音乐教师学期工作计划制定5篇精选
音乐教师学期工作计划制定1
基状况分析
年级两班学生45年级学生学音乐心性较高兴趣浓厚强烈求知欲学生课堂够心老师呼应
学期学生开始正式系统化学音乐应注意引导学生正确学生爱学愿学学生整体状况预计均衡状况参差齐学生应教法学生年龄生性活泼会点功夫重点发展舞蹈律动学学生够渐渐增强身体协调性节奏感
二教材分析
（）资料
1唱歌：计21首继续学巩固正确唱歌姿势坐姿养成良歌唱惯学然呼吸做耸肩咬字清楚口型正确够表情演唱歌曲够教师求整齐开始结束18首歌曲够基背唱
2唱游：音乐情绪节奏节拍变化表情进行律动模仿动作兴动作注意音乐动作配合乐感培养
4欣赏：培养学生良欣赏音乐惯够认真聆听音乐欣赏中外优秀童歌曲民族器乐曲初步感受活泼雄伟优美抒情等情绪歌曲乐曲
5音乐知识：学音乐知识：音长短音高低音强弱
（二）编排特点
学年级第册音乐课改教材审美中心音乐文化线音乐学科基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学音乐兴趣贯穿始终
册教材曲目选取作品思想性艺术性民族性基础注重歌曲唱性欣赏曲听性朗朗口易唱易记学生爱听乐谱运字母谱制击乐器创编音乐剧游戏舞蹈等活动培养学生创新精神实践潜力学生实践中体验想象中创造促进思维发展智力
（三）教学重点
学唱歌曲聆听音乐
三教学目标
1突出音乐学科特点德育教育音乐教育相结合
2启迪智慧陶冶情操培养审美情趣身心健康发展
3学生掌握浅显音乐知识简单音乐技培养音乐兴趣爱
4解中外优秀音乐作品学生具初步感受音乐表现音乐潜力
四改善教学工作措施教学中应注意问题
1加强学关音乐教学理书籍课改契机推动音乐教学课程改革科学课改拢断提高身音乐素质
2心参加种课改活动注意验总结整理
3认真钻研教材握学科教学资料整体教学中位作备节课做课结
4重视学生时学效果考查
5教学中断提高身种潜力：制作教具媒体课件等
6时注重学生合作探究潜力实践操作潜力培养
音乐教师学期工作计划制定2
学生基情况分析
年级绝数朋友接受学前教育中部分受较学前教育会唱歌曲半独生子女家长较宠溺稳定性差动直观形象思维较喜欢唱歌够感受音乐律动美学生入学久活泼动天真烂漫思想品德成熟处形成初步时期学校班级项纪律规定解心中集体义观念未形成学目未明确学惯正处逐步形成阶段学期学生开始正式系统化学音乐应注意引导学生正确学生爱学愿学学生应教法培养学生专长 普遍培养重点发展 学生方面均提高学生年龄生性活泼重点放舞蹈律动增强学生身体协调力增强身体协调性节奏感
二教材容
册教学容分学朋友动物说话开火车宝宝睡觉做游戏北京歌新年八单元中表演作品15首聆听作品17首
三教学目标
课程目标设置音乐课程价值实现通教学种生动音乐实践活动培养学生爱音乐情趣发展音乐感受鉴赏力表现力创造力提高音乐文化素养丰富情感体验陶冶高尚情操应充分注意年段学生形象思维奇动模仿力强身心特点善利童然嗓音灵巧形体采歌舞图片游戏相结合综合手段进行直观教学聆听音乐材料短趣形象鲜明
1感受然界生活中种声音够感受描述音乐中力度速度变化体验情绪音乐够然流露出相应表情作出体态反应够区独唱独奏齐唱齐奏
2知道演唱正确姿势够指挥动作前奏作出反应够然声音节奏曲调表情独唱参齐唱学常见击乐器够律动集体舞音乐游戏歌表演等活动中合作
3够运声乐器声模仿然界生活中声音够成语短句诗歌歌词节奏速度力度等加表现够运声乐器音源创作1～2节节奏旋律
4够通广播电视磁带CD等传媒听赏音乐够简明表演动作表现音乐情绪够解声音日常生活现象然现象联系够简单韵律操动作配合节奏节拍情绪音乐
四教学重点
1初步培养童良歌唱惯然声音歌唱逐步求音色统
2知道音高低长短强弱听辨音高低听辨音长短听辨说明音强弱差
五教学难点
1较乐器声乐器音区音高低较音组构成三度纯四纯五度旋律音程两音高低
六教学改革措施
1教改专题
培养学年级学生学音乐兴趣
2教改措施
创造生动活泼教学形式培养童学音乐兴趣法国文豪雨果说： 开启类智慧宝库三钥匙数学文学音乐 学低年级音乐教学整音乐教育基础求教师仅针低年级学生生理心理特点材施教断更新教学理念提高音乐素养更更新颖教学方法走进课堂四十分钟更加声色样学生音乐课产生浓厚兴趣
（1）建立必课堂常规
（2）运媒体课件视听结合激发学生兴趣
（3）启发学生表现美激发唱歌兴趣
（4）引导学生歌表演增强学兴趣
（5）制乐器练伴奏提高学兴趣
（6）绘画事表演相结合诱发欣赏兴趣
七实施计划具体措施
学期针学生年龄特征心理特征采取灵活样方法进行教学强调音乐注重情感体验面学生学生课堂中够找价值激发孩子天性兴趣玩中学学中玩教师教学组织者指导者沟通学生音乐桥梁教学中正确处理学生关系提倡民教学学生心情愉快思维敏捷想象力丰富学生充满信态度迎接次学
音乐教师学期工作计划制定3
发声训练部分：
1学会发声音气息控制逐步扩展高音
2运力度速度音色表现歌曲情感
3唱保持音时声音饱满
4学二声部合唱注意音量均衡音色协调
二识谱部分：
求学生必须掌握教师教乐理知识：中低高音阶排列序掌握音符附点休止符组成简单节奏旋律感受认识节拍强弱规律力度记号求唱法进行节奏旋律短句编写练听音记谱等
三唱歌部分：
学期教学纲求注意培养学生正确发声演唱方法防止喊歌学生学正确唱歌姿势清晰咬字吐字方法教学中抓住重难点演唱时注意音准节奏正确情绪唱歌技技巧培养学生学唱二声部合唱轮唱独唱组唱等
四欣赏部分：
结合音乐作品欣赏解旋律初步知识（旋律进行方式特点般表现意义）进步加强情感体验力加深音乐形象感受进入较深入欣赏描写情景展开想象联想分析乐曲艺术处理等
提高教学质量措施：
1认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生
2材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
5积极学科沟通积极研究学科整合响应新课标求
音乐教师学期工作计划制定4
新学期开始学期担四年级教学更完成教学工作作安排
发声训练部分：
部分运高段学生〔培养练声兴趣歌唱姿势正确发声然中等音量轻声歌唱教师手势整齐歌唱正确口形唱aeiou
二视唱知识练耳部分：
1读谱知识：知道音高低知道音长短知道音强弱
2视唱部分：听唱法模唱歌曲
3练耳部分：听辩音高低（较乐器声乐器音区音高低较音组构成三度纯四纯五度旋律音程两音高低听辩音长短较种时值音长短听辩说明音强弱差
三欣赏部分：
培养学生欣赏音乐兴趣良欣赏惯欣赏中感受音乐优美悦耳产生愉快感觉逐步体会旋律节奏速度力度音区音色等表现手段音乐中作辨音乐作品中轻快热烈活泼优美雄壮庄严诙谐等情绪感受进行曲舞曲摇篮曲等常见体裁特征
教学分析：
低年级音乐教学中学生第次正式接触音乐学学期教学中应该注意点实施：
愉悦性：
教学程中歌曲学唱乐理知识学学生学快乐兴致勃勃动积极投入感受音乐理解音乐表现音乐创造音乐活动中
艺术性：
教学中通艺术形象唤起学生美鸣追求进行审美教育品德教育
学期课时注意加强巩固音高概念巩固学生音高低强弱长短感觉学生学程中逐渐累积乐理知识教材中律动舞蹈较应注意引导学生编动作节奏甚歌词发展学生身体协调力编力学坚实基础
学生情况分析：
学期年级学生开始正式系统化学音乐应注意引导学生正确学生爱学愿学
学生整体情况预计均衡情况参差齐学生应教法培养学生专长 普遍培养重点发展 学生方面均提高
学生年龄生性活泼会点功夫重点发展舞蹈律动学增强学生身体协调力学生渐渐增强身体协调性节奏感
提高教学质量措施：
1认真备课做前备复备准备工作备课时注意新课标结合
2材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
音乐教师学期工作计划制定5
暑期已新学期开始学期担七年级1――12班音乐教学根学校工作安排结合学期教学工作时间更完成学期工作务特制定教学工作计划：
学情分析：
七年级学生刚刚入校熟悉初中生活新入校阶段引导学生熟悉新音乐教室环境学生讲解初中音乐课堂形式课堂中体现音乐表现力创造力组合作力掌握必音乐基础知识音乐技等等时进行八孔竖笛教学学生够掌握基吹奏技巧简单乐曲吹奏
二教学目标求
1原音乐课唱歌惯基础次强调正确唱歌姿势加强培养良唱歌惯
2提高全民族音乐素质目标极力加强民族性世界性综合刻意追求思想性艺术性统
3音乐课教育教学中力求 唱 听 认 写 动 等栏目贯穿中提高音乐素质
4继续培养学生正确练声惯力求发言准确清晰
5培养学生音乐感知力节奏感旋律感声感音色感等
6培养学生音乐分行力中包括音乐表演中分行性力音乐活动中兴表演力包括音乐创作初步力
7培养学生高尚情操乐观生活态度热爱祖国热爱集体遵纪守法尊老爱幼热爱生活热爱劳动等
8培养学生精神群体意识合作力等
9掌握必音乐基础知识音乐基技歌唱知识歌曲技演奏知识演奏技音乐创作知识音乐创作技音乐鉴赏知识音乐鉴赏技等
三教学措施
1认真备课认真学音乐课程标准全面解学期教学务备教材备学生备教法教学目标明确重难点突出
2认真课课堂教师完成教学务阵提高课堂教学质量完成教学务手段课堂教学力求思路清晰结构严谨符合学生认识规律教学生动形象激发学生学兴趣
3积极参加组里教研活动听行老师课吸取长处断提高业务教学力
4积极胆现代化电教设备加教学容量提高课堂教学效果
5密切联系学生常征求学生老师意见断改进教法提高教学效果争取面积丰收
6唱歌教学注意激发学生富情感歌唱教学中创设歌曲容相适应情景教学引导学生握歌曲基情绪风格进引导学生音乐表现手段表达音乐情感风格引导学生体验表现歌曲速度力度音色节奏句法等方面特点歌曲进行处理启发鼓励学生歌曲艺术处理进行创造性尝试演唱做出评价避免简单教师指示反复进行机械训练
四课时安排
第单元四课时
第二单元四课时
第三单元三课时
第四单元四课时
第五单元三课时
五改进措施：
1转变教学思想观念适应新课程
2备课时应紧抓住培养学生审美力核心围绕感受体验情感两点设计教案课前准备充分特教具准备
3作乐器进课堂教学工作提高学生学兴趣
4课时注重学生间交流引导启发精讲
5面全体学生学生音乐课堂中体会音乐带乐趣
总学期中断加强学加强基功练更进行音乐教学基础
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音乐教师学期工作计划制定1
基状况分析
年级两班学生45年级学生学音乐心性较高兴趣浓厚强烈求知欲学生课堂够心老师呼应
学期学生开始正式系统化学音乐应注意引导学生正确学生爱学愿学学生整体状况预计均衡状况参差齐学生应教法学生年龄生性活泼会点功夫重点发展舞蹈律动学学生够渐渐增强身体协调性节奏感
二教材分析
（）资料
1唱歌：计21首继续学巩固正确唱歌姿势坐姿养成良歌唱惯学然呼吸做耸肩咬字清楚口型正确够表情演唱歌曲够教师求整齐开始结束18首歌曲够基背唱
2唱游：音乐情绪节奏节拍变化表情进行律动模仿动作兴动作注意音乐动作配合乐感培养
4欣赏：培养学生良欣赏音乐惯够认真聆听音乐欣赏中外优秀童歌曲民族器乐曲初步感受活泼雄伟优美抒情等情绪歌曲乐曲
5音乐知识：学音乐知识：音长短音高低音强弱
（二）编排特点
学年级第册音乐课改教材审美中心音乐文化线音乐学科基点加强实践创造加强综合渗透激发学生学音乐兴趣贯穿始终
册教材曲目选取作品思想性艺术性民族性基础注重歌曲唱性欣赏曲听性朗朗口易唱易记学生爱听乐谱运字母谱制击乐器创编音乐剧游戏舞蹈等活动培养学生创新精神实践潜力学生实践中体验想象中创造促进思维发展智力
（三）教学重点
学唱歌曲聆听音乐
三教学目标
1突出音乐学科特点德育教育音乐教育相结合
2启迪智慧陶冶情操培养审美情趣身心健康发展
3学生掌握浅显音乐知识简单音乐技培养音乐兴趣爱
4解中外优秀音乐作品学生具初步感受音乐表现音乐潜力
四改善教学工作措施教学中应注意问题
1加强学关音乐教学理书籍课改契机推动音乐教学课程改革科学课改拢断提高身音乐素质
2心参加种课改活动注意验总结整理
3认真钻研教材握学科教学资料整体教学中位作备节课做课结
4重视学生时学效果考查
5教学中断提高身种潜力：制作教具媒体课件等
6时注重学生合作探究潜力实践操作潜力培养
音乐教师学期工作计划制定2
学生基情况分析
年级绝数朋友接受学前教育中部分受较学前教育会唱歌曲半独生子女家长较宠溺稳定性差动直观形象思维较喜欢唱歌够感受音乐律动美学生入学久活泼动天真烂漫思想品德成熟处形成初步时期学校班级项纪律规定解心中集体义观念未形成学目未明确学惯正处逐步形成阶段学期学生开始正式系统化学音乐应注意引导学生正确学生爱学愿学学生应教法培养学生专长 普遍培养重点发展 学生方面均提高学生年龄生性活泼重点放舞蹈律动增强学生身体协调力增强身体协调性节奏感
二教材容
册教学容分学朋友动物说话开火车宝宝睡觉做游戏北京歌新年八单元中表演作品15首聆听作品17首
三教学目标
课程目标设置音乐课程价值实现通教学种生动音乐实践活动培养学生爱音乐情趣发展音乐感受鉴赏力表现力创造力提高音乐文化素养丰富情感体验陶冶高尚情操应充分注意年段学生形象思维奇动模仿力强身心特点善利童然嗓音灵巧形体采歌舞图片游戏相结合综合手段进行直观教学聆听音乐材料短趣形象鲜明
1感受然界生活中种声音够感受描述音乐中力度速度变化体验情绪音乐够然流露出相应表情作出体态反应够区独唱独奏齐唱齐奏
2知道演唱正确姿势够指挥动作前奏作出反应够然声音节奏曲调表情独唱参齐唱学常见击乐器够律动集体舞音乐游戏歌表演等活动中合作
3够运声乐器声模仿然界生活中声音够成语短句诗歌歌词节奏速度力度等加表现够运声乐器音源创作1～2节节奏旋律
4够通广播电视磁带CD等传媒听赏音乐够简明表演动作表现音乐情绪够解声音日常生活现象然现象联系够简单韵律操动作配合节奏节拍情绪音乐
四教学重点
1初步培养童良歌唱惯然声音歌唱逐步求音色统
2知道音高低长短强弱听辨音高低听辨音长短听辨说明音强弱差
五教学难点
1较乐器声乐器音区音高低较音组构成三度纯四纯五度旋律音程两音高低
六教学改革措施
1教改专题
培养学年级学生学音乐兴趣
2教改措施
创造生动活泼教学形式培养童学音乐兴趣法国文豪雨果说： 开启类智慧宝库三钥匙数学文学音乐 学低年级音乐教学整音乐教育基础求教师仅针低年级学生生理心理特点材施教断更新教学理念提高音乐素养更更新颖教学方法走进课堂四十分钟更加声色样学生音乐课产生浓厚兴趣
（1）建立必课堂常规
（2）运媒体课件视听结合激发学生兴趣
（3）启发学生表现美激发唱歌兴趣
（4）引导学生歌表演增强学兴趣
（5）制乐器练伴奏提高学兴趣
（6）绘画事表演相结合诱发欣赏兴趣
七实施计划具体措施
学期针学生年龄特征心理特征采取灵活样方法进行教学强调音乐注重情感体验面学生学生课堂中够找价值激发孩子天性兴趣玩中学学中玩教师教学组织者指导者沟通学生音乐桥梁教学中正确处理学生关系提倡民教学学生心情愉快思维敏捷想象力丰富学生充满信态度迎接次学
音乐教师学期工作计划制定3
发声训练部分：
1学会发声音气息控制逐步扩展高音
2运力度速度音色表现歌曲情感
3唱保持音时声音饱满
4学二声部合唱注意音量均衡音色协调
二识谱部分：
求学生必须掌握教师教乐理知识：中低高音阶排列序掌握音符附点休止符组成简单节奏旋律感受认识节拍强弱规律力度记号求唱法进行节奏旋律短句编写练听音记谱等
三唱歌部分：
学期教学纲求注意培养学生正确发声演唱方法防止喊歌学生学正确唱歌姿势清晰咬字吐字方法教学中抓住重难点演唱时注意音准节奏正确情绪唱歌技技巧培养学生学唱二声部合唱轮唱独唱组唱等
四欣赏部分：
结合音乐作品欣赏解旋律初步知识（旋律进行方式特点般表现意义）进步加强情感体验力加深音乐形象感受进入较深入欣赏描写情景展开想象联想分析乐曲艺术处理等
提高教学质量措施：
1认真备课做前备复备工作学生课做充分准备工作备课时注意新课标结合注意备学生
2材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
3设计堂课导入提高学生学兴趣
4课堂形式设计样充满知识性趣味性探索性挑战性表演性限度调动学生积极性限度学知识掌握技注意课堂采取定形式培养学生团结协作力创新力
5积极学科沟通积极研究学科整合响应新课标求
音乐教师学期工作计划制定4
新学期开始学期担四年级教学更完成教学工作作安排
发声训练部分：
部分运高段学生〔培养练声兴趣歌唱姿势正确发声然中等音量轻声歌唱教师手势整齐歌唱正确口形唱aeiou
二视唱知识练耳部分：
1读谱知识：知道音高低知道音长短知道音强弱
2视唱部分：听唱法模唱歌曲
3练耳部分：听辩音高低（较乐器声乐器音区音高低较音组构成三度纯四纯五度旋律音程两音高低听辩音长短较种时值音长短听辩说明音强弱差
三欣赏部分：
培养学生欣赏音乐兴趣良欣赏惯欣赏中感受音乐优美悦耳产生愉快感觉逐步体会旋律节奏速度力度音区音色等表现手段音乐中作辨音乐作品中轻快热烈活泼优美雄壮庄严诙谐等情绪感受进行曲舞曲摇篮曲等常见体裁特征
教学分析：
低年级音乐教学中学生第次正式接触音乐学学期教学中应该注意点实施：
愉悦性：
教学程中歌曲学唱乐理知识学学生学快乐兴致勃勃动积极投入感受音乐理解音乐表现音乐创造音乐活动中
艺术性：
教学中通艺术形象唤起学生美鸣追求进行审美教育品德教育
学期课时注意加强巩固音高概念巩固学生音高低强弱长短感觉学生学程中逐渐累积乐理知识教材中律动舞蹈较应注意引导学生编动作节奏甚歌词发展学生身体协调力编力学坚实基础
学生情况分析：
学期年级学生开始正式系统化学音乐应注意引导学生正确学生爱学愿学
学生整体情况预计均衡情况参差齐学生应教法培养学生专长 普遍培养重点发展 学生方面均提高
学生年龄生性活泼会点功夫重点发展舞蹈律动学增强学生身体协调力学生渐渐增强身体协调性节奏感
提高教学质量措施：
1认真备课做前备复备准备工作备课时注意新课标结合
2材施教学生注意采教学手法学生够充分发展
音乐教师学期工作计划制定5
暑期已新学期开始学期担七年级1――12班音乐教学根学校工作安排结合学期教学工作时间更完成学期工作务特制定教学工作计划：
学情分析：
七年级学生刚刚入校熟悉初中生活新入校阶段引导学生熟悉新音乐教室环境学生讲解初中音乐课堂形式课堂中体现音乐表现力创造力组合作力掌握必音乐基础知识音乐技等等时进行八孔竖笛教学学生够掌握基吹奏技巧简单乐曲吹奏
二教学目标求
1原音乐课唱歌惯基础次强调正确唱歌姿势加强培养良唱歌惯
2提高全民族音乐素质目标极力加强民族性世界性综合刻意追求思想性艺术性统
3音乐课教育教学中力求 唱 听 认 写 动 等栏目贯穿中提高音乐素质
4继续培养学生正确练声惯力求发言准确清晰
5培养学生音乐感知力节奏感旋律感声感音色感等
6培养学生音乐分行力中包括音乐表演中分行性力音乐活动中兴表演力包括音乐创作初步力
7培养学生高尚情操乐观生活态度热爱祖国热爱集体遵纪守法尊老爱幼热爱生活热爱劳动等
8培养学生精神群体意识合作力等
9掌握必音乐基础知识音乐基技歌唱知识歌曲技演奏知识演奏技音乐创作知识音乐创作技音乐鉴赏知识音乐鉴赏技等
三教学措施
1认真备课认真学音乐课程标准全面解学期教学务备教材备学生备教法教学目标明确重难点突出
2认真课课堂教师完成教学务阵提高课堂教学质量完成教学务手段课堂教学力求思路清晰结构严谨符合学生认识规律教学生动形象激发学生学兴趣
3积极参加组里教研活动听行老师课吸取长处断提高业务教学力
4积极胆现代化电教设备加教学容量提高课堂教学效果
5密切联系学生常征求学生老师意见断改进教法提高教学效果争取面积丰收
6唱歌教学注意激发学生富情感歌唱教学中创设歌曲容相适应情景教学引导学生握歌曲基情绪风格进引导学生音乐表现手段表达音乐情感风格引导学生体验表现歌曲速度力度音色节奏句法等方面特点歌曲进行处理启发鼓励学生歌曲艺术处理进行创造性尝试演唱做出评价避免简单教师指示反复进行机械训练
四课时安排
第单元四课时
第二单元四课时
第三单元三课时
第四单元四课时
第五单元三课时
五改进措施：
1转变教学思想观念适应新课程
2备课时应紧抓住培养学生审美力核心围绕感受体验情感两点设计教案课前准备充分特教具准备
3作乐器进课堂教学工作提高学生学兴趣
4课时注重学生间交流引导启发精讲
5面全体学生学生音乐课堂中体会音乐带乐趣
总学期中断加强学加强基功练更进行音乐教学基础
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