站起然声斥责翻理智终说服动声色走轻轻敲桌子皱着眉头注视着暗示眼神里片刻安没停止课然停止交谈开始听起课
课批改作业备课处理作学校副校长工作课堂段插曲未放心课暇顾没找俩谈话没久发现意俩蜻蜓点水造股暗流涌动件事发现俩常课时候玩起猫做老鼠游戏游戏吸引更参形成较规模课便讲话团体次次找谈话收效甚微课讲话坏惯改犯讲改改犯反反复复
该办呢？什办法认识行危害性提高课堂效率呢？
周周三早读课班长张楚峰语文课代表宋星宇辅导员张老师开会正组织学校领导班子召开创建文明校园整改问题专项会议教室里早读谁值日生进行纪律监督办？焦急中灵光闪进办公室说：天老师宋星宇事早读课帮助老师班级带家早读课？犯错误老师感受猖狂批评俩听完话眼里分明充满吃惊迷惑意外相信明白俩心感受说：老师相信定出色完成老师交务愣脸表情复杂变化着继眼睛噙满晶莹泪花时明白心着触动继微笑着拍拍肩膀彼决心心中暗涌时许欣慰更期……
事果出料俩气鼓鼓找说：刘老师课时候学起齐读课文熊佳宝总讲话生气模样心里乐开花表现出高兴样子装着生气样子说：真老师相信果提出意见会接受没说读会书讲话点听话呢毛梓璇鼓着腮帮子委屈说时机成熟着语重心长说：呀时面认真课总听话做动作讲话点尊重屡次改真太伤心理解心情定会批评说话学话刚说完见惭愧低头声说：老师错课时应该讲话请原谅着悔悟表情笑知错改孩子老师感高兴定会改老师您相信吧着纯真笑脸次笑
想然次太光彩手段学生改掉陋什样方式什关系呢
现俩策划召开次班会题69位学生商量处理意守纪律课堂声讲话学生听着孩子畅欲言话语着孩子斩钉截铁脸注视着着家表决条条制度呈现黑板……更坚信工作繁杂般评价模式愁孩子快乐学教学质量会稳步升呢
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——教育事
10月8日周二午正语文课正讲台兴致勃勃讲述着叶圣陶爬山虎样脚脚爬透扩音器嘹亮委婉声音四（1）班教室里回荡中隐约夹杂着谐声音传入耳朵里猎豹样迅速张眼睛四处找寻猎物骤然发现坐倒数第二排毛梓璇肖伊正窃窃私语样子似谈国庆节长假见闻聊高兴投机见情景怒火飙起心想：毛梓璇呀毛梓璇老师心目中乖学生坐调皮捣蛋爱学肖伊身边帮助倒陪起公然课堂聊起天等尊重老师时真想走站起然声斥责翻理智终说服动声色走轻轻敲桌子皱着眉头注视着暗示眼神里片刻安没停止课然停止交谈开始听起课
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现俩策划召开次班会题69位学生商量处理意守纪律课堂声讲话学生听着孩子畅欲言话语着孩子斩钉截铁脸注视着着家表决条条制度呈现黑板……更坚信工作繁杂般评价模式愁孩子快乐学教学质量会稳步升呢
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