1 学语文第册教学案
课题
二三里
课型
新授
案序
1
教学目标
1 复巩固汉语拼音
2 认识12生字会写二三等三生字认识两种笔画横
3 正确流利朗读课文背诵课文
4 观察图画图文结合初步感受课文意境
重点
认识12生字会写二三等3生字
难点
认识12生字会写二三等3生字
教学仪器媒体
媒体课件识字卡片课文数字关图片干
教学基
思路
复导入——观察图画——图文结合——配乐朗读——读中识字重点指导——认识田字格
板书设计
二三里
横 —
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
复导入
二 观察图画导入课题
三图文结合感情意境
1 复五整体认读音节三三拼音节六复韵母
2 激趣导入
1 图说话（媒体展示图）引导学生说说图画说什方景色？图画朋友什？高兴说什？
2 出示课题
3 点名学生读题说说认识题目中字？认识
1 范读课文（学生注意听）
2 学生练读边读边想象首诗介绍景物？（出示图）
教学程
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
四|配乐朗读升华诗情
五读中识字重点指导
六认识田字格指导书写—
3 图读诗轻声拼度
4 引读诗句积累背诵
—— 烟村—— 亭台 —
八九 ——
学生读组轮读
朗读诗时候觉山村美？
请学圈出诗中十数字
1引导学生助拼音识字
2认识字标出
3全班交流：认识字？
4写出12生字指名读开火车读全班齐读
5找出老师领读组竞赛读
1 引导学生解田字格作横中线竖中线格
2 指导书写—教师范写—
3 学生书写教师巡视指导
出示生字采课件
二三学生说说写
第二课时
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
巩固生字
引导图练说话
指导背课文
指导书写二三
五扩展活动
开火车认读生字
游戏送字宝宝回家
选老师领读
1出示两白鹅课件引导图读句子
2出示四蜜蜂课件引导图激发学生说欲
六朵花八气球十面红旗……引导学生说话
（1）齐读课文
（2）学生背诵
（3）图文结合背课文
（4）检查背诵
（1）观察课田字格里范字
（2）说说：发现什？
（3）教师范字二三边写边讲述领
（4）教师讲述笔画名称竖范写
（5）学生书写教师书写指导
（6）进行讲评
激励学生生活中认字谁识字更免费资源载绿色圃中学教育网HttpwWwlSpjycOm 课件|教案|试卷|需注册
没课件书插图
出示写进行表扬
教学程
反思：新课程求开放课堂开放程角度讲开放性创造性存教育应该僵化形式作样会限定束缚发展进行二三里教学中设计环节通书图认识110汉字写法问学生：图什？学生说桥流水桃花柳树亭台家学生回答中时认识十字时已基完成预先务正准备渡环节时听学生说：老师想说着急着想说话样子说天蓝蓝云白白鸟飞美丽听着奶声奶气话种童真童趣感染常蓝天白云似变更美表扬嗯然天天气听说蓝天白云样真美说真仔细朋友见表扬刷刷举起手说：户家正烧饭烟囱里正着烟忍住表扬学生越说越起劲没想观察仔细
环节时间延长堂课学生读书写字时间少影响学生整体发展课堂教学中重培养学生学热情学力创新素质堂课根学生学热情思考灵感改变原先教学设计取错效果教学程师生交互动程课堂教学应该封闭系统教师应拘泥预先设定程式开放课堂尊重学生学需热情颗宽容心允许学生破预设师生互动中兴创造课堂更充满生命力
课题
2口耳目
课型
新授
案序
2
教学目标
认识12字学会十木禾三字认识三种笔画竖撇捺偏旁角字头
激发学生热爱祖国文字
重点
认识生字学会十木禾三字
难点
认识生字学会十木禾三字
教学仪器媒体
课12种实物图片媒体课件
教学基
思路
激趣导入——揭示课题——交流学情况——巩固生字
板书设计
2口耳目
十 木 禾
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
激趣导入
揭示课题教学目字
三交流学情况
展示课件：轮红日冉冉生起逐渐变成日字
出示生字卡片实物图片引导学生认识生字观察图片
启发学生通古文字目出目字型实物型联系：外面方框表示眼眶里面两横表示眼珠
学生读读记记目
师生总结刚学法：读字图——字形——认记生字学生利刚学法学生字理解生字
学生汇报学识记什生字？记住？
兔例介绍象形子特点学生认识角字头
读字图体会生字相形特点
采课件
出示古文字演变程学生进步解象形字形成程
教学程
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
四巩固生字
赛认识生字卡片
贴图游戏：选出生字卡片放实物图括号里
游戏找朋友
请学分带图片生字卡片围成圆圈齐唱找朋友歌曲然着歌曲结束找朋友
游戏改成朋友里？喊什字出什字卡片
第二课时
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
猜字谜
指导书写
三实践活动
木字加笔什？木字加两笔什？
口字加笔什？口字加两笔什？
出示卡片指导学生认识竖撇捺知道先横竖先撇捺两条笔规
老师师范书写讲解注意事项学生着书空记住笔
十横写横中线右边略高竖竖中线
木：横短竖长撇捺左右称展开收笔应高竖收笔
禾：第笔撇应写短竖中线
学练书写老师巡回指导
检查学生书写情况家评议
引导学生喜欢方式记忆字形
完成课会连试着认认
2认识象形字找出配图画制作成象形卡片全班展示
字笔规律学生观察总结
出示部分学生书写作业场指导
教学程
课题
3家里
课型
新授
案序
3
教学目标
学会沙发报纸台灯电视八汉字
认识氵扌火纟礻五偏旁部首
正确流利朗读课文
学会尊敬长辈热爱劳动孩子
识字中培养口头表达合作学力
重点
认字写字实物表示名称词语联系起
难点
认识8带新偏旁生字
教学仪器媒体
媒体课件
教学基
思路
初步感知——认读词语——学偏旁——识记字形
板书设计
3家里
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
初步感知
二反复引导认读词语
初步认识电视电话等物品
教师引导谈话
桌合作助拼音认读物品名称
3反馈：
谁认识物品声读学门听？
学生讲台前声读
根回答媒体点击出示相应汉字图片
4 齐读屏幕词语
教学程
三师生合作学偏旁
四探究识记字形
联系生活解特征
媒体出示发沙引导学生较两字字形什
桌讨
学生发言
教师结
学生交流认识偏旁
教师引导：认识偏旁？
认识？
教师结
教师介绍学生没说出偏旁
巩固练
组合作识记汉字
反馈：记住字？什方法识记字形？
全班交流引导学生通编口溜编歌等方法识记字行
智慧迷宫里识字
2制作：设计家
采画画说说等形式
第二课时
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
复巩固
读词语读短文
学短文中生字
朗读短文
学写生字：土
六开展写字赛
1摘苹果认读字词卡
组词夺冠：说字组成词
猜猜连连
引导学生助拼音读短文然桌读相互纠正读音
开火车读字词卡桌检查读情况
启发引导学生想办法识记文中六生字
字口头组词：课班学楼等
放录音
指导学生读：标点停顿读句子中然停顿
组汇报学：家里样孩子说家听
组交流体会：什爸爸妈妈笑？
全班交流
观察生字田字格中位置注意土字笔
学写生字
全班汇报交流写字情况
谁写快
处改成范读
谁写快
教学程
第三课时
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
复生字
实践活动：课说说
三作业布置
1图选词语卡放括号里
2做游戏：找朋友偏旁部首组合成读家听
3识字赛：根偏旁说字谁说
图朋友做什？
会做图中事情？
：图中朋友较会做什事？
爱劳动孩子题进行说话练做事说家听说具体
5回家家长学做件家务劳动活
家长帮助家里物品名称做成卡片第二天带学校里学相互交流
反思：
指导写字应该低年级语文教学重点教学时间分配问题指导书写时时间够场没起真正作反思环节深深感受教学走场孩子实实学点什孩子真正发展点应该引起重视
学语文第册教学案 备课：田惠
课题
4 操场
课型
新授
案序
1
教学目标
1认识14字会写八入天火5字
重 点
认字识字
难 点
识字
教学仪器媒体
课字卡
板书设计
4操场
八 入 天 火
教 学 程
教学环节容
师 生 活 动
修改意见
示课题启发谈话
读词语歌
1课间朋友里活动？喜欢参加体育活动？
2图说说课间开展活动？
1组练读求读准字音画出生字读遍
2检查词语读音做登山游戏
3检查歌读音竞赛评选朗读手组派代表读歌谁读准确响亮流利
课件出示课文插图学生句式说说课间
（1）
教学环节容
师 生 活 动
修改意见
学词语中生字
巩固练
五学生字
1复提手旁说说学带提手旁字
2找找生词中带提手旁字说说记住
3组讨：什字带提手旁？
4认识足字旁（出示足球）什？记住两字？
5找找生词中带足字旁字说说样记住？
6组讨：什生字足字旁？
连连读读
拍 跳 踢
气球 皮球 排球 足球 球 皮筋
较八 入异
入字撇捺相连较
教师总结学生练写
复
学歌
拓展活动
四学生字
开火车接读词语卡片
球拔拍跳高跑步足组词
学歌中生字
a读歌：读歌中5生字
b检查生字学情况
c生字口头组词
d做接龙游戏说说带王足口言偏旁字
指导朗读歌
助拼音读正确第二句中适停顿
读出欢快心情
读——组读——指明读——评议——集体读
指导背诵
a组背诵讨：快背诵首歌
b交流组背熟？记住句话？
c集体背背
完成课读读画画
2喜欢活动写卡片教组学读家介绍玩法
仔细观察天说说
仔细观察天两笔撇笔八入较
仔细观察火说说应该写
书田字格中描描
教师范写
请四位学台写学写？什？
入天组词
真天天口头造句
9学生练写
学生书空
复
学歌
拓展活动
开火车接读词语卡片
球拔拍跳高跑步足组词
学歌中生字
a读歌：读歌中5生字
b检查生字学情况
c生字口头组词
d做接龙游戏说说带王足口言偏旁字
指导朗读歌
助拼音读正确第二句中适停顿
读出欢快心情
读——组读——指明读——评议——集体读
指导背诵
a组背诵讨：快背诵首歌
b交流组背熟？记住句话？
c集体背背
完成课读读画画
2喜欢活动写卡片教组学读家介绍玩法
四学生字
仔细观察天说说
仔细观察天两笔撇笔八入较
仔细观察火说说应该写
书田字格中描描
教师范写
请四位学台写学写？什？
入天组词
真天天口头造句
学生练写
课题
语文园
课型
新授
案序
1
教学目标
1巩固汉语拼音区声母韵母初步掌握分类知识
2初步认识反义词进行逻辑思维训练
3复巩固认识字进行分类排列训练
4字词事物想联系培养学生生活中学语文兴趣
重点
培养学生生活中学语文兴趣
难点
认识反义词进行逻辑思维训练
教学仪器媒体
媒体课件
教学基
思路
激趣导入——复拼音——复生字——进行逻辑训练——培养兴趣
板书设计
语文园
日月天 山河土 马牛羊 鸡鱼兔
风云雨 木禾竹 口耳目
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
会写
二会连
激趣导入
2复声母韵母：（1）提出求
（2）读字母课件出示拼音字母学生开火车读
分分：出示图
位相互认认拼音宝宝
写写（1）选择喜欢方式进行练
（2）通实物投影进行评析
（3）桌相互检查
认识反义词课件出示
学生说出生活中反义词
反话游戏
进入游戏王国
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
会读
会连
五总结延伸
出示序字桌互读点名读
字宝宝排队
组汇报老师机板书请学生说说样排理
老师领读排字
件出示词语王国词学生试读认识字请教学老师
学生愿起立选词读
选词语说话
试着连连
课题
语文园
课型
新授
案序
教学目标
建立句概念会说完整句子
认识姓氏激发生活中独立识字力
正确感情朗读背诵古诗激发觉诵读古诗兴趣
重点
建立句概念激发生活中独立识字力
难点
会说完整句子
教学仪器媒体
媒体课件
教学基
思路
激趣导入——读读说说——独立识字——读读背背——口语交际
板书设计
语文园
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
读读说说
会认
三读读背背
出示三朋友饿画朋友老师家带三副图画家
说句子谁说说图画谁干什？
读书句子刚家图说句子老师句子没图读出？（桌互读）
启发想象沙沙做什？
课件次出现三朵花
学生认识姓氏字读家听
课涂色相互交流
教师介绍作者（骆宾王）
教师指导朗读熟读基础背诵
课 题
1 画
课型
新课
课时
1
教 学
目 标
1 认识11生字会写四字士梁格偏旁部首两笔画
2解三组反义词正确流利朗读课文背诵课文理解课文容
重 点
练朗读课文认字
难 点
解诗句画关系
教学仪器媒体
投影仪生字卡片
设计理念
通反复诵读古诗 引导学生展开想象感受语言优美
板 书
设 计
课题 1 画
山 水 花 鸟
教 学 程
教学环节容
师 生 活 动
修改意见
诵读歌激发兴趣倒入新课
二出读古诗整体感知认读生字
三 诵读古诗展开想象体会感情
四认识字写字
五实践活动
师：学学少歌起背诵首：两棵树十叉长叶子开花写会算绘画天天干活说话首歌首谜语诗谁知道谜底？
天起学首谜语诗
媒体课件展示山水画
初读课文认识生字
1学生读诗选择喜欢行遍读桌听
2理解诗句
3猜谜：首谜语诗请家猜猜谜底（教师板书：画）
4指导学生整首诗连起读
5背诵诗文
识字
读准字音出示生字卡片指名认读
记忆字形组讨 ：认识写字
认识两偏旁
进行拼字游戏
写字
观察生字田字格中位置指导学生笔书空
回家找谜语开展谜语竟赛活动
采范读指名读赛读导读等种形式朗读
课题
1画
课型
新授课
课时
2
教学目标
会写11生字认识两偏旁
正确流利朗读课文背诵课文
理解课文容激发学生热爱然喜欢朗读古诗情感
重点难点
练朗读解诗句画关系
教学准备
幅山水画认字卡片相关课件
板书设计：
1画
远—— —— 白———
高—— 笑—— 晚——
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复导入
二学诗句中组反义词
三指导书写
四举办猜谜竞赛
开火车认读生字
2读句子找生字朋友
3指名背诵课文
解远学生图说说远处谁处
2诗中外组反义词告诉学生远意思相反交反义词
3扩展练说反义词
复巩固
1指导认读火文六
2观察火田字格中位置
3书描红
4学生练书空教师巡视进行指导
展评
规定时间里谁猜说说猜算优胜
学生观察总结字间架
时间关系环节该午间进行
反思：学课孩子表现出意料问：谁什方需问老师时？孩子活跃已预时理解讲时发现非见时讲太反束缚孩子思维成脑听众孩子原没真正成课堂没调动孩子积极性样孩子成课堂真正呢？心里思考学中鉴实际操作起难课堂难驾御心中困惑入学两月孩子课堂发挥度真难握难教学中定孩子课活跃起真正成课堂摸索中前进吧
课题 2 四季 课型 新课 案序 1
教学目标：
1认识11生字会写6字认识四种笔画四偏旁
2正确流利朗读课文背诵课文
3理解课文容指导四季特色
学重点难点：
课教学重点认字练朗读学生通观察朗读感知四季特征激发然热爱情
教学准备：生字卡片媒体课件
板书设计：2四季
草芽尖尖 荷叶圆圆 谷穗弯弯 雪肚子
教学程
步骤
师生活动
修改意见
导入新课：
二学新课
（）初读课文
（二）读课文理解课文
1天老师带幅美丽图片想？请家屏幕
2学生选择喜爱季节说说季节景色特点
1请朋友读课文认识字画出
2指名读师生时点评
3开火车读
4什方法记住生字（学生说）
5带着新朋友次朗读
1桌互相朗读课文谁读
2四组单位选择喜欢节说说读节指导李什明白什
3全班交流
（1）说说春天变化
(2) 指导朗读
（3）学生提问质疑
(4) 学生读秋天冬天美
4分角色朗课文
现老师朋友表现机会日朋友表演
1
（三）实践活动
四总结
课题 2 四季 课型 新课 案序 2
学目标：1学会六生字认识四偏旁
2正确流利朗读课文背诵课文
3理解课文呢容背诵课文
学重点难点：学生通观察朗读感知四季特征激发然喜爱情
教学准备：媒体课件四季挂图
板书设计：2 四季
口 五 日 四 台
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入新课：
二指导背诵
水读读课文家次感受四季美丽爱？
出示四幅图学生助图背诵
课文
1 学生背
2 请学生台背
3 全班齐背
三指导书写
四扩展活动
五 复巩固生字
1教师范写口学生观察说说发现什？
2厨师五天资种位置学生观察兵书写
4 出示日学生认识新笔画横折钩学生观察说说发现
5 出示介绍新笔画撇折指导学生书写
6 出示台学生观察田字格中位置
1 觉季节美？说说喜欢季节
2 喜欢季节五彩画笔描绘出
反思：
四季新教材中篇趣课文歌形式通四季代表性事物描述表现春夏秋冬景色文章语言亲切生动文字优美四幅插图色彩艳丽适合朗读体现新课标理念
实施教学时方面着手取较效果：
1 学生层次读课文代教师讲解
教学中设计系列层次读初读正音——读认字——熟读理解——选读朗诵通变换种形式进行朗读帮助学生快熟悉课文理解运语言
情境中识字提高生字复现率
利媒体课件符号呈现创设情境引导孩子读：读图字读词组读句子读课文读程中汉字断然复现次出现定层次——拼音拼音红色标识提醒语言环境整体然复现意中汉字巩固
2 情带学然激发学生然喜爱情
开始利猜图片游戏导入激发学生学热情接着学生说说喜欢季节喜欢理利学生已生活情感体验拉课文间距离然设置情境：四位朋友赶想参加歌学激发学生奇心猜猜草芽荷叶谷穗雪喜欢季节课文中寻找答案熟读课文基础补充关四季风光图片学生体验然美丽奇妙
教反思觉存着足：
1 教前做细致调查工作
次教学中较失误四季前高估学生季节特征区分力结果教学程中发现学生实四季概念十分模糊弥补纠正耽误定教学时间教学前解孩子课教学容掌握什程度做心中数研究孩子间差异求调动孩子积极性
2 简单问题复杂化
四季样课文实需通反复读进行模糊理解教学时方面花时充分分析造成简单问题复杂化
课题 3竹排画中游 课型 新课 案序 1
学目标：
1认识15生字两笔画六偏旁
2正确流利朗读课文
3理解课文知道江南十分美丽富饶方
学重点难点
1 记生字朗读课文
2 通指导学生读课文体会祖国江南风景秀丽物产丰富方
教学准备媒体课件挂图（投影片）
教学设计： 2四季
鸟唱 鱼游 禾苗绿油油 江南玉米乡
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
图揭示课题
二初读课文
三读课文理解课文容
四朗读背诵
1播放表现江南风光民族乐曲边图边欣赏乐曲
2幅图什感受？
3出示课题学生齐读课题想知道什？
1 助拼音读准字音读通句子
2 请学生朗读课文学生认真听帮助正音
3 度开展朗读竞赛
1 读首诗歌知道江南美美里说说
a 结合图理解竹排竹子扎成江南交通工具
b 运课件动态演示水流程
c 图理解树木密密指棵挨着棵树木特密特绿
d 指出图中禾苗
2提出理解词句子
引导学生理解江南鱼米乡课文方讲鱼？（鱼游）方告诉稻米稻米香？（禾苗绿油油）
老师讲述：江南代河河里许鱼虾里种许水稻水稻成熟碾米江南带做鱼米乡江南玉米项美象幅画说猪牌香花中游
1 朗读课文感受江南水乡美
2 请学生朗读读组读全班伴乐曲朗读
3 图试着背诵
课题 3竹排画中游 课型 新授 案序 2
教学目标：
1 认识15生字会写7生字认识2笔画6偏旁
2 正确流利朗读课文背诵课文
3 理解课文激发学生热爱家乡热爱祖国思想感情
重点难点1 写会7生字
2通朗读课文体会祖国江南风景秀丽物产丰富方
教学媒体仪器：媒体课件生字卡片
教学理念：激发学生热爱祖国热爱然兴趣
板书设计： 3竹排画中游
口日中叶拍江
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复导入
二激发想丰富感情
三复巩固生字
节课课文背现朋友勇敢悲歌家听？
1 边听音乐边听老师朗读课文想江南美丽景
色
2练旅游见闻说说江南美丽景色
1 出示课件——带拼音词学生认读
2 显示红色生字学生记忆生字字形
3 出示课会读词卡片学生认读读桌互相考考
四练说词语帮助学生积累词汇
五指导写字
六做画中游
4做汉字开花游戏：吃课件花瓶插着花告诉朋友朵花开出词语组单位进行开花竞赛组开花朵
教师板书学生练说：
绿油油草 白茫茫雾
黑糊糊屋 亮晶晶星
金灿灿太阳 黄澄澄梨
红通通柿子 胖脸
蓝盈盈天空 翠生生秧苗
酸溜溜梅子
1 出示日先学生老师书空认识新笔画横折钩仔细观察说说提醒朋友注意什
2 中先引导学生学会寻找压线笔老师起书空
3 口学生观察书写
4 叶学生老师书空认识口字旁
5 先学生找田字竖中线老师起书空
6 拍找田字格位置书空注意间架结构
反思：
想通课件帮助孩子理解课文容做感情朗读课文实际运中课件太重点突出教师忙碌安心讲课教学带击教学中应该课件起画龙点睛作避免课件泛滥
课题 4座房子漂亮 课型 新授课 案序 1
教学目标
1 认识12歌声字4偏旁
2 争取流利朗读课文
3 理解课文体会农村发生变化
学重点难点：1掌握课生字
2 通学课文体会农村发生变化学生喜悦心情
教学准备：媒体课件 生字卡片
教学理念：掌握汉字基笔画常偏旁部首
教学设计： 4 座房子漂亮
青青 白白 宽宽
房前 屋 漂亮
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
图入
手导入新课
二出读课文认读生字
三读课文理解课文
四书写生字
1（出示图画）
天老师请家欣赏幅描绘农村图画
2 学生图发言话描绘图画景物
3 房子中座房子漂亮？什？
1 清学助拼音字读课文读准字音画出生字
2 检查出读情况教师指导读准音节
3 指导认读生字词
1 请家读课文课文句话？
2 朗读理解第句
知名度第句说说房子感受
教师根学生发言展示课件
指导朗读
学生体会朗读教师示范指导
学朗读句
学生读第句
出示课件觉座房子美里？
教师范读二句学生闭眼睛脑海中想象画面
学生模仿老师样子练朗读
指导朗读三四句
感情朗读全文
认读生字门 门
较两字字型分组词
指导书写：教师范写学生观察占位置练书写
课题 4座房子漂亮 课型 新授课 案序 2
教学目标
会写6歌声字认识4偏旁
争取流利朗读课文背诵课文
理解课文激发学生生活学热爱情
学重点难点：
掌握课生字词体会农村发生变化
板书设计： 4 座房子漂亮
门 月 田
肚 苗
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
检查朗读课文情况
二指导背诵课文
三识记生字指导书写
四巩固扩展
五布置作业
结合图画教师引导背诵
种形式巩固背诵：桌交背组背男女生赛背
结合图画齐感情背诵
认读生字卡片复生字
想想样记住生字？
学生门 月
肚 请 苗进行扩词
指导月 肚青 苗书写
完成读读说说
教师总结
讲首歌背家长听
反思：
已开始尝试学生预课伊始检测方式进入没想孩子读流畅设想相甚远常理说时教师应该帮助孩子读文尤读音较困难生字断句较困难句字课堂容量太没时间反馈草草收场进入环节教学程中出现孩子读文够体会够深刻现象教学中结合孩子实际设计应该更合理果精力应该两套方案样游刃余
课题 5 爷爷树 课型 新授课 案序 1
教学目标：
认识5生字认识种笔画
争取流利感情读课文
懂树木类朋友爱护
教学重点难点：
认识生字练朗读
理解重点词语
教学准备：
媒体课件 生字卡片
板书设计： 5 爷爷树
冬天 暖衣裳
夏天 绿色凉伞
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
揭示课题导入新课
二初读课文
天学篇新课文请学先听老师读遍谁听出课文题目什？板书课题谈话爷爷书职务什树物写起呢？学新课学知道请家起读课题
读课文助汉语拼音读课文画出课稳重生字生字
出示生字卡片知名度开火车读重点指导学生助拼音读准暖穿冷伞 热交流世纪字形方法
学生读课文课文读通
三细读课文
四指导书写生
字
五扩展练
检查朗读
认读然段
读课文学生互相评议否读正确响亮丢字加字
（2）师通范读领读指导学生读课文中轻声词句
（3）学生齐读课文
学第然段
（1）读第段交流读懂什？
（2）指导朗读
学第二然段
（1）读第二然段知名度开火车读
学生找出写爷爷保护书句子
（2）爷爷什样做？暖衣服指什？
（3）启发想象：冬天太冷爷爷帮助树树冷树心情样？
（4）指导朗读第二段话
学第三然段
（1）引导学生图说话
（2）组讨树会样变化？
（3）结
4练朗读
1指导学生观察生字田字格位置书空
2展评：学生查
课题 5 爷爷树 课型 新授课 案序 2
教学目标：
学会10生字认识种笔画
正确流利感情朗读课文
懂树木类朋友保护
教学重点难点：
练朗读课文理解课文容
教学准备：
媒体课件词语卡片
板书设计：
青青—— 高高——
弯弯 —— 爱——
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复导入
二指导书写生字冬爷朵
三实践活动
做送信游戏认读求会认生字
听写生字开伞
朗读课文举办朗读擂台赛
引导学生观察发现认识朵中笔画（竖弯）知道冬两点齐
指导学生观察生字田字格位置引导学生书空笔先描红写
展评：学生查
引导学生积累词汇
（1）出示课词语：暖衣裳绿色伞漂亮衣服雪白云朵指名读词语练说话
（2）扩展练
教师引导学生编课剧
开展记者采访活动
课题 语文园（二） 课型 新授课 案序 1
教学目标：
复汉语拼中翘舌音鼻韵母
复巩固生字词逐渐养成正确语言
教学重点难点：
拼音识字朗读点评
教学准备
字母卡片 识字卡片媒体课件
板书设计： 语文园二
—子 木—禾 —天
田—苗 —叶 土—肚
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入：
二第关—会连
三第二关——读读
四第三关——会连
五第四关——会读
欢迎家走进语文园天进行次关斩赛
分四组字母字贴黑板谁连队快正确
全班学动手连教师巡视指导
鼓励学生字发言讲评答案
出示课件：屏幕出现组字前字学生抢答
观察：组？学生抢答
分组练谁掌握
树苹果贴黑板
学生做戏
分组练
学生动回答教师时点评进行鼓励
图示字展示课件词语卡片学生抢答
点击出现图片相关词组练
全班学生抢答
课题 语文园二 课型 新授课 案序 2
教学目标：
提供展示台提高学生口语交际力
创设情景激发学生兴趣
采种形式学生感悟生活培养学生审美情趣
教学重点难点：
朗读口语表达点评评价作品
教学准备：
媒体课件图片
板书设计： 语文园二
家门前棵树
江座桥
子里————
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
谈话导入
二第五关——读读说说
三第六关——读读背背
四教师总结
五口语交际
二组交流作品
三全体展示
四拓展训练：生活走进画中
学节表现出色希家接厉齐进入第五关
课展示课范例学生抢答
拓展练
循环式朗读课范例
猜谜语：出示课件朗读课画鸡学生抢答
组派名代表边说画鸡容边表演公鸡
齐朗读齐背诵
出书课件课插图
学生观察讨插图包含意义
总结出示课题画
轮流介绍作品
组部交流点评成员作品
欣赏全部作品感知作品涵
教师充记者采访学生作品法
组采记者访形式交流评作品
选出喜欢作品创意画家
创意：次课中学活动画（仿课插图）
课题
6静夜思
课型
新
案序
1
教学目标
1 认识10生字会写目耳等六生字
2 学生解古诗意思培养学生观察说话力
重点
朗读背诵古诗学会六生字
难点
认识10生字写会6生字
仪器媒体
课件 生字卡
教学基
思路
1画面激趣谈话导入2初读古诗感知整体美3认识生字交流学法
板书设计
目 耳 头 米 光 床
教 学 程
教学环节
师 生 活 动
修改意见
画面激趣谈话导入
二初读古诗感知整体美
1电脑放卡片
2朋友什？喜欢？天学首月亮关诗板书：静夜思
3电脑出示古诗
4课文听录音整体感知
5读课文读准字音
（1）读课文（2）指名读课文（3）互相交流读懂词语（4）配音朗读
6指名讲台前背诵学生点评
四认记生字交流学法
五指导写字
六结
1 认识求会认10字读课文开火车读分组读
2 学生交流学方法
1 板书：目耳头米光床
2 学生观察写田字格中
课题
6静夜思
课型
新
案序
2
教学目标
1复巩固课知识正确听写六生字
2培养学生观察说话力
重点
听写六生字
难点
说话练
仪器媒体
课件 生字卡
教学基
思路
1复巩固2指导学3交流观察晴朗夜空容感受
板书设计
6静夜思
床前明月光疑霜
举头明月低头思乡
教 学 程
教学环节
师 生 活 动
修改意见
复巩固
二指导学头米光床
1 抽读生字卡片组词说句子
2 认读耳目书空组词
3 指导背诵课文
1 认读4生字组词
2 指导写字：
师范写
学生观察写字笔画练书空
三交流观察
晴朗夜空容感受
四扩展练
五课堂结
1 电脑出示课插图
会说（配音动作）
学观察晴朗夜空现请四组中说说家感受美妙夜空
2 组交流
3 推选代表台说说
1谁背古诗讲台背诵
课题
7船
课型
新
案序
1
教学目标
1认识九生字会写六生字正确朗读课文2初步培养学生想象力
重点
朗读背诵认字写字
难点
培养学生感情朗读课文读中感情升华
仪器媒体
课件 生字卡
教学基
思路
谈话激趣处读课文2合作识字3指导写字
板书设计
7船
生字：见白田电闪
教 学 程
教学环节
师 生 活 动
修改意见
谈话激趣
二初读课文
|合作识字
1昨天老师布置作业学回家观察星空谁说说星空什样子
2学生思考回答：
1 读课文：
求：（1）读正确声音响亮
（2）丢字加字
（3）课文中划出需认识字
四指导写字
五结：
1＼出示9认识字分学
2 四组学生字
3 汇报交流学方法
4 男女生开展认字赛谁学
5 读课文
1 分示范生字：闪讲解笔结构
2 分示范生字见白田电强调笔学生书空练
3 作业：
学生练描红生字作业
课题
7船
课型
新授
序
2
教学
目标
1 正确听写生字2理解课文容
3培养学生欣赏然美景情趣
重点
背诵课文认写生字
难点
读中体会想象美熏陶感情升华
仪器媒体
课件生字卡
教学思路
1 激发兴趣趣中求实2趣中求新
3情感升华4开阔视野
板书
设计
7船
弯弯月— 闪闪星星——
教 学 程
教学环节
师 生 活 动
修改意见
唱唱激发兴趣：
1 请学唱唱刚学歌曲
学生加动作唱歌
2 行星蓝天闪闪美啊
学生思考：回答问题
3学生联系…………句式说话
二谈谈说说趣中求实
三想想画画趣中求新
四唱唱演演情感升华
五找找谈谈开阔视野
1复巩固生字
四组读课文讨读篇课文知道什？
什明白？
2全班交流
1 夜空美呀想画？
2 指导画面学生画画
3说说画什？
学生进行口语交流
1学生学歌
2表演唱练唱
作业：学生课找篇关月亮文章读读
课题
8阳光
课型
新
序
1
教学
目标
1认识12生字写会6生字认识2偏旁2正确流利朗读课文
重点
朗读课文认识生字
难点
写会课6生字
仪器媒体
生字卡片课件
教学思路
导入新课初读课文合作识字
板书
设计
8阳光
长 山 出 早 阳
教 学 程
教学环节
创设情境引入新课
师 生 活 动
播放媒体（阳光利箭金线慢慢洒切发生变化）
1朋友刚什？
2学生表达
修改意见
二初读课文合作识字
三指导写字
四轻读课文整体感知
五朗读课文扩展活动
3渡：天起学第八课<<阳光>>
1 读课文喜欢
符号画出
2 渡
3 a出示生字学生认读
b学生交流识字方法
汇报识字方法
4开火车认识生字注重差生
板书生字
1 学新笔画
2 教师范写讲清写字
方法
3学生练写字师巡视指导
学生质疑合作研究
1父母评委朗读课文
2父母介绍学<<阳光>>文学会字现什？
学语文第册教学 备课：
课题
8阳光
课型
新课
序
2
教学
目标
1 写会2字正确背诵课文
2 感受阳光美感宝贵
重点
背诵重点段正确听写生字
难点
课文中段理解难点
仪器媒体
媒体课件
教学思路
复生字词—学课文—指导背诵—扩展延伸—指导写字
板书
设计
8阳光
zǎo yáng
早 阳
教 学 程
教学环节
师 生 活 动
修改意见
复生字词
1 天继续学阳光篇课文（板书课题）
2 第节家读课文认识生字朋友记名字？
二学课文
三 知道背诵
四扩展延伸
五指导写字
六教师结
3出示生字词
1初读课文
（1）渡：面读课文吧合作读
（2）评价读课文情况
2学课文
第二然段
（1）课件听老师范读
（2学生课件读
（3）指名读学生评价
学三四五然段
1指名读学生评价（读出
活泼俏皮语气）
2师生赛读学生评价
里首写太阳时读读
1 观察部分田字格中位置
2 教师范写
3 学生描红写
课题：1 课型：新授
案序
教学目标
认识12生字会写牛羊少杏红6字1笔画竖钩1偏旁提土旁
掌握—少—两组反义词理解量词群颗堆意思正确量词
正确流利朗读课文
重点
正确量词
难点
学会较
教学仪器媒体
媒体课件 实物卡片 生词卡片
教学基思路
根低年级学生性格特点采喜闻乐见方式进行学积极动 合作 探究 浓厚兴趣中完成务
板书设计
1 黄 猫 杏 桃 苹 红 边少群颗堆
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
启发导入：
二图识词
三认识生字
四图
五学韵文
六扩展练
七结
朋友天老师带家非常美丽方猜出什方？
图农家院植物？动物？
实物卡片应学生认读词语
学生认读
教师板书词语中生字：黄猫杏桃苹红边少群颗堆
学生观察分析认记
（1）组合作
（2）全班交流
（3）读生词
认识量词颗
学生举出颗做量词例子
少
图较鸭子鸟少鸭子称呼呢？
板书：群 少
述方法较杏桃子少理解堆意思
学生举出堆群做量词例子
助拼音读韵文
教师出示组数量实物图学生说说
（）西瓜
（群）雁
朋友学知识会较少会说表示数量词回家爸爸妈妈说说
课题：2选商场 课型：新授
案序
2
教学目标
1认识12生字会写巾牙尺笔包5字认识1偏旁女
2正确流利朗读课文
重点
指导学生动进行探究性学
难点
实践中学运语文
教学仪器媒体
教学基思路
板书设计
2 选 商 场
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
谈话
二游戏激趣
三深入感知朗读课文
四描红感知学写生字
五活动延伸编词串
六课作业
朋友节课学汉字谁愿意学汉字写黑板读学听？
1读生字：教师出示字卡采赛读抢读
等形式
2部件拼字：朋友手中部件动手拼拼拼出字？学生动手拼部件巩固字型
1商场里书说东西说选商场里东西真指名读第然段教师指导读东西词
2出示乱序九词语指两名学合作类词语九商品名字商场里样摆货架？两学合作类商品分类摆货架购买时方便教师相应出示短文然段引导学生读出商品摆放满意情重点指导读真字
3谁说说商场里商品？指导学生读第二然段引导商场里（）（）（）句式回答指名学练说
1课件演示笔读音笔学生观察笔田字格中位置
2教师田字格中范写笔字学生书空然会写中描红
3牙教法
商场里商品课文中形式分类说出？
编词串说家长学听
课题：3菜园里 课型：新授
案序
1
教学目标
1认识14生字会写卜心风豆5字认识1笔画卧钩2偏旁走字旁风字框
2正确流利朗读歌认识蔬菜解特点
3培养学生识字力
重点
认识课14生字认真工整书写5正确流利朗读课文
难点
写心风
教学仪器媒体
字词卡片媒体课件
教学基思路
识字教学应充分利童生活验注重教识字方法激励学生识字合作识字探究识字
板书设计
3菜园里 菜园豆角萝卜心细捉迷藏嘴越
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
谈话解题激趣导学
二汇报交流巩固生字
1学老师领家方（课件出示幅菜园图课文插图）知道里？板书：菜园里谁读读？菜园什办法记住？
2请学讲桌漠漠蔬菜读读卡片字认识种蔬菜名称旁边盒子里取张字词卡片
1家快快开书认识字助拼音读出然齐读
2书中词语掉拼音帽子读出？读读开火车读
3认识生字菜园豆角萝卜心读读
三合作学巩固老友认识新友
四描红感知学写生字
五课拓展识字
4喜欢方式记住词组里讨交流讨组汇报
1出示生字细捉迷藏嘴越组合作学：生字卡片读读认认说说记住字讨请学生展示巧妙记字方法相机指导学生认识走字旁
2认识新生字读读歌读准字音读通句子先读然齐读
1仔细观察课田字格里卜心三字想想笔田字格里位置说说样写字
2重点指导书写心字
3请学生会写中描红练字
4展示学生优秀作品
放学着爸爸妈妈菜市场认识更蔬菜瓜果
课题 ：4日月明 课型：新授
案序：
1
教学目标
1认识13生字会写力手水休明尘7字
2解会意子构字特点激发祖国语言文字喜爱情
重点
学会课生字培养学生初步认字力
难点
解会意字构字规律激发祖国语言文字喜爱情
教学仪器媒体
课件 独体字卡片
教学思路
通组字识字扩词造句朗读说话相结合加强组合作培养学生识字说话力
板书设计
4日月明
明鲜尘
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
谈话导入
二学新课
记阳光篇课文？太阳光芒四射洒遍日意思—（学生回答）月呢？日月起组成新字—明（板书）
（）认识新字明：
1天起认识新朋友先老朋友（出示太阳）老朋友日（出示月亮）老朋友月现太阳想月亮手拉手交朋友成新字：明
2问：字读什？（正音齐读）前没见明明组什词语？（出示卡片：明白 明月）
（二）学鲜字
1外两老朋友听说日月交朋友飞出鱼羊字念什？
2前没鲜？组什词？（组词）（机出示卡片：鲜花 鲜美）
3发现鲜合起两字：鱼羊味道鲜美合起味道更鲜美
（三）举反三学生字
1样趣字请家学生字桌讨发现什？
2请学生做老师汇报学情况
（四）扩词造句扩展认识
1刚学字记住？（认读读读想想中词语）
科生字扩词造句
（五）巩固练
1许字两字组成出卡片家合作组拼字注意笔画变化水彩笔修改
2组活动
3展示汇报
课题
11想
课型
新授
案序
１课时
教学目标
1认识13生字
2会写广升足走4生字认识2偏旁
重点
学会13生字会写6生字
教学仪器媒体
天安门广场挂图升旗仪式图片
教学思路
读中逐步认识生字初步体会热爱祖国感情
板书设计
11想
天安门广场 升旗
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
1导入学
家电视里见北京？里天安门广场长城想想北京？位朋友家样想北京
2初读歌
3识字认读词语
4教师出示谜语
口咬掉牛尾巴
宝盖头女
5写字练
广 升
听出什诗歌中妈妈告诉什会说什呢？
教师引导学生诗歌中词语练朗读
学生老师引导猜
学生练书写
教师巡视指导
课题
11想
课型
新授
案序
2课时
教学目标
1正确流利朗读课文背诵课文
2理解课文容激发热爱祖国北京思想感情
重点
正确流利朗读课文背诵课文
教学仪器媒体
天安门广场挂图升旗仪式图片
教学思路
熟读诗歌体会热爱祖国感情
板书设计
路——山——北京城——升旗仪式
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入新课
说话训练
读词语
教师介绍北京天安门样子学生产生奇心调动学生积极性
老师填空形式训练
老师出示卡片指名认读
开火车读然集体读
拼音生字找朋友练
朗读背诵课文
扩展练
想——
写字训练
足 走
学生先练
指名回答
教师学生集体订正
指名领读指名读开火车读
齐读背诵
学生分组讨举手回答
教师学生集体评价
老师指导学生练
课题
12雨点
课型
新授
案序
１课时
教学目标
1认识生字11
2会写方 半 问 秋 点 清6字
重点
认识生字11会写方 半 问 秋 点 清6字
教学仪器媒体
雨点挂图投影仪
教学思路
认识生字通读全文
板书设计
12雨点
方半问秋点清
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
猜谜语导入
2助拼音读课文
千条线万条线落水里见
天什会雨见什样雨？
喜欢符号课生字画
识字认字
3朗读课文
4写字指导
半问清万空方
数彩（区分翘舌音）
理解数清云彩飘落
观察方田字格里位置区方弯钩方口溜：起笔弯度左斜中线钩
课题
12雨点
课型
新授
案序
2课时
教学目标
1正确流利朗读课文
2理解课文容懂雨水植物生长密切联系
重点
朗读课文理解雨水重作
教学仪器媒体
雨点挂图投影仪
教学思路
朗读课文理解课文容
板书设计
没花没草方长出红花绿草
花草方花更红草更绿
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
学课文
2检查识字情况
3指导读句
读课文话中懂什？
半空问回答方
（1）读雨点问话明白什？助书中插图体会雨点雨点心情齐读234
指课文图2
扩展练：
6写字
然段体会雨点雨点感情
学生图感受雨田野美景雨点植物带变化
数清雨点云彩里飘落模仿句子说说雨然生机勃勃景象草—————
花————————
半巴
课题
13搭积木
课型
新授
案序
１课时
教学目标
认识11生字会写业书4生字
2认识新偏旁：双旁
重点
认字朗读课文
教学仪器媒体
积木生字卡
教学思路
利性化教学读中探究学
板书设计
13搭积木
积木
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
1初读课文
回答问题搭间房子？谁住？
读准字音
精读句段指导图回答问题
读时体会奶奶表情动
认字
3写字
感情朗读课文
4作业
作
想想字太熟悉想办法记住
业
（1）师生赛读谁读
（2）男女生赛
（3）组间赛读
回家篇课文读家听
课题
13搭积木
课型
新授
案序
２课时
教学目标
正确流利朗读课文
解课文容懂关心
3培养积极动学态度
重点
学生读悟懂课文包含道理
教学仪器媒体
积木生字卡
教学思路
学程中体会课文容
板书设计
13搭积木
四间：爷爷书奶奶爸爸妈妈没房子
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
新课导入
2画面
复生字词仪器搭成形态异建筑物
练啊呢说话
：啊房子真美呀
工叔叔真干啊
房子谁住？
分角色朗读
谈话：
说话练扩展延伸
５说话练
６写字指导
组分角色朗读启发回忆时家奶奶说话？奶奶回答？
知道什样安排房子？
喜欢？什？
朗读：房子
高高山 清清河水
绿绿树
（2）红红（ ）
（ ）
（ ）（ ）马路
（ ）（ ）（ ）
长干什题进行说话赛
书住３字注意字音
课题
１４吧
课型
新授
案序
１课时
教学目标
１认识１２生字会写６字认识１偏旁
２正确朗读课文
重点
认识生字会写初步理解课文
教学仪器媒体
鸭子 鹰贴图 头饰
教学思路
动画引入指导理解课文容认识生字
板书设计
１４ 吧
鸭子 鹰
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入新课
读课文
３检查预情况
老师动画乐曲形式导入
老师提示轻声读法
学生选择方法读课文
标出生字读准字音
指名读生字（开火车）
集体订正读音更免费资源载绿色圃中学教育网HttpwWwlSpjycOm 课件|教案|试卷|需注册
讨回答
朗读课文
组表演
背诵课文
作业
学间相互讨关鸭子科普知识
指名讲出知道知识老师学予补充评价
指名朗读
学指出错误订正
老师进行指导集体朗读
分组表演组讲台表演
评出奖励红花
老师指导学生背诵课文
事讲家长朋友听
课题
１４吧
课型
新授
案序
２课时
教学目标
１正确流利朗读背诵课文
２理解课文容懂思想学会生活
重点
领悟妈妈什孩子学会生活
教学仪器媒体
头饰 课文插图
教学思路
理解课文容鼓励学生感情背诵
板书设计
１４吧
游 做
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
检查朗读
检查背诵
作业交流
４指导学生书写生字
选择喜欢方式读课文读完说说想说句话
感情背诵课文背讲家听
选择形式进行检查
强调正确书写姿势
观察田字格范写写
生字识记
５课堂结
注意：写法
桌赛书写
识字发现识字方法
部首识字：会
词语识字：东西
师生话说笔认字
玩猜字游戏巩固生字
学会课生字更重老师发现家开始事情做想法令高兴事啊
课题
１５次次进步
课型
新授
案序
１课时
教学目标
１认识１２生字
会写回片皮３生字认识画：横钩
重点
认字朗读课文
教学仪器媒体
蔬菜水果食物生字卡
教学思路
导入新课学话常口气进行朗读
板书设计
１５次次进步
茄子冬瓜：第次 第二次 第三次
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
出示茄子冬瓜图片
学生字词语
３学课文
板书：次次进步
喜欢符号标出生字读准字音组分工
课文段
学生评议
４讨交流：燕子菜园次？次什？
分角色朗读
引导创新
７结
评议量做感情朗读
汇报结果：冬瓜（ ）（ ）色皮（ ）
茄子（ ）（ ）色柄（ ）
燕子观察冬瓜茄子认真愿意谁更认真？
课题
１５次次进步
课型
新授
案序
２课时
教学目标
１正确流利朗读课文
２懂认真观察解事物特征
重点
识字培养学合作学意识力
教学仪器媒体
生字卡
教学思路
培养创新精神训练口语表达力
板书设计
１５次次进步
什 片 回
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入
复生字
首先请学朗读课文认清字型读准字音
齐读生字２遍男女分组读指名读
指导朗读
表演课剧
指导书写
练
7结
教师出示句子
学生愿起读教师提示注意语气
指名读评读 教师引读齐读
组合作表演课剧
师生评出优秀组
教师指导学生练
教师出示例题学生找规律
举手回答
教师引导学生总结
课题
语文园五
课型
新授
案序
1课时
教学目标
1引导学生复生字结类识字方法
2积累关词语语句
重点
复生字积累词语语句
教学仪器媒体
生字卡片
教学思路
复学知识进行扩展练
板书设计
语文园五
长城景色美丽
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
创设情景导入新课
2学会读
学生开火车独立认字
生字找家游戏
读生字找字型特点
卡片抽读检查字型记忆情况
（1）组读词语读准
学写写
结讲评
作业
字音抽读词语卡片
（2）赛读
拓展练出示：长城景色美丽 问：想什？
引导学生仔细辨认生字
指导写字：
组评议展示作品
学方法记忆学生字
课题
语文园五
课型
新授
案序
２课时
教学目标
1解呢吧法练说疑问句
2正确流利感情朗读歌
重点
培养学生良朗读惯
教学仪器媒体
录音机
教学思路
学生通读体会语言美
板书设计
语文园五
呢吧
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入
学读读说说
板书：呢吧
组互相读读出合适语气教师时纠正合适读法
问答形式练
学朗读天百羊
结积累语言方法
作业设计
说疑问句
录音机播放音乐逐句出示歌
纠正生字读音着读音
诵歌赛评选诗
谁背诗歌（学生两周准备时间）
课题
口语交际五该办
课型
新授
案序
1课时
教学目标
助图画解图意说出图画容
帮明想办法说清楚
重点
根事容交流帮明想出办法
教学仪器媒体
课插图
教学思路
老师引导图讨交流意见
板书设计
该办
明 王爷爷
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
设疑导入
图解图意
3想办法出妙计
老师事形式引入
学生图弄清图意三幅图连起说说
鼓励学生事情说清楚
桌讨
明该办？
交流
评议
学编事
编事演演
交流程中鼓励学生办法情说
师生评出说清楚
评出事王
分组表演
编演选出表演学
课题
16松鼠找花生
课型
新授
案序
1课时
教学目标
认识12生字会写生里果3字
认识偏旁卧旁
重点
认识生字练朗读
教学仪器媒体
花生生长程挂图盆盛开花
教学思路
读中识字发挥学生体作
板书设计
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入新课
2整体感知
齐读课题学生观察图学生说说知道什？
学生仔细课文听课文录音
生读标出然段
读课文
认记生字
学1—2然段
5作业
觉难然段做记号
课文明白方提出质疑
注重肯定鼓励：重点注意字音特翘舌音鼻韵母
开动脑筋世纪生字
介绍：卧旁
指导读然段1第2句：朵朵金黄色花阳光格外鲜艳
感悟词语：课文金黄色形容什？格外什意思？
12段读家长听
课题
16松鼠找花生
课型
新授
案序
２课时
教学目标
正确流利朗读课文
知道花生结果激发观察植物兴趣
重点
练朗读知道花生结果特点
教学仪器媒体
花生生长挂图
教学思路
朗读基础理解课文识记生字
板书设计
16松鼠找花生
里 果 语
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复导入
学第345然段
松鼠心愿实现？
注意思考三词：天奇怪言语
思考：松鼠什会感奇怪？
扩展练
书写生字
布置作业
讨：花生真摘走？三种情况胆表达出
指导朗读：读出等啊等啊奇怪言语等词语合适表情语气
谁组词：
生（ ）
中（ ）
许（ ）
外（ ）
学写里果语
续编事述说松鼠找花生
课题
17雪里画家
课型
新授
案序
1课时
教学目标
认识11生字正确流利朗读课文理解容
会写加
重点
认读生字朗读背诵课文
教学仪器媒体
相关图片彩笔雪花模型
教学思路
识字教学度理解课文容解决难点
板书设计
17雪里画家
贴画：竹叶梅花枫叶月牙
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
创设情景
2识字
出示雪花模型讲述雪花事导入新课
（1）读课文解决认识字
（2）朗读课文说说知道什？
朗读感悟解决重难点
指导书写
课外延伸
学生字：谁火眼金睛
雪里画家？（指名黑板贴图）竹叶梅花枫叶月牙
理解课文句子雪画动物脚印
理解青蛙什洞里睡觉呢？齐读注意口气结冬眠
加
知道动物会雪画画？
课题
17雪里画家
课型
新授
案序
２课时
教学目标
1培养学生思维力观察力表达力感情朗读课文
重点
理解课文容知道种动物特征
教学仪器媒体
相关图片彩笔
教学思路
理解课文容培养学生探索精神求知欲
板书设计
17 雪里画家
鱼
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复生字
指导朗读背诵
开火车读生字
独立完成读读连连
指导背诵：雪啦（ ）鸡画（ ）狗（）鸭画（）马画（）
认识生字学虫目字旁
学生字鱼
实践活动
6扩展活动
颜料笔青蛙什没参加（）
背诵
指读生字成群睡蛙等字
读准字音
记字型
书写指导练
行设计动作请四位学扮演鸡狗鸭马
阅读歌鱼睡里
课题
18生日
课型
新授
案序
1课时
教学目标
认识12生字会写布
正确流利朗读课文
重点
认读生字朗读课文
教学仪器媒体
生字卡生日歌天妈妈样
教学思路
识字熟读课文读中感
板书设计
18生日
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
激趣导入揭示课题
初读课文识字
板书课题生日
学生字：放着布熊快乐早饭班正着礼物天
读评读中感
4指导写字
开火车齐读
喜欢方读遍
评评读样
读全文说说读完明白什？
正确流利朗读全文
正
观察3字特点
写字展示评议
课题
18生日
课型
新授
案序
２课时
教学目标
正确流利感情朗读课文
理解容体会云爱妈妈感情
重点
识记生字体会母女间感情
教学仪器媒体
生字卡片天妈妈样录音带
教学思路
细读课文感悟朗读全文想象天
板书设计
18生日
早饭班正礼物天
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复引入
2细读课文感悟
开火车读课生字
读课文提出疑问说出明白方
说说课文讲什事
学生理解母女话组讨：妈妈真忘生日
学课文34然段
朗读全文
想象天
5写字指导放两雨
6实践活动
？
指导朗读
学生图读课文说说知道什？
想想云生日妈妈前心里会想什？
天妈妈样歌曲
根课文容想象事结尾
区两雨
课读读说说谁说
亲手做份礼物送父母说句祝福话
课题
19雪孩子
课型
新授
案序
1课时
教学目标
认识10生字会写瓜衣化
认识偏旁子解雪云变化程
重点
认识10生字知道雪会变成云
教学仪器媒体
雪云相互变化录音带
教学思路
课题导入生字学
板书设计
19雪孩子
雪孩子
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
揭题激趣
2初读全文
雪孩子什样？课文说什事？
仔细图组交流认识字读音
课文讲雪孩子做件
什样事结果样？
读议议
想想说说
学生字
6课延伸
学生读课文分组讨
分组汇报讨情况师生评价
指名学回答
白兔心情样？
老师领导学生观察图八讨白兔着白云会说什呢？
相互讨想雪孩子说什？学生发言师生评价
老师讲解注意事项学生练书写
学生想办法解霜雪雨露？
课题
19 雪孩子
课型
新授
案序
２课时
教学目标
学会生字词读写
熟读课文解课文
重点
生字词读写理解课文容
教学仪器媒体
生字卡片 动画片 录音机
教学思路
复字词进步理解课文学生字词
板书设计
雪孩子
瓜 衣
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复导入
2指导朗读课文
出示生字卡片学生开火车读
学生朗读课文
教师范读重点提示
学生组合作练朗读
配乐齐读
识生字认识偏旁孑
学生字
实践活动
6扩展活动
指名读生字
重点指导孩
老师书写生字指导读音
学生讨记忆字型师生讨指导
学生书写教师巡视指导
集体完成课练
学生续编事
编事讲家长学听
课题
20熊住山洞
课型
新授
案序
1课时
教学目标
1认识10生字会写6生字
2正确流利朗读课文
重点
认识生字学写写字正确流利朗读课文
教学仪器媒体
图片动物头饰录音机
教学思路
导入新课听读事学生字
板书设计
20 熊住山洞
左 右 鸡
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入新课
听事
读事识生字
出示图片老师启发
学生图听老师朗读课文
1读课文标出认识字
识生字
讨遇认识字该办
说话练
5学生字
学生想方法说出
学生方法学生字
检查学情况
组织读课文赛
练读课文3遍
选择喜欢部分读
进行朗读赛
学生喜欢季节景色说出说出什？
老师指导学生字
学生练书写
课题
20熊住山洞
课型
新授
案序
２课时
教学目标
理解课文容正确流利朗读课文
懂爱护树木保护环境种美德
重点
理解课文容产生熊家喜爱情
教学仪器媒体
生字卡片图片
教学思路
检查生字朗读学课文
板书设计
20熊住山洞
春夏秋冬
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复生字
学课文
学生认读生字卡片
出示图片
学生图朗读课文
老师指导朗读
师生讨学课文学生
全班配乐朗读课文
编排课剧
解课文容
学生分组编排
分组表演
师生评选优秀演员
语文教学案
课题
语文园六
课型
新授
案序
1课时
教学目标
学运词语积累词语
解重叠词语学说样词语
重点
字词积累运
教学仪器媒体
生字卡片星星贴画
教学思路
老师指导学生做集体订正
板书设计
语文园六
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
谈话激趣
会说
师讲说调动学生积极性
老师指导学生理解题意
分组练
组汇报教师板书
师生评出优秀组奖励星星
会连
读读说说
5会猜
引导学生学会词语搭配采种形式运词语积累词语
出示词语
样子说词语：
日夜—— 红火——
—— 明白——
组交流汇报奖励优胜者
分组读谜语猜谜语
组汇报教师出示谜底奖励猜组
课题
兔运南瓜
课型
新授
案序
1课时
教学目标
想出兔南瓜运回家办法培养创新意识
积极参讨说办法进行讨
重点
培养学生丰富想想力口语表达力
教学仪器媒体
课插图
教学思路
教师引导学生观察图学生讨表达集体评价
板书设计
兔运南瓜
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
揭示话题
思考问题
3全班交流
教师引导学生观察图
学生先想办法然桌交流法
老师鼓励学生胆想出办法
学生纷纷想法说出
讨评议
5课延伸
师生讨出
种运南瓜办法？问什？
老师鼓励学生张
学生喜欢办法画出
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课题
二三里
课型
新授
案序
1
教学目标
1 复巩固汉语拼音
2 认识12生字会写二三等三生字认识两种笔画横
3 正确流利朗读课文背诵课文
4 观察图画图文结合初步感受课文意境
重点
认识12生字会写二三等3生字
难点
认识12生字会写二三等3生字
教学仪器媒体
媒体课件识字卡片课文数字关图片干
教学基
思路
复导入——观察图画——图文结合——配乐朗读——读中识字重点指导——认识田字格
板书设计
二三里
横 —
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
复导入
二 观察图画导入课题
三图文结合感情意境
1 复五整体认读音节三三拼音节六复韵母
2 激趣导入
1 图说话（媒体展示图）引导学生说说图画说什方景色？图画朋友什？高兴说什？
2 出示课题
3 点名学生读题说说认识题目中字？认识
1 范读课文（学生注意听）
2 学生练读边读边想象首诗介绍景物？（出示图）
教学程
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
四|配乐朗读升华诗情
五读中识字重点指导
六认识田字格指导书写—
3 图读诗轻声拼度
4 引读诗句积累背诵
—— 烟村—— 亭台 —
八九 ——
学生读组轮读
朗读诗时候觉山村美？
请学圈出诗中十数字
1引导学生助拼音识字
2认识字标出
3全班交流：认识字？
4写出12生字指名读开火车读全班齐读
5找出老师领读组竞赛读
1 引导学生解田字格作横中线竖中线格
2 指导书写—教师范写—
3 学生书写教师巡视指导
出示生字采课件
二三学生说说写
第二课时
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
巩固生字
引导图练说话
指导背课文
指导书写二三
五扩展活动
开火车认读生字
游戏送字宝宝回家
选老师领读
1出示两白鹅课件引导图读句子
2出示四蜜蜂课件引导图激发学生说欲
六朵花八气球十面红旗……引导学生说话
（1）齐读课文
（2）学生背诵
（3）图文结合背课文
（4）检查背诵
（1）观察课田字格里范字
（2）说说：发现什？
（3）教师范字二三边写边讲述领
（4）教师讲述笔画名称竖范写
（5）学生书写教师书写指导
（6）进行讲评
激励学生生活中认字谁识字更免费资源载绿色圃中学教育网HttpwWwlSpjycOm 课件|教案|试卷|需注册
没课件书插图
出示写进行表扬
教学程
反思：新课程求开放课堂开放程角度讲开放性创造性存教育应该僵化形式作样会限定束缚发展进行二三里教学中设计环节通书图认识110汉字写法问学生：图什？学生说桥流水桃花柳树亭台家学生回答中时认识十字时已基完成预先务正准备渡环节时听学生说：老师想说着急着想说话样子说天蓝蓝云白白鸟飞美丽听着奶声奶气话种童真童趣感染常蓝天白云似变更美表扬嗯然天天气听说蓝天白云样真美说真仔细朋友见表扬刷刷举起手说：户家正烧饭烟囱里正着烟忍住表扬学生越说越起劲没想观察仔细
环节时间延长堂课学生读书写字时间少影响学生整体发展课堂教学中重培养学生学热情学力创新素质堂课根学生学热情思考灵感改变原先教学设计取错效果教学程师生交互动程课堂教学应该封闭系统教师应拘泥预先设定程式开放课堂尊重学生学需热情颗宽容心允许学生破预设师生互动中兴创造课堂更充满生命力
课题
2口耳目
课型
新授
案序
2
教学目标
认识12字学会十木禾三字认识三种笔画竖撇捺偏旁角字头
激发学生热爱祖国文字
重点
认识生字学会十木禾三字
难点
认识生字学会十木禾三字
教学仪器媒体
课12种实物图片媒体课件
教学基
思路
激趣导入——揭示课题——交流学情况——巩固生字
板书设计
2口耳目
十 木 禾
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
激趣导入
揭示课题教学目字
三交流学情况
展示课件：轮红日冉冉生起逐渐变成日字
出示生字卡片实物图片引导学生认识生字观察图片
启发学生通古文字目出目字型实物型联系：外面方框表示眼眶里面两横表示眼珠
学生读读记记目
师生总结刚学法：读字图——字形——认记生字学生利刚学法学生字理解生字
学生汇报学识记什生字？记住？
兔例介绍象形子特点学生认识角字头
读字图体会生字相形特点
采课件
出示古文字演变程学生进步解象形字形成程
教学程
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
四巩固生字
赛认识生字卡片
贴图游戏：选出生字卡片放实物图括号里
游戏找朋友
请学分带图片生字卡片围成圆圈齐唱找朋友歌曲然着歌曲结束找朋友
游戏改成朋友里？喊什字出什字卡片
第二课时
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
猜字谜
指导书写
三实践活动
木字加笔什？木字加两笔什？
口字加笔什？口字加两笔什？
出示卡片指导学生认识竖撇捺知道先横竖先撇捺两条笔规
老师师范书写讲解注意事项学生着书空记住笔
十横写横中线右边略高竖竖中线
木：横短竖长撇捺左右称展开收笔应高竖收笔
禾：第笔撇应写短竖中线
学练书写老师巡回指导
检查学生书写情况家评议
引导学生喜欢方式记忆字形
完成课会连试着认认
2认识象形字找出配图画制作成象形卡片全班展示
字笔规律学生观察总结
出示部分学生书写作业场指导
教学程
课题
3家里
课型
新授
案序
3
教学目标
学会沙发报纸台灯电视八汉字
认识氵扌火纟礻五偏旁部首
正确流利朗读课文
学会尊敬长辈热爱劳动孩子
识字中培养口头表达合作学力
重点
认字写字实物表示名称词语联系起
难点
认识8带新偏旁生字
教学仪器媒体
媒体课件
教学基
思路
初步感知——认读词语——学偏旁——识记字形
板书设计
3家里
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
初步感知
二反复引导认读词语
初步认识电视电话等物品
教师引导谈话
桌合作助拼音认读物品名称
3反馈：
谁认识物品声读学门听？
学生讲台前声读
根回答媒体点击出示相应汉字图片
4 齐读屏幕词语
教学程
三师生合作学偏旁
四探究识记字形
联系生活解特征
媒体出示发沙引导学生较两字字形什
桌讨
学生发言
教师结
学生交流认识偏旁
教师引导：认识偏旁？
认识？
教师结
教师介绍学生没说出偏旁
巩固练
组合作识记汉字
反馈：记住字？什方法识记字形？
全班交流引导学生通编口溜编歌等方法识记字行
智慧迷宫里识字
2制作：设计家
采画画说说等形式
第二课时
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
复巩固
读词语读短文
学短文中生字
朗读短文
学写生字：土
六开展写字赛
1摘苹果认读字词卡
组词夺冠：说字组成词
猜猜连连
引导学生助拼音读短文然桌读相互纠正读音
开火车读字词卡桌检查读情况
启发引导学生想办法识记文中六生字
字口头组词：课班学楼等
放录音
指导学生读：标点停顿读句子中然停顿
组汇报学：家里样孩子说家听
组交流体会：什爸爸妈妈笑？
全班交流
观察生字田字格中位置注意土字笔
学写生字
全班汇报交流写字情况
谁写快
处改成范读
谁写快
教学程
第三课时
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
复生字
实践活动：课说说
三作业布置
1图选词语卡放括号里
2做游戏：找朋友偏旁部首组合成读家听
3识字赛：根偏旁说字谁说
图朋友做什？
会做图中事情？
：图中朋友较会做什事？
爱劳动孩子题进行说话练做事说家听说具体
5回家家长学做件家务劳动活
家长帮助家里物品名称做成卡片第二天带学校里学相互交流
反思：
指导写字应该低年级语文教学重点教学时间分配问题指导书写时时间够场没起真正作反思环节深深感受教学走场孩子实实学点什孩子真正发展点应该引起重视
学语文第册教学案 备课：田惠
课题
4 操场
课型
新授
案序
1
教学目标
1认识14字会写八入天火5字
重 点
认字识字
难 点
识字
教学仪器媒体
课字卡
板书设计
4操场
八 入 天 火
教 学 程
教学环节容
师 生 活 动
修改意见
示课题启发谈话
读词语歌
1课间朋友里活动？喜欢参加体育活动？
2图说说课间开展活动？
1组练读求读准字音画出生字读遍
2检查词语读音做登山游戏
3检查歌读音竞赛评选朗读手组派代表读歌谁读准确响亮流利
课件出示课文插图学生句式说说课间
（1）
教学环节容
师 生 活 动
修改意见
学词语中生字
巩固练
五学生字
1复提手旁说说学带提手旁字
2找找生词中带提手旁字说说记住
3组讨：什字带提手旁？
4认识足字旁（出示足球）什？记住两字？
5找找生词中带足字旁字说说样记住？
6组讨：什生字足字旁？
连连读读
拍 跳 踢
气球 皮球 排球 足球 球 皮筋
较八 入异
入字撇捺相连较
教师总结学生练写
复
学歌
拓展活动
四学生字
开火车接读词语卡片
球拔拍跳高跑步足组词
学歌中生字
a读歌：读歌中5生字
b检查生字学情况
c生字口头组词
d做接龙游戏说说带王足口言偏旁字
指导朗读歌
助拼音读正确第二句中适停顿
读出欢快心情
读——组读——指明读——评议——集体读
指导背诵
a组背诵讨：快背诵首歌
b交流组背熟？记住句话？
c集体背背
完成课读读画画
2喜欢活动写卡片教组学读家介绍玩法
仔细观察天说说
仔细观察天两笔撇笔八入较
仔细观察火说说应该写
书田字格中描描
教师范写
请四位学台写学写？什？
入天组词
真天天口头造句
9学生练写
学生书空
复
学歌
拓展活动
开火车接读词语卡片
球拔拍跳高跑步足组词
学歌中生字
a读歌：读歌中5生字
b检查生字学情况
c生字口头组词
d做接龙游戏说说带王足口言偏旁字
指导朗读歌
助拼音读正确第二句中适停顿
读出欢快心情
读——组读——指明读——评议——集体读
指导背诵
a组背诵讨：快背诵首歌
b交流组背熟？记住句话？
c集体背背
完成课读读画画
2喜欢活动写卡片教组学读家介绍玩法
四学生字
仔细观察天说说
仔细观察天两笔撇笔八入较
仔细观察火说说应该写
书田字格中描描
教师范写
请四位学台写学写？什？
入天组词
真天天口头造句
学生练写
课题
语文园
课型
新授
案序
1
教学目标
1巩固汉语拼音区声母韵母初步掌握分类知识
2初步认识反义词进行逻辑思维训练
3复巩固认识字进行分类排列训练
4字词事物想联系培养学生生活中学语文兴趣
重点
培养学生生活中学语文兴趣
难点
认识反义词进行逻辑思维训练
教学仪器媒体
媒体课件
教学基
思路
激趣导入——复拼音——复生字——进行逻辑训练——培养兴趣
板书设计
语文园
日月天 山河土 马牛羊 鸡鱼兔
风云雨 木禾竹 口耳目
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
会写
二会连
激趣导入
2复声母韵母：（1）提出求
（2）读字母课件出示拼音字母学生开火车读
分分：出示图
位相互认认拼音宝宝
写写（1）选择喜欢方式进行练
（2）通实物投影进行评析
（3）桌相互检查
认识反义词课件出示
学生说出生活中反义词
反话游戏
进入游戏王国
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
会读
会连
五总结延伸
出示序字桌互读点名读
字宝宝排队
组汇报老师机板书请学生说说样排理
老师领读排字
件出示词语王国词学生试读认识字请教学老师
学生愿起立选词读
选词语说话
试着连连
课题
语文园
课型
新授
案序
教学目标
建立句概念会说完整句子
认识姓氏激发生活中独立识字力
正确感情朗读背诵古诗激发觉诵读古诗兴趣
重点
建立句概念激发生活中独立识字力
难点
会说完整句子
教学仪器媒体
媒体课件
教学基
思路
激趣导入——读读说说——独立识字——读读背背——口语交际
板书设计
语文园
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
读读说说
会认
三读读背背
出示三朋友饿画朋友老师家带三副图画家
说句子谁说说图画谁干什？
读书句子刚家图说句子老师句子没图读出？（桌互读）
启发想象沙沙做什？
课件次出现三朵花
学生认识姓氏字读家听
课涂色相互交流
教师介绍作者（骆宾王）
教师指导朗读熟读基础背诵
课 题
1 画
课型
新课
课时
1
教 学
目 标
1 认识11生字会写四字士梁格偏旁部首两笔画
2解三组反义词正确流利朗读课文背诵课文理解课文容
重 点
练朗读课文认字
难 点
解诗句画关系
教学仪器媒体
投影仪生字卡片
设计理念
通反复诵读古诗 引导学生展开想象感受语言优美
板 书
设 计
课题 1 画
山 水 花 鸟
教 学 程
教学环节容
师 生 活 动
修改意见
诵读歌激发兴趣倒入新课
二出读古诗整体感知认读生字
三 诵读古诗展开想象体会感情
四认识字写字
五实践活动
师：学学少歌起背诵首：两棵树十叉长叶子开花写会算绘画天天干活说话首歌首谜语诗谁知道谜底？
天起学首谜语诗
媒体课件展示山水画
初读课文认识生字
1学生读诗选择喜欢行遍读桌听
2理解诗句
3猜谜：首谜语诗请家猜猜谜底（教师板书：画）
4指导学生整首诗连起读
5背诵诗文
识字
读准字音出示生字卡片指名认读
记忆字形组讨 ：认识写字
认识两偏旁
进行拼字游戏
写字
观察生字田字格中位置指导学生笔书空
回家找谜语开展谜语竟赛活动
采范读指名读赛读导读等种形式朗读
课题
1画
课型
新授课
课时
2
教学目标
会写11生字认识两偏旁
正确流利朗读课文背诵课文
理解课文容激发学生热爱然喜欢朗读古诗情感
重点难点
练朗读解诗句画关系
教学准备
幅山水画认字卡片相关课件
板书设计：
1画
远—— —— 白———
高—— 笑—— 晚——
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复导入
二学诗句中组反义词
三指导书写
四举办猜谜竞赛
开火车认读生字
2读句子找生字朋友
3指名背诵课文
解远学生图说说远处谁处
2诗中外组反义词告诉学生远意思相反交反义词
3扩展练说反义词
复巩固
1指导认读火文六
2观察火田字格中位置
3书描红
4学生练书空教师巡视进行指导
展评
规定时间里谁猜说说猜算优胜
学生观察总结字间架
时间关系环节该午间进行
反思：学课孩子表现出意料问：谁什方需问老师时？孩子活跃已预时理解讲时发现非见时讲太反束缚孩子思维成脑听众孩子原没真正成课堂没调动孩子积极性样孩子成课堂真正呢？心里思考学中鉴实际操作起难课堂难驾御心中困惑入学两月孩子课堂发挥度真难握难教学中定孩子课活跃起真正成课堂摸索中前进吧
课题 2 四季 课型 新课 案序 1
教学目标：
1认识11生字会写6字认识四种笔画四偏旁
2正确流利朗读课文背诵课文
3理解课文容指导四季特色
学重点难点：
课教学重点认字练朗读学生通观察朗读感知四季特征激发然热爱情
教学准备：生字卡片媒体课件
板书设计：2四季
草芽尖尖 荷叶圆圆 谷穗弯弯 雪肚子
教学程
步骤
师生活动
修改意见
导入新课：
二学新课
（）初读课文
（二）读课文理解课文
1天老师带幅美丽图片想？请家屏幕
2学生选择喜爱季节说说季节景色特点
1请朋友读课文认识字画出
2指名读师生时点评
3开火车读
4什方法记住生字（学生说）
5带着新朋友次朗读
1桌互相朗读课文谁读
2四组单位选择喜欢节说说读节指导李什明白什
3全班交流
（1）说说春天变化
(2) 指导朗读
（3）学生提问质疑
(4) 学生读秋天冬天美
4分角色朗课文
现老师朋友表现机会日朋友表演
1
（三）实践活动
四总结
课题 2 四季 课型 新课 案序 2
学目标：1学会六生字认识四偏旁
2正确流利朗读课文背诵课文
3理解课文呢容背诵课文
学重点难点：学生通观察朗读感知四季特征激发然喜爱情
教学准备：媒体课件四季挂图
板书设计：2 四季
口 五 日 四 台
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入新课：
二指导背诵
水读读课文家次感受四季美丽爱？
出示四幅图学生助图背诵
课文
1 学生背
2 请学生台背
3 全班齐背
三指导书写
四扩展活动
五 复巩固生字
1教师范写口学生观察说说发现什？
2厨师五天资种位置学生观察兵书写
4 出示日学生认识新笔画横折钩学生观察说说发现
5 出示介绍新笔画撇折指导学生书写
6 出示台学生观察田字格中位置
1 觉季节美？说说喜欢季节
2 喜欢季节五彩画笔描绘出
反思：
四季新教材中篇趣课文歌形式通四季代表性事物描述表现春夏秋冬景色文章语言亲切生动文字优美四幅插图色彩艳丽适合朗读体现新课标理念
实施教学时方面着手取较效果：
1 学生层次读课文代教师讲解
教学中设计系列层次读初读正音——读认字——熟读理解——选读朗诵通变换种形式进行朗读帮助学生快熟悉课文理解运语言
情境中识字提高生字复现率
利媒体课件符号呈现创设情境引导孩子读：读图字读词组读句子读课文读程中汉字断然复现次出现定层次——拼音拼音红色标识提醒语言环境整体然复现意中汉字巩固
2 情带学然激发学生然喜爱情
开始利猜图片游戏导入激发学生学热情接着学生说说喜欢季节喜欢理利学生已生活情感体验拉课文间距离然设置情境：四位朋友赶想参加歌学激发学生奇心猜猜草芽荷叶谷穗雪喜欢季节课文中寻找答案熟读课文基础补充关四季风光图片学生体验然美丽奇妙
教反思觉存着足：
1 教前做细致调查工作
次教学中较失误四季前高估学生季节特征区分力结果教学程中发现学生实四季概念十分模糊弥补纠正耽误定教学时间教学前解孩子课教学容掌握什程度做心中数研究孩子间差异求调动孩子积极性
2 简单问题复杂化
四季样课文实需通反复读进行模糊理解教学时方面花时充分分析造成简单问题复杂化
课题 3竹排画中游 课型 新课 案序 1
学目标：
1认识15生字两笔画六偏旁
2正确流利朗读课文
3理解课文知道江南十分美丽富饶方
学重点难点
1 记生字朗读课文
2 通指导学生读课文体会祖国江南风景秀丽物产丰富方
教学准备媒体课件挂图（投影片）
教学设计： 2四季
鸟唱 鱼游 禾苗绿油油 江南玉米乡
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
图揭示课题
二初读课文
三读课文理解课文容
四朗读背诵
1播放表现江南风光民族乐曲边图边欣赏乐曲
2幅图什感受？
3出示课题学生齐读课题想知道什？
1 助拼音读准字音读通句子
2 请学生朗读课文学生认真听帮助正音
3 度开展朗读竞赛
1 读首诗歌知道江南美美里说说
a 结合图理解竹排竹子扎成江南交通工具
b 运课件动态演示水流程
c 图理解树木密密指棵挨着棵树木特密特绿
d 指出图中禾苗
2提出理解词句子
引导学生理解江南鱼米乡课文方讲鱼？（鱼游）方告诉稻米稻米香？（禾苗绿油油）
老师讲述：江南代河河里许鱼虾里种许水稻水稻成熟碾米江南带做鱼米乡江南玉米项美象幅画说猪牌香花中游
1 朗读课文感受江南水乡美
2 请学生朗读读组读全班伴乐曲朗读
3 图试着背诵
课题 3竹排画中游 课型 新授 案序 2
教学目标：
1 认识15生字会写7生字认识2笔画6偏旁
2 正确流利朗读课文背诵课文
3 理解课文激发学生热爱家乡热爱祖国思想感情
重点难点1 写会7生字
2通朗读课文体会祖国江南风景秀丽物产丰富方
教学媒体仪器：媒体课件生字卡片
教学理念：激发学生热爱祖国热爱然兴趣
板书设计： 3竹排画中游
口日中叶拍江
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复导入
二激发想丰富感情
三复巩固生字
节课课文背现朋友勇敢悲歌家听？
1 边听音乐边听老师朗读课文想江南美丽景
色
2练旅游见闻说说江南美丽景色
1 出示课件——带拼音词学生认读
2 显示红色生字学生记忆生字字形
3 出示课会读词卡片学生认读读桌互相考考
四练说词语帮助学生积累词汇
五指导写字
六做画中游
4做汉字开花游戏：吃课件花瓶插着花告诉朋友朵花开出词语组单位进行开花竞赛组开花朵
教师板书学生练说：
绿油油草 白茫茫雾
黑糊糊屋 亮晶晶星
金灿灿太阳 黄澄澄梨
红通通柿子 胖脸
蓝盈盈天空 翠生生秧苗
酸溜溜梅子
1 出示日先学生老师书空认识新笔画横折钩仔细观察说说提醒朋友注意什
2 中先引导学生学会寻找压线笔老师起书空
3 口学生观察书写
4 叶学生老师书空认识口字旁
5 先学生找田字竖中线老师起书空
6 拍找田字格位置书空注意间架结构
反思：
想通课件帮助孩子理解课文容做感情朗读课文实际运中课件太重点突出教师忙碌安心讲课教学带击教学中应该课件起画龙点睛作避免课件泛滥
课题 4座房子漂亮 课型 新授课 案序 1
教学目标
1 认识12歌声字4偏旁
2 争取流利朗读课文
3 理解课文体会农村发生变化
学重点难点：1掌握课生字
2 通学课文体会农村发生变化学生喜悦心情
教学准备：媒体课件 生字卡片
教学理念：掌握汉字基笔画常偏旁部首
教学设计： 4 座房子漂亮
青青 白白 宽宽
房前 屋 漂亮
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
图入
手导入新课
二出读课文认读生字
三读课文理解课文
四书写生字
1（出示图画）
天老师请家欣赏幅描绘农村图画
2 学生图发言话描绘图画景物
3 房子中座房子漂亮？什？
1 清学助拼音字读课文读准字音画出生字
2 检查出读情况教师指导读准音节
3 指导认读生字词
1 请家读课文课文句话？
2 朗读理解第句
知名度第句说说房子感受
教师根学生发言展示课件
指导朗读
学生体会朗读教师示范指导
学朗读句
学生读第句
出示课件觉座房子美里？
教师范读二句学生闭眼睛脑海中想象画面
学生模仿老师样子练朗读
指导朗读三四句
感情朗读全文
认读生字门 门
较两字字型分组词
指导书写：教师范写学生观察占位置练书写
课题 4座房子漂亮 课型 新授课 案序 2
教学目标
会写6歌声字认识4偏旁
争取流利朗读课文背诵课文
理解课文激发学生生活学热爱情
学重点难点：
掌握课生字词体会农村发生变化
板书设计： 4 座房子漂亮
门 月 田
肚 苗
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
检查朗读课文情况
二指导背诵课文
三识记生字指导书写
四巩固扩展
五布置作业
结合图画教师引导背诵
种形式巩固背诵：桌交背组背男女生赛背
结合图画齐感情背诵
认读生字卡片复生字
想想样记住生字？
学生门 月
肚 请 苗进行扩词
指导月 肚青 苗书写
完成读读说说
教师总结
讲首歌背家长听
反思：
已开始尝试学生预课伊始检测方式进入没想孩子读流畅设想相甚远常理说时教师应该帮助孩子读文尤读音较困难生字断句较困难句字课堂容量太没时间反馈草草收场进入环节教学程中出现孩子读文够体会够深刻现象教学中结合孩子实际设计应该更合理果精力应该两套方案样游刃余
课题 5 爷爷树 课型 新授课 案序 1
教学目标：
认识5生字认识种笔画
争取流利感情读课文
懂树木类朋友爱护
教学重点难点：
认识生字练朗读
理解重点词语
教学准备：
媒体课件 生字卡片
板书设计： 5 爷爷树
冬天 暖衣裳
夏天 绿色凉伞
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
揭示课题导入新课
二初读课文
天学篇新课文请学先听老师读遍谁听出课文题目什？板书课题谈话爷爷书职务什树物写起呢？学新课学知道请家起读课题
读课文助汉语拼音读课文画出课稳重生字生字
出示生字卡片知名度开火车读重点指导学生助拼音读准暖穿冷伞 热交流世纪字形方法
学生读课文课文读通
三细读课文
四指导书写生
字
五扩展练
检查朗读
认读然段
读课文学生互相评议否读正确响亮丢字加字
（2）师通范读领读指导学生读课文中轻声词句
（3）学生齐读课文
学第然段
（1）读第段交流读懂什？
（2）指导朗读
学第二然段
（1）读第二然段知名度开火车读
学生找出写爷爷保护书句子
（2）爷爷什样做？暖衣服指什？
（3）启发想象：冬天太冷爷爷帮助树树冷树心情样？
（4）指导朗读第二段话
学第三然段
（1）引导学生图说话
（2）组讨树会样变化？
（3）结
4练朗读
1指导学生观察生字田字格位置书空
2展评：学生查
课题 5 爷爷树 课型 新授课 案序 2
教学目标：
学会10生字认识种笔画
正确流利感情朗读课文
懂树木类朋友保护
教学重点难点：
练朗读课文理解课文容
教学准备：
媒体课件词语卡片
板书设计：
青青—— 高高——
弯弯 —— 爱——
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复导入
二指导书写生字冬爷朵
三实践活动
做送信游戏认读求会认生字
听写生字开伞
朗读课文举办朗读擂台赛
引导学生观察发现认识朵中笔画（竖弯）知道冬两点齐
指导学生观察生字田字格位置引导学生书空笔先描红写
展评：学生查
引导学生积累词汇
（1）出示课词语：暖衣裳绿色伞漂亮衣服雪白云朵指名读词语练说话
（2）扩展练
教师引导学生编课剧
开展记者采访活动
课题 语文园（二） 课型 新授课 案序 1
教学目标：
复汉语拼中翘舌音鼻韵母
复巩固生字词逐渐养成正确语言
教学重点难点：
拼音识字朗读点评
教学准备
字母卡片 识字卡片媒体课件
板书设计： 语文园二
—子 木—禾 —天
田—苗 —叶 土—肚
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入：
二第关—会连
三第二关——读读
四第三关——会连
五第四关——会读
欢迎家走进语文园天进行次关斩赛
分四组字母字贴黑板谁连队快正确
全班学动手连教师巡视指导
鼓励学生字发言讲评答案
出示课件：屏幕出现组字前字学生抢答
观察：组？学生抢答
分组练谁掌握
树苹果贴黑板
学生做戏
分组练
学生动回答教师时点评进行鼓励
图示字展示课件词语卡片学生抢答
点击出现图片相关词组练
全班学生抢答
课题 语文园二 课型 新授课 案序 2
教学目标：
提供展示台提高学生口语交际力
创设情景激发学生兴趣
采种形式学生感悟生活培养学生审美情趣
教学重点难点：
朗读口语表达点评评价作品
教学准备：
媒体课件图片
板书设计： 语文园二
家门前棵树
江座桥
子里————
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
谈话导入
二第五关——读读说说
三第六关——读读背背
四教师总结
五口语交际
二组交流作品
三全体展示
四拓展训练：生活走进画中
学节表现出色希家接厉齐进入第五关
课展示课范例学生抢答
拓展练
循环式朗读课范例
猜谜语：出示课件朗读课画鸡学生抢答
组派名代表边说画鸡容边表演公鸡
齐朗读齐背诵
出书课件课插图
学生观察讨插图包含意义
总结出示课题画
轮流介绍作品
组部交流点评成员作品
欣赏全部作品感知作品涵
教师充记者采访学生作品法
组采记者访形式交流评作品
选出喜欢作品创意画家
创意：次课中学活动画（仿课插图）
课题
6静夜思
课型
新
案序
1
教学目标
1 认识10生字会写目耳等六生字
2 学生解古诗意思培养学生观察说话力
重点
朗读背诵古诗学会六生字
难点
认识10生字写会6生字
仪器媒体
课件 生字卡
教学基
思路
1画面激趣谈话导入2初读古诗感知整体美3认识生字交流学法
板书设计
目 耳 头 米 光 床
教 学 程
教学环节
师 生 活 动
修改意见
画面激趣谈话导入
二初读古诗感知整体美
1电脑放卡片
2朋友什？喜欢？天学首月亮关诗板书：静夜思
3电脑出示古诗
4课文听录音整体感知
5读课文读准字音
（1）读课文（2）指名读课文（3）互相交流读懂词语（4）配音朗读
6指名讲台前背诵学生点评
四认记生字交流学法
五指导写字
六结
1 认识求会认10字读课文开火车读分组读
2 学生交流学方法
1 板书：目耳头米光床
2 学生观察写田字格中
课题
6静夜思
课型
新
案序
2
教学目标
1复巩固课知识正确听写六生字
2培养学生观察说话力
重点
听写六生字
难点
说话练
仪器媒体
课件 生字卡
教学基
思路
1复巩固2指导学3交流观察晴朗夜空容感受
板书设计
6静夜思
床前明月光疑霜
举头明月低头思乡
教 学 程
教学环节
师 生 活 动
修改意见
复巩固
二指导学头米光床
1 抽读生字卡片组词说句子
2 认读耳目书空组词
3 指导背诵课文
1 认读4生字组词
2 指导写字：
师范写
学生观察写字笔画练书空
三交流观察
晴朗夜空容感受
四扩展练
五课堂结
1 电脑出示课插图
会说（配音动作）
学观察晴朗夜空现请四组中说说家感受美妙夜空
2 组交流
3 推选代表台说说
1谁背古诗讲台背诵
课题
7船
课型
新
案序
1
教学目标
1认识九生字会写六生字正确朗读课文2初步培养学生想象力
重点
朗读背诵认字写字
难点
培养学生感情朗读课文读中感情升华
仪器媒体
课件 生字卡
教学基
思路
谈话激趣处读课文2合作识字3指导写字
板书设计
7船
生字：见白田电闪
教 学 程
教学环节
师 生 活 动
修改意见
谈话激趣
二初读课文
|合作识字
1昨天老师布置作业学回家观察星空谁说说星空什样子
2学生思考回答：
1 读课文：
求：（1）读正确声音响亮
（2）丢字加字
（3）课文中划出需认识字
四指导写字
五结：
1＼出示9认识字分学
2 四组学生字
3 汇报交流学方法
4 男女生开展认字赛谁学
5 读课文
1 分示范生字：闪讲解笔结构
2 分示范生字见白田电强调笔学生书空练
3 作业：
学生练描红生字作业
课题
7船
课型
新授
序
2
教学
目标
1 正确听写生字2理解课文容
3培养学生欣赏然美景情趣
重点
背诵课文认写生字
难点
读中体会想象美熏陶感情升华
仪器媒体
课件生字卡
教学思路
1 激发兴趣趣中求实2趣中求新
3情感升华4开阔视野
板书
设计
7船
弯弯月— 闪闪星星——
教 学 程
教学环节
师 生 活 动
修改意见
唱唱激发兴趣：
1 请学唱唱刚学歌曲
学生加动作唱歌
2 行星蓝天闪闪美啊
学生思考：回答问题
3学生联系…………句式说话
二谈谈说说趣中求实
三想想画画趣中求新
四唱唱演演情感升华
五找找谈谈开阔视野
1复巩固生字
四组读课文讨读篇课文知道什？
什明白？
2全班交流
1 夜空美呀想画？
2 指导画面学生画画
3说说画什？
学生进行口语交流
1学生学歌
2表演唱练唱
作业：学生课找篇关月亮文章读读
课题
8阳光
课型
新
序
1
教学
目标
1认识12生字写会6生字认识2偏旁2正确流利朗读课文
重点
朗读课文认识生字
难点
写会课6生字
仪器媒体
生字卡片课件
教学思路
导入新课初读课文合作识字
板书
设计
8阳光
长 山 出 早 阳
教 学 程
教学环节
创设情境引入新课
师 生 活 动
播放媒体（阳光利箭金线慢慢洒切发生变化）
1朋友刚什？
2学生表达
修改意见
二初读课文合作识字
三指导写字
四轻读课文整体感知
五朗读课文扩展活动
3渡：天起学第八课<<阳光>>
1 读课文喜欢
符号画出
2 渡
3 a出示生字学生认读
b学生交流识字方法
汇报识字方法
4开火车认识生字注重差生
板书生字
1 学新笔画
2 教师范写讲清写字
方法
3学生练写字师巡视指导
学生质疑合作研究
1父母评委朗读课文
2父母介绍学<<阳光>>文学会字现什？
学语文第册教学 备课：
课题
8阳光
课型
新课
序
2
教学
目标
1 写会2字正确背诵课文
2 感受阳光美感宝贵
重点
背诵重点段正确听写生字
难点
课文中段理解难点
仪器媒体
媒体课件
教学思路
复生字词—学课文—指导背诵—扩展延伸—指导写字
板书
设计
8阳光
zǎo yáng
早 阳
教 学 程
教学环节
师 生 活 动
修改意见
复生字词
1 天继续学阳光篇课文（板书课题）
2 第节家读课文认识生字朋友记名字？
二学课文
三 知道背诵
四扩展延伸
五指导写字
六教师结
3出示生字词
1初读课文
（1）渡：面读课文吧合作读
（2）评价读课文情况
2学课文
第二然段
（1）课件听老师范读
（2学生课件读
（3）指名读学生评价
学三四五然段
1指名读学生评价（读出
活泼俏皮语气）
2师生赛读学生评价
里首写太阳时读读
1 观察部分田字格中位置
2 教师范写
3 学生描红写
课题：1 课型：新授
案序
教学目标
认识12生字会写牛羊少杏红6字1笔画竖钩1偏旁提土旁
掌握—少—两组反义词理解量词群颗堆意思正确量词
正确流利朗读课文
重点
正确量词
难点
学会较
教学仪器媒体
媒体课件 实物卡片 生词卡片
教学基思路
根低年级学生性格特点采喜闻乐见方式进行学积极动 合作 探究 浓厚兴趣中完成务
板书设计
1 黄 猫 杏 桃 苹 红 边少群颗堆
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
启发导入：
二图识词
三认识生字
四图
五学韵文
六扩展练
七结
朋友天老师带家非常美丽方猜出什方？
图农家院植物？动物？
实物卡片应学生认读词语
学生认读
教师板书词语中生字：黄猫杏桃苹红边少群颗堆
学生观察分析认记
（1）组合作
（2）全班交流
（3）读生词
认识量词颗
学生举出颗做量词例子
少
图较鸭子鸟少鸭子称呼呢？
板书：群 少
述方法较杏桃子少理解堆意思
学生举出堆群做量词例子
助拼音读韵文
教师出示组数量实物图学生说说
（）西瓜
（群）雁
朋友学知识会较少会说表示数量词回家爸爸妈妈说说
课题：2选商场 课型：新授
案序
2
教学目标
1认识12生字会写巾牙尺笔包5字认识1偏旁女
2正确流利朗读课文
重点
指导学生动进行探究性学
难点
实践中学运语文
教学仪器媒体
教学基思路
板书设计
2 选 商 场
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
谈话
二游戏激趣
三深入感知朗读课文
四描红感知学写生字
五活动延伸编词串
六课作业
朋友节课学汉字谁愿意学汉字写黑板读学听？
1读生字：教师出示字卡采赛读抢读
等形式
2部件拼字：朋友手中部件动手拼拼拼出字？学生动手拼部件巩固字型
1商场里书说东西说选商场里东西真指名读第然段教师指导读东西词
2出示乱序九词语指两名学合作类词语九商品名字商场里样摆货架？两学合作类商品分类摆货架购买时方便教师相应出示短文然段引导学生读出商品摆放满意情重点指导读真字
3谁说说商场里商品？指导学生读第二然段引导商场里（）（）（）句式回答指名学练说
1课件演示笔读音笔学生观察笔田字格中位置
2教师田字格中范写笔字学生书空然会写中描红
3牙教法
商场里商品课文中形式分类说出？
编词串说家长学听
课题：3菜园里 课型：新授
案序
1
教学目标
1认识14生字会写卜心风豆5字认识1笔画卧钩2偏旁走字旁风字框
2正确流利朗读歌认识蔬菜解特点
3培养学生识字力
重点
认识课14生字认真工整书写5正确流利朗读课文
难点
写心风
教学仪器媒体
字词卡片媒体课件
教学基思路
识字教学应充分利童生活验注重教识字方法激励学生识字合作识字探究识字
板书设计
3菜园里 菜园豆角萝卜心细捉迷藏嘴越
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
谈话解题激趣导学
二汇报交流巩固生字
1学老师领家方（课件出示幅菜园图课文插图）知道里？板书：菜园里谁读读？菜园什办法记住？
2请学讲桌漠漠蔬菜读读卡片字认识种蔬菜名称旁边盒子里取张字词卡片
1家快快开书认识字助拼音读出然齐读
2书中词语掉拼音帽子读出？读读开火车读
3认识生字菜园豆角萝卜心读读
三合作学巩固老友认识新友
四描红感知学写生字
五课拓展识字
4喜欢方式记住词组里讨交流讨组汇报
1出示生字细捉迷藏嘴越组合作学：生字卡片读读认认说说记住字讨请学生展示巧妙记字方法相机指导学生认识走字旁
2认识新生字读读歌读准字音读通句子先读然齐读
1仔细观察课田字格里卜心三字想想笔田字格里位置说说样写字
2重点指导书写心字
3请学生会写中描红练字
4展示学生优秀作品
放学着爸爸妈妈菜市场认识更蔬菜瓜果
课题 ：4日月明 课型：新授
案序：
1
教学目标
1认识13生字会写力手水休明尘7字
2解会意子构字特点激发祖国语言文字喜爱情
重点
学会课生字培养学生初步认字力
难点
解会意字构字规律激发祖国语言文字喜爱情
教学仪器媒体
课件 独体字卡片
教学思路
通组字识字扩词造句朗读说话相结合加强组合作培养学生识字说话力
板书设计
4日月明
明鲜尘
教学程
教学环节容
师生活动
修改意见
谈话导入
二学新课
记阳光篇课文？太阳光芒四射洒遍日意思—（学生回答）月呢？日月起组成新字—明（板书）
（）认识新字明：
1天起认识新朋友先老朋友（出示太阳）老朋友日（出示月亮）老朋友月现太阳想月亮手拉手交朋友成新字：明
2问：字读什？（正音齐读）前没见明明组什词语？（出示卡片：明白 明月）
（二）学鲜字
1外两老朋友听说日月交朋友飞出鱼羊字念什？
2前没鲜？组什词？（组词）（机出示卡片：鲜花 鲜美）
3发现鲜合起两字：鱼羊味道鲜美合起味道更鲜美
（三）举反三学生字
1样趣字请家学生字桌讨发现什？
2请学生做老师汇报学情况
（四）扩词造句扩展认识
1刚学字记住？（认读读读想想中词语）
科生字扩词造句
（五）巩固练
1许字两字组成出卡片家合作组拼字注意笔画变化水彩笔修改
2组活动
3展示汇报
课题
11想
课型
新授
案序
１课时
教学目标
1认识13生字
2会写广升足走4生字认识2偏旁
重点
学会13生字会写6生字
教学仪器媒体
天安门广场挂图升旗仪式图片
教学思路
读中逐步认识生字初步体会热爱祖国感情
板书设计
11想
天安门广场 升旗
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
1导入学
家电视里见北京？里天安门广场长城想想北京？位朋友家样想北京
2初读歌
3识字认读词语
4教师出示谜语
口咬掉牛尾巴
宝盖头女
5写字练
广 升
听出什诗歌中妈妈告诉什会说什呢？
教师引导学生诗歌中词语练朗读
学生老师引导猜
学生练书写
教师巡视指导
课题
11想
课型
新授
案序
2课时
教学目标
1正确流利朗读课文背诵课文
2理解课文容激发热爱祖国北京思想感情
重点
正确流利朗读课文背诵课文
教学仪器媒体
天安门广场挂图升旗仪式图片
教学思路
熟读诗歌体会热爱祖国感情
板书设计
路——山——北京城——升旗仪式
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入新课
说话训练
读词语
教师介绍北京天安门样子学生产生奇心调动学生积极性
老师填空形式训练
老师出示卡片指名认读
开火车读然集体读
拼音生字找朋友练
朗读背诵课文
扩展练
想——
写字训练
足 走
学生先练
指名回答
教师学生集体订正
指名领读指名读开火车读
齐读背诵
学生分组讨举手回答
教师学生集体评价
老师指导学生练
课题
12雨点
课型
新授
案序
１课时
教学目标
1认识生字11
2会写方 半 问 秋 点 清6字
重点
认识生字11会写方 半 问 秋 点 清6字
教学仪器媒体
雨点挂图投影仪
教学思路
认识生字通读全文
板书设计
12雨点
方半问秋点清
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
猜谜语导入
2助拼音读课文
千条线万条线落水里见
天什会雨见什样雨？
喜欢符号课生字画
识字认字
3朗读课文
4写字指导
半问清万空方
数彩（区分翘舌音）
理解数清云彩飘落
观察方田字格里位置区方弯钩方口溜：起笔弯度左斜中线钩
课题
12雨点
课型
新授
案序
2课时
教学目标
1正确流利朗读课文
2理解课文容懂雨水植物生长密切联系
重点
朗读课文理解雨水重作
教学仪器媒体
雨点挂图投影仪
教学思路
朗读课文理解课文容
板书设计
没花没草方长出红花绿草
花草方花更红草更绿
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
学课文
2检查识字情况
3指导读句
读课文话中懂什？
半空问回答方
（1）读雨点问话明白什？助书中插图体会雨点雨点心情齐读234
指课文图2
扩展练：
6写字
然段体会雨点雨点感情
学生图感受雨田野美景雨点植物带变化
数清雨点云彩里飘落模仿句子说说雨然生机勃勃景象草—————
花————————
半巴
课题
13搭积木
课型
新授
案序
１课时
教学目标
认识11生字会写业书4生字
2认识新偏旁：双旁
重点
认字朗读课文
教学仪器媒体
积木生字卡
教学思路
利性化教学读中探究学
板书设计
13搭积木
积木
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
1初读课文
回答问题搭间房子？谁住？
读准字音
精读句段指导图回答问题
读时体会奶奶表情动
认字
3写字
感情朗读课文
4作业
作
想想字太熟悉想办法记住
业
（1）师生赛读谁读
（2）男女生赛
（3）组间赛读
回家篇课文读家听
课题
13搭积木
课型
新授
案序
２课时
教学目标
正确流利朗读课文
解课文容懂关心
3培养积极动学态度
重点
学生读悟懂课文包含道理
教学仪器媒体
积木生字卡
教学思路
学程中体会课文容
板书设计
13搭积木
四间：爷爷书奶奶爸爸妈妈没房子
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
新课导入
2画面
复生字词仪器搭成形态异建筑物
练啊呢说话
：啊房子真美呀
工叔叔真干啊
房子谁住？
分角色朗读
谈话：
说话练扩展延伸
５说话练
６写字指导
组分角色朗读启发回忆时家奶奶说话？奶奶回答？
知道什样安排房子？
喜欢？什？
朗读：房子
高高山 清清河水
绿绿树
（2）红红（ ）
（ ）
（ ）（ ）马路
（ ）（ ）（ ）
长干什题进行说话赛
书住３字注意字音
课题
１４吧
课型
新授
案序
１课时
教学目标
１认识１２生字会写６字认识１偏旁
２正确朗读课文
重点
认识生字会写初步理解课文
教学仪器媒体
鸭子 鹰贴图 头饰
教学思路
动画引入指导理解课文容认识生字
板书设计
１４ 吧
鸭子 鹰
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入新课
读课文
３检查预情况
老师动画乐曲形式导入
老师提示轻声读法
学生选择方法读课文
标出生字读准字音
指名读生字（开火车）
集体订正读音更免费资源载绿色圃中学教育网HttpwWwlSpjycOm 课件|教案|试卷|需注册
讨回答
朗读课文
组表演
背诵课文
作业
学间相互讨关鸭子科普知识
指名讲出知道知识老师学予补充评价
指名朗读
学指出错误订正
老师进行指导集体朗读
分组表演组讲台表演
评出奖励红花
老师指导学生背诵课文
事讲家长朋友听
课题
１４吧
课型
新授
案序
２课时
教学目标
１正确流利朗读背诵课文
２理解课文容懂思想学会生活
重点
领悟妈妈什孩子学会生活
教学仪器媒体
头饰 课文插图
教学思路
理解课文容鼓励学生感情背诵
板书设计
１４吧
游 做
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
检查朗读
检查背诵
作业交流
４指导学生书写生字
选择喜欢方式读课文读完说说想说句话
感情背诵课文背讲家听
选择形式进行检查
强调正确书写姿势
观察田字格范写写
生字识记
５课堂结
注意：写法
桌赛书写
识字发现识字方法
部首识字：会
词语识字：东西
师生话说笔认字
玩猜字游戏巩固生字
学会课生字更重老师发现家开始事情做想法令高兴事啊
课题
１５次次进步
课型
新授
案序
１课时
教学目标
１认识１２生字
会写回片皮３生字认识画：横钩
重点
认字朗读课文
教学仪器媒体
蔬菜水果食物生字卡
教学思路
导入新课学话常口气进行朗读
板书设计
１５次次进步
茄子冬瓜：第次 第二次 第三次
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
出示茄子冬瓜图片
学生字词语
３学课文
板书：次次进步
喜欢符号标出生字读准字音组分工
课文段
学生评议
４讨交流：燕子菜园次？次什？
分角色朗读
引导创新
７结
评议量做感情朗读
汇报结果：冬瓜（ ）（ ）色皮（ ）
茄子（ ）（ ）色柄（ ）
燕子观察冬瓜茄子认真愿意谁更认真？
课题
１５次次进步
课型
新授
案序
２课时
教学目标
１正确流利朗读课文
２懂认真观察解事物特征
重点
识字培养学合作学意识力
教学仪器媒体
生字卡
教学思路
培养创新精神训练口语表达力
板书设计
１５次次进步
什 片 回
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入
复生字
首先请学朗读课文认清字型读准字音
齐读生字２遍男女分组读指名读
指导朗读
表演课剧
指导书写
练
7结
教师出示句子
学生愿起读教师提示注意语气
指名读评读 教师引读齐读
组合作表演课剧
师生评出优秀组
教师指导学生练
教师出示例题学生找规律
举手回答
教师引导学生总结
课题
语文园五
课型
新授
案序
1课时
教学目标
1引导学生复生字结类识字方法
2积累关词语语句
重点
复生字积累词语语句
教学仪器媒体
生字卡片
教学思路
复学知识进行扩展练
板书设计
语文园五
长城景色美丽
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
创设情景导入新课
2学会读
学生开火车独立认字
生字找家游戏
读生字找字型特点
卡片抽读检查字型记忆情况
（1）组读词语读准
学写写
结讲评
作业
字音抽读词语卡片
（2）赛读
拓展练出示：长城景色美丽 问：想什？
引导学生仔细辨认生字
指导写字：
组评议展示作品
学方法记忆学生字
课题
语文园五
课型
新授
案序
２课时
教学目标
1解呢吧法练说疑问句
2正确流利感情朗读歌
重点
培养学生良朗读惯
教学仪器媒体
录音机
教学思路
学生通读体会语言美
板书设计
语文园五
呢吧
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入
学读读说说
板书：呢吧
组互相读读出合适语气教师时纠正合适读法
问答形式练
学朗读天百羊
结积累语言方法
作业设计
说疑问句
录音机播放音乐逐句出示歌
纠正生字读音着读音
诵歌赛评选诗
谁背诗歌（学生两周准备时间）
课题
口语交际五该办
课型
新授
案序
1课时
教学目标
助图画解图意说出图画容
帮明想办法说清楚
重点
根事容交流帮明想出办法
教学仪器媒体
课插图
教学思路
老师引导图讨交流意见
板书设计
该办
明 王爷爷
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
设疑导入
图解图意
3想办法出妙计
老师事形式引入
学生图弄清图意三幅图连起说说
鼓励学生事情说清楚
桌讨
明该办？
交流
评议
学编事
编事演演
交流程中鼓励学生办法情说
师生评出说清楚
评出事王
分组表演
编演选出表演学
课题
16松鼠找花生
课型
新授
案序
1课时
教学目标
认识12生字会写生里果3字
认识偏旁卧旁
重点
认识生字练朗读
教学仪器媒体
花生生长程挂图盆盛开花
教学思路
读中识字发挥学生体作
板书设计
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入新课
2整体感知
齐读课题学生观察图学生说说知道什？
学生仔细课文听课文录音
生读标出然段
读课文
认记生字
学1—2然段
5作业
觉难然段做记号
课文明白方提出质疑
注重肯定鼓励：重点注意字音特翘舌音鼻韵母
开动脑筋世纪生字
介绍：卧旁
指导读然段1第2句：朵朵金黄色花阳光格外鲜艳
感悟词语：课文金黄色形容什？格外什意思？
12段读家长听
课题
16松鼠找花生
课型
新授
案序
２课时
教学目标
正确流利朗读课文
知道花生结果激发观察植物兴趣
重点
练朗读知道花生结果特点
教学仪器媒体
花生生长挂图
教学思路
朗读基础理解课文识记生字
板书设计
16松鼠找花生
里 果 语
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复导入
学第345然段
松鼠心愿实现？
注意思考三词：天奇怪言语
思考：松鼠什会感奇怪？
扩展练
书写生字
布置作业
讨：花生真摘走？三种情况胆表达出
指导朗读：读出等啊等啊奇怪言语等词语合适表情语气
谁组词：
生（ ）
中（ ）
许（ ）
外（ ）
学写里果语
续编事述说松鼠找花生
课题
17雪里画家
课型
新授
案序
1课时
教学目标
认识11生字正确流利朗读课文理解容
会写加
重点
认读生字朗读背诵课文
教学仪器媒体
相关图片彩笔雪花模型
教学思路
识字教学度理解课文容解决难点
板书设计
17雪里画家
贴画：竹叶梅花枫叶月牙
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
创设情景
2识字
出示雪花模型讲述雪花事导入新课
（1）读课文解决认识字
（2）朗读课文说说知道什？
朗读感悟解决重难点
指导书写
课外延伸
学生字：谁火眼金睛
雪里画家？（指名黑板贴图）竹叶梅花枫叶月牙
理解课文句子雪画动物脚印
理解青蛙什洞里睡觉呢？齐读注意口气结冬眠
加
知道动物会雪画画？
课题
17雪里画家
课型
新授
案序
２课时
教学目标
1培养学生思维力观察力表达力感情朗读课文
重点
理解课文容知道种动物特征
教学仪器媒体
相关图片彩笔
教学思路
理解课文容培养学生探索精神求知欲
板书设计
17 雪里画家
鱼
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复生字
指导朗读背诵
开火车读生字
独立完成读读连连
指导背诵：雪啦（ ）鸡画（ ）狗（）鸭画（）马画（）
认识生字学虫目字旁
学生字鱼
实践活动
6扩展活动
颜料笔青蛙什没参加（）
背诵
指读生字成群睡蛙等字
读准字音
记字型
书写指导练
行设计动作请四位学扮演鸡狗鸭马
阅读歌鱼睡里
课题
18生日
课型
新授
案序
1课时
教学目标
认识12生字会写布
正确流利朗读课文
重点
认读生字朗读课文
教学仪器媒体
生字卡生日歌天妈妈样
教学思路
识字熟读课文读中感
板书设计
18生日
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
激趣导入揭示课题
初读课文识字
板书课题生日
学生字：放着布熊快乐早饭班正着礼物天
读评读中感
4指导写字
开火车齐读
喜欢方读遍
评评读样
读全文说说读完明白什？
正确流利朗读全文
正
观察3字特点
写字展示评议
课题
18生日
课型
新授
案序
２课时
教学目标
正确流利感情朗读课文
理解容体会云爱妈妈感情
重点
识记生字体会母女间感情
教学仪器媒体
生字卡片天妈妈样录音带
教学思路
细读课文感悟朗读全文想象天
板书设计
18生日
早饭班正礼物天
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复引入
2细读课文感悟
开火车读课生字
读课文提出疑问说出明白方
说说课文讲什事
学生理解母女话组讨：妈妈真忘生日
学课文34然段
朗读全文
想象天
5写字指导放两雨
6实践活动
？
指导朗读
学生图读课文说说知道什？
想想云生日妈妈前心里会想什？
天妈妈样歌曲
根课文容想象事结尾
区两雨
课读读说说谁说
亲手做份礼物送父母说句祝福话
课题
19雪孩子
课型
新授
案序
1课时
教学目标
认识10生字会写瓜衣化
认识偏旁子解雪云变化程
重点
认识10生字知道雪会变成云
教学仪器媒体
雪云相互变化录音带
教学思路
课题导入生字学
板书设计
19雪孩子
雪孩子
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
揭题激趣
2初读全文
雪孩子什样？课文说什事？
仔细图组交流认识字读音
课文讲雪孩子做件
什样事结果样？
读议议
想想说说
学生字
6课延伸
学生读课文分组讨
分组汇报讨情况师生评价
指名学回答
白兔心情样？
老师领导学生观察图八讨白兔着白云会说什呢？
相互讨想雪孩子说什？学生发言师生评价
老师讲解注意事项学生练书写
学生想办法解霜雪雨露？
课题
19 雪孩子
课型
新授
案序
２课时
教学目标
学会生字词读写
熟读课文解课文
重点
生字词读写理解课文容
教学仪器媒体
生字卡片 动画片 录音机
教学思路
复字词进步理解课文学生字词
板书设计
雪孩子
瓜 衣
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复导入
2指导朗读课文
出示生字卡片学生开火车读
学生朗读课文
教师范读重点提示
学生组合作练朗读
配乐齐读
识生字认识偏旁孑
学生字
实践活动
6扩展活动
指名读生字
重点指导孩
老师书写生字指导读音
学生讨记忆字型师生讨指导
学生书写教师巡视指导
集体完成课练
学生续编事
编事讲家长学听
课题
20熊住山洞
课型
新授
案序
1课时
教学目标
1认识10生字会写6生字
2正确流利朗读课文
重点
认识生字学写写字正确流利朗读课文
教学仪器媒体
图片动物头饰录音机
教学思路
导入新课听读事学生字
板书设计
20 熊住山洞
左 右 鸡
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
导入新课
听事
读事识生字
出示图片老师启发
学生图听老师朗读课文
1读课文标出认识字
识生字
讨遇认识字该办
说话练
5学生字
学生想方法说出
学生方法学生字
检查学情况
组织读课文赛
练读课文3遍
选择喜欢部分读
进行朗读赛
学生喜欢季节景色说出说出什？
老师指导学生字
学生练书写
课题
20熊住山洞
课型
新授
案序
２课时
教学目标
理解课文容正确流利朗读课文
懂爱护树木保护环境种美德
重点
理解课文容产生熊家喜爱情
教学仪器媒体
生字卡片图片
教学思路
检查生字朗读学课文
板书设计
20熊住山洞
春夏秋冬
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
复生字
学课文
学生认读生字卡片
出示图片
学生图朗读课文
老师指导朗读
师生讨学课文学生
全班配乐朗读课文
编排课剧
解课文容
学生分组编排
分组表演
师生评选优秀演员
语文教学案
课题
语文园六
课型
新授
案序
1课时
教学目标
学运词语积累词语
解重叠词语学说样词语
重点
字词积累运
教学仪器媒体
生字卡片星星贴画
教学思路
老师指导学生做集体订正
板书设计
语文园六
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
谈话激趣
会说
师讲说调动学生积极性
老师指导学生理解题意
分组练
组汇报教师板书
师生评出优秀组奖励星星
会连
读读说说
5会猜
引导学生学会词语搭配采种形式运词语积累词语
出示词语
样子说词语：
日夜—— 红火——
—— 明白——
组交流汇报奖励优胜者
分组读谜语猜谜语
组汇报教师出示谜底奖励猜组
课题
兔运南瓜
课型
新授
案序
1课时
教学目标
想出兔南瓜运回家办法培养创新意识
积极参讨说办法进行讨
重点
培养学生丰富想想力口语表达力
教学仪器媒体
课插图
教学思路
教师引导学生观察图学生讨表达集体评价
板书设计
兔运南瓜
教学程
教学环节
师生活动
修改意见
揭示话题
思考问题
3全班交流
教师引导学生观察图
学生先想办法然桌交流法
老师鼓励学生胆想出办法
学生纷纷想法说出
讨评议
5课延伸
师生讨出
种运南瓜办法？问什？
老师鼓励学生张
学生喜欢办法画出
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