新中学教学质量提升行动计划
（范文）
根XXXX学教育发展十四五规划优化课堂教学进步提升学校教育教学质量特制定行动计划
指导思想：
根提升学生学生活品质核心理念遵循教学规律研究学生起点深入探索校特色生态教育学设计实施推广生态理念指引课堂教学设计实践寻求然谐生教学生态课堂效益增值效方法策略形成丰富生态教学成果提高学生学生活品质奠定扎实基础努力课堂教学呈现学生会学乐学学状态
二行动目标：
1聚焦课堂教学提升学生学生活品质
2完善评价标准规范学校教学质量理
3凸显项目研究引领教师教学特色发展
三务：
1倡导生态教学
（1）语数英学科新轮学校基础型课程实施方案学科学求教学建议编订修订基础探索生态教学模式策略学科分年段学科课程容求基础研究学科教学效方式推动课堂教学方式断转变整体提升课堂教学效性做学定教激发兴趣养惯夯实基础提升力课堂教学呈现学生会学乐学学状态
（2）学科学年确定研究题结合聚焦生态教育理念指引课堂教学设计实践研究开展课堂教学课题研究生态学视角探讨创设优质课堂环境素着力研究教学程中突出问题关键问题普遍问题提升教师实践研究智慧提升教学效益
（3）进步优化目标导学制备课关注学生学惯态度情感养成动建构具生态素性化备课新容新形式继续学生发展性学惯培养实践探索课题载体着力研究教学程中学生参状态思维状态达成状态形成检测指标年段学生学惯力培养目标体系
2规范教学理
（1）海市中学学科课程标准进步制定完善细化章节金洲学分年段学科学求建学建议标准指导教学
（2）实践中完善金洲学学科教学规范求落实学科减负增效措施落实学科课堂教学作业布置批改辅导学科调研学业评价工作规范
（3）完善学校教学质量三级监控制度教师教师课堂改进记录手册教研组教研组长月报表教导处教导处月报表填写检查反馈解监控日常教学质量
（4）学生学业水评估方面建立金洲学教学学科学生学业评估指标学生学兴趣学负担等情况纳入监控体系指标中建立基网络质量评估分析系统进行学年学期期初期末学期期中学生学业水踪评估客观解年级班级学生学质量时发现问题改进教学解决问题学年召开年级质量分析会三次学科质量分析会两次全校性教学工作会议次建立教学分领导学科教师谈话制度
3夯实校研训
（1）继续推进五层面教学研究活动：级类课题师分组开展教学研究活动学科教研组开展教学实践活动校级教学展示活动校际教学研究展示活动程中充分发挥教学新秀教学手市区级骨干教师专业引领作加强校培训力度提升教师整体专业水
（2）充分利学校作华师继续教育实训基学科领衔基学校校际联动等优势级类骨干教师搭建专业交流展示台
（3）根学校教学质量改进计划继续开展问题题校教研活动金洲学课堂教学观察表应修订指导教师课堂测量工具客观科学解学生评价课堂改进教学
4积累教学资源
（1）建立健全学校网络台建设教师教学资源库逐步形成教学设计课件作业试卷教学案例文等方面公教学资源通教学资源积累享服务教师教学全程效提升教学质量
（2）鼓励教师创建教学博客分享教学感受展示教学成果
四重点研究项目
项目：生态教育理念指引课堂教学设计实践研究
深入开展生态教育理念指引课堂教学设计实践研究进行课堂教学课题研究生态学视角探讨创设优质课堂环境素着力研究教学程中突出问题关键问题普遍问题提升教师实践研究智慧提升教学效益探索生态教学模式策略学科组积累相关教学案例形成验总结
项目二：二期课改背景学语文作业系统研究
市级课题二期课改背景学语文作业系统研究抓手创新作业设计开展分层作业研究进行学科性化作业手册快乐学练册编制提升教学效性根减轻学生学业负担
项目三：效教学视野中课堂分析
实施新课程教育改革时期教师必须学会科学观察课堂理性分析现状新课程课堂教学进行正确评价通市级课题基信息化台课堂教学评价体系研究研究断修订教学质量评价标准完善XXXX学课堂观察表XXXX学生态课堂评价表探索元化评价方法推广效教学方法提高教学质量学科形成定量优质课
指导思想：
根提升学生学生活品质核心理念遵循教学规律研究学生起点深入探索校特色生态教育学设计实施推广生态理念指引课堂教学设计实践寻求然谐生教学生态课堂效益增值效方法策略形成丰富生态教学成果提高学生学生活品质奠定扎实基础努力课堂教学呈现学生会学乐学学状态
二行动目标：
1聚焦课堂教学提升学生学生活品质
2完善评价标准规范学校教学质量理
3凸显项目研究引领教师教学特色发展
三务：
1倡导生态教学
（1）语数英学科新轮学校基础型课程实施方案学科学求教学建议编订修订基础探索生态教学模式策略学科分年段学科课程容求基础研究学科教学效方式推动课堂教学方式断转变整体提升课堂教学效性做学定教激发兴趣养惯夯实基础提升力课堂教学呈现学生会学乐学学状态
（2）学科学年确定研究题结合聚焦生态教育理念指引课堂教学设计实践研究开展课堂教学课题研究生态学视角探讨创设优质课堂环境素着力研究教学程中突出问题关键问题普遍问题提升教师实践研究智慧提升教学效益
（3）进步优化目标导学制备课关注学生学惯态度情感养成动建构具生态素性化备课新容新形式继续学生发展性学惯培养实践探索课题载体着力研究教学程中学生参状态思维状态达成状态形成检测指标年段学生学惯力培养目标体系
2规范教学理
（1）海市中学学科课程标准进步制定完善细化章节金洲学分年段学科学求建学建议标准指导教学
（2）实践中完善金洲学学科教学规范求落实学科减负增效措施落实学科课堂教学作业布置批改辅导学科调研学业评价工作规范
（3）完善学校教学质量三级监控制度教师教师课堂改进记录手册教研组教研组长月报表教导处教导处月报表填写检查反馈解监控日常教学质量
（4）学生学业水评估方面建立金洲学教学学科学生学业评估指标学生学兴趣学负担等情况纳入监控体系指标中建立基网络质量评估分析系统进行学年学期期初期末学期期中学生学业水踪评估客观解年级班级学生学质量时发现问题改进教学解决问题学年召开年级质量分析会三次学科质量分析会两次全校性教学工作会议次建立教学分领导学科教师谈话制度
3夯实校研训
（1）继续推进五层面教学研究活动：级类课题师分组开展教学研究活动学科教研组开展教学实践活动校级教学展示活动校际教学研究展示活动程中充分发挥教学新秀教学手市区级骨干教师专业引领作加强校培训力度提升教师整体专业水
（2）充分利学校作华师继续教育实训基学科领衔基学校校际联动等优势级类骨干教师搭建专业交流展示台
（3）根学校教学质量改进计划继续开展问题题校教研活动金洲学课堂教学观察表应修订指导教师课堂测量工具客观科学解学生评价课堂改进教学
4积累教学资源
（1）建立健全学校网络台建设教师教学资源库逐步形成教学设计课件作业试卷教学案例文等方面公教学资源通教学资源积累享服务教师教学全程效提升教学质量
（2）鼓励教师创建教学博客分享教学感受展示教学成果
四重点研究项目
项目：生态教育理念指引课堂教学设计实践研究
深入开展生态教育理念指引课堂教学设计实践研究进行课堂教学课题研究生态学视角探讨创设优质课堂环境素着力研究教学程中突出问题关键问题普遍问题提升教师实践研究智慧提升教学效益探索生态教学模式策略学科组积累相关教学案例形成验总结
项目二：二期课改背景学语文作业系统研究
市级课题二期课改背景学语文作业系统研究抓手创新作业设计开展分层作业研究进行学科性化作业手册快乐学练册编制提升教学效性根减轻学生学业负担
项目三：效教学视野中课堂分析
实施新课程教育改革时期教师必须学会科学观察课堂理性分析现状新课程课堂教学进行正确评价通市级课题基信息化台课堂教学评价体系研究研究断修订教学质量评价标准完善XXXX学课堂观察表XXXX学生态课堂评价表探索元化评价方法推广效教学方法提高教学质量学科形成定量优质课
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根XXXX学教育发展十四五规划优化课堂教学进步提升学校教育教学质量特制定行动计划
指导思想：
根提升学生学生活品质核心理念遵循教学规律研究学生起点深入探索校特色生态教育学设计实施推广生态理念指引课堂教学设计实践寻求然谐生教学生态课堂效益增值效方法策略形成丰富生态教学成果提高学生学生活品质奠定扎实基础努力课堂教学呈现学生会学乐学学状态
二行动目标：
1聚焦课堂教学提升学生学生活品质
2完善评价标准规范学校教学质量理
3凸显项目研究引领教师教学特色发展
三务：
1倡导生态教学
（1）语数英学科新轮学校基础型课程实施方案学科学求教学建议编订修订基础探索生态教学模式策略学科分年段学科课程容求基础研究学科教学效方式推动课堂教学方式断转变整体提升课堂教学效性做学定教激发兴趣养惯夯实基础提升力课堂教学呈现学生会学乐学学状态
（2）学科学年确定研究题结合聚焦生态教育理念指引课堂教学设计实践研究开展课堂教学课题研究生态学视角探讨创设优质课堂环境素着力研究教学程中突出问题关键问题普遍问题提升教师实践研究智慧提升教学效益
（3）进步优化目标导学制备课关注学生学惯态度情感养成动建构具生态素性化备课新容新形式继续学生发展性学惯培养实践探索课题载体着力研究教学程中学生参状态思维状态达成状态形成检测指标年段学生学惯力培养目标体系
2规范教学理
（1）海市中学学科课程标准进步制定完善细化章节金洲学分年段学科学求建学建议标准指导教学
（2）实践中完善金洲学学科教学规范求落实学科减负增效措施落实学科课堂教学作业布置批改辅导学科调研学业评价工作规范
（3）完善学校教学质量三级监控制度教师教师课堂改进记录手册教研组教研组长月报表教导处教导处月报表填写检查反馈解监控日常教学质量
（4）学生学业水评估方面建立金洲学教学学科学生学业评估指标学生学兴趣学负担等情况纳入监控体系指标中建立基网络质量评估分析系统进行学年学期期初期末学期期中学生学业水踪评估客观解年级班级学生学质量时发现问题改进教学解决问题学年召开年级质量分析会三次学科质量分析会两次全校性教学工作会议次建立教学分领导学科教师谈话制度
3夯实校研训
（1）继续推进五层面教学研究活动：级类课题师分组开展教学研究活动学科教研组开展教学实践活动校级教学展示活动校际教学研究展示活动程中充分发挥教学新秀教学手市区级骨干教师专业引领作加强校培训力度提升教师整体专业水
（2）充分利学校作华师继续教育实训基学科领衔基学校校际联动等优势级类骨干教师搭建专业交流展示台
（3）根学校教学质量改进计划继续开展问题题校教研活动金洲学课堂教学观察表应修订指导教师课堂测量工具客观科学解学生评价课堂改进教学
4积累教学资源
（1）建立健全学校网络台建设教师教学资源库逐步形成教学设计课件作业试卷教学案例文等方面公教学资源通教学资源积累享服务教师教学全程效提升教学质量
（2）鼓励教师创建教学博客分享教学感受展示教学成果
四重点研究项目
项目：生态教育理念指引课堂教学设计实践研究
深入开展生态教育理念指引课堂教学设计实践研究进行课堂教学课题研究生态学视角探讨创设优质课堂环境素着力研究教学程中突出问题关键问题普遍问题提升教师实践研究智慧提升教学效益探索生态教学模式策略学科组积累相关教学案例形成验总结
项目二：二期课改背景学语文作业系统研究
市级课题二期课改背景学语文作业系统研究抓手创新作业设计开展分层作业研究进行学科性化作业手册快乐学练册编制提升教学效性根减轻学生学业负担
项目三：效教学视野中课堂分析
实施新课程教育改革时期教师必须学会科学观察课堂理性分析现状新课程课堂教学进行正确评价通市级课题基信息化台课堂教学评价体系研究研究断修订教学质量评价标准完善XXXX学课堂观察表XXXX学生态课堂评价表探索元化评价方法推广效教学方法提高教学质量学科形成定量优质课
指导思想：
根提升学生学生活品质核心理念遵循教学规律研究学生起点深入探索校特色生态教育学设计实施推广生态理念指引课堂教学设计实践寻求然谐生教学生态课堂效益增值效方法策略形成丰富生态教学成果提高学生学生活品质奠定扎实基础努力课堂教学呈现学生会学乐学学状态
二行动目标：
1聚焦课堂教学提升学生学生活品质
2完善评价标准规范学校教学质量理
3凸显项目研究引领教师教学特色发展
三务：
1倡导生态教学
（1）语数英学科新轮学校基础型课程实施方案学科学求教学建议编订修订基础探索生态教学模式策略学科分年段学科课程容求基础研究学科教学效方式推动课堂教学方式断转变整体提升课堂教学效性做学定教激发兴趣养惯夯实基础提升力课堂教学呈现学生会学乐学学状态
（2）学科学年确定研究题结合聚焦生态教育理念指引课堂教学设计实践研究开展课堂教学课题研究生态学视角探讨创设优质课堂环境素着力研究教学程中突出问题关键问题普遍问题提升教师实践研究智慧提升教学效益
（3）进步优化目标导学制备课关注学生学惯态度情感养成动建构具生态素性化备课新容新形式继续学生发展性学惯培养实践探索课题载体着力研究教学程中学生参状态思维状态达成状态形成检测指标年段学生学惯力培养目标体系
2规范教学理
（1）海市中学学科课程标准进步制定完善细化章节金洲学分年段学科学求建学建议标准指导教学
（2）实践中完善金洲学学科教学规范求落实学科减负增效措施落实学科课堂教学作业布置批改辅导学科调研学业评价工作规范
（3）完善学校教学质量三级监控制度教师教师课堂改进记录手册教研组教研组长月报表教导处教导处月报表填写检查反馈解监控日常教学质量
（4）学生学业水评估方面建立金洲学教学学科学生学业评估指标学生学兴趣学负担等情况纳入监控体系指标中建立基网络质量评估分析系统进行学年学期期初期末学期期中学生学业水踪评估客观解年级班级学生学质量时发现问题改进教学解决问题学年召开年级质量分析会三次学科质量分析会两次全校性教学工作会议次建立教学分领导学科教师谈话制度
3夯实校研训
（1）继续推进五层面教学研究活动：级类课题师分组开展教学研究活动学科教研组开展教学实践活动校级教学展示活动校际教学研究展示活动程中充分发挥教学新秀教学手市区级骨干教师专业引领作加强校培训力度提升教师整体专业水
（2）充分利学校作华师继续教育实训基学科领衔基学校校际联动等优势级类骨干教师搭建专业交流展示台
（3）根学校教学质量改进计划继续开展问题题校教研活动金洲学课堂教学观察表应修订指导教师课堂测量工具客观科学解学生评价课堂改进教学
4积累教学资源
（1）建立健全学校网络台建设教师教学资源库逐步形成教学设计课件作业试卷教学案例文等方面公教学资源通教学资源积累享服务教师教学全程效提升教学质量
（2）鼓励教师创建教学博客分享教学感受展示教学成果
四重点研究项目
项目：生态教育理念指引课堂教学设计实践研究
深入开展生态教育理念指引课堂教学设计实践研究进行课堂教学课题研究生态学视角探讨创设优质课堂环境素着力研究教学程中突出问题关键问题普遍问题提升教师实践研究智慧提升教学效益探索生态教学模式策略学科组积累相关教学案例形成验总结
项目二：二期课改背景学语文作业系统研究
市级课题二期课改背景学语文作业系统研究抓手创新作业设计开展分层作业研究进行学科性化作业手册快乐学练册编制提升教学效性根减轻学生学业负担
项目三：效教学视野中课堂分析
实施新课程教育改革时期教师必须学会科学观察课堂理性分析现状新课程课堂教学进行正确评价通市级课题基信息化台课堂教学评价体系研究研究断修订教学质量评价标准完善XXXX学课堂观察表XXXX学生态课堂评价表探索元化评价方法推广效教学方法提高教学质量学科形成定量优质课
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