2021年护士临床带教工作总结

 2021年护士床带教工作总结
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2021年护士床带教工作总结
床实护士教育重阶段理实践程踏入医疗护理活动第步护士成技术硬医德硬理硬新时代合格护理医院护理理者床带教老师值深思问题现带教提出体会
1带教老师定位
带教老师首先必须具良医德医风丰富床护理专业知识验护理操作技术规范熟练法制观念强时定文社会科知识技
2科学安排带教计划
实护生科室轮流实时间长较短时间完成学务达教学纲求获预期效果必须周密切实行带教实计划
3严格言传身教规范护理操作规
带教老师劳动具示范性特点带教老师言行表现出知识水专业素质直接影响护生身心发展教学效果作带教老师应该认真反复护士实施带教容
(1)熟悉环境规范礼仪
新护生首先介绍科室环境工作特性物品摆放存放处医院规章制度工作时间序安排等严格护生着装仪表规范遵守院规科规严格遵守劳动纪律时班操作时做四轻――操作轻开关门轻说话轻走路轻说话温尊重患者微笑服务树立法制观念加强责心
(2)理结合实际巩固专业知识
带教老师采老师问护生答方式师生互问互学方法双方患者病情护理问题全程解掌握提出护理问题时解决真正实现病中心宗旨达师生专业理知识护理技术断提高目
(3)掌握技术操作规程
带教老师必须熟练掌握技术操作严格遵守操作规程身作严格求学生严格带教做放手放眼
(4)严格轮科出科考核
实科室带教老师应根科室制定计划护生科室实期进行次阶段性考评包括基技操作理等标准严格评分带教老师护生正确评价诚恳指出足
4加强护生种力培养
(1)培养护生动手力
培养护生动手力长期程循序渐进程作带教老师应复杂操作技术分成简单容易操作程序促进记忆操作达理实践紧密结合
(2)沟通力培养
带教老师床工作中应注意患者间效沟通学生中启示理解患者沟通必性重性护患沟通助护士解患者思想动态（范）病情护理问题利患者掌握身疾病关知识积极配合治疗护理工作
(3)培养观察解决问题力
总床教学护理专业教学重环节培养护生分析解决问题力床操作技佳途径通床实护生专业理知识应解决患者床实际问题护生专业生涯良基础严格床带教带教老师义容辞职责护理教学忽视问题
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