2019年初中培优辅差工作计划范文2篇
2019年初中培优辅差工作计划范文
指导思想
教师特爱奉献特学生帮学生带路学困生高眼厚爱三分限度耐心恒心补出成效优秀生予特爱更信心迎接生第次考验——中考
二学困生原分析
寻找根源发现造成学困难原生理素心理素更学生身原
1志性障碍：学目性积极性动性日常学抱暴弃态度接受校教育活动作套身精神枷锁
2情感性障碍： 缺乏积极学动机成天精采做天尚撞天钟着时间推移知识欠帐日益增加成绩况愈课卑心理敢举手发言课敢正视教师目光班集体生活中存恐慌感久久成学困难学生
3良学惯：学困难学生通常没良学惯学缺乏兴趣学作完成父母教师交差事般贪玩课注意力集中控力差较便课听讲练完成课前预
课复作业独立完成甚抄袭作业拖拉作业常发生懂问题少请教正常逻辑思维合理推理分析学求高甚单纯应付老师家长学没变成需
4环境素：中家庭教育素造成学生学困难突出素父母文化程度较低期水低缺乏辅导力家长子女教育方式简单粗暴缺乏耐心缺乏教育缺少关心放孩子甚认读书谓说：识字挫伤孩子进心家长长年外工孩子家束……总家庭文化氛围差学生学受干扰造成学困难
三优秀生心理分析：
1骄傲心理：认班属佼佼者尾巴翘天
2浮躁心理：认应潜力挖没提高
四采取措施
种原造成学困生学困难学生卑暴弃优秀生停步前办针情况准备采取措施：
1引导学困难生正确认识
学困难学生善评价判断反应容易降低学目标放弃坚持懈学努力教师帮助寻找学困难真正原利取长补短摆脱学困难困境
2 培养良学态度
3 优化课堂教学手段
教学易难学生层层进展处积极学状态师生活动交进行学生提供表现机会学生进步时鼓励发现问题刻纠正学生采教学方法
4教育学会学
5激发奇心引发求知欲
6加强辅导 提高辅导质量
7 提倡积极鼓励评价
8 予学生成功机会
五 培优转差学生名单
优秀生：(略)
学困生：(略)
六培优转差目标：
1培优目标：争取优生中考中线
2转差目标：争取学困生中考中达超格分
七时间安排：
1周三五中午课外活动时间学困生补
2周二四日中午课外活动时间优秀生补
2019年初中培优辅差工作计划范文二
指导思想
老师社会工作者传授知识开发智力塑造性灵魂工程师学生引路学生进步阶梯成功欣赏者作教师仅注重工作方法讲求教学艺术着新旧交变革新知识新观念新思想传统教育发起挑战教师工作正面着前未考验适应时代需求学生赢起跑线终点结合校生员实际低年级学生差异性进
二学情分析
培优生：
程思怡 费丹 彭世锦 黄柳 张子奇
刘龙 郭雄 刘克 刘芳
学困生
周兵 扬 刘庆 邓佳庆 邓浩
石颖 张迎
三学困原：
1学生学惯较差课会听讲注意力集中
2年龄接受知识慢
3反应迟钝
4家庭素缺乏必辅导
四措施方法
1关爱学生做学生进步欣赏者
法国教育家第惠斯说：教育艺术传授领激励唤醒鼓励种充满情感激励唤醒鼓励
学生值会产生令欣喜力量心理学研究表明鼓励中成长孩子学会信赞扬中成长孩子学会爱挑剔中成长孩子学会谴责敌意中成长孩子学会争斗班级里学生说处发展中体逐步走成熟体种发展具差异性差异遗传环境作存体间存体身德智体美劳育言学生发展样
教师承认种差异尊重种差异班应该蹲身子走讲台孩子中间童视野童学生视野学生成眼光教师学会赞扬学会说太真棒类赞扬语言教师更颗宽容心双发现学生闪光点慧眼欣赏学生点进步怕进步时学生鼓励表扬呵护份易成功
2提高身知识素养更新教育观念：
教师独特教育魅力担负教育教学重维系着全班学生成付出良心关注学生成长断学加强教育强素质外树形象断开拓进取断完善惟学厌先生教出学厌学生教师方面献出学方面海绵样民中生活中科学中吸收优良东西然优良东西献学生第斯惠说：教育者教师必须身命中找真正教育强烈刺激教育作终身务位教师应该断学提高应加强身形象设计教育工作中具开拓进取实事求精神先进教育理念指导教育教学工作专业知识精深般文化科学知识面广断学更新知识永远立时代前头教育程中时时刻刻牢记角色仅仅教书更重育努力钻研班工作业务提高身素养做受孩子家长学校喜欢崇拜放心老师
3培优扶差组成帮组
培优扶差学期教学工作重头戏班级里面总存尖子生进生进生：总予特殊顾
(1)首先课堂提问巡视辅导然课堂点滴进步予力表扬课找谈心交朋友懂老师没扁树立起信心激发兴趣
(2)发动班优生愿进生辅导老师组成帮组开会提出老师必须履行职责检查学生作业辅导学生掌握课基知识技进生根情况定出目标双方着目标前进求老师确实非常责学生时刻老师身旁指点学起起劲两班定9帮组学生进步
4重视家长联系双孩子
孩子进步集体成长离开教师离开家长更全面解学生学情况通种形式家长建立密切联系进行友交仅沟通信息增进情感交流双理学生采取定期召开家长会容根学期教育教学计划家长提出必求介绍辅导学孩子方法验时家长提出求：孩子家里创造必学环境孩子做榜样通工作更家长重视子女教育改进子女教育方法增强做家长责感通家访加强家长沟通争取家长支持配合
长期教学生涯深感：培养必须抓起养童蒙学基础教育基础工程事关重坚实基础培养学生健全格高尚爱国情操良行惯性心理品质强烈竞争意识
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2019年初中培优辅差工作计划范文
指导思想
教师特爱奉献特学生帮学生带路学困生高眼厚爱三分限度耐心恒心补出成效优秀生予特爱更信心迎接生第次考验——中考
二学困生原分析
寻找根源发现造成学困难原生理素心理素更学生身原
1志性障碍：学目性积极性动性日常学抱暴弃态度接受校教育活动作套身精神枷锁
2情感性障碍： 缺乏积极学动机成天精采做天尚撞天钟着时间推移知识欠帐日益增加成绩况愈课卑心理敢举手发言课敢正视教师目光班集体生活中存恐慌感久久成学困难学生
3良学惯：学困难学生通常没良学惯学缺乏兴趣学作完成父母教师交差事般贪玩课注意力集中控力差较便课听讲练完成课前预
课复作业独立完成甚抄袭作业拖拉作业常发生懂问题少请教正常逻辑思维合理推理分析学求高甚单纯应付老师家长学没变成需
4环境素：中家庭教育素造成学生学困难突出素父母文化程度较低期水低缺乏辅导力家长子女教育方式简单粗暴缺乏耐心缺乏教育缺少关心放孩子甚认读书谓说：识字挫伤孩子进心家长长年外工孩子家束……总家庭文化氛围差学生学受干扰造成学困难
三优秀生心理分析：
1骄傲心理：认班属佼佼者尾巴翘天
2浮躁心理：认应潜力挖没提高
四采取措施
种原造成学困生学困难学生卑暴弃优秀生停步前办针情况准备采取措施：
1引导学困难生正确认识
学困难学生善评价判断反应容易降低学目标放弃坚持懈学努力教师帮助寻找学困难真正原利取长补短摆脱学困难困境
2 培养良学态度
3 优化课堂教学手段
教学易难学生层层进展处积极学状态师生活动交进行学生提供表现机会学生进步时鼓励发现问题刻纠正学生采教学方法
4教育学会学
5激发奇心引发求知欲
6加强辅导 提高辅导质量
7 提倡积极鼓励评价
8 予学生成功机会
五 培优转差学生名单
优秀生：(略)
学困生：(略)
六培优转差目标：
1培优目标：争取优生中考中线
2转差目标：争取学困生中考中达超格分
七时间安排：
1周三五中午课外活动时间学困生补
2周二四日中午课外活动时间优秀生补
2019年初中培优辅差工作计划范文二
指导思想
老师社会工作者传授知识开发智力塑造性灵魂工程师学生引路学生进步阶梯成功欣赏者作教师仅注重工作方法讲求教学艺术着新旧交变革新知识新观念新思想传统教育发起挑战教师工作正面着前未考验适应时代需求学生赢起跑线终点结合校生员实际低年级学生差异性进
二学情分析
培优生：
程思怡 费丹 彭世锦 黄柳 张子奇
刘龙 郭雄 刘克 刘芳
学困生
周兵 扬 刘庆 邓佳庆 邓浩
石颖 张迎
三学困原：
1学生学惯较差课会听讲注意力集中
2年龄接受知识慢
3反应迟钝
4家庭素缺乏必辅导
四措施方法
1关爱学生做学生进步欣赏者
法国教育家第惠斯说：教育艺术传授领激励唤醒鼓励种充满情感激励唤醒鼓励
学生值会产生令欣喜力量心理学研究表明鼓励中成长孩子学会信赞扬中成长孩子学会爱挑剔中成长孩子学会谴责敌意中成长孩子学会争斗班级里学生说处发展中体逐步走成熟体种发展具差异性差异遗传环境作存体间存体身德智体美劳育言学生发展样
教师承认种差异尊重种差异班应该蹲身子走讲台孩子中间童视野童学生视野学生成眼光教师学会赞扬学会说太真棒类赞扬语言教师更颗宽容心双发现学生闪光点慧眼欣赏学生点进步怕进步时学生鼓励表扬呵护份易成功
2提高身知识素养更新教育观念：
教师独特教育魅力担负教育教学重维系着全班学生成付出良心关注学生成长断学加强教育强素质外树形象断开拓进取断完善惟学厌先生教出学厌学生教师方面献出学方面海绵样民中生活中科学中吸收优良东西然优良东西献学生第斯惠说：教育者教师必须身命中找真正教育强烈刺激教育作终身务位教师应该断学提高应加强身形象设计教育工作中具开拓进取实事求精神先进教育理念指导教育教学工作专业知识精深般文化科学知识面广断学更新知识永远立时代前头教育程中时时刻刻牢记角色仅仅教书更重育努力钻研班工作业务提高身素养做受孩子家长学校喜欢崇拜放心老师
3培优扶差组成帮组
培优扶差学期教学工作重头戏班级里面总存尖子生进生进生：总予特殊顾
(1)首先课堂提问巡视辅导然课堂点滴进步予力表扬课找谈心交朋友懂老师没扁树立起信心激发兴趣
(2)发动班优生愿进生辅导老师组成帮组开会提出老师必须履行职责检查学生作业辅导学生掌握课基知识技进生根情况定出目标双方着目标前进求老师确实非常责学生时刻老师身旁指点学起起劲两班定9帮组学生进步
4重视家长联系双孩子
孩子进步集体成长离开教师离开家长更全面解学生学情况通种形式家长建立密切联系进行友交仅沟通信息增进情感交流双理学生采取定期召开家长会容根学期教育教学计划家长提出必求介绍辅导学孩子方法验时家长提出求：孩子家里创造必学环境孩子做榜样通工作更家长重视子女教育改进子女教育方法增强做家长责感通家访加强家长沟通争取家长支持配合
长期教学生涯深感：培养必须抓起养童蒙学基础教育基础工程事关重坚实基础培养学生健全格高尚爱国情操良行惯性心理品质强烈竞争意识
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