听课体会():
课堂师灵活样教学手段声情茂然方教态风趣幽默教学风格留深刻印象头谈谈体会:
教学目标落实
教学目标指标节课说十分重观摩十节课中位教师明确学段教学目标学段目标课堂目标相结合落实处相中翟教师根高年级阅读教学中文解读品读相句子抓物语言动作感受物形象朋友中教师引导学生联系文方法理解词语迫眉睫……
二朗读训练读写结合
读语文学生命朗读更解文资料体会文蕴含情感重方法位讲课教师课堂注重孩子朗读训练样形式引导孩子读中学读中品读中悟外节课注重孩子书写低年级写字训练高年级写作训练动笔墨读书理念体现淋漓致
三惯养成关注
惯力量觑惯学帮忙疑巨位教师进行阅读教学时候提示孩子读书者写作姿势帮忙养成良惯教学中教师会课堂穿插着学方法学生收获学方法养成方法解决问题惯联系文理解词语方法孩子学语文帮忙十分
次听课学反思感触深刻教师身应具备较高语文素养课堂教学极重授课教师洋溢着浓浓语文味语言课堂氛围巧妙营造羡慕已工作中努力提升身素质断学博采众长充分利学机会积淀语文教学素养亮丽语文教学生涯
听课体会(二):
11月28日午陵阳镇中心学校北陵阳学校组织次道德法治公开课观摩活动聆听杨焕云王芳两位教师课收获颇头谈谈心体会吧
教师普通话标准亲力强
作名教师应讲普通话标准普通话方面教师必备条件身正范正确引导学生方面够准确传达学生知识尤公开课中果掌握普通话成软肋两节课教师流利运普通话课堂教学更加放光彩
二课堂教学信息化教学高度融合
着信息技术教学中应道德法治教学变生动形象利信息技术创设形象生动教学情景激发学生学兴趣极提高课堂学效率信息技术引入学道德法治课堂教学实现先进教学方法教学手段佳整合仅仅优化课堂教学结构拓宽学生知识面更效提高课堂教学质量
两节课两位教师注重媒体充分调动学生学兴趣课程资料直观形象收良教学效果
三课堂活动设计丰富彩
两位教师注重学生活动中明理导行感悟发展提高学生全面素质
杨焕云教师教事做时学生生活中事问起先学生讲讲家里做家务活课前学生拍成片讲解员着图片讲解家庭手事迹终堂学生进行家务擂台赛组单位进行叠校服赛评选出组家务标兵组家务标兵进行赛终评选出班级标兵
王芳教师讲心中110时准备种道具学生表演出现种情景修煤气送快递邻居王奶奶时应样应?学生明白:警惕性镇静善拒绝
四板书设计新颖
合理板书起美观方流畅目然感觉学生准确全面掌握课中教师讲精髓板书设计够提高课堂教学效率起事半功倍教学效果王芳教师板书设计新颖板书设计成心形110写心形正中间突出重点资料——心中110重点资料写110四周板书设计够出王教师进行精心备课准备
两位教师学生心灵埋真善美种子仅德兼备真正培育孩子应良品德教育开始灌输知识时应树立正确生导
听课体会(三):
学期参加学校听课活动受许启发刻联系时教学中问题说说心体会课堂教师成熟老练教姿教态教风留深刻印象学生思维活跃更学生体位体现
第备课精心设计新颖震撼听课中时常教师独特教学设计精美课件制作心动明白切手段够服务语文教学
第二注重学生体位注重学生成课堂教师仅仅起穿针引线作学生畅谈谈谈心体会学生方式分享喜欢声音学生抒见进取性高
第三注重反复朗读文章读现代文文言文教师朗读作理解文章必途径助朗读反复欣赏感悟文章语言美朗读点评读程中体会语言魅力学生中深刻理解文章涵
第四教师特魅力说教师语言常说:教学门艺术谁演绎抓住学生心课时教师语言魅力深深令折服尤课堂教学评价语言学生回答问题课堂表现进行评价时课堂教学必少环节评价否科学直接影响着课堂教学效果新课改提倡鼓励表扬肯定学生帮忙学生享受成功喜悦树立深入学研究语文信心教师学生评价员学生评互评学生明白失反思行改正缺点学生程断认识发展程作名新教师苦课堂语言尤学生评价中令印象深刻维评价:然说完全正确教师感激勇气胆量说观点创见十分贵教师想请响亮说遍方读遍教师相信必须会新感受发现评价认学生感悟结果评价指学生感悟态度指导感悟方法时激励效果言喻课堂欣赏眼光赞赏话语激励学生心做办
总学期听课学时教学更深刻反省更高求路漫漫修远吾求索教学中断提升身素质断验教师学博采众长充分利切学机会较反思提高驾驭课堂教学事真正达教育梦想境界——寓教乐
听课体会(四):
置身课堂教学中四位教师气定神闲信手拈仅仅连声赞叹样功底岂日?课堂教师先进教学风格变化端媒体课件留深刻印象启迪赞叹余更深深沉思中更深刻体会学重性紧迫感头谈谈学语文听课体会:
新课程思考
次报告会中会专家根样类型课例展示做精彩点评学语文课程标准新诠释教材新理解握作名线教师根新语文事实践系统致力学生语文综合素质提高促进语文课程呈现反方式学方式转变确立学生学中体位努力学生创造利健康持久发展空间
二教师角思考
教师应课程改革推动者课程实施者教师推动实施课程更学生理解理解教师推进新课程程中必然会发现许许样样问题求教师断思考改善提出法提炼方法断拓展完善教学资源
三课堂教学思考
语文教学中教师应力争切活动富情感学生体课堂教学中重视学生情感激发关注文精神培养次听课活动中重视学生情感激发关注文精神培养次听课活动中认真聆听四位教师示范课例四位教师全面培养学生语文素养理念出发明确加强学生情感态度价值观培养放首位促进学生发展作种义容辞职责师生互动生生互动限时间位学生充分锻炼展现外课堂充满着流动阳光等谐交流存发现挑战沉思学生成课堂真正
四努力方
必须断学常说教师学生杯水首先桶水刻仅桶水已够教师断流淌源头活水源头活水里需教师断学断充电总次听课学更深刻体会学重性紧迫感教学中着吃透教材吃透学生提升身素质方面努力断学博采众长充分利学机会提高教学素养亮丽教学生涯
听课体会(五):
教师执教守株兔聆听许慧教师邓文珍教师两位专家点评听收获颇头谈听课感受:
新课程思考
次听课活动中会两位专家根样类型课例展示做精彩点评学语文课程标准新诠释教材新理解握作名线教师根新语文事实践系统致力学生语文综合素质提高促进语文课程呈现反方式学方式转变确立学生学中体位努力学生创造利健康持久发展空间
二教师角思考
教师应课程改革推动者课程实施者教师推动实施课程更学生理解理解教师推进新课程程中必然会发现许许样样问题求教师断思考改善提出法提炼方法断拓展完善教学资源
三课堂教学思考
语文教学中教师应力争切活动富情感学生体课堂教学中重视学生情感激发关注文精神培养次听课活动中重视学生情感激发关注文精神培养次听课活动中认真聆听八位教师示范课例八位教师全面培养学生语文素养理念出发明确加强学生情感态度价值观培养放首位促进学生发展作种义容辞职责师生互动生生互动限时间位学生充分锻炼展现外课堂充满着流动阳光等谐交流存发现挑战沉思学生成课堂真正
精英愧精英听课种享受置身课堂教学中八位教师气定神闲信手拈仅仅连声赞叹样功底岂日课堂教师先进教学风格变化端媒体课件留深刻印象启迪赞叹余更深深沉思名师什会魅力什学生乐疲思想外点:
1吃透教材根教师语文功底十分扎实语文素养高深入研读教材解诗词背景十分重
2驾驭课堂教学事高独具匠心精心设计学生出发备课必少根身特点根教材设计教法学法构成已稳定教学风格
3活泼课堂气氛传统教学注重教师讲轻视学生说样导致课堂死气沉沉教学昏昏欲睡名师课互动成分较学生听众整节课重参者教师学生相互讨交流基础完成整节课整课堂气氛活跃种乐学程中学生更容易理解课堂资料
4教师语言具艺术魅力
听着教师课时想教师语言竟魅力带领学生重温学校生活片段引出狭课堂深入学生心灵深处教师教学时学生边观图片边听教师介绍声情茂语言勾起学生思绪
教学门艺术异常教师导语更门艺术谁演绎抓住学生心教师扣心弦渡语言烘托课堂气氛时激发学兴趣学生理解课文资料奠定基础课堂语言简洁准确学生心灵受震撼唤醒学生沉睡记忆
总次外出听课学更深刻体会学重性紧迫感感激教研室领导学校领导次学机会教学中着吃透教材吃透学生吃准目标提升身素质努力断学博采众长充分利切学机会学百家顿悟积淀教学素养成名师名家会亮丽教学生涯
听课体会(六):
2003年5月10日幸听前辈师张志远教师讲课受益匪浅谈点体会记录作纪念愿家分享
张教师山东中医药学著名教授年已93岁高龄然精神矍铄思维清晰丰富生阅历渊博知识家公认博览群书通古知家活辞典学期间授课教师记伤寒等古籍背诵流没什高学历完全断学达日境界
张教师日讲资料样学中医传授方法时令感悟生生活许真谛
张老讲学分两种方法学问读书实践说学点东西容易虚心低头昂首挺胸中医学分三种情景院校学(科班)二家传师授三学成三种方法利弊互补充谓贵贱应互相学
说科班出身优点基础理知识较系统扎实果会变通加实践必须成举例说清代260年中出100状元真正出彩津津乐道治国安邦状元纪晓岚珅纪晓岚学历高珅甚连学历没蒲松龄医学家文学家奇次考举名落孙山写出历代传诵聊斋志异张老评价说聊斋志异夺字意思说精练字少诗词功底超李清许果蒲松龄考状元世聊斋志异
听课体会(七):
早晨8点进入教室发刻教师未情景(3)班学发组织早读带读带读纪律纪律切井然序教师班级样纪律性强完全没闹说话等现象陶教师教室学读课文时语气感情指导时位学朗读十分投入感情教师学配合默契
8:10出早操时间班学迅速整队操场准备早操全校学生排队列站操场时学生良精神面貌整齐队形感受梅华学学生精气神
早操学背诵着三字走进教室回座位没闹现象晨会时间分样项目班干部台结展现语言风格终陶教师总结奖惩分明种形式教师班时候学做十分环节班干部检查记分切条紊进行着
第节数学课邱教师灵活样教学方式孩子进取参学劲头活跃课堂气氛群孩子刮目相时启发家长教数学题够种样方法解答增强家校间配合
第二三节语文课直接感觉:太震撼完全样教学模式(3)班学太起教师指导太位
课文资料重点知识掌握牢固第二节课课堂配合媒体教学学反复听读读教师强调重点——字句字句学掌握十分扎实然传统教学方式完全样学学方式
二学整体参合作互助(1)搭档合作1互读预资料2互读拼音生字拼音认生字3互读课文(2)六组合作完全放手学学分配务头学讨激烈学气氛浓厚班级参中整班级水提升
三展示训练素激发学进心进步掌握课文生字组词课文重点资料第三节课组直接台展示组样关目标节课点应接暇组成员间合作互助组点评挑战识字火车环节组间竞赛次次课堂气氛推高潮种状态愿学孩子会激发值提带读生字环节仅仅孩子加身体语言孩子着重指出字重点容易写错方加深孩子字认知辨析
家长开放日结束回味孩子课情景中次活动留深刻印象时没孩子回抄写生字(学校生字抄两行)担心底会会写觉练太少听次课明白原先孩子完全需写字写两行生字已生字记入心里孩子课文理解事朗诵事十分位切陶教师悉心教导家长真心感激教师孩子付出时感激学校次样听课历愿(3)班孩子教师带领飞更高愿梅华学更台阶
听课体会(八):
次听课受益匪浅觉教育教学方面收获然三位教师教学风格异节课值学鉴东西头谈谈听课心:
首先充分调动学生进取性学生真正成课堂新课标重特点素质教育求三位教师注重学生体参重视学生性健康谐发展限度激发样层次学生学热情顾全班学生增强信心参意识听课时异常注意三位教师教学实践中采样调动学生进取性方式互动模式样采图动画传话形象声套中文歌曲旋律模式创造语境学生展开联想激起学生英语学兴趣营造宽松民谐教学氛围
次三位教师善利学生旧知实现新知迁移注重学生学策略培养学生学会迅速渡会学三位教师采师生话谈名方引出新课资料充分调动学生已知识储备学生思维活跃起英语产生兴趣教学环节中学生求清楚明确难易适中教学目明确重难点突出媒体课件制作精美容量相认李阳阳教师够留学生足够思维空间教学生读遍帮学生降低难度学生回答问题会更进取学生学更成感便失节极优秀课杨教师整堂课富活力学生情绪高涨
者三位教师针性层施教分层设计课堂教学根题难易程度提问学生促进参意识达学会学目样层次学生样程度体会学成感张淑敏教师注重学生灵活性题目训练开发创造性思维pairwork合作学讨巩固学知识灵活运知识培养学生探究学事张教师热情感染学生教学中适降低教学难度足情景关键词操练帮忙中差生消卑感缩样层次学生间差距做循序渐进行效
终三位教师身良素质堂课重前提基保证听课中发现两位教师基特点:
1口语流利发音准确尤龚教师语音语调较标准仅做点保证学生课程理解学正确知识道语言
2善利媒体等种手段辅助教学学生接触知识更立体更直观更生动
3教态亲切表情丰富充满活力课堂简便活泼潇洒进行授课富艺术性吴教师活力感染学生坚持学生整堂课热情
听课体会(九):
回顾教师课堂课年级跨越学低中高年级学生课课文讲读略读选读等课文课形式精彩纷呈花样繁条紊学回答谓相益彰较前年讲课情景学生课堂表现时俱进体现学生天真活泼赏识酷爱面朗读水回答问题方式等等课堂表现真日观位讲课教师课堂展示位教师特点方式教师擅长设计种活动环节设计意提高活跃课堂气氛教师慷慨激昂声情茂仅仅令学生陶醉痴迷听课教师感慨万千赞叹已十分钦佩短短四十分钟高难度完成课堂教学设计配质优画美媒体课件教学身感受现代语文教师博学精彩
教师教学稳稳扎条紊推进中出该教师场验丰富知识储备丰厚够达举反三境界学生样该教师骄躁沉着应搏击发种指挥定风度令身感触中学点皮毛三生幸教师课堂艺术积淀运十分处2丰富教学语言活力课堂
青年教师场验足教材握熟练教学环节纯熟导致课堂环节进行节节斑斑边进行边努力思考步行动策略没显现出慌乱急躁前言搭语手忙脚乱尴尬场景场发挥技称道身感受教学语言确门值潜心研究高超艺术运恰处教学语言学生引出狭课堂深入心灵深处……
7位教师课堂展示够出教材资料研读十分透彻教学环节处理独具匠心设计精妙然明白通广场路止条通广场路熟悉心里明更会达广场结果心知肚明瓜熟蒂落水渠成啊
身够出良教学设计堂课精彩否关键教师果抓住篇课文文关键点(关键词句关键问题)展开牵发动全身重点段引导学生读书交流学生课堂杨静教师执教鞋匠子堂课抓住文中关键点(关键词句关键问题)展开中体现位身百战波澜惊运筹帷幄领形象印象极深刻
次外出听课学欣赏精彩时感受缺陷足教学中必须做课前认真研读教材反复设计样种类教学设计充分研究学生种种方面变应万变时验丰富老教师请教虚心请教听验教训根班级学生情景设计出完美合理教学流程课堂充满生机令学生爱学乐学酷学彻底改观学动局面成名学生家长事领导赞誉教师
听课体会(十):
全省6位教师演绎精彩纷呈课堂赛赛场更播撒智慧学术研讨殿堂回视场文化盛宴许心家齐分享
词汇处理取舍度
读前词汇教学握度完全教全部教取教师抓住语篇中核心词汇说明题关键词影响理解语篇意义生词等进行读前导入导入方法基采情境引入法学生语境中感受词汇意义必时教师进行英语解释举例说明机智点拨生硬汉语翻译更加形象精准
二课型定位准确思路清晰
部分参赛教师阅读课型定位准确整体感知细节理解输出运思路清晰深入浅出具梯度体现出文层层深入挖掘教师运思维导图引领学生理解文基础篇章结构进行分析学生够理清作者思路文章脉络提高阅读技日常写作技训练奠定基础
三注重策略指导提高阅读技巧
fastreadingcarefulreading学生readingstrategies者readingtips指导明白概括旨意样处理生词等教师读前求读检查指导学生进行科学高效阅读
四务型教学贯穿始终形式灵活样
信息输入运输出教师均环节设计形式样务培养学生英语做事情事例:阅读程中教师设计务总结旨意段落意连线填表格填空确定正误回答whquestions等读语言运中设计务retellingdebateinterviewreportdiscussion等教师指令清晰形式灵活拘格注重程监控活动进行中出现问题时予指导真正传统单调课文讲读活动元化转变
五教师专业素质高应变事强
参赛教师学科知识扎实语言素质高口语道流利课堂话语丰富具感染力应变事强灵活应学生机生成问题回答中出现错误处理体
然世界会完美课堂节课会样样遗憾瑕掩瑜真诚选手留精彩瞬间鼓掌
听课体会(十):
听吕教师执教色彩装饰课资料形式新颖够抓住学生基心理吕教师备课准备教具进行精心安排设计教学程样灵活教学活动教学形式引导指导学生进取参活动思路清晰形式新颖环环相扣层层递进学目标较明确节课亮点点:
首先够抓住美术学科特点观图片导入课开始够学生注意力吸引教师里整堂课集中进行供前提保障
次新授部分学生明确色彩知识色相环讲解复旧知学会运色彩知识美化生活运色彩知识画幅画较讲授法演示法学生亲动手涂涂步步层层递进强烈较色柔较色配合终够利少量颜色构成幅画学生思路渐渐清晰
次丰富效教具学生参进极展示教师基功教具够课前做足准备学生准备详细范例够课堂灵活应机应变学生进行场演示学生视觉程收获
美术课着样活动形式评价标准美术教师美术教育认识样赏评节课时候认节课相应存点遗憾教师应选择两幅学生作品进行指导性评价够学生解绘画方二更接学生绘画水更容易找基点然学生进行合作初始阶段教师营造必须氛围选择音乐进行辅助途径音乐否应选择稍微舒缓点量会学生听兴奋音乐否容易导致整课堂纪律混乱终评价作品时候应选择丰富贴合学生身特点语言进行评价评价时候宜笼统应学生评互评相结合学生评价程中发现问题努力寻找解决办法
总吕教师课感受外种美术教学新颖形式启示反省机会改善教学推动
听课体会(十二):
语文教师精彩讲课衷敬佩讲完课听领导优秀语文教师精彩点评受益匪浅谈谈点体会:
首先值学方:教师讲课富活力充满活力听课评课心体会够全身心投入整教学活动中朗读课文时教师感情读仅仅起范读课文作调动学生学进取性
次课堂真正学生
教学总教师中心课教师滔滔绝讲课学生呆头鹅样坐着听没思维学生总牵着走完全没动权学生思维时间减少仅仅影响学生思维进步开拓影响学生动脑筋思考问题进取性听位领导教师精彩点评茅塞顿开确学生思维空间仅仅调动学生学进取性活跃课堂气氛锻炼学生学探究事
次学生针性评价
课堂教师评价少语言单吸引住学生异常学较困难学生教师评价更少时间长学生学进取性会消弱利教学实施果教学中予学生评价会整教学起想效果学校马婧教师讲课时较注重学生评价会学生说:回答真棒真聪明次努力等激励话语教学语言助教学实施仅仅课堂气氛活跃调动学进取性教师课会简便
终:第二课时时教师抓课文重点词重点句子学学生充分读带感情朗读教学生朗读方法评析字词方法留学生思考时间便学生够准确理解体会字词句课文中作助培养学生写作事口语交际事
听课体会(十三):
学期参加学校听课活动受许启发刻联系时教学中问题说说心体会课堂教师成熟老练教姿教态教风留深刻印象学生思维活跃更学生体位体现
第备课精心设计新颖震撼听课中时常教师独特教学设计精美课件制作心动明白切手段够服务语文教学
第二注重学生体位注重学生成课堂教师仅仅起穿针引线作学生畅谈谈谈心体会学生方式分享喜欢声音学生抒见进取性高
第三注重反复朗读文章读现代文文言文教师朗读作理解文章必途径助朗读反复欣赏感悟文章语言美朗读点评读程中体会语言魅力学生中深刻理解文章涵
第四教师特魅力说教师语言常说:教学门艺术谁演绎抓住学生心课时教师语言魅力深深令折服尤课堂教学评价语言学生回答问题课堂表现进行评价时课堂教学必少环节评价否科学直接影响着课堂教学效果新课改提倡鼓励表扬肯定学生帮忙学生享受成功喜悦树立深入学研究语文信心
教师学生评价员学生评互评学生明白失反思行改正缺点学生程断认识发展程作名新教师苦课堂语言尤学生评价中令印象深刻维评价:然说完全正确教师感激勇气胆量说观点创见十分贵教师想请响亮说遍方读遍教师相信必须会新感受发现评价认学生感悟结果评价指学生感悟态度指导感悟方法时激励效果言喻课堂欣赏眼光赞赏话语激励学生心做办
总学期听课学时教学更深刻反省更高求路漫漫修远吾求索教学中断提升身素质断验教师学博采众长充分利切学机会较反思提高驾驭课堂教学事真正达教育梦想境界——寓教乐
听课体会(十四):
20XX年X月X日参加XX联校XX学举行学数学名师团队观摩研讨活动说次学机会观摩两位教师优质课位教师精彩点评受益匪浅感受颇深方面心体会:
李教师垂直行猜猜教师性格引入激发学生学兴趣探索新知程中应课件手势关联词说说行线概念够语文学科联系起巩固练题针性练程中意培养学生思维惯节课终做手指操样学生然加深行垂直概念
董教师百分数意义写法采取贴生活话题篮球赛引入学生数学知识实际生活联系齐引课导课层层递进易难必须梯度百分数带句子中终成语事说出百分数样学科学科间联系起
两堂千秋数学课着优点:
1学生身边实际生活学生感兴趣活动出发学生感受数学源生活数学趣味性
2课堂教学中采直观教具投影仪等生动形象教学手段静态数学知识动态化激发学生学进取性学生学知识印象深刻永久忘
3数学课堂教学中样化练帮忙学生掌握知识提高运知识事培养学兴趣发展逻辑思维效途径数学练中采样题型练资料灵活样富趣味味性
4两位教师教学程中学生予鼓励性评价更调动学生进取性
工作中应努力方:
提高身专业素养作名青年教师方面欠缺断学断丰富说觉东西需加强提高口算事驾驭课堂事语言表达事等等仅样更完成教育教学工作
二断完善课堂教学认真研读新课标听老教师课断丰富教学验断学琢磨断完善课堂教学断提高课堂教学效率精心设计课堂活动注重实效搞花样没实效
三做课反思记录节课成败处教学中断加实践完善逐步提高身教学水丰富教学资料记录教学设计节课教学情景进行全面回顾总结根节课教学体会学生中反馈信息时修订教案提高教学事
四重视评价关注学生情感数学简单计算较结束综合体学生学单元资料思想教育材料应学生理解数学情感教育
参加次教研活动学数学新认识开阔眼界尤课堂改革作名教师日工作路长学东西会努力完善提高身道德素养严格求工作断学交流快成长名德兼备业务精湛教师
听课体会(十五):
11月2425日两天xxxx市实验中学听九节锡级优质课两天受益匪浅细细品味点心体会
参赛选手十分注重单元知识点串联引领学生零乱知识点进行整合梳理理出头绪弄清龙脉找出联系区学生心中联成网结成片单元复启发意义中xxxx实验中学宗俊英教师知识树江阴中张秋华教师手工贴图印象深刻
二教材重点难点处理单元教学重点教学难点质量守恒定律应正确书写化学方程式利方程式进行简单计算选手处理重点难点时注重练序性层次感先讲质量守恒定律讲方程式讲计算突出知识点间联系次练难易程度清晰贴合学生认知规律效突破难点突出重点知识点间渡巧妙然较重视化学语言解决化学问题注意语言表达准确性解题格式工整性方程式书规范性体现化学学科特色培养学生良解题惯学惯点江阴二中陶艳教师印象深刻
三选手善利种教学手段想方设法调节课堂气氛调动学生参热情镁二氧化碳中燃烧强升天梦马跳马灵灵角设置丰富课学教学资料学生进行情感价值观方面教育点华庄中学钱宇教师强升天梦贯穿全课课堂引入课深华印象深刻
四选手清楚意识新课程背景教师演员导演角转变精组织教学课堂学生利优美口头语言丰富肢体语言采互助式讨式组竞赛式教学方式调动学生课堂进取性课堂气氛紧张活泼紧张脑思维量活泼指课堂气氛简便愉悦样够激发学生学兴趣树立组合作创新意识培养集荣誉感
五选手出现足:解题方法合理语言表达失误学生启发鼓励足
总次学收获复方法进步认识提高时感觉加强年中考研究解中考热点难点设法提高复课效率努力践行减负增效
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