幼园中班区角计划
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幼园中班区角计划
幼园中班区角安排
幼园中班区角安排
状况分析：
嬉戏活动孩子爱区角嬉戏活动开展深受孩子欢迎宠爱第次活动银行列重点（学期末开展次）孩子解感知银行生活中重性嬉戏中孩子找表现机会嬉戏活动幼通想象创建性仿现实生活活动孩子供应仿现关系机会形成良社会交实力基础嬉戏活动逐步绽开中幼交实力语言表达实力明显提高嬉戏程中规意识投入嬉戏角色中学期挚友嬉戏规嬉戏角色更高相识嬉戏范围局限行嬉戏伴间沟通变更丰富够结合生活阅历表现嬉戏情节够伴合作进行嬉戏解决简洁问题老师嬉戏活动中参加者启发者身份出现启迪幼思维动脑筋解决嬉戏中遇问题克服嬉戏障碍促进嬉戏题深化提高幼解决问题处理问题实力针幼存足：专横愿享等学期开展享等活动样孩子友爱谦良品德知觉已形成学期针幼嬉戏时声音较实行相应措施样玩影响？孩子探讨解决（老师适参加赐予法）学期请家长协作家中东西废物利孩子嬉戏程中废旧材料半成品进行加工动手动脑
二嬉戏目标
1激励幼乐意参种嬉戏体验嬉戏活动带乐趣
2巩固幼角色嬉戏玩法规驾驭逐步增加幼规意识
3激励幼动动脑动利代物进行嬉戏嬉戏想象活动情节动创建嬉戏情节幼刚赐予表扬
4丰富幼生活阅历深化嬉戏题培育幼独立解决问题实力
5遵守嬉戏规收放整理玩具时做快速序整齐评价时宁静倾听老师嬉戏讲评意插嘴次嬉戏活动中动根老师提出求嬉戏
6通嬉戏促幼操作程中发展手部肌肉协调限制实力熬炼动手实力言语交实力
三嬉戏算：
1娃娃家具餐具等干超市理发店玩具具干画画颜料宣纸彩笔等具图书角种图书建构区算清水积木
2纸盒制成医疗箱废旧物品制成听诊器针筒体温计搜寻药瓶泡沫硬纸板橡皮泥制成药丸
四详细措施：
学期开展区角娃娃家益智区建构区超市图书角医院美工区活动孩子爱适增减嬉戏区
1丰富幼社会阅历基础启发幼产生新嬉戏题绽开情节培育幼进行嬉戏独立性
2幼创设够发展机会空间局限发展
3发动幼收集废旧材料半成品丰富嬉戏材料
4视察幼嬉戏中表现刚做出评价老师适方式参加指导嬉戏促幼嬉戏题深化情节接着发展
5引导幼角色嬉戏中建立遵守规培育幼责心
6通嬉戏中遇困难矛热血传奇私服盾提高幼解决问题实力提高幼合作实力培育幼做事始终惯
7讲评活动中老师机敏捷抓住嬉戏中面供应幼探讨机会幼嬉戏讲评中解决讲评中整理享阅历
幼园中班区角安排二：幼园中班区角活动安排
适合年龄：45
执教者：mm
活动名称：开锁
二材料算：形态锁钥匙盒子（锁）密码箱礼物（糖图卡玩具等）
三层次目标：(预料)
第层次：匹配钥匙开盒子锁学开锁方法学锁
次层次：乱匹配钥匙锁幼尝试相应钥匙开锁然锁
第三层次：喜爱进行开锁竞赛谁开锁速度快谁开锁礼物
第四层次：情愿解密码锁运方法学设密码密码开锁
四活动介绍：
语言提示：挚友现老师介绍活动容开锁请留意
操作示范：
1操作区取盘放桌
2起钥匙开锁换钥匙
3开锁排然逐锁
4锁钥匙位托盘送回操作区橱柜中
五视察指导：
1视察幼否试匹配锁钥匙引导幼细致视察锁孔形钥匙形否样幼知道钥匙开锁道理
2幼达肯定层次幼竞赛间合作求
3提示幼肯定记住设密码先笔登记
4幼层次提高状况幼介绍诸指纹锁等高科技锁拓展视野
六分析反思：（针第层次预料目标视察指导）
锁家户必品活动重点入学幼学会运钥匙锁知道钥匙开锁道理幼活动感爱会耐性开锁
幼园中班区角安排三：幼园中班区域活动安排
区域总目标：
1学会友相处相互合作懂体谅关切争抢玩具爱惜玩具
2种材料吸引动参活动活动中感欢乐知道种材料特征作较充分合理运种材料
3活动中热忱动伴交伴协商解决活动中出现问题敢表达法求
4活动中觉遵守活动规培育幼限制实力责心学独立较秩序整理摆放玩具活动材料
5幼宠爱活动活动中熬炼幼手眼脑协调实力进步幼养成始终完成件事情
二针区域活动合理制定目标开展实施详细目标：
（）图书室语言区
1初步养成疼惜图书惯初步东图画书中容够表演
2文字感爱成启发认读汉字情愿学说般话
（二）积木区
1运积木拼搭熟识物体伴嬉戏争抢嬉戏材料
2觉爱惜嬉戏材料支撑技废旧材料表现造型建筑尝试周边进行简洁装饰
3胆表达法正确解决伴间纠纷觉整理嬉戏材料
（三）娃娃家
1幼练抱娃娃娃娃喂饭相互商议玩嬉戏
2情愿交发展交实力
3嬉戏中体验伴嬉戏乐趣
（四）
1练运筷子技巧体验竞赛乐趣
2通捡豆子幼区分色调
3通活动提高幼动手实力幼发挥幼感受双灵活手
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幼园中班区角安排
状况分析：
嬉戏活动孩子爱区角嬉戏活动开展深受孩子欢迎宠爱第次活动银行列重点（学期末开展次）孩子解感知银行生活中重性嬉戏中孩子找表现机会嬉戏活动幼通想象创建性仿现实生活活动孩子供应仿现关系机会形成良社会交实力基础嬉戏活动逐步绽开中幼交实力语言表达实力明显提高嬉戏程中规意识投入嬉戏角色中学期挚友嬉戏规嬉戏角色更高相识嬉戏范围局限行嬉戏伴间沟通变更丰富够结合生活阅历表现嬉戏情节够伴合作进行嬉戏解决简洁问题老师嬉戏活动中参加者启发者身份出现启迪幼思维动脑筋解决嬉戏中遇问题克服嬉戏障碍促进嬉戏题深化提高幼解决问题处理问题实力针幼存足：专横愿享等学期开展享等活动样孩子友爱谦良品德知觉已形成学期针幼嬉戏时声音较实行相应措施样玩影响？孩子探讨解决（老师适参加赐予法）学期请家长协作家中东西废物利孩子嬉戏程中废旧材料半成品进行加工动手动脑
二嬉戏目标
1激励幼乐意参种嬉戏体验嬉戏活动带乐趣
2巩固幼角色嬉戏玩法规驾驭逐步增加幼规意识
3激励幼动动脑动利代物进行嬉戏嬉戏想象活动情节动创建嬉戏情节幼刚赐予表扬
4丰富幼生活阅历深化嬉戏题培育幼独立解决问题实力
5遵守嬉戏规收放整理玩具时做快速序整齐评价时宁静倾听老师嬉戏讲评意插嘴次嬉戏活动中动根老师提出求嬉戏
6通嬉戏促幼操作程中发展手部肌肉协调限制实力熬炼动手实力言语交实力
三嬉戏算：
1娃娃家具餐具等干超市理发店玩具具干画画颜料宣纸彩笔等具图书角种图书建构区算清水积木
2纸盒制成医疗箱废旧物品制成听诊器针筒体温计搜寻药瓶泡沫硬纸板橡皮泥制成药丸
四详细措施：
学期开展区角娃娃家益智区建构区超市图书角医院美工区活动孩子爱适增减嬉戏区
1丰富幼社会阅历基础启发幼产生新嬉戏题绽开情节培育幼进行嬉戏独立性
2幼创设够发展机会空间局限发展
3发动幼收集废旧材料半成品丰富嬉戏材料
4视察幼嬉戏中表现刚做出评价老师适方式参加指导嬉戏促幼嬉戏题深化情节接着发展
5引导幼角色嬉戏中建立遵守规培育幼责心
6通嬉戏中遇困难矛热血传奇私服盾提高幼解决问题实力提高幼合作实力培育幼做事始终惯
7讲评活动中老师机敏捷抓住嬉戏中面供应幼探讨机会幼嬉戏讲评中解决讲评中整理享阅历
幼园中班区角安排二：幼园中班区角活动安排
适合年龄：45
执教者：mm
活动名称：开锁
二材料算：形态锁钥匙盒子（锁）密码箱礼物（糖图卡玩具等）
三层次目标：(预料)
第层次：匹配钥匙开盒子锁学开锁方法学锁
次层次：乱匹配钥匙锁幼尝试相应钥匙开锁然锁
第三层次：喜爱进行开锁竞赛谁开锁速度快谁开锁礼物
第四层次：情愿解密码锁运方法学设密码密码开锁
四活动介绍：
语言提示：挚友现老师介绍活动容开锁请留意
操作示范：
1操作区取盘放桌
2起钥匙开锁换钥匙
3开锁排然逐锁
4锁钥匙位托盘送回操作区橱柜中
五视察指导：
1视察幼否试匹配锁钥匙引导幼细致视察锁孔形钥匙形否样幼知道钥匙开锁道理
2幼达肯定层次幼竞赛间合作求
3提示幼肯定记住设密码先笔登记
4幼层次提高状况幼介绍诸指纹锁等高科技锁拓展视野
六分析反思：（针第层次预料目标视察指导）
锁家户必品活动重点入学幼学会运钥匙锁知道钥匙开锁道理幼活动感爱会耐性开锁
幼园中班区角安排三：幼园中班区域活动安排
区域总目标：
1学会友相处相互合作懂体谅关切争抢玩具爱惜玩具
2种材料吸引动参活动活动中感欢乐知道种材料特征作较充分合理运种材料
3活动中热忱动伴交伴协商解决活动中出现问题敢表达法求
4活动中觉遵守活动规培育幼限制实力责心学独立较秩序整理摆放玩具活动材料
5幼宠爱活动活动中熬炼幼手眼脑协调实力进步幼养成始终完成件事情
二针区域活动合理制定目标开展实施详细目标：
（）图书室语言区
1初步养成疼惜图书惯初步东图画书中容够表演
2文字感爱成启发认读汉字情愿学说般话
（二）积木区
1运积木拼搭熟识物体伴嬉戏争抢嬉戏材料
2觉爱惜嬉戏材料支撑技废旧材料表现造型建筑尝试周边进行简洁装饰
3胆表达法正确解决伴间纠纷觉整理嬉戏材料
（三）娃娃家
1幼练抱娃娃娃娃喂饭相互商议玩嬉戏
2情愿交发展交实力
3嬉戏中体验伴嬉戏乐趣
（四）
1练运筷子技巧体验竞赛乐趣
2通捡豆子幼区分色调
3通活动提高幼动手实力幼发挥幼感受双灵活手
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