中学语文教师教学计划合集5篇
中学语文教师教学计划1
指导思想
整体握课程容新课程标准指导学校教学工作计划落实常规工作夯实基础紧紧抓住语文应力审美力探究力培养通必修5选修模块中国古代诗歌散文欣赏学进步提升学生语文素养学生具适应实际需现代文阅读力写作力口语交际力具初步文学鉴赏力阅读课外文言文力掌握语文学基方法培养成学语文惯高三学扎实基础
二教学容
学期完成教版普通高中课程标准实验教科书必修5选修中国古代诗歌散文欣赏全部容
三教学重难点
散文教学重点品味散文优美语言感深表现技巧文言传记阅读强化字词句积累提高文言文阅读力诗词鉴赏重点掌握初步文学鉴赏力科普文章教学重点理清作者思路纳概括科普文章点体会语言风格：准确严密乏情趣文言教学积累难点
四情况分析
1教材分析：
高二阶段高中阶段较关键年教材必修教材基础知识掌握基技提升选修教材迁移扩展探究写作求学生努力写出思想容情感见文章四方面功夫：缘事析理深刻讴歌亲情充实锻炼思想文采注重创新写新颖写作求更高解决写什指导写利学生写作力提高
2学生分析：
部分学生语文学够动语文基础知识参差齐课外迁移力强阅读写作力加强学生学态度够端正没养成良学惯
五工作具体措施
1提高备课质量学课程标准深入钻研教材全面理解编写者编写意图探索新教法根实际情况认真分析学情综合考虑学生高中三年学发展需充分发挥教师性优势现教材基础课程容进行合理二度开发
学期语文组响应级组织求相应安排听课计划时进步加备课力度促进相互间交流合作加强课老师课堂教学理确保教学质量稳步提升组进步完善听课制度加听课评课力度首先量开展针位授课教师听课评课活动进行教学方法探讨次采集体备课教学形式探讨秀教学方法提高全组教师教学水
组十位教师采分块负责方式专题包括备课作业布置然二次备课发挥集体优势
2认真堂课实施教学民化追求朴实高效语文课堂教学激发学生学兴趣唤起问题意识积极倡导合作探究学方式千方百计调动学生学语文积极性学生学学乐学
3落实基础精选练构建知识结构网络避免疲惫毫目标题海战学生练中存问题时讲析形成解题思路提高综合思维力
4加强学生语文学惯培养指导学生做预工作引导学生适时复回顾梳理已语言知识加强常规工作落实检查阶段性检查结整改措施
5抓早读课语文朗读做高考必背篇目背诵默写检查
6阅读写作教学抓手带动方面教学工作
7运种方法引导学生课外阅读拓展学生语文学空间求坚持写读书摘记周记笔强化语文知识积累鼓励学生时练笔
8月进行两次作文训练结合教材作文专题训练序进行训练采全批抽批面批学生互批种形式评改快捷时反馈学生时指导评价交流激励学生写作作文教学落实处
9做月考期中期末考试试卷分析掌握学生学情况做心中数放矢时鼓励表扬时部分较差学生指导帮助
中学语文教师教学计划2
学情分析
新学期年级组重新分班担高二(17)(18)班语文教师两班政史组合班部分学生语文基础较部分学生基础较差成绩够理想学生学惯较差培养良惯
二指导思想
时教育教学工作中坚持做：坚持原奉公守法践行规范廉洁教教书育率先垂范求真务实严谨治学具高度责感强烈事业心勇创新乐奉献工作态度精神踏踏实实丝苟劳怨全身心致力民教育事业
三教学设想
1立足教材
针校学生实际情况非常重视利教材教材体例步骤计划提高学生力
课现代文中必读篇目篇篇必教学重点学生记住课文身理解结解出结思维程种思维程中方法迁移课外文章阅读中泛读课文选择某侧面学生讨运学方法解读文
2努力创设语文学氛围拓宽学生视野提高读写力求学生坚持写周记利周记进行练笔积累材料根学生兴趣爱精选例文认真研读揣摩利文中材料进行仿写然原文较优劣找出差距注重作文实战训练认真选题审题立意谋篇布局表达技巧等方面加指导卷面书写标点等方面严格求
3样化教学学生活起
摆脱前枯燥教学模式放弃满堂灌学生动接受变动参动学学生语文课快乐学分层教学时引入启发式教学媒体教学创设轻松等课堂氛围试图学生竞争快乐中掌握知识形成力时高估学生启发式教学没实现太价值
四具体工作
备课方面深入细致学学科教纲考纲领会精神实质掌握精核心
认真钻研教材全面握教学目标教学求教学步骤教学方法教材中重难点易混易错点考点必考点
广泛涉猎关教学辅导资料期扩充容丰富知识旁征博引博观约取
时坚持学研究年高考试题更进步握改革方命题思想命题思路知识考查深度广度解题思路解题技巧做题规范化求等等深入研究教材熟悉教情解学情基础精心编写教案学案
课堂教学方面够觉落实三求(教师导学生体训练线)采取灵活样方式激发学生学兴趣热情培养提高学生参课堂教学积极动性着力营造谐民活跃课堂教学氛围促成师生双方通畅交流双边互动
根学生年龄特点心理特征认知结构兴趣爱课堂教学中够做：握学生基础理清成绩层次
区分类推进智力力层级学生学断发展逐次提高
基础知识讲授程中够做突出重点解决难点效区分易混易错点讲授基础知识条理清晰层次分明横联系形成网络学生易理解消化吸收掌握运
学期课堂教学中直启发式诱导式激励式等元化教学方法教法断加改进丰富者够注重课堂教学中精讲练直侧重双基充分挖潜提高力作日常教学终极目标课堂教学语言方面够做语言精炼深入浅出表达清晰
课外辅导方面坚持做迟早退旷课学生解难答疑时耐心细致循循诱导清晰透彻学生接受新知识时断知识进行复巩固正常辅导外利周三五午课外活动时间举办补差讲座便查漏补缺夯实基础系统知识复纳提高学生学水整体教学质量
学生训练方面够坚持进行周周练单元练专题练述练做全收全改全采分全讲评性问题集中讲评性问题分指导时加强考分析总结解握学生学基础学现状进步趋势断调整教学节奏教学方法发挥练日常教学时指导作
教学教研方面担备课发言认真备课认真编写教案认真说课明确教学目标教学目教学计划教学步骤教学方法突出重点突破难点解决易混易错点集体备课活动容丰富充实集体商讨热烈深入活动形式样活动效果良
中学语文教师教学计划3
教学目标：
学期教学务语文必修5选修中国古代诗歌散文欣赏针学考高考预期达方面目标：
1贯彻普通高中语文课程标准树立科学民开放语文教育观念探索适应学生实际需新教法
2强化开放语文学观语文成绩幅度提高促进学生综合素质整体推进
3重视学生语言积累语感思维发展帮助学生阅读欣赏表达交流方面掌握学语文方法增强语文应力培养审美力探究力
4期中考试前完成必修5教学务寒假前完成选修课中国古代诗歌散文欣赏学教学务留两周时间进行学考复
二教学求
学期教学求根必修5选修课中国古代诗歌散文欣赏教学容展开
必修5教学求：
四板块：阅读鉴赏表达交流梳理探究名著导读中阅读鉴赏模块体模块穿插中进行
阅读鉴赏方面
第单元说单元重点说情节结构题物形象方面教学侧重高考说阅读考查重点
第二单元文言文散文单元根高考文言文考查求单元教学重点放解掌握常见文言实词文言虚词文言句式意义法文言文翻译文言名篇背诵
第三单元文艺评笔单元教学侧重握文基观点调动学生文学作品阅读体验提高学生阅读力
第四单元科技文阅读科技文阅读高考必考容根考查求理清作者思路纳文章观点品味科技类文章简洁严密明晰语言特点教学重点
三教学容
学期教学容：
必修5选修课中国古代诗歌散文欣赏必修5教学容包括四板块包括说文言文散文文艺评笔科技文阅读四单元计十三篇课文选修课中国古代诗歌散文欣赏容诗歌散文两板块四古代诗歌单元22首古代诗词散文五单元18篇文章
写作教学容方面周写周记(笔)篇两周次作文训练教学
四提高措施
教学质量生命质量切教学计划空谈语文教学学科性特点决定语文非夕功需日积月累断进步胜利希具体措施：
1备课课
根篇教学求深入备课深入研究学考动考纲保证备课质量
2精讲实练努力创设探究式力课型
单元精讲1—2篇讲读课课例举反三侧重力全程培养突出学生中心思想努力改变教师教学方式促进学生学方式转变读课必学生学强调学课型特点学法指导读教读两课型作简单化刀切办法处理
3取舍度重视文言文阅读力培养
学期教学务重学考难度低针行班实验班取舍学重点应放文言文教学积累文言知识进增强学生文化功底特注意培养学生文言文阅读兴趣抓诵读默写指导适补充关文言知识增强文化底蕴
周课外文言文拓展少两篇学期保证学生20篇课外文言文训练文言文学基础逐步渗透古诗词教学训练结合课中唐诗宋词两板块容学生应简单古诗词鉴赏学期学生背诵古诗词20首诗词名句50句求做关文言文学时周次测验
4阅读积累积淀学生语文素养
发挥学生动性充分利学生课余时间指导学生进行课外阅读班提出具体阅读意见做计划措施效果搞形式走场摘抄点评讲座串讲班施教制宜课外阅读教学落实实处
(1)强化语文知识积累
诗词名句积累文学常识文化常识积累成语熟语积累佳作精彩片断积累充分利摘抄
(2)充分利教学时间：
利早读课语文朗读周次图书馆阅课外书周安排测验少次课前开设三分钟演讲
5写作实践活动
学生老师引导开展活动求学生定时定量完成写作务外常规课堂教学中穿插学生动脑动口动手等语文实践性活动方面求学生准备笔记作文分笔作文写作方面进行分类训练：
(1)笔：
养成周动笔惯善观察身边生活乐表达生活社会思考认识
(2)作文训练次数训练目标：
笔外时作文指导训练总安排8次考纲求项训练点穿插8次指导训练中样作文指导更具操作性实效性学生次训练中强化认识掌握诀提高力
6加强学生辅导利早读课课间夜修时间加强学生查理作业精选精批时校讲解表扬优秀鼓励进
7实验班加强高考信息研究认真研究新课改高考试题制定效措施确保进行常规教学时注入高考知识立足高考基础
8加强外界交流时解教学考试信息断完善学科专业知识教学技完善做教学放矢
中学语文教师教学计划4
班级基情况分析：
学期担八(1)八(2)两班级语文学科教学工作两班级学生学情相衡班继续教初学中学生间较深解部分学生已养成良语文学惯掌握科学语文学方法重学期语文教学活动双体两转变六素教学理念指导重点培养学生探究力语文鉴赏力学期语文教学中会更时间学生
二教材分析：
册教材____版义务教育阶段语文课程标准编排新教材体现新理念新目标教材编排致力促进学生综合素质提高体现学生学中体位理念全书题合成单元单元题进行综合训练努力吸引学生提高学生学积极性综合学科中提高学生语文素养断实践中提高学生学语文积极性培养学力提高阅读理解力语言表达力
三教学总求：
认真学新课程标准更新教学理念进行教学改革实施合作探究学方法确立学生学中体位学生学合作学探究学创造性学创造必条件促进学生语文素养进步提高学科学基础
四教学措施：
1深化语文教学改革契机加课堂教学改革力度利双体两转变六环节教学模式运先进教学理念媒体手段进行教学减轻学生负担时激发学生学兴趣
2努力做教学五认真集体备课科组活动时老教师请教听老教师课找出教学中薄弱环节注重补差补缺争取教学工作取进步
3认真抓听说读写训练进行口语交际训练结合教材中名著欣赏诵读欣赏引导学生进行综合训练注重培养学生语言交际力阅读理解力写作力
4注重培养学生良学惯掌握良学方法增强学劲学生发展基础重视文精神科学精神培养确立语文教学新理念
5引导学生读文学名著读健康益课外读物提高文学修养陶冶高尚情操促进学生动学方法拓宽学生学领域学生获社会需终身受语文力
6重学科间联系相互渗透强化综合力培养通种途径努力提高学生语文素养
中学语文教师教学计划5
指导思想
学期继续学校教育教学工作计划认真学课改理深入贯彻落实谐高效话型课堂教学研究更新教学观念落实探究合作课堂教学模式造真实课堂提高课堂效益造谐课堂提升课堂品质形成良语文学氛围学生终身全面发展断努力
二班级分析
初二学生听说读写四项基技方面存足尤阅读写作方面水较低程度参差齐初学生基础尤差阶段着力进行基功力拔高训练阅读力方面：理解文章分析容概括语言表达方面提高写作方面文章亮点题够明确语言出彩形式新意等问题然存需进步加强读写指导训练
三教材分析
初二语文册分三块：整合优化单元专题名著导读单元含课文5——6篇单元课文编写前介绍某种题文章学方法短文初二册教材4现代文单元1文言文单元中现代文单元基题分类篇课文研讨练单元综合学写作口语交际设计相关题目帮助学生理解单元题提高独立学力中提炼写作题材进行相应写作训练
四学期教学目＇求
初中语文教学立足学生终身发展终身学生活工作奠定良基础语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生热爱祖国语言文字感情努力开拓学生视野注重培养创新精神创造力发展学生智力培养学生健康审美情趣提高学生文化品位发展健康性逐步形成健全格初中四年终目标学期学期基础继续学生基础
知识方面学生解课中关重作家作品文学常识解描写方法修辞方法词句类关知识诗歌散文说等文体知识熟练掌握课文中生字词音形义
教学中进步指导学生正确理解运祖国语言文字具基阅读听话说话力养成学语文良惯学生领会词句语言环境中含义作理解思想容文章思路解种体裁文章基写法具定语言感受力掌握精读略读方法培养默读惯提高阅读速度普通话正确流利朗读课文具较强口头表达力说话简明连贯体背诵课文中精彩片段初步具欣赏文学作品力读文言文课文解容疏通文意背诵基篇目
文素质方面初步学会日常生活中正确运语言文字进行交流表达课中感受学关语文素质东西灵活运生活中提高文化品位
五教学措施
根学生实际情况学期采措施：
1注重先学讲方互动注意学生学互助合作探究
2学生情况逐步激励学生语文学产生兴趣注重培养学生动觉学惯积极动脑优良惯课堂精讲练课堂教学生时间空间学
3重视课堂教学质量堂课注重堂学效果突出重点难点务必求学生掌握必须掌握基础知识堂检测学生学效果
4意识培养学生读写基力重视创设语文学环境沟通课外课堂外联系拓宽学渠道增加学生应机会注重写作教学阅读教学相结合
5根学生具体情况提出明确学目标督促学生实现目标切实进行刻苦学建立学生语文学档案记录学生阶段学情况便放矢帮助学生
六教学重难点
重点：精读课文(包括文言文)全书重点教材体教学程中注意点：
1突出重点项目训练
2继续重视词句段训练
3重视朗读指导训练
4充分发挥学生积极性动性
难点：积累运语文基功综合训练包括读读写写阅读口语交际实践活动作四项尤现代文阅读写作常抓懈逐步提高
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中学语文教师教学计划1
指导思想
整体握课程容新课程标准指导学校教学工作计划落实常规工作夯实基础紧紧抓住语文应力审美力探究力培养通必修5选修模块中国古代诗歌散文欣赏学进步提升学生语文素养学生具适应实际需现代文阅读力写作力口语交际力具初步文学鉴赏力阅读课外文言文力掌握语文学基方法培养成学语文惯高三学扎实基础
二教学容
学期完成教版普通高中课程标准实验教科书必修5选修中国古代诗歌散文欣赏全部容
三教学重难点
散文教学重点品味散文优美语言感深表现技巧文言传记阅读强化字词句积累提高文言文阅读力诗词鉴赏重点掌握初步文学鉴赏力科普文章教学重点理清作者思路纳概括科普文章点体会语言风格：准确严密乏情趣文言教学积累难点
四情况分析
1教材分析：
高二阶段高中阶段较关键年教材必修教材基础知识掌握基技提升选修教材迁移扩展探究写作求学生努力写出思想容情感见文章四方面功夫：缘事析理深刻讴歌亲情充实锻炼思想文采注重创新写新颖写作求更高解决写什指导写利学生写作力提高
2学生分析：
部分学生语文学够动语文基础知识参差齐课外迁移力强阅读写作力加强学生学态度够端正没养成良学惯
五工作具体措施
1提高备课质量学课程标准深入钻研教材全面理解编写者编写意图探索新教法根实际情况认真分析学情综合考虑学生高中三年学发展需充分发挥教师性优势现教材基础课程容进行合理二度开发
学期语文组响应级组织求相应安排听课计划时进步加备课力度促进相互间交流合作加强课老师课堂教学理确保教学质量稳步提升组进步完善听课制度加听课评课力度首先量开展针位授课教师听课评课活动进行教学方法探讨次采集体备课教学形式探讨秀教学方法提高全组教师教学水
组十位教师采分块负责方式专题包括备课作业布置然二次备课发挥集体优势
2认真堂课实施教学民化追求朴实高效语文课堂教学激发学生学兴趣唤起问题意识积极倡导合作探究学方式千方百计调动学生学语文积极性学生学学乐学
3落实基础精选练构建知识结构网络避免疲惫毫目标题海战学生练中存问题时讲析形成解题思路提高综合思维力
4加强学生语文学惯培养指导学生做预工作引导学生适时复回顾梳理已语言知识加强常规工作落实检查阶段性检查结整改措施
5抓早读课语文朗读做高考必背篇目背诵默写检查
6阅读写作教学抓手带动方面教学工作
7运种方法引导学生课外阅读拓展学生语文学空间求坚持写读书摘记周记笔强化语文知识积累鼓励学生时练笔
8月进行两次作文训练结合教材作文专题训练序进行训练采全批抽批面批学生互批种形式评改快捷时反馈学生时指导评价交流激励学生写作作文教学落实处
9做月考期中期末考试试卷分析掌握学生学情况做心中数放矢时鼓励表扬时部分较差学生指导帮助
中学语文教师教学计划2
学情分析
新学期年级组重新分班担高二(17)(18)班语文教师两班政史组合班部分学生语文基础较部分学生基础较差成绩够理想学生学惯较差培养良惯
二指导思想
时教育教学工作中坚持做：坚持原奉公守法践行规范廉洁教教书育率先垂范求真务实严谨治学具高度责感强烈事业心勇创新乐奉献工作态度精神踏踏实实丝苟劳怨全身心致力民教育事业
三教学设想
1立足教材
针校学生实际情况非常重视利教材教材体例步骤计划提高学生力
课现代文中必读篇目篇篇必教学重点学生记住课文身理解结解出结思维程种思维程中方法迁移课外文章阅读中泛读课文选择某侧面学生讨运学方法解读文
2努力创设语文学氛围拓宽学生视野提高读写力求学生坚持写周记利周记进行练笔积累材料根学生兴趣爱精选例文认真研读揣摩利文中材料进行仿写然原文较优劣找出差距注重作文实战训练认真选题审题立意谋篇布局表达技巧等方面加指导卷面书写标点等方面严格求
3样化教学学生活起
摆脱前枯燥教学模式放弃满堂灌学生动接受变动参动学学生语文课快乐学分层教学时引入启发式教学媒体教学创设轻松等课堂氛围试图学生竞争快乐中掌握知识形成力时高估学生启发式教学没实现太价值
四具体工作
备课方面深入细致学学科教纲考纲领会精神实质掌握精核心
认真钻研教材全面握教学目标教学求教学步骤教学方法教材中重难点易混易错点考点必考点
广泛涉猎关教学辅导资料期扩充容丰富知识旁征博引博观约取
时坚持学研究年高考试题更进步握改革方命题思想命题思路知识考查深度广度解题思路解题技巧做题规范化求等等深入研究教材熟悉教情解学情基础精心编写教案学案
课堂教学方面够觉落实三求(教师导学生体训练线)采取灵活样方式激发学生学兴趣热情培养提高学生参课堂教学积极动性着力营造谐民活跃课堂教学氛围促成师生双方通畅交流双边互动
根学生年龄特点心理特征认知结构兴趣爱课堂教学中够做：握学生基础理清成绩层次
区分类推进智力力层级学生学断发展逐次提高
基础知识讲授程中够做突出重点解决难点效区分易混易错点讲授基础知识条理清晰层次分明横联系形成网络学生易理解消化吸收掌握运
学期课堂教学中直启发式诱导式激励式等元化教学方法教法断加改进丰富者够注重课堂教学中精讲练直侧重双基充分挖潜提高力作日常教学终极目标课堂教学语言方面够做语言精炼深入浅出表达清晰
课外辅导方面坚持做迟早退旷课学生解难答疑时耐心细致循循诱导清晰透彻学生接受新知识时断知识进行复巩固正常辅导外利周三五午课外活动时间举办补差讲座便查漏补缺夯实基础系统知识复纳提高学生学水整体教学质量
学生训练方面够坚持进行周周练单元练专题练述练做全收全改全采分全讲评性问题集中讲评性问题分指导时加强考分析总结解握学生学基础学现状进步趋势断调整教学节奏教学方法发挥练日常教学时指导作
教学教研方面担备课发言认真备课认真编写教案认真说课明确教学目标教学目教学计划教学步骤教学方法突出重点突破难点解决易混易错点集体备课活动容丰富充实集体商讨热烈深入活动形式样活动效果良
中学语文教师教学计划3
教学目标：
学期教学务语文必修5选修中国古代诗歌散文欣赏针学考高考预期达方面目标：
1贯彻普通高中语文课程标准树立科学民开放语文教育观念探索适应学生实际需新教法
2强化开放语文学观语文成绩幅度提高促进学生综合素质整体推进
3重视学生语言积累语感思维发展帮助学生阅读欣赏表达交流方面掌握学语文方法增强语文应力培养审美力探究力
4期中考试前完成必修5教学务寒假前完成选修课中国古代诗歌散文欣赏学教学务留两周时间进行学考复
二教学求
学期教学求根必修5选修课中国古代诗歌散文欣赏教学容展开
必修5教学求：
四板块：阅读鉴赏表达交流梳理探究名著导读中阅读鉴赏模块体模块穿插中进行
阅读鉴赏方面
第单元说单元重点说情节结构题物形象方面教学侧重高考说阅读考查重点
第二单元文言文散文单元根高考文言文考查求单元教学重点放解掌握常见文言实词文言虚词文言句式意义法文言文翻译文言名篇背诵
第三单元文艺评笔单元教学侧重握文基观点调动学生文学作品阅读体验提高学生阅读力
第四单元科技文阅读科技文阅读高考必考容根考查求理清作者思路纳文章观点品味科技类文章简洁严密明晰语言特点教学重点
三教学容
学期教学容：
必修5选修课中国古代诗歌散文欣赏必修5教学容包括四板块包括说文言文散文文艺评笔科技文阅读四单元计十三篇课文选修课中国古代诗歌散文欣赏容诗歌散文两板块四古代诗歌单元22首古代诗词散文五单元18篇文章
写作教学容方面周写周记(笔)篇两周次作文训练教学
四提高措施
教学质量生命质量切教学计划空谈语文教学学科性特点决定语文非夕功需日积月累断进步胜利希具体措施：
1备课课
根篇教学求深入备课深入研究学考动考纲保证备课质量
2精讲实练努力创设探究式力课型
单元精讲1—2篇讲读课课例举反三侧重力全程培养突出学生中心思想努力改变教师教学方式促进学生学方式转变读课必学生学强调学课型特点学法指导读教读两课型作简单化刀切办法处理
3取舍度重视文言文阅读力培养
学期教学务重学考难度低针行班实验班取舍学重点应放文言文教学积累文言知识进增强学生文化功底特注意培养学生文言文阅读兴趣抓诵读默写指导适补充关文言知识增强文化底蕴
周课外文言文拓展少两篇学期保证学生20篇课外文言文训练文言文学基础逐步渗透古诗词教学训练结合课中唐诗宋词两板块容学生应简单古诗词鉴赏学期学生背诵古诗词20首诗词名句50句求做关文言文学时周次测验
4阅读积累积淀学生语文素养
发挥学生动性充分利学生课余时间指导学生进行课外阅读班提出具体阅读意见做计划措施效果搞形式走场摘抄点评讲座串讲班施教制宜课外阅读教学落实实处
(1)强化语文知识积累
诗词名句积累文学常识文化常识积累成语熟语积累佳作精彩片断积累充分利摘抄
(2)充分利教学时间：
利早读课语文朗读周次图书馆阅课外书周安排测验少次课前开设三分钟演讲
5写作实践活动
学生老师引导开展活动求学生定时定量完成写作务外常规课堂教学中穿插学生动脑动口动手等语文实践性活动方面求学生准备笔记作文分笔作文写作方面进行分类训练：
(1)笔：
养成周动笔惯善观察身边生活乐表达生活社会思考认识
(2)作文训练次数训练目标：
笔外时作文指导训练总安排8次考纲求项训练点穿插8次指导训练中样作文指导更具操作性实效性学生次训练中强化认识掌握诀提高力
6加强学生辅导利早读课课间夜修时间加强学生查理作业精选精批时校讲解表扬优秀鼓励进
7实验班加强高考信息研究认真研究新课改高考试题制定效措施确保进行常规教学时注入高考知识立足高考基础
8加强外界交流时解教学考试信息断完善学科专业知识教学技完善做教学放矢
中学语文教师教学计划4
班级基情况分析：
学期担八(1)八(2)两班级语文学科教学工作两班级学生学情相衡班继续教初学中学生间较深解部分学生已养成良语文学惯掌握科学语文学方法重学期语文教学活动双体两转变六素教学理念指导重点培养学生探究力语文鉴赏力学期语文教学中会更时间学生
二教材分析：
册教材____版义务教育阶段语文课程标准编排新教材体现新理念新目标教材编排致力促进学生综合素质提高体现学生学中体位理念全书题合成单元单元题进行综合训练努力吸引学生提高学生学积极性综合学科中提高学生语文素养断实践中提高学生学语文积极性培养学力提高阅读理解力语言表达力
三教学总求：
认真学新课程标准更新教学理念进行教学改革实施合作探究学方法确立学生学中体位学生学合作学探究学创造性学创造必条件促进学生语文素养进步提高学科学基础
四教学措施：
1深化语文教学改革契机加课堂教学改革力度利双体两转变六环节教学模式运先进教学理念媒体手段进行教学减轻学生负担时激发学生学兴趣
2努力做教学五认真集体备课科组活动时老教师请教听老教师课找出教学中薄弱环节注重补差补缺争取教学工作取进步
3认真抓听说读写训练进行口语交际训练结合教材中名著欣赏诵读欣赏引导学生进行综合训练注重培养学生语言交际力阅读理解力写作力
4注重培养学生良学惯掌握良学方法增强学劲学生发展基础重视文精神科学精神培养确立语文教学新理念
5引导学生读文学名著读健康益课外读物提高文学修养陶冶高尚情操促进学生动学方法拓宽学生学领域学生获社会需终身受语文力
6重学科间联系相互渗透强化综合力培养通种途径努力提高学生语文素养
中学语文教师教学计划5
指导思想
学期继续学校教育教学工作计划认真学课改理深入贯彻落实谐高效话型课堂教学研究更新教学观念落实探究合作课堂教学模式造真实课堂提高课堂效益造谐课堂提升课堂品质形成良语文学氛围学生终身全面发展断努力
二班级分析
初二学生听说读写四项基技方面存足尤阅读写作方面水较低程度参差齐初学生基础尤差阶段着力进行基功力拔高训练阅读力方面：理解文章分析容概括语言表达方面提高写作方面文章亮点题够明确语言出彩形式新意等问题然存需进步加强读写指导训练
三教材分析
初二语文册分三块：整合优化单元专题名著导读单元含课文5——6篇单元课文编写前介绍某种题文章学方法短文初二册教材4现代文单元1文言文单元中现代文单元基题分类篇课文研讨练单元综合学写作口语交际设计相关题目帮助学生理解单元题提高独立学力中提炼写作题材进行相应写作训练
四学期教学目＇求
初中语文教学立足学生终身发展终身学生活工作奠定良基础语文教学程中进步培养学生爱国义精神激发学生热爱祖国语言文字感情努力开拓学生视野注重培养创新精神创造力发展学生智力培养学生健康审美情趣提高学生文化品位发展健康性逐步形成健全格初中四年终目标学期学期基础继续学生基础
知识方面学生解课中关重作家作品文学常识解描写方法修辞方法词句类关知识诗歌散文说等文体知识熟练掌握课文中生字词音形义
教学中进步指导学生正确理解运祖国语言文字具基阅读听话说话力养成学语文良惯学生领会词句语言环境中含义作理解思想容文章思路解种体裁文章基写法具定语言感受力掌握精读略读方法培养默读惯提高阅读速度普通话正确流利朗读课文具较强口头表达力说话简明连贯体背诵课文中精彩片段初步具欣赏文学作品力读文言文课文解容疏通文意背诵基篇目
文素质方面初步学会日常生活中正确运语言文字进行交流表达课中感受学关语文素质东西灵活运生活中提高文化品位
五教学措施
根学生实际情况学期采措施：
1注重先学讲方互动注意学生学互助合作探究
2学生情况逐步激励学生语文学产生兴趣注重培养学生动觉学惯积极动脑优良惯课堂精讲练课堂教学生时间空间学
3重视课堂教学质量堂课注重堂学效果突出重点难点务必求学生掌握必须掌握基础知识堂检测学生学效果
4意识培养学生读写基力重视创设语文学环境沟通课外课堂外联系拓宽学渠道增加学生应机会注重写作教学阅读教学相结合
5根学生具体情况提出明确学目标督促学生实现目标切实进行刻苦学建立学生语文学档案记录学生阶段学情况便放矢帮助学生
六教学重难点
重点：精读课文(包括文言文)全书重点教材体教学程中注意点：
1突出重点项目训练
2继续重视词句段训练
3重视朗读指导训练
4充分发挥学生积极性动性
难点：积累运语文基功综合训练包括读读写写阅读口语交际实践活动作四项尤现代文阅读写作常抓懈逐步提高
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