青少年课外阅读的重要

青少年课外阅读重
欧阳修说：立身立学先立学读书高尔基说：书籍青年分离生活伴侣导师古数中外名强调着读书重意义现语文课程作工具性文性统门课程更应助课外阅读开展指导培养学生方面力提高学生品德修养审美情趣积淀学生文底蕴学生逐步养成良性健全格促进谐发展
课外阅读陶冶情操
读书重阅读程中思考读书心领悟某种书籍成长意义读书找正确世界观生观心灵会感幸福强化道德理想意识净化心灵生着理想目标奋斗已
二课外阅读储备知识重途径
少年童时期正求知欲汹涌勃发年龄稍微趣读物点燃书籍强烈奇书历史然类灵魂记载读书仅开拓视野增添知识信息解认识世界满足少年童天然具奇心求知欲长工作时会发现丰厚积存受碑益
三课外阅读益积累构建文化
学生通阅读脑海里点滴积累意义东西形成文化课堂教学学生积累吸取优秀文化营养窗口学生文化积累文化建构更课外阅读阅读中种信息
文化子头脑里聚集碰撞渗透积淀逐步建构文化提高语文力圈课里篇文章长期课外阅读程中日积月累潜移默化吸收文化感悟积累运语言形成文化积淀逐步建构文化
四课外阅读利帮助学生构建智力背景
阅读智力思维发展源泉广泛量课外阅读学生获知识底子智力基础情感审美基础说课外阅读够改变生书果读遍话读完会忘记书中容读书时思考感悟会留脑海里读书时某段韵律会深深刻记忆里书见历悲欢离合变成
五提高素养培养高尚情操健全格
孩子着宽广胸襟着真善美高尚情操健全格应该做起？够肯定说读书做起文化教育做起课外阅读单学生求知开智便捷手段提高学生素养培养格精神效途径成长程精神品格形成程中功巨潜移默化阅读美妙方感受美际遇
简单纳阅读意义读书意义全书里传达出道理成长道路愈发坦然书中知识变成日骄傲资成长读书成长种方式书中隐藏变成展露阅读终极目标
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