2021年中学校作业理工作情况汇报
第篇
积极落实教育部市教育局相关规定切实减轻学生重课业负担保证学生充足睡眠保护学生视力促进学生身心健康全面发展石油学开展项举措积极实施作业革命广学生乐学动参学活动达减负增效目
学校层面：落实四严控
1严控作业总量二年级布置书面家庭作业三六年级中等学生参考天语文书面家庭作业时间超30分钟数学超20分钟科学英语超10分钟总量超1时
2严控难度形式作业难度水科学合理超课标求应根学生学情作业容进行精心筛选作业形式力求创新提升教育教学质量时断减轻学生课业负担
3严控作业批改教师布置重复性惩罚性作业家长布置作业者家长评改家庭作业
4严控教辅资料学校统配发课练册等资料外严禁教师学生统购买教辅资料避免加重学生家长负担
二教师层面：坚持四原
1课堂优先原什形式作业实效性重点抓课堂教学抓课堂练抓课堂作业求课堂作业堂天时间完成学生老师注视独立完成完成困难学生需时指导保证质量
2分层精选原作业容应源课题教师根学情编题目精心筛选典型题目针性进行巩固训练进行整合优化做点带面避免繁难偏旧容避免重复机械作业学校充分发挥教研（备课）组作利教研活动时间精心进行备课重点突出练作业设计研究确定基础题提高题落实分层布置作业逐渐形成学科作业设计汇编
3生原作业学生巩固知识强化技设计生异密切联系生活层次性整合性样性思辨性例阅读作业口头表达作业实践作业探究作业
4批改创新原学生课堂作业教师做天时批改符号规范等级清晰日期明确错误现象指导学生时改错数错误现象指导全班纠错教师时检查学生完成家庭作业情况原求全批批改选取代表性作业进行抽查批阅解班级学生学情况评价方式改变成变批阅方式根作业采取批阅方式堂批阅面批细改批阅交换批阅集体批阅进生作业优先批阅发挥课延时服务优势确保参加延时服务学生延时时间段完成家庭作业
三学生层面：遵守三求
1认真书写学校二年级学生书写视率情况纳入学生教师考核中求学生作业整齐干净速度快提高作业质量
2独立完成学生应积极完成老师布置作业偷工减料抄袭代写现象
3规范高效学生应认真思考规范作业避免出现拖拉塞责现象量学校建议时间完成作业学生完成作业困难寻求家长老师帮助
四家长层面：做四项监督
1家长学校规定果学生10点未完成书面家庭作业完成家长写简说明孩子时睡觉保证学生第二天良精神状态教师应根家长说明针性孩子进行分析指导学生树立榜样引导学生改正陋养成良学惯
2家长应形成正确作业观正确教育引导孩子科学合理发展避免出现学校减负家长加负5+20现象
3学校学生课外作业量作期末教师工作满意度测评重指标纳入教师工作考核家长应积极参实填写测评容学校发展献计献策
4学校开通校长信箱积极方收集家长意见建议请位家长协助做监督理提高学校办学质量
2021年中学校作业理工作情况汇报
第二篇
教育部印发关加强义务教育学校作业理通知明确提出学二年级布置书面家庭作业学年级天书面作业完成时间均超60分钟
校贯彻落实五项理关精神进步规范学校教育教学理全面提高教育教学质量坚决扭转学校作业数量质量高功异化等突出问题作业理做九点：
1握作业育功
作业学校教育教学理工作重环节课堂教学活动必补充校遵循教育规律坚持材施教严格执行课程标准教学计划坚持学年级零起点教学课堂教学提质增效基础切实发挥作业育功布置科学合理效作业帮助学生巩固知识形成力培养惯帮助教师检测教学效果精准分析学情改进教学方法促进学校完善教学理开展科学评价提高教育质量
2严控书面作业总量
校确保学二年级布置书面家庭作业校安排适巩固练学年级天书面作业完成时间均超60分钟周末寒暑假法定节假日控制书面作业时间总量
3创新作业类型方式
校根学段学科特点学生实际需完成力合理布置书面作业科学探究体育锻炼艺术欣赏社会劳动实践等类型作业鼓励布置分层作业弹性作业性化作业科学设计探究性作业实践性作业探索跨学科综合性作业切实避免机械效训练严禁布置重复性惩罚性作业
4提高作业设计质量
校作业设计作校教研重点教师提高设计作业力针学生情况精准设计作业根实际学情精选作业容合理确定作业数量作业难度超国家课程标准求
5加强作业完成指导
教师充分利课堂教学时间课服务时间加强学生作业指导培养学生学时间理力指导学生基校完成书面作业学生回家做阅读手工家务劳动等作业
6认真批改反馈作业
教师布置学生作业全批全改强化作业批改反馈育功作业批改正确规范评语恰通作业精准分析学情采取集体讲评讲解等方式针性时反馈强化学困难学生辅导帮扶鼓励教师科学利信息技术手段进行作业分析诊断
7家长布置作业
严禁家长布置变相布置作业严禁家长批改作业引导家长树立正确教育观念切实履行家庭教育体责营造良家庭育氛围合理安排孩子课余生活学校形成育合力督促孩子回家动完成学校布置作业引导孩子事力家务劳动激励孩子坚持进行感兴趣体育锻炼社会实践额外布置家庭作业
8健全作业理机制
校切实履行作业理体责加强作业全程理学期初学生作业作出规划加强年级组学科组作业统筹协调合理确定学科作业例结构建立作业总量审核监质量定期评价制度
9纳入督导考核评价
校作业设计批改反馈情况纳入教师五认真教学考核评价教师师德师风评价机制相结合评优评先挂钩
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第篇
积极落实教育部市教育局相关规定切实减轻学生重课业负担保证学生充足睡眠保护学生视力促进学生身心健康全面发展石油学开展项举措积极实施作业革命广学生乐学动参学活动达减负增效目
学校层面：落实四严控
1严控作业总量二年级布置书面家庭作业三六年级中等学生参考天语文书面家庭作业时间超30分钟数学超20分钟科学英语超10分钟总量超1时
2严控难度形式作业难度水科学合理超课标求应根学生学情作业容进行精心筛选作业形式力求创新提升教育教学质量时断减轻学生课业负担
3严控作业批改教师布置重复性惩罚性作业家长布置作业者家长评改家庭作业
4严控教辅资料学校统配发课练册等资料外严禁教师学生统购买教辅资料避免加重学生家长负担
二教师层面：坚持四原
1课堂优先原什形式作业实效性重点抓课堂教学抓课堂练抓课堂作业求课堂作业堂天时间完成学生老师注视独立完成完成困难学生需时指导保证质量
2分层精选原作业容应源课题教师根学情编题目精心筛选典型题目针性进行巩固训练进行整合优化做点带面避免繁难偏旧容避免重复机械作业学校充分发挥教研（备课）组作利教研活动时间精心进行备课重点突出练作业设计研究确定基础题提高题落实分层布置作业逐渐形成学科作业设计汇编
3生原作业学生巩固知识强化技设计生异密切联系生活层次性整合性样性思辨性例阅读作业口头表达作业实践作业探究作业
4批改创新原学生课堂作业教师做天时批改符号规范等级清晰日期明确错误现象指导学生时改错数错误现象指导全班纠错教师时检查学生完成家庭作业情况原求全批批改选取代表性作业进行抽查批阅解班级学生学情况评价方式改变成变批阅方式根作业采取批阅方式堂批阅面批细改批阅交换批阅集体批阅进生作业优先批阅发挥课延时服务优势确保参加延时服务学生延时时间段完成家庭作业
三学生层面：遵守三求
1认真书写学校二年级学生书写视率情况纳入学生教师考核中求学生作业整齐干净速度快提高作业质量
2独立完成学生应积极完成老师布置作业偷工减料抄袭代写现象
3规范高效学生应认真思考规范作业避免出现拖拉塞责现象量学校建议时间完成作业学生完成作业困难寻求家长老师帮助
四家长层面：做四项监督
1家长学校规定果学生10点未完成书面家庭作业完成家长写简说明孩子时睡觉保证学生第二天良精神状态教师应根家长说明针性孩子进行分析指导学生树立榜样引导学生改正陋养成良学惯
2家长应形成正确作业观正确教育引导孩子科学合理发展避免出现学校减负家长加负5+20现象
3学校学生课外作业量作期末教师工作满意度测评重指标纳入教师工作考核家长应积极参实填写测评容学校发展献计献策
4学校开通校长信箱积极方收集家长意见建议请位家长协助做监督理提高学校办学质量
2021年中学校作业理工作情况汇报
第二篇
教育部印发关加强义务教育学校作业理通知明确提出学二年级布置书面家庭作业学年级天书面作业完成时间均超60分钟
校贯彻落实五项理关精神进步规范学校教育教学理全面提高教育教学质量坚决扭转学校作业数量质量高功异化等突出问题作业理做九点：
1握作业育功
作业学校教育教学理工作重环节课堂教学活动必补充校遵循教育规律坚持材施教严格执行课程标准教学计划坚持学年级零起点教学课堂教学提质增效基础切实发挥作业育功布置科学合理效作业帮助学生巩固知识形成力培养惯帮助教师检测教学效果精准分析学情改进教学方法促进学校完善教学理开展科学评价提高教育质量
2严控书面作业总量
校确保学二年级布置书面家庭作业校安排适巩固练学年级天书面作业完成时间均超60分钟周末寒暑假法定节假日控制书面作业时间总量
3创新作业类型方式
校根学段学科特点学生实际需完成力合理布置书面作业科学探究体育锻炼艺术欣赏社会劳动实践等类型作业鼓励布置分层作业弹性作业性化作业科学设计探究性作业实践性作业探索跨学科综合性作业切实避免机械效训练严禁布置重复性惩罚性作业
4提高作业设计质量
校作业设计作校教研重点教师提高设计作业力针学生情况精准设计作业根实际学情精选作业容合理确定作业数量作业难度超国家课程标准求
5加强作业完成指导
教师充分利课堂教学时间课服务时间加强学生作业指导培养学生学时间理力指导学生基校完成书面作业学生回家做阅读手工家务劳动等作业
6认真批改反馈作业
教师布置学生作业全批全改强化作业批改反馈育功作业批改正确规范评语恰通作业精准分析学情采取集体讲评讲解等方式针性时反馈强化学困难学生辅导帮扶鼓励教师科学利信息技术手段进行作业分析诊断
7家长布置作业
严禁家长布置变相布置作业严禁家长批改作业引导家长树立正确教育观念切实履行家庭教育体责营造良家庭育氛围合理安排孩子课余生活学校形成育合力督促孩子回家动完成学校布置作业引导孩子事力家务劳动激励孩子坚持进行感兴趣体育锻炼社会实践额外布置家庭作业
8健全作业理机制
校切实履行作业理体责加强作业全程理学期初学生作业作出规划加强年级组学科组作业统筹协调合理确定学科作业例结构建立作业总量审核监质量定期评价制度
9纳入督导考核评价
校作业设计批改反馈情况纳入教师五认真教学考核评价教师师德师风评价机制相结合评优评先挂钩
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