落实“双减”要求 提高课堂质量

落实双减求 提高课堂质量
针双减政策华中师范学第附属中学初中部物理组老师结合学校求物理学科特点围绕三方面认真扎实开展工作
发挥教研组成员优势形成团队合力高效教研活动备课组成员集中展示教学智慧吸收教学验重台发挥成员优势形成团队合力落脚点备课组教研活动学期物理备课组精心组织集体备课活动集体教研活动落次活动前确定讲讲题集体教研分三模式示范课引路模式回头模式前模式章会推出少节示范课节示范课定章非常核心家感觉处理课题位教师轮流选择章中重知识点进行示范授课
回头模式周学生典型错题典型问题教学中困惑拟成专题提交备课组集体商讨寻求解题套路解决问题佳方法命制套典型错题进训练进行查漏补缺前模式章容进行集体研究务集体备课前分配务位教师先分配课时务进行研究研究课标教材教法学法教案题学生典型错误精准定位教学容标高确保课堂教学性价特备课组成员结合学教评致性专业化备课理分配课时制定翔实具体教学目标思考应评价活动集体备课时备课组成员轮流展示教研成果进行讨优化教学目标评价活动特课堂宽度深度难度达成识
实现高效物理课堂需两方面着手课堂前做研究工作二坚持课程改革关做课前研究工作应研究课程标准中解理解掌握运等求真实涵外延切实握考点具体标高研究考试说明中考题准确握试卷结构范围考点呈现方式分布题型特点规律等充分研究考试容常考点重点难点握稳部分探求变规律通研究反推教学求确定切实行课堂教学目标
坚持课程改革着双减政策落实部分学生学进程学校课堂计划进行教师理解新课改理念时教学中提倡课堂教学翻转
抓物理教学反馈堂反馈作业结合学理课堂实施堂反馈落实做足文章整年级统教辅资料涵盖基础知识点简单题布置性化作业部分学生选择完成难度较题目进行作业布置时定避免效作业进行校化堂反馈训练编写时注意控制难度结合课时目标进行布置外注意布置发展学生思维作业发现规律方法作业拓展视野引导探究提升力作业
总布置作业目性针性体现校化求教辅印发资料作业教师必须先做然精选教师走进题海学生走出题海反粗放式布置作业反重复作业难作业浪费学生时间落实分层布置作业试卷批改时备课组成员认真统计错题认真类分析错误原次考试学生分率较低题挑出分析学生典型错误成请层次均分高教师交流验时分享教学绝招针学生典型错误注重解题思路进步拓展题发挥学生懂题会类题目
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