职业素养提升的培养计划精选3篇

职业素养提升培养计划精选3篇
职业素养提升培养计划精选3篇第篇
（）严律
1该承担工作帮忙
工作果应该做没做总需帮忙完成务说明称职久久工作力心中形象立住长说发展原工作岗位难站稳
2该露脸事情抢着露脸
工作辛苦时候展示时候属露脸时候抢风头
3做边际工作
职责划分明确谁做工作务完成果做造成工作失误两责动做类工作受欢迎
4做肯吃亏
工作分配说领导基掌握公事情没绝公果做斤斤计较肯吃点亏时点亏肯吃事领导愿意领导心理说找衡事时计较
5解嘲显示
种场合尤作报告搞培训时少谈谈事历成功失败成功案例说事情避免吹嘘反众化问题例
（二）宽
1敌
工作环境中间难免种样矛盾没外敌敌反正说明身存某种足助成功阶梯助扶手需时候力稳住安全辅助绊恰攀登台阶克服困难时候便问题踩脚升新高度种锻炼成长程中重环
2苛刻
认领导属绝理性苛刻求十分错误领导属会犯错领导说求领导做什事情做十分正确果领导做恰方领导进行沟通表明观点样仅利工作开展增加相互间理解信时维护适利益属样安排工作属未必做令十分满意心做全责备时没全力做应该深层次分析原
3理解守住
方式理解做事情通情达理起理喻实样谓做做道理家做解情况深层次原做守住左右二伤害果协助化解矛盾

职业素养提升培养计划精选3篇第二篇
职业生涯发展断提高专业水准培养职业素养前者较容易家关注者明显求高时刻显示道德层次精神境界
1注意慎独 前表现反映真实独处表现原质诚然前应该注意形象没时候培养性品质更重
2工作信 领导工作信工作越力越肯定职责外领导分配工作方面力种认方面品质种信工作交保质保量完成工作领导放心领导肯点工作说明提高力放心工作计较
3正确领导优缺点 领导优点效仿榜样领导足锻炼机遇说学生师性实单位时间长会受领导潜移默化影响领导工作方法工作作风等会形中属施影响善学会日常工作学生活中领导身学东西领导什会足方领导足提供鉴机会更重锻炼机遇够弥补领导足正说明价值
4圆攀 做未必做做做较圆号味攀容易丧失根长处短处发展长处进步发扬短处时进行弥补长处发展参考鉴世界没完全样叶子样世没完全样生
5方外圆 做事情原云云没见必事成掌握度事情未必正确果正确话固执见什事情味固执见盲目听取审时度势根事物性质判断什时候坚持什时候该听计较失偏执方式注意时坚持正确意见台处事融合
职业者方面严格求通职业工作塑造作社会份子孤立工作岗位承担份社会赋予职责

职业素养提升培养计划精选3篇第三篇
着社会济断发展社会企业单位求日益提高素质关注度说更重品质素养
教学度活动纬度明确职业素养涵
1职业素养培养立足教学：加强学生职业素养认知教育根企业标准学校非常重视相关职业素养培养立足教学构建实践教学课堂教学第二课堂教学三位体教学体系
(1)课堂教学课堂教学中积极渗透职业素养培养教育德肓课业指导课文明礼仪课等课程开设做学科性专业性职业性统加强学生职业岗位求等认知
(2)实践教学积极倡导做中学教学理念实践中学生体会合作精神加强学生沟通等重性认识
(3)活动课教学通专业组学校两层面落实第二课堂教学通讲座等形式礼仪教育心理调适艺术熏陶团队合作交流生涯设计时间理等纳入课程教学体系完成学生职业素养认知通识教育
2职业素养培养强化活动活动载体学生进行职业素养认知教育贯穿学校德育工作始终
(1)开形式样认知活动开展班级竞赛活动加强学生班级团队认知开展见参观交流等活动加强学生岗位行业等认识
(2)开展形式样教育活动加强学生诚信教育学校推出诚信试场加强学生合作精神教育学校常班级单位开展类活动跑操赛合唱赛等强化学生发展意识学校学生中开展职业生涯设计赛等活动邀请企业专家校作讲座优秀毕业生评选等活动强化学生职业素养全方位认识
二训练纲实践目强化职业素养锻炼
职业教育质业前教育鲜明提出学生培养成准职业概念谓准职业企业员工标准求初步具备职业基素质够满足单位求够适应企业发展通训练种方式强化学生职业素养养成达学生业观力水接单位观岗位需接学生择业观单位观接学生学业观业岗位实际需求接目标训练中学生成准职业
1课堂阵引入行导教学法
行导教学方法强调学生中心组织教学创设学教学生教师互动交情境学生形成会学力强调学动机例动机社会动机学会展示学成果教学实施昂置准职业员培养教学环境中强调力位国家职业技标准职业活动学领域容运行导教学方法组织教学行活动方式引导教学全程实现改变入行活动惯培养学生具综合职业素养技型行导教学法基组织形式组合作学常见方法项目歉学角色扮演张贴板教学头脑风法横拟教学法等显著特征职业活动职业活动实施程中学生团队台作交流解决间题职业技训练
2实践突破力强化职业素养实践活动
(1)落实四项特色活动实践容特色活动包括道德实践周活动学生社团建设活动校园文化建设活动企业文化宣传活动学生道德实践周活动缘起企业卫生间题认识流企业觉维护环境清洁没乱扔垃圾周安排班级统着装统规范统礼貌语通实践周活动开展引导学生做训练学生做事全面提升学生职业索养
(2)实施五会教育活动五会救育学会学学会做学会生活学会劳动学会审美青少年思想道德教育活动教育活动程中聘请定专业知识实践验老师专家企业家学讲座培训增长提高关职业素养方方面面技
三实契机校企联动保障确保职业素养养成
学生顶岗实时保证学生准职业职业转变学校出台制度强化培训落实机制强化职业素养培养成效学生提前成职业学生名企业高薪业
1开展实前培训明确企业道学校年参加实学生进行期35天实前培训目学生解业政策形势劳动合法熟悉实业工作流程掌握求职面试技巧荐书撰写树立正确职业理想择业观遵守实纪律高骛远怡选择适合职业树立先业择业先生存发展业观念百倍信心良心态作充分准备接受单位挑选找适合单位培训容实前培训安排业形势分析劳动合法解读创业业指导报告学实纪律安全教育荐书撰写应聘礼仪模拟招聘企业工求实生手册学辅导等容通考核保证培训效果
2落实相关制度保障实规范性保障实正常序进行学校出台班制度考勤制度寝室制度返校制度实单位变更制度等
3实现校企联动确保职业素养养成实效性
(1)签订合作协议推进职业教育发展建立行业企业学校参机制实现校企优势互补充分发挥单位资源优势校企双方培养满足社会需中职毕业生甲乙丙三方协商着愿互惠互利原学生企业进行顶岗实事达成协议签定校企学生顶岗实合作协议明确职责义务班学生实理第责学生实前返校期间实巡防期间应做关安全纪律职业道德等教育实单位负责业务技指导日常理工作
(2)推行实生实情况月报表制度明确规定月实班实指导师傅实予评定
(3)建立实成绩月度考核制度实单位实生职业道德职业力实安全等进行考核学校实学生返校情况时实汇报等进行考核
四德育学分制评价体系确保职业素养培养控性
整德育理体系中学校德育学分制评价体系确保职业素养培养操作性学生职业素养培养具控性德育学分制目变理服务调动学生观动性破旧观评价学生评价体系德育活动制度化学分化德育目标详细化德育量化成学分制便干口头说教变成行教育利学生理约束终通学生家长师起力学生学会基原养成文明行形成良道德素养铸诚信积极独立谐性
1确立实施原
(1)德育学分制学分反映学校德育求评价学生思想道德行规范种德育理制度
(2)德育学分制常规分评价德育程结果量化通学生仪容仪表出勤文明卫生纪律等项容综合考评实施达规定德育学分学生学期总评评优实毕业必备条件
(3)德育学分制实施应政教处指导班学生考核组具体操作月评价结果政教处抽查审核汇总备案
2明确考核办法
根学生日常表现根月度考核家细加分扣分项目严肃认真公正合理视仁予执行实行月测评期终总评总评分四等级优秀良格格学期总分90分者优秀7589分良6074分格59分者格
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档