建构区中班教案10篇
建构区中班教案第1篇 导语：老师朋友准备许石头石头什样子？挑块喜欢石头讲讲石头什样？面编家整理拖班建构区活动教案容希带帮助
活动目标：
1幼感知石头种样会语言表达感知结果
知道石头没生命解石头作
活动准备：
豆子装水盘子形状纸盒干
活动程：
观察石头
1老师朋友准备许石头石头什样子？挑块喜欢石头讲讲石头什样？什喜欢
2摸摸石头什样`袋里石头颜色形状样
？（鼓励幼积极发言）
3现石头滚滚石头会样石头放手掂掂感觉样？
4结：石头颜色灰色白色发红石头形状椭圆圆形尖石头坚硬会砸碎石头重石头光滑粗糙
二讨石头途
1知道石头什处？（幼说说）
2结：块石头垒起造房子石头铺路造桥
石头水泥沙水混合起造房子
三石头会长？
1知道会长草花会长树长
更快知道石头会长？（幼发挥）
2朋友说石头会长朋友说会长老师手块石头豆子现起石头种泥土里豆子种泥土里段时候石头会会长豆子会会长？
3师幼起做实验
四活动延伸
天等豆子发芽组织幼讨什豆子会发芽石头没什变化巩固幼关石头没生命会生长验
建构区中班教案第2篇 活动目标：
1幼知道机器头身躯四肢天线组成
2学机器基建构技培养幼造型力动手操作力
3培养幼想象力创造力体验成功喜悦
活动准备：准备干插塑纸盒易拉罐花片机器橡皮泥等
活动程：
1教师出示机器玩具引导幼观察外形幼知道机器头身躯四肢天线组成注意机器头身四肢例关系
2教师示范：选正方形长方形纸盒拼出机器头身躯腿部选四较长方形纸盒拼机器手脚连接处橡皮泥粘合粘纸棒做机器天线橡皮泥做机器五官
3幼分组拼插机器教师重点指导幼粘合机器四肢天线启发幼设计种造型机器
4幼次建构加强幼团队协作意识引导幼协商完成超级机器群组提高定难度
5游戏结束布置机器展览馆评选出设计良形象美观众机器机器进行点评幼认识足予表扬特幼创造力想象力表现幼榜样时促进幼团体协作精神
6游戏结束前指导幼收拾整理玩具类摆放整齐
建构区中班教案第3篇 活动目标：
1幼知道机器头身躯四肢天线组成
2学机器基建构技培养幼造型力动手操作力
3培养幼想象力创造力体验成功喜悦
活动准备：准备干插塑纸盒易拉罐花片机器橡皮泥等
活动程：
1教师出示机器玩具引导幼观察外形幼知道机器头身躯四肢天线组成注意机器头身四肢例关系
2教师示范：选正方形长方形纸盒拼出机器头身躯腿部选四较长方形纸盒拼机器手脚连接处橡皮泥粘合粘纸棒做机器天线橡皮泥做机器五官
3幼分组拼插机器教师重点指导幼粘合机器四肢天线启发幼设计种造型机器
4幼次建构加强幼团队协作意识引导幼协商完成超级机器群组提高定难度
5游戏结束布置机器展览馆评选出设计良形象美观众机器机器进行点评幼认识足予表扬特幼创造力想象力表现幼榜样时促进幼团体协作精神
6游戏结束前指导幼收拾整理玩具类摆放整齐
建构区中班教案第4篇 班幼建构区角活动中体验乐趣呢？编收集相关教案仅供家阅读参考
设计意图：
班开始实施结构游戏中培养幼兴趣课题孩子建构兴趣明显增强合作力断提高前阵开展生成活动见汽车突发奇想次活动融合建构游戏中呢组织次活动
活动目标：
1综合运围合垒高铺插接等技建构出马路房子花立交桥等物
2运废旧材料辅助材料装饰房子汽车
3活动中鼓励幼互相帮助互相合作学会谦
4标记收拾整理材料
活动准备：种积木积塑废旧牙膏盒饮料罐
活动程：
谈话导入激起幼建构兴趣
师：昨天老师带朋友参观蓝皮鼠家里环境真漂亮旁边条什呀？
幼：马路
师：马路马路旁边什？
幼1：许汽车
幼2：见滑滑梯
幼3：工厂
幼4：幼园居民区……
二 提出活动求：
1朋友起合作建构
2选择需材料
3活动时互相商量帮助学会谦
三 幼合作建构热闹马路：
1老师做材料提供
2力差组适帮助
四 活动结束评价：
1参观组作品
2请幼介绍材料：建构什谁建构
幼反应：
幼较全面说出建构容活动开始时数幼告奋勇领取材料完成务找伙伴王柳阳许林等幼起玩吧帮助已较强协作力插花组中孩子遇困难法花站起孩子想老师帮助时老师没马告方法想办法番努力孩子终想出解决办法体验成功乐趣
建构区中班教案第5篇 作位辞辛劳民教师编写教案必少教案利教学水提高助教研活动开展教案应该写呢？编精心整理幼园中班建构游戏教案种样房子仅供参考希够帮助家
活动目标
1学常见房子汉语名称房楼房毡房(蒙古包)相关词语门 窗户房顶
2联系生活验运简短语言讲述房子特点
3胆清楚表达见解体验成功快乐
4考验朋友反应力锻炼力
教学重点难点
教学重点：通活动学认识幼发音清楚说出种房子名称特点
教学难点：房子构架组成房子部知识孩子点陌生出示图片利班教师幼母语加解释
活动准备
1种样房子(房楼房蒙古包)图片
2事先鼓励幼观察家房子幼园
3部分房子图片事先贴题墙便幼观察
4媒体种房子图片相关 门窗户房顶图片
活动程
()开始部分
请幼参观题墙房子’：
教师：老师带朋友参观墙房子’认识房子
教师房子长样样
幼参观讨回答教师总结
(二)展开部分
1教师展示图片介绍种房子名称 (房楼房蒙古包)：
教师出示图片请幼说房子名称
教师：朋友仔细图什房子
2教师引导幼仔细观察遍房子里：
教师：朋友刚呀说房子长样现仔细房子里样呢
通幼观察教师引导师幼总结出： 房层矮点楼房层高高蒙古包般建游牧区圆形 总结房房矮矮楼房楼房高高蒙古包蒙古包圆圆 (加肢体语言)
3 游戏 问答：
教师：朋友现呢起玩游戏
教师朋友朋友告诉
幼 老师老师告诉
教师什房子高高(边说边肢体动作示意)
幼楼房楼房高高
教师问遍集体问幼单独问
4请朋友教师起题墙前观察种房子相点
教师：孩子刚说房子长样`矮矮高高圆圆现起房子里长样
师幼起找出房子特征： 门窗户房顶 教师重点示范门窗户房顶新词发音幼图片说说
(三)结束部分
教师出示电视播放事先准备房子图片幼说说什房子语言肢体动作描述房子什样子幼集体说完教师循环播放图片幼起互相说说房子组成部分门窗户房顶活动然中结束
延伸活动
鼓励幼结构区积木(纸盒)搭建房子
教学反思
节课教材贴生活幼感兴趣通活动进行幼分辨出房子种类特点房房矮矮楼房楼房高高蒙古包蒙古包圆圆 课时 教学目标中第三点(培养幼认真倾听惯胆伴面前进行讲述) 点完成太问幼问题时候 部分幼说没做倾听说话方面会注意节课做公开课着严谨教学态度准备教案更加完善教学程
建构区中班教案第6篇 活动目标
练撕粘贴锻炼手指肌肉动作
活动准备
月饼盒粘贴狮子头剪成10公分长缎带干双面胶
操作点
1折段双面胶粘贴缎带端
2缎带粘贴月饼盒四周
3缎带撕成细条成狮子头卷毛
指导建议
方法制作动物头
建构区中班教案第7篇 活动目标：
1解飞机基形状特征丰富幼飞机种类款式知识中班结构游戏教案
2围绕题进行拼插选择游戏材料伴分工合作
3激发幼胆发挥想象力创造力培养幼动手操作力
4引导幼欣赏评价作品伴分享成功喜悦
活动重点：
认识飞机种类等
活动难点：
朋友创造力合作力
活动准备：
1知识验：课前幼欣赏飞机图片解关飞机知识验引导关注飞机
2物质准备：飞机图片干飞机成型范例干飞机分解支架
花片积塑材料等
活动程：
导入部分：
谜语导入引起幼兴趣
①教师：朋友天老师家猜谜语家想想猜呀现认真听老师念哦教案中班结构游戏教案
鸟天飞许装肚里长长翅膀飞快安家什(飞机)
(2)教师：朋友真聪明谜底飞机谁举手告诉老师飞机什样子什作(幼讨举手回答)
③教师：老师朋友喜欢`飞机玩具带现轻轻出然回座位认真飞机啥样子等老师请朋友告诉老师
(幼交流教师提问)
④教师：老师里啊种飞机图片朋友
讲解示范
教师：天老师朋友拼飞机朋友告诉老师飞机身部分(飞机头机身机翼尾翼)
教师：老师里分解飞机老师请朋友拼成架飞机朋友认真拼
然老师讲解遍
教师：老师家准备种材料想什材料拼飞机呢
(朋友举手回答)
教师：
老师里拼飞机朋友直升飞机
提出求
教师：呆会朋友选择喜欢材料拼插飞机现老师朋友提出点求
①拼构时争抢材料家想想安排学会谦
②果朋友想起合作互相商量做分工拼出飞机牢固结实
④谁拼飞机老师更喜欢
4幼结构教师指导
教师力差幼进行帮助旁观察需帮助时帮助
重点指导：
幼飞机法站立教师引导想想应该样拼插飞机站立倒力幼启发拼插难度较战斗机直升机等
结束部分
①欣赏幼拼插作品
教师：老师想请朋友说说建构飞机什类型飞机战斗机客机直升飞机者种类飞机
(请颜色搭配漂亮创意幼介绍作品)
②老师朋友拼飞机漂亮建构角飞机摆起搞飞机展现朋友心爱飞机然洗洗手喝杯水
建构区中班教案第8篇 活动目标：
1区分基数序数知道第含义感知序数方性
2序数基数现象感兴趣初步建立良秩序感
活动准备：
1干车厢火车背景图幅动物图片轻音乐
2幼操作纸蜡笔等
活动程：
情境导入
1数车厢（教师指导操作）呜……列长长火车开朋友谁帮数数辆火车节车厢？（8节车厢数字8表示）里开始数？（引导幼火车头开始数起做箭头标记）
2数动物
动物车站集合准备春游啦数数站台少动物？
谁排第？里开始数？
3火车
动物车谁应该第车？什？（猴排第）排第猴子第车说`座位火车头开始数第四节车厢谁帮猴子送车厢里？（送朋友起检查没送）接轮谁车？熊猫说座位前数第2节车厢谁帮熊猫送车厢里？
轮猫车猫告诉座位熊猫猴中间谁知道坐第节车厢？
现火车动物？分坐节车厢？
4结：次巩固序数基数
二幼操作
1分散操作
动物想赶快车呢请朋友序帮动物送车帮找合适位置（轻音乐）
2集体检查
现动物车啦动物坐第节车厢（引导幼运语句：xx动物坐第x车厢）现谁说说第五节车厢坐谁？（x号车厢里坐着xx动物）
3教师结：知道动物车厢数数火车头开始数数第节车厢
三逛公园（操作游戏）
动物车火车开动呜……咔嚓咔嚓公园春天公园真美呀美丽花朵开漂亮呀里盆花？（数集体数）猴说买点花扮家猴伸出根手指？买盆花？
猴买三盆美丽花说买1水壶喜欢箭头开始数第3水壶请朋友帮猴想买水壶圈出
哎动物玩累蛋糕店买甜甜圈饮料猜猜兔需买什？（5甜甜圈第5瓶饮料）请朋友帮猴兔选出需东西数第时候定箭头开始数起数第
四讲评操作部分
请幼讲述操作师幼验证时纠正错误操作
五结束部分
动物春游美丽花朵品尝美味食物现火车回家呜……呜……火车开动啦（音乐响起全体幼听音乐玩开火车出活动室）
建构区中班教案第9篇 活动目标：
1解建筑工常型工具
2体验建筑工快乐
活动重点：
解建筑工常型工具
活动难点：
体验建筑工快乐
活动准备：
1挂图19号朋友书朋友`书o勤劳
2安全帽工作服手套砖刀榔头铁钉螺钉螺帽木块干
活动程：
引题
已见热闹建筑工工建筑供工造房子请说说建筑工什特征？想想劳动时工具？
二观挂图解建筑工
1解建筑工工作时穿着
引导幼观察挂图讨
提问：建筑工工作时头身什样子？
什工样穿戴呢？什作？（安全帽防止砸伤戴手套保护手穿工作鞋防止触电穿工作服方便建筑工工作）
2解建筑工工作时常工具
提问：建筑工劳动工具呢？（砖刀榔头扳手泥桶等）工具分什作？
三学建筑工
1幼戴戴串串建筑工帽子服装
2出示榔头钉子种木块螺钉螺帽等材料工具讨材料工具做什？
四操作练
提供朋友书o勤劳第13页建筑工请幼建筑工工具画圈幼进步熟悉建筑工常工具
建构区中班教案第10篇 设计意图：
活动取材幼园建构式课程中班题鬼显身手通两段鲜明歌词速度创设两截然音乐形象勤快懒惰引导孩子感受劳动快乐喜欢劳动
歌曲特点：
1两段旋律速度第段快第二段慢
2两段歌词关系应：第段………………第二段………………外歌曲需注意细节：歌词日常口语区重复乐句末尾音高区
针歌曲特点活动设计方面考虑：
1通厨师角色贯穿整歌曲学程增加学趣味性
2通歌曲倾听图谱观察动作演示等感受歌词速度细节区
活动目标：
1．初步学唱歌曲尝试速度表现勤快懒惰
2．体验歌曲诙谐情绪愿意做勤快
活动准备：
1．勤快懒惰伴奏带CD机电子琴
2．图谱
活动程：
律动入场发声练
1．音乐进厨房教师：天参观厨房着音乐出发吧
2．厨师朋友问教师：厨师欢迎朋友朋友……
3．出示图片说说厨师领教师：知道厨师通常什领？
二学歌曲渡：厨师领天听首关厨师歌
1．完整欣赏歌曲录音感知歌曲形象
教师：歌曲中谁？
渡：听听歌曲速度什变化？
2．完整欣赏歌曲清唱感知歌曲速度
教师：两段歌曲速度样？样？觉什样？
渡：先仔细听听勤快劳动？
3．结合图谱欣赏第段歌曲清唱
教师：勤快干什？
炒菜 煮饭蒸 馒 头 (念念听听唱唱)渡：完整唱唱勤快
4完整学唱歌曲第段
渡：勤快劳动懒惰？
5．结合图谱欣赏第二段歌曲清唱
教师：懒惰 ？？？ (念念听听唱唱)渡：完整唱唱懒惰
6完整学唱歌曲第二段
渡：两段歌曲藏着样秘密请仔细听找出
7结合图谱动作感知学唱细节：重复乐句末尾音区
渡：两段歌词完整唱唱（速度提示）
8完整学唱歌曲初步尝试表现歌曲速度差异
1）师生分角色唱教师：老师先唱勤快朋友唱？
2）师生换角色唱教师：勤快懒惰喜欢？次请朋友唱勤快……三师生合作表演唱中班教学活动勤快懒惰团队研修案例教材解构：
首歌曲题中间阶段进行开展幼积累初步劳动认知感受劳动辛劳快乐通歌曲引出幼模仿成劳动程中进步感知熟悉成劳动形象勤快懒惰首典歌曲身歌曲结构较工整篇幅长歌曲关系单纯字音曲调较稳两段体乐曲结构重复节奏两段结尾处旋律稍高低区分演唱音域较适合中班幼歌词形式容易动作表现歌词形象表现厨房劳动厨师幼说惧陌生感唯具挑战勤快懒惰表演唱曲调速度快慢分适提升中班幼歌唱表现力具定挑战度
学情分析：
中班幼喜欢音乐表现活动乐意喜欢方式表达音乐感受理解已具备定歌唱表现力控制声音辨音高旋律速度方面已积累初步验演唱中常喜欢助动作表现音乐理解情感表达需幼熟悉歌词理解感受歌曲形象歌唱活动中情境创设动作表演缺教学策略时年龄段幼相较容易兴奋喜欢结构相工整重复感音乐关系较简单喜欢较轻快活泼速度稍快歌曲勤快懒惰基适宜中班幼年龄段幼演唱表现歌词形象清晰引发幼模仿厨师劳动场景体验快乐劳动成功感
研修程：
第次集中研讨次集中研讨根题鬼显身手确定题脉络教学活动题行进中适合开展时机勤快懒惰排题进程中间时段具定承启作源身歌曲带正面负面两种形象表现激发幼积极劳动形象肯定欣赏喜欢幼进步获劳动快乐豪起铺垫作通次集中研讨初步确定歌唱活动题开展中价值实施中表达歌曲情感基调正面快乐
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建构区中班教案第1篇 导语：老师朋友准备许石头石头什样子？挑块喜欢石头讲讲石头什样？面编家整理拖班建构区活动教案容希带帮助
活动目标：
1幼感知石头种样会语言表达感知结果
知道石头没生命解石头作
活动准备：
豆子装水盘子形状纸盒干
活动程：
观察石头
1老师朋友准备许石头石头什样子？挑块喜欢石头讲讲石头什样？什喜欢
2摸摸石头什样`袋里石头颜色形状样
？（鼓励幼积极发言）
3现石头滚滚石头会样石头放手掂掂感觉样？
4结：石头颜色灰色白色发红石头形状椭圆圆形尖石头坚硬会砸碎石头重石头光滑粗糙
二讨石头途
1知道石头什处？（幼说说）
2结：块石头垒起造房子石头铺路造桥
石头水泥沙水混合起造房子
三石头会长？
1知道会长草花会长树长
更快知道石头会长？（幼发挥）
2朋友说石头会长朋友说会长老师手块石头豆子现起石头种泥土里豆子种泥土里段时候石头会会长豆子会会长？
3师幼起做实验
四活动延伸
天等豆子发芽组织幼讨什豆子会发芽石头没什变化巩固幼关石头没生命会生长验
建构区中班教案第2篇 活动目标：
1幼知道机器头身躯四肢天线组成
2学机器基建构技培养幼造型力动手操作力
3培养幼想象力创造力体验成功喜悦
活动准备：准备干插塑纸盒易拉罐花片机器橡皮泥等
活动程：
1教师出示机器玩具引导幼观察外形幼知道机器头身躯四肢天线组成注意机器头身四肢例关系
2教师示范：选正方形长方形纸盒拼出机器头身躯腿部选四较长方形纸盒拼机器手脚连接处橡皮泥粘合粘纸棒做机器天线橡皮泥做机器五官
3幼分组拼插机器教师重点指导幼粘合机器四肢天线启发幼设计种造型机器
4幼次建构加强幼团队协作意识引导幼协商完成超级机器群组提高定难度
5游戏结束布置机器展览馆评选出设计良形象美观众机器机器进行点评幼认识足予表扬特幼创造力想象力表现幼榜样时促进幼团体协作精神
6游戏结束前指导幼收拾整理玩具类摆放整齐
建构区中班教案第3篇 活动目标：
1幼知道机器头身躯四肢天线组成
2学机器基建构技培养幼造型力动手操作力
3培养幼想象力创造力体验成功喜悦
活动准备：准备干插塑纸盒易拉罐花片机器橡皮泥等
活动程：
1教师出示机器玩具引导幼观察外形幼知道机器头身躯四肢天线组成注意机器头身四肢例关系
2教师示范：选正方形长方形纸盒拼出机器头身躯腿部选四较长方形纸盒拼机器手脚连接处橡皮泥粘合粘纸棒做机器天线橡皮泥做机器五官
3幼分组拼插机器教师重点指导幼粘合机器四肢天线启发幼设计种造型机器
4幼次建构加强幼团队协作意识引导幼协商完成超级机器群组提高定难度
5游戏结束布置机器展览馆评选出设计良形象美观众机器机器进行点评幼认识足予表扬特幼创造力想象力表现幼榜样时促进幼团体协作精神
6游戏结束前指导幼收拾整理玩具类摆放整齐
建构区中班教案第4篇 班幼建构区角活动中体验乐趣呢？编收集相关教案仅供家阅读参考
设计意图：
班开始实施结构游戏中培养幼兴趣课题孩子建构兴趣明显增强合作力断提高前阵开展生成活动见汽车突发奇想次活动融合建构游戏中呢组织次活动
活动目标：
1综合运围合垒高铺插接等技建构出马路房子花立交桥等物
2运废旧材料辅助材料装饰房子汽车
3活动中鼓励幼互相帮助互相合作学会谦
4标记收拾整理材料
活动准备：种积木积塑废旧牙膏盒饮料罐
活动程：
谈话导入激起幼建构兴趣
师：昨天老师带朋友参观蓝皮鼠家里环境真漂亮旁边条什呀？
幼：马路
师：马路马路旁边什？
幼1：许汽车
幼2：见滑滑梯
幼3：工厂
幼4：幼园居民区……
二 提出活动求：
1朋友起合作建构
2选择需材料
3活动时互相商量帮助学会谦
三 幼合作建构热闹马路：
1老师做材料提供
2力差组适帮助
四 活动结束评价：
1参观组作品
2请幼介绍材料：建构什谁建构
幼反应：
幼较全面说出建构容活动开始时数幼告奋勇领取材料完成务找伙伴王柳阳许林等幼起玩吧帮助已较强协作力插花组中孩子遇困难法花站起孩子想老师帮助时老师没马告方法想办法番努力孩子终想出解决办法体验成功乐趣
建构区中班教案第5篇 作位辞辛劳民教师编写教案必少教案利教学水提高助教研活动开展教案应该写呢？编精心整理幼园中班建构游戏教案种样房子仅供参考希够帮助家
活动目标
1学常见房子汉语名称房楼房毡房(蒙古包)相关词语门 窗户房顶
2联系生活验运简短语言讲述房子特点
3胆清楚表达见解体验成功快乐
4考验朋友反应力锻炼力
教学重点难点
教学重点：通活动学认识幼发音清楚说出种房子名称特点
教学难点：房子构架组成房子部知识孩子点陌生出示图片利班教师幼母语加解释
活动准备
1种样房子(房楼房蒙古包)图片
2事先鼓励幼观察家房子幼园
3部分房子图片事先贴题墙便幼观察
4媒体种房子图片相关 门窗户房顶图片
活动程
()开始部分
请幼参观题墙房子’：
教师：老师带朋友参观墙房子’认识房子
教师房子长样样
幼参观讨回答教师总结
(二)展开部分
1教师展示图片介绍种房子名称 (房楼房蒙古包)：
教师出示图片请幼说房子名称
教师：朋友仔细图什房子
2教师引导幼仔细观察遍房子里：
教师：朋友刚呀说房子长样现仔细房子里样呢
通幼观察教师引导师幼总结出： 房层矮点楼房层高高蒙古包般建游牧区圆形 总结房房矮矮楼房楼房高高蒙古包蒙古包圆圆 (加肢体语言)
3 游戏 问答：
教师：朋友现呢起玩游戏
教师朋友朋友告诉
幼 老师老师告诉
教师什房子高高(边说边肢体动作示意)
幼楼房楼房高高
教师问遍集体问幼单独问
4请朋友教师起题墙前观察种房子相点
教师：孩子刚说房子长样`矮矮高高圆圆现起房子里长样
师幼起找出房子特征： 门窗户房顶 教师重点示范门窗户房顶新词发音幼图片说说
(三)结束部分
教师出示电视播放事先准备房子图片幼说说什房子语言肢体动作描述房子什样子幼集体说完教师循环播放图片幼起互相说说房子组成部分门窗户房顶活动然中结束
延伸活动
鼓励幼结构区积木(纸盒)搭建房子
教学反思
节课教材贴生活幼感兴趣通活动进行幼分辨出房子种类特点房房矮矮楼房楼房高高蒙古包蒙古包圆圆 课时 教学目标中第三点(培养幼认真倾听惯胆伴面前进行讲述) 点完成太问幼问题时候 部分幼说没做倾听说话方面会注意节课做公开课着严谨教学态度准备教案更加完善教学程
建构区中班教案第6篇 活动目标
练撕粘贴锻炼手指肌肉动作
活动准备
月饼盒粘贴狮子头剪成10公分长缎带干双面胶
操作点
1折段双面胶粘贴缎带端
2缎带粘贴月饼盒四周
3缎带撕成细条成狮子头卷毛
指导建议
方法制作动物头
建构区中班教案第7篇 活动目标：
1解飞机基形状特征丰富幼飞机种类款式知识中班结构游戏教案
2围绕题进行拼插选择游戏材料伴分工合作
3激发幼胆发挥想象力创造力培养幼动手操作力
4引导幼欣赏评价作品伴分享成功喜悦
活动重点：
认识飞机种类等
活动难点：
朋友创造力合作力
活动准备：
1知识验：课前幼欣赏飞机图片解关飞机知识验引导关注飞机
2物质准备：飞机图片干飞机成型范例干飞机分解支架
花片积塑材料等
活动程：
导入部分：
谜语导入引起幼兴趣
①教师：朋友天老师家猜谜语家想想猜呀现认真听老师念哦教案中班结构游戏教案
鸟天飞许装肚里长长翅膀飞快安家什(飞机)
(2)教师：朋友真聪明谜底飞机谁举手告诉老师飞机什样子什作(幼讨举手回答)
③教师：老师朋友喜欢`飞机玩具带现轻轻出然回座位认真飞机啥样子等老师请朋友告诉老师
(幼交流教师提问)
④教师：老师里啊种飞机图片朋友
讲解示范
教师：天老师朋友拼飞机朋友告诉老师飞机身部分(飞机头机身机翼尾翼)
教师：老师里分解飞机老师请朋友拼成架飞机朋友认真拼
然老师讲解遍
教师：老师家准备种材料想什材料拼飞机呢
(朋友举手回答)
教师：
老师里拼飞机朋友直升飞机
提出求
教师：呆会朋友选择喜欢材料拼插飞机现老师朋友提出点求
①拼构时争抢材料家想想安排学会谦
②果朋友想起合作互相商量做分工拼出飞机牢固结实
④谁拼飞机老师更喜欢
4幼结构教师指导
教师力差幼进行帮助旁观察需帮助时帮助
重点指导：
幼飞机法站立教师引导想想应该样拼插飞机站立倒力幼启发拼插难度较战斗机直升机等
结束部分
①欣赏幼拼插作品
教师：老师想请朋友说说建构飞机什类型飞机战斗机客机直升飞机者种类飞机
(请颜色搭配漂亮创意幼介绍作品)
②老师朋友拼飞机漂亮建构角飞机摆起搞飞机展现朋友心爱飞机然洗洗手喝杯水
建构区中班教案第8篇 活动目标：
1区分基数序数知道第含义感知序数方性
2序数基数现象感兴趣初步建立良秩序感
活动准备：
1干车厢火车背景图幅动物图片轻音乐
2幼操作纸蜡笔等
活动程：
情境导入
1数车厢（教师指导操作）呜……列长长火车开朋友谁帮数数辆火车节车厢？（8节车厢数字8表示）里开始数？（引导幼火车头开始数起做箭头标记）
2数动物
动物车站集合准备春游啦数数站台少动物？
谁排第？里开始数？
3火车
动物车谁应该第车？什？（猴排第）排第猴子第车说`座位火车头开始数第四节车厢谁帮猴子送车厢里？（送朋友起检查没送）接轮谁车？熊猫说座位前数第2节车厢谁帮熊猫送车厢里？
轮猫车猫告诉座位熊猫猴中间谁知道坐第节车厢？
现火车动物？分坐节车厢？
4结：次巩固序数基数
二幼操作
1分散操作
动物想赶快车呢请朋友序帮动物送车帮找合适位置（轻音乐）
2集体检查
现动物车啦动物坐第节车厢（引导幼运语句：xx动物坐第x车厢）现谁说说第五节车厢坐谁？（x号车厢里坐着xx动物）
3教师结：知道动物车厢数数火车头开始数数第节车厢
三逛公园（操作游戏）
动物车火车开动呜……咔嚓咔嚓公园春天公园真美呀美丽花朵开漂亮呀里盆花？（数集体数）猴说买点花扮家猴伸出根手指？买盆花？
猴买三盆美丽花说买1水壶喜欢箭头开始数第3水壶请朋友帮猴想买水壶圈出
哎动物玩累蛋糕店买甜甜圈饮料猜猜兔需买什？（5甜甜圈第5瓶饮料）请朋友帮猴兔选出需东西数第时候定箭头开始数起数第
四讲评操作部分
请幼讲述操作师幼验证时纠正错误操作
五结束部分
动物春游美丽花朵品尝美味食物现火车回家呜……呜……火车开动啦（音乐响起全体幼听音乐玩开火车出活动室）
建构区中班教案第9篇 活动目标：
1解建筑工常型工具
2体验建筑工快乐
活动重点：
解建筑工常型工具
活动难点：
体验建筑工快乐
活动准备：
1挂图19号朋友书朋友`书o勤劳
2安全帽工作服手套砖刀榔头铁钉螺钉螺帽木块干
活动程：
引题
已见热闹建筑工工建筑供工造房子请说说建筑工什特征？想想劳动时工具？
二观挂图解建筑工
1解建筑工工作时穿着
引导幼观察挂图讨
提问：建筑工工作时头身什样子？
什工样穿戴呢？什作？（安全帽防止砸伤戴手套保护手穿工作鞋防止触电穿工作服方便建筑工工作）
2解建筑工工作时常工具
提问：建筑工劳动工具呢？（砖刀榔头扳手泥桶等）工具分什作？
三学建筑工
1幼戴戴串串建筑工帽子服装
2出示榔头钉子种木块螺钉螺帽等材料工具讨材料工具做什？
四操作练
提供朋友书o勤劳第13页建筑工请幼建筑工工具画圈幼进步熟悉建筑工常工具
建构区中班教案第10篇 设计意图：
活动取材幼园建构式课程中班题鬼显身手通两段鲜明歌词速度创设两截然音乐形象勤快懒惰引导孩子感受劳动快乐喜欢劳动
歌曲特点：
1两段旋律速度第段快第二段慢
2两段歌词关系应：第段………………第二段………………外歌曲需注意细节：歌词日常口语区重复乐句末尾音高区
针歌曲特点活动设计方面考虑：
1通厨师角色贯穿整歌曲学程增加学趣味性
2通歌曲倾听图谱观察动作演示等感受歌词速度细节区
活动目标：
1．初步学唱歌曲尝试速度表现勤快懒惰
2．体验歌曲诙谐情绪愿意做勤快
活动准备：
1．勤快懒惰伴奏带CD机电子琴
2．图谱
活动程：
律动入场发声练
1．音乐进厨房教师：天参观厨房着音乐出发吧
2．厨师朋友问教师：厨师欢迎朋友朋友……
3．出示图片说说厨师领教师：知道厨师通常什领？
二学歌曲渡：厨师领天听首关厨师歌
1．完整欣赏歌曲录音感知歌曲形象
教师：歌曲中谁？
渡：听听歌曲速度什变化？
2．完整欣赏歌曲清唱感知歌曲速度
教师：两段歌曲速度样？样？觉什样？
渡：先仔细听听勤快劳动？
3．结合图谱欣赏第段歌曲清唱
教师：勤快干什？
炒菜 煮饭蒸 馒 头 (念念听听唱唱)渡：完整唱唱勤快
4完整学唱歌曲第段
渡：勤快劳动懒惰？
5．结合图谱欣赏第二段歌曲清唱
教师：懒惰 ？？？ (念念听听唱唱)渡：完整唱唱懒惰
6完整学唱歌曲第二段
渡：两段歌曲藏着样秘密请仔细听找出
7结合图谱动作感知学唱细节：重复乐句末尾音区
渡：两段歌词完整唱唱（速度提示）
8完整学唱歌曲初步尝试表现歌曲速度差异
1）师生分角色唱教师：老师先唱勤快朋友唱？
2）师生换角色唱教师：勤快懒惰喜欢？次请朋友唱勤快……三师生合作表演唱中班教学活动勤快懒惰团队研修案例教材解构：
首歌曲题中间阶段进行开展幼积累初步劳动认知感受劳动辛劳快乐通歌曲引出幼模仿成劳动程中进步感知熟悉成劳动形象勤快懒惰首典歌曲身歌曲结构较工整篇幅长歌曲关系单纯字音曲调较稳两段体乐曲结构重复节奏两段结尾处旋律稍高低区分演唱音域较适合中班幼歌词形式容易动作表现歌词形象表现厨房劳动厨师幼说惧陌生感唯具挑战勤快懒惰表演唱曲调速度快慢分适提升中班幼歌唱表现力具定挑战度
学情分析：
中班幼喜欢音乐表现活动乐意喜欢方式表达音乐感受理解已具备定歌唱表现力控制声音辨音高旋律速度方面已积累初步验演唱中常喜欢助动作表现音乐理解情感表达需幼熟悉歌词理解感受歌曲形象歌唱活动中情境创设动作表演缺教学策略时年龄段幼相较容易兴奋喜欢结构相工整重复感音乐关系较简单喜欢较轻快活泼速度稍快歌曲勤快懒惰基适宜中班幼年龄段幼演唱表现歌词形象清晰引发幼模仿厨师劳动场景体验快乐劳动成功感
研修程：
第次集中研讨次集中研讨根题鬼显身手确定题脉络教学活动题行进中适合开展时机勤快懒惰排题进程中间时段具定承启作源身歌曲带正面负面两种形象表现激发幼积极劳动形象肯定欣赏喜欢幼进步获劳动快乐豪起铺垫作通次集中研讨初步确定歌唱活动题开展中价值实施中表达歌曲情感基调正面快乐
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