历史教学能手评选听课体会

历史教学手评选听课体会
　　第部分：亮点
　　1位老师堂课设计思路较
　　xx实验中学陈xx老师讲第12课 统汉课通编写汉书・西汉课分三部分：废墟篇思变篇鼎盛篇
　　2位教师运媒体量出示史料学生够分析出结培养史出力
　　3课堂师生互动较教师学程中够时予学生指导纠正错误充分体现教导学体教学理念 
　　4位教师充分挖掘课外教学资源时政容乡土史教课程紧密结合起导入者结束新课调动学生学兴趣
　　5位教师课堂倡导学生合作学取较效果
　　第二部分：优课例
　　认优秀节课xx学院附中肖xx匈奴崛起汉战
　　1导入精彩引入境课堂导入应flash出示图片文字说明值鉴
　　2教学结构非常清晰节课分三块：说崛起忆战争唱总结围绕三块学生目然效果极佳
　　3充分发挥学生学力学生进入角色匈奴战问题进行辩课堂气氛十分活跃
　　4教学程中时予学生指导教学生学法纠正学生足
　　学节关匈奴崛起时肖老师时教学生学法：学课第段时教学生标注法划出重知识点时纠正学生错误
　　1课堂讲授程中采讲典落雁节课学知识课外知识结合起引起学生学历史兴趣
　　2课堂放学生胆挖掘深意
　　昭君卫青霍病战认问题学生胆发言挖掘深意
　　3练测台采选
　　种测试方法更表现学生课堂效果
　　第三部分：改革历史课堂教学算
　　1历史课堂学生学生学中获历史知识
　　2教学程中教师应提供学生学历史方法传统未必效
　　3教学程中量引进史料包括音频视频文字图画等等鼓励学生分析历史史料容中引出结说明观点培养学历史兴趣做学致
　　4教学应学生会学历史会考历史学考试两误
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