XX学教育教学理制度（20212022学年）
教师备课制度
备课课前提提高课堂教学质量关键备课课认真备课予批评处罚
二学科律实行超周备课
三备课集体备课相结合备课备课做∶备课标备教材备学生备教法备训练五备基础设计教学程写教案
四教师超周备课基础组教研组长周召集年级学科教师集体备课检查周教学计划执行情况超周备课情况研究特点难点研究双基研究教法统教学目标统作业量统教学进度统测试容
五求学生完成作业教师备课时先做做做出标准答案科学品德劳技等课应做实验备课时教师亲手操作遍准备必设备保证课实验成功
六写教案∶
1教案课时逐步撰写
2教案详略应教师基素质定提倡教师写详细教案详简应反映堂课容包括∶
a课题b授课时间c授课班级d教学目标e重点难点f教学步骤g容方法h板书设计1作业容
3学期学校教案普查两次（期中期末）记录许课资料评注圈点代教案统发鼎尖教案代教案
七节课结束写课反思时总结教学成功验找出足教训便改进
教师课堂教学理制度
1教师严格执行课表私调课代课特殊情况须教导处批准课前做充分准备带齐课教案教具提前5分钟教室门前课铃响立走入教室准迟课时学生意出教室
2教师衣着整洁举止文明仪表端正穿奇装异服留怪异发型课时赤臂穿背心裤衩体育教师穿运动服
3课前教师调整情绪认真候课课时教师仪表端庄教态亲切精神饱满
4课前饮酒课时吸烟准坐着讲课
5坚持普通话讲课讲课速度适中 口齿清楚语言精练准确风趣逻辑性强讲教学关话
6组织课堂纪律创造良课堂气氛学生严格求态度蔼准讽刺挖苦学生更骂学生
7充分关注学生注意培养学生良学惯充分调动学生学积极性保证学生参度尊重学生视仁更应亲差生特关注学情况课开创学良机耐心辅导实行教学民
8教师板书提前设计容适条理清楚书写格式规范字迹工整学容重点课堂总体教学程板书中恰处体现
9课堂教学容适量应学生留出思考练时间课作业适量准时课拖堂课堂作业堂完成率低三分二
10课堂教学法善知识转化力注重学法指导学生学会会学教师教学采现代化手段（白板媒体教学）量减少效劳动力求佳效果
11课堂教学直观化努力做∶口语直观形象直观实物直观教具直观
12教师常互相听课直接变相拒绝听课求
13认真做课堂教学反思注意写课堂教学笔
学生课堂理制度
1 课前预新课容课前准备节课书学具放课桌左角课学乱书课
2 预备铃响必须迅速安静进教室座
3 课铃响教师进入教室安静严肃班长喊口令整齐迅速起立问老师老师礼方坐
4 课进教市喊报告老师许方进教室
5 课心听老师讲课意交谈做动作节课关书籍努力掌握老师讲授容
6 教师讲完积极举手发问发表意见取笑老师学行回答问题起立老师许方坐
7课时开动脑筋独立思考认真完成老师布置作业
8课堂专心致志读书写字姿势端正趴课桌
9课铃响老师宣布课学生必须起立老师致意老师礼方离开教室
作业批改制度
1严格执行国家教委规定学二年级留课作业三四年级课作业超30分钟五六年级超1时布置机械重复量抄写作业
2作业针性强符合纲教学容针学生实际作业利益巩固基础知识训练基技提高分析问题解决问题力
3作业格式规范完成时教师指导具体明确
4作业必须时收发时批改作文必须讲评前批改发学生作业次课前批改发学生出现次作业次性批改现象
5成堆作业交优生批改（部分课堂作业教师指导进行交叉批改外）批改评分提倡激励性评语
6 作业批改重视错字订正教师律红笔批改批改等符号清楚明白批改文字正楷笔体
7科教师严格求学生认真时独立整洁完成作业时检查缺作业学生时耐心批评教育鼓励督促补做重做作业困难学生应予时辅导
8科教师认真填写作业批改记录学生作业中重错误时摘记发作业时进行作业讲评鼓励进步指出缺点
教师听课评课制度
1科教师周少听课1节学期少20 节校长业务副校长学期听课少20节校外均
2听课教师听课前定认真钻研教材听课程认真做听课记录听课讲教师交换意见（少肯定亮点指出足提出建议）写听课建议
3听课教师课铃响前5分钟进教室
4听课中教师谈话做动作做影响学生课事
5教师听课听校教学科余时间听学科课
6学校教研组组织听课定求老师积极参听课活动理参加听评课
7组织评课时位听课员必须动发表观点法建议充分肯定节课优点指出足终达相互学探究全面提高教育教学质量目
考试评价制度
建立符合素质教育思想考试评价制度推进新轮基础教育课程改革制度保障根级文件精神校现制定正双语学校考试评价制度
（） 指导思想∶
义务教育阶段评价考试制度改革应全面贯彻教育方针基础教育课程改革纲（试行）精神指导促进学生成长教师素养提升学校断发展
（二）评价考试原
1评价考试利学生德智体美等方面发展利教师改进教育教学方式利学校教育教学质量提高
2评价容关注学生学业成重视学生方面潜发展提高学生创新精神实践力
评价标准包括发展性目标学科学目标3评价标准体现全体学生基求关注学生体差异提高学生综合素质
4评价力求方法样方式灵活纸笔考试直接检测外研究制定科学便操作效评价工具提高评价真实性效性
5评价关注结果更重关注学生发展程终结性评价形成性评价结合起学生发展程作教育评价重组成部分
6确立元评价体（包括教师学生家长等方面）实行元评价做公正公真实
7纸笔考试作唯评价方式卷面分数作评价标准
（三）评价考试求1关考试求∶
期中期末均采县教研室（1）命题考试∶统试卷考试
（2）质量分析∶
①教师案求认真做试卷分析工作时学生评讲反馈关情况
②教师认真分析试卷中反映出教学失形成改进措施积极改进
③相关教师需时完成级质量分析报告④试卷分析考统交教导处保存2关学生评价方法措施
（1）控制时书面考试次数学校学期举行期中期末考试单元检测堂进行形成性测试加强课堂教学信息反馈提倡采实践力考试方式成长记录袋
（2）学生情感态度价值观评价必须日常学科教学学生实际生活活动载体通日常学生活观察轶事记录访谈资料收集信息沟通等方式进行描述性评价宜采量化评价（3）评价考试采取灵活样生动活泼方式方法采成长记录袋表现性评价情境模拟游戏测评作品展示学科活动二次评价模拟考试（（先学水学生抽样进行模拟测试然根测试情况进行正式测试命题提高测试实效性学生学兴趣）组合作考试研讨会组集体创作汇报等方式方法
（4）实行学生评价体（教师家长学等）评价相结合学生评价方式体评价中注重实效性认识项促进学生发展着特殊作评价方式评价前教师应体提供明确评价求（根评价标准容评价说明等）评价时强调描述品评淡化等级相互较
（5）评价结果呈现反馈方式应根容象定容评价知识技予定量等级评定评价态度价值观需描述性评价实践力采定量定性相结合象教师家长反馈学生评价结果提供书面材料口头反馈利家庭教育学校教育致性教师学生评价结果应第手真实客观资料（容学生保密外公开）学生提供评价结果书面口头评价结果激励促进学生发展利学生健康心理形成呵护学生心灵呈现评价结果时学生提出针性发展建议（希）帮助学生正确认识优势足明确努力 方改进途径促进学生性发展
减轻学生课业负担措施
认真学贯彻区教育局关减轻中学生重课业负担指示精神切实减轻校学生重课业负担促进学生健康谐发展根校实际减轻学生重课业负担做规定∶
1 严格执行课程计划学校严格课程计划组织教育教学活动教师意增减课程课时意增加教学容课程难度学校树立全面发展健康第指导思想合理安排体育课艺术课科技文体活动确保周节班队活动课确保天学生时文体活动时间
2 严格控制课外作业量学12年级留书面家庭作业34年级课外作业量超40分钟56年级课外作业量超1时提倡布路分层性活动性实践性家庭作业布路量机械性重复性抄写作业抄写作业惩罚学生保证学生天充足睡眠时间
3 严格禁止节假日补课位教师端正教育思想加强教学研究改进教学方法提高课堂教学效率质量年级利双休日节假日（包括寒暑假）组织形式文化课补新课
4严格学生书理教研室统订购书籍外教师组织变相组织学生购买种复资料教学辅助读物
5 严谨举办种类型快慢班义务教育阶段认真贯彻国家教育方针促进义务教育均衡发展根务理举办重点班特长班实验班等严谨通考试成绩筛选收费等办法举办种类型快慢班
6 严格控制类学科竞赛教师切实减轻学生课业负担全面实施素质教育高度精心设计严格控制类学科竞赛组织开展利激发学生兴趣提高学生力发展学生特长种生动活泼健康益文体类科普类活动综合实践活动组织严密理严格纪律严明确保师生安全
7 严作业质量关引导教师努力做精选精练精批精讲发必练练必收收必批错必改
8 学校丰富学生课余生活指导学生学引导学生选择感兴趣领域学学生持续发展奠定基础
学困生转化制度
1 着面全体原关心爱护名学生特做进生讽刺挖苦思想行动歧视讲伤害尊心话2伸出热情手开始助臂力帮助树立尊心信心利长处充分利点进步帮助树立学生中威信
3学困生教师千方百计前拉利切利时间补知识吃偏饭帮助认清学目端正学态度断进步争取早日步入先进行列
4 课教师进生需进行指导努力学
5 学基础查失信心学困生列学校班级工作重点抓摸清底码划分类型制宜症药根情况进行深入浅出教育辅导练防止学困生越落越远造成失学
6 学困生作业面批面改发现错误时指导纠正
7 展常性帮扶活动求名教师学年转化名学困生班优秀生学困生接子
8 认真落实家访制度学困生时家长进行沟通利时间家访
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教师备课制度
备课课前提提高课堂教学质量关键备课课认真备课予批评处罚
二学科律实行超周备课
三备课集体备课相结合备课备课做∶备课标备教材备学生备教法备训练五备基础设计教学程写教案
四教师超周备课基础组教研组长周召集年级学科教师集体备课检查周教学计划执行情况超周备课情况研究特点难点研究双基研究教法统教学目标统作业量统教学进度统测试容
五求学生完成作业教师备课时先做做做出标准答案科学品德劳技等课应做实验备课时教师亲手操作遍准备必设备保证课实验成功
六写教案∶
1教案课时逐步撰写
2教案详略应教师基素质定提倡教师写详细教案详简应反映堂课容包括∶
a课题b授课时间c授课班级d教学目标e重点难点f教学步骤g容方法h板书设计1作业容
3学期学校教案普查两次（期中期末）记录许课资料评注圈点代教案统发鼎尖教案代教案
七节课结束写课反思时总结教学成功验找出足教训便改进
教师课堂教学理制度
1教师严格执行课表私调课代课特殊情况须教导处批准课前做充分准备带齐课教案教具提前5分钟教室门前课铃响立走入教室准迟课时学生意出教室
2教师衣着整洁举止文明仪表端正穿奇装异服留怪异发型课时赤臂穿背心裤衩体育教师穿运动服
3课前教师调整情绪认真候课课时教师仪表端庄教态亲切精神饱满
4课前饮酒课时吸烟准坐着讲课
5坚持普通话讲课讲课速度适中 口齿清楚语言精练准确风趣逻辑性强讲教学关话
6组织课堂纪律创造良课堂气氛学生严格求态度蔼准讽刺挖苦学生更骂学生
7充分关注学生注意培养学生良学惯充分调动学生学积极性保证学生参度尊重学生视仁更应亲差生特关注学情况课开创学良机耐心辅导实行教学民
8教师板书提前设计容适条理清楚书写格式规范字迹工整学容重点课堂总体教学程板书中恰处体现
9课堂教学容适量应学生留出思考练时间课作业适量准时课拖堂课堂作业堂完成率低三分二
10课堂教学法善知识转化力注重学法指导学生学会会学教师教学采现代化手段（白板媒体教学）量减少效劳动力求佳效果
11课堂教学直观化努力做∶口语直观形象直观实物直观教具直观
12教师常互相听课直接变相拒绝听课求
13认真做课堂教学反思注意写课堂教学笔
学生课堂理制度
1 课前预新课容课前准备节课书学具放课桌左角课学乱书课
2 预备铃响必须迅速安静进教室座
3 课铃响教师进入教室安静严肃班长喊口令整齐迅速起立问老师老师礼方坐
4 课进教市喊报告老师许方进教室
5 课心听老师讲课意交谈做动作节课关书籍努力掌握老师讲授容
6 教师讲完积极举手发问发表意见取笑老师学行回答问题起立老师许方坐
7课时开动脑筋独立思考认真完成老师布置作业
8课堂专心致志读书写字姿势端正趴课桌
9课铃响老师宣布课学生必须起立老师致意老师礼方离开教室
作业批改制度
1严格执行国家教委规定学二年级留课作业三四年级课作业超30分钟五六年级超1时布置机械重复量抄写作业
2作业针性强符合纲教学容针学生实际作业利益巩固基础知识训练基技提高分析问题解决问题力
3作业格式规范完成时教师指导具体明确
4作业必须时收发时批改作文必须讲评前批改发学生作业次课前批改发学生出现次作业次性批改现象
5成堆作业交优生批改（部分课堂作业教师指导进行交叉批改外）批改评分提倡激励性评语
6 作业批改重视错字订正教师律红笔批改批改等符号清楚明白批改文字正楷笔体
7科教师严格求学生认真时独立整洁完成作业时检查缺作业学生时耐心批评教育鼓励督促补做重做作业困难学生应予时辅导
8科教师认真填写作业批改记录学生作业中重错误时摘记发作业时进行作业讲评鼓励进步指出缺点
教师听课评课制度
1科教师周少听课1节学期少20 节校长业务副校长学期听课少20节校外均
2听课教师听课前定认真钻研教材听课程认真做听课记录听课讲教师交换意见（少肯定亮点指出足提出建议）写听课建议
3听课教师课铃响前5分钟进教室
4听课中教师谈话做动作做影响学生课事
5教师听课听校教学科余时间听学科课
6学校教研组组织听课定求老师积极参听课活动理参加听评课
7组织评课时位听课员必须动发表观点法建议充分肯定节课优点指出足终达相互学探究全面提高教育教学质量目
考试评价制度
建立符合素质教育思想考试评价制度推进新轮基础教育课程改革制度保障根级文件精神校现制定正双语学校考试评价制度
（） 指导思想∶
义务教育阶段评价考试制度改革应全面贯彻教育方针基础教育课程改革纲（试行）精神指导促进学生成长教师素养提升学校断发展
（二）评价考试原
1评价考试利学生德智体美等方面发展利教师改进教育教学方式利学校教育教学质量提高
2评价容关注学生学业成重视学生方面潜发展提高学生创新精神实践力
评价标准包括发展性目标学科学目标3评价标准体现全体学生基求关注学生体差异提高学生综合素质
4评价力求方法样方式灵活纸笔考试直接检测外研究制定科学便操作效评价工具提高评价真实性效性
5评价关注结果更重关注学生发展程终结性评价形成性评价结合起学生发展程作教育评价重组成部分
6确立元评价体（包括教师学生家长等方面）实行元评价做公正公真实
7纸笔考试作唯评价方式卷面分数作评价标准
（三）评价考试求1关考试求∶
期中期末均采县教研室（1）命题考试∶统试卷考试
（2）质量分析∶
①教师案求认真做试卷分析工作时学生评讲反馈关情况
②教师认真分析试卷中反映出教学失形成改进措施积极改进
③相关教师需时完成级质量分析报告④试卷分析考统交教导处保存2关学生评价方法措施
（1）控制时书面考试次数学校学期举行期中期末考试单元检测堂进行形成性测试加强课堂教学信息反馈提倡采实践力考试方式成长记录袋
（2）学生情感态度价值观评价必须日常学科教学学生实际生活活动载体通日常学生活观察轶事记录访谈资料收集信息沟通等方式进行描述性评价宜采量化评价（3）评价考试采取灵活样生动活泼方式方法采成长记录袋表现性评价情境模拟游戏测评作品展示学科活动二次评价模拟考试（（先学水学生抽样进行模拟测试然根测试情况进行正式测试命题提高测试实效性学生学兴趣）组合作考试研讨会组集体创作汇报等方式方法
（4）实行学生评价体（教师家长学等）评价相结合学生评价方式体评价中注重实效性认识项促进学生发展着特殊作评价方式评价前教师应体提供明确评价求（根评价标准容评价说明等）评价时强调描述品评淡化等级相互较
（5）评价结果呈现反馈方式应根容象定容评价知识技予定量等级评定评价态度价值观需描述性评价实践力采定量定性相结合象教师家长反馈学生评价结果提供书面材料口头反馈利家庭教育学校教育致性教师学生评价结果应第手真实客观资料（容学生保密外公开）学生提供评价结果书面口头评价结果激励促进学生发展利学生健康心理形成呵护学生心灵呈现评价结果时学生提出针性发展建议（希）帮助学生正确认识优势足明确努力 方改进途径促进学生性发展
减轻学生课业负担措施
认真学贯彻区教育局关减轻中学生重课业负担指示精神切实减轻校学生重课业负担促进学生健康谐发展根校实际减轻学生重课业负担做规定∶
1 严格执行课程计划学校严格课程计划组织教育教学活动教师意增减课程课时意增加教学容课程难度学校树立全面发展健康第指导思想合理安排体育课艺术课科技文体活动确保周节班队活动课确保天学生时文体活动时间
2 严格控制课外作业量学12年级留书面家庭作业34年级课外作业量超40分钟56年级课外作业量超1时提倡布路分层性活动性实践性家庭作业布路量机械性重复性抄写作业抄写作业惩罚学生保证学生天充足睡眠时间
3 严格禁止节假日补课位教师端正教育思想加强教学研究改进教学方法提高课堂教学效率质量年级利双休日节假日（包括寒暑假）组织形式文化课补新课
4严格学生书理教研室统订购书籍外教师组织变相组织学生购买种复资料教学辅助读物
5 严谨举办种类型快慢班义务教育阶段认真贯彻国家教育方针促进义务教育均衡发展根务理举办重点班特长班实验班等严谨通考试成绩筛选收费等办法举办种类型快慢班
6 严格控制类学科竞赛教师切实减轻学生课业负担全面实施素质教育高度精心设计严格控制类学科竞赛组织开展利激发学生兴趣提高学生力发展学生特长种生动活泼健康益文体类科普类活动综合实践活动组织严密理严格纪律严明确保师生安全
7 严作业质量关引导教师努力做精选精练精批精讲发必练练必收收必批错必改
8 学校丰富学生课余生活指导学生学引导学生选择感兴趣领域学学生持续发展奠定基础
学困生转化制度
1 着面全体原关心爱护名学生特做进生讽刺挖苦思想行动歧视讲伤害尊心话2伸出热情手开始助臂力帮助树立尊心信心利长处充分利点进步帮助树立学生中威信
3学困生教师千方百计前拉利切利时间补知识吃偏饭帮助认清学目端正学态度断进步争取早日步入先进行列
4 课教师进生需进行指导努力学
5 学基础查失信心学困生列学校班级工作重点抓摸清底码划分类型制宜症药根情况进行深入浅出教育辅导练防止学困生越落越远造成失学
6 学困生作业面批面改发现错误时指导纠正
7 展常性帮扶活动求名教师学年转化名学困生班优秀生学困生接子
8 认真落实家访制度学困生时家长进行沟通利时间家访
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