托班科学教案6篇
托班科学教案第1篇 科学活动指事探索事物存变化状态原规律实践活动整理托班科学领域活动教案起吧
活动
日常活动中发现班孩子缺乏推椅子爱护椅子方法意识然教师采时指导提醒等方法收效设计次活动希通活动幼够推椅子常规求曲动服变动实行终化成惯
活动目标
1知道离开位子推椅子养成良生活行惯
2掌握双手轻轻推椅子方法知道爱护椅子
活动准备
1．验准备：知道推椅子常规求刷画验
2．材料准备：椅子21外观较完整l外观破损魔法纸（画笑脸哭脸白色蜡笔画）刷子水彩 掌握双手推椅子方法知道身行椅子表情相联系
活动难点
根椅子表情觉调整行
活动程
1导入环节
（1）拟化形式椅子客介绍幼引导幼较说出两椅子外观区
（2）分画笑脸哭脸两张魔法纸贴两椅子施展魔法形式刷子蘸神奇`药水（色颜料）刷魔法纸两种表情刷出
(3)提出问题什椅子笑椅子哭呢？
分析 环节教师注意引导幼椅子外观椅子表情间建立定联系样提高幼兴趣探知欲支持幼专心倾听助面事情节理解外易幼乳面操作教师环节穗直观刷表情程解中方法
2情景事
（1）情景
外观破损椅子（哭脸）：朋友离开位子时忘记送回家朋友绊倒伤心
外观完整椅子（笑脸）：朋友离开位子时会推桌子（教师示范）
(2)情境二 外观破损椅子（哭脸）：朋友力推回桌子身撞出伤痛啊
外观宽整椅子（笑脸）：朋友会双手轻轻推回家（教师示范）现漂亮 分析 两椅子前话形成鲜明情境设置引导幼椅子表情朋友行间建立联系活动中话简洁明易幼理解较教师利动作语言正确推椅子进行强化性示范讲解巩固幼正行
3提出问题
(1)朋友应该做椅子会笑？ (2)想想椅子哭笑？
分析 环节教师通引导幼语言表达发现感受等方法帮助幼整思路加深理解种逻辑性语富表达班幼难度教师幼更深刻体验进行适时引导强化
4亲体验
(1)幼桌老师处领取魔法纸
(2)教师观察幼离开位子时推椅子行表现发相应表情画 （适进行提示）
(3)幼刷画表情 预想指导策略：刷出笑险幼教师予肯定行予鼓励刷出哭脸幼教师引导反思表现尝试正确方法
（4）提问：椅子什笑？ 分析 教师注意幼行表现进行机观察方面观察幼接受理解情况方面根幼反映出问题予次提示引导幼常规行意识进步强化特针推动作定幼具体操作中体验
时幼刷画程中教师时予鼓励引导进步帮助幼感知画中表情身行直接关系指导幼调整行肯定幼积极表现遵守推椅子常规产生兴趣进逐渐形成良行惯
5结束环节
(1)椅子放～起谁笑声
(2)请幼椅子搬固原位盥洗室
分析 环节幼感受快乐肯定培养幼学领迁移运实际活动申表巩固活动中取新验
活动点评
班进行效常规教育十分必幼学生活会起重作搭建适宜支架幼变动动进觉理解接纳遵守相应规呢？
教师次活动中进行胆尝试幼玩情景游戏程中学理解感受掌握新验椅子拟化设计手法加适宜情境支持次活动亮点教师通赋予椅子感情情感入手尝试通哭脸笑脸两种幼喜欢理解形象引导幼行椅子表情间建立定联系样方法幼动接受教师求变产生情感鸣动爱椅子觉调整行等方面十分效
托班科学教案第2篇 活动准备
环境布置：教室物品围成池塘
教具学具：电脑图片干鸭妈妈挂饰鸭挂饰五筐鱼五条
活动目标
认识会找出1许
知道1许关系
培养幼数兴趣
活动程
引起动机
教师播放许动物声音许动物参加猫生日晚会事引起幼兴趣
二电脑演示
（）教师动物出现然全部合起帮助幼初步认识1许
（二）教师出示图片帮助幼进步认识1许
（三）幼操作图片找出1许物体
（四）游戏形式幼知道1许关系许分成合起许
1出示许鸭挂饰激发幼游戏兴趣
2分发鸭头饰幼理解许分成
3鸭捉鱼游戏形式幼进步理解1许关系
教师：鸭妈妈带着许鸭池塘捉鱼池塘里游少条鱼？
（许条 ）鸭妈妈请鸭捉条鱼请鸭捉鱼条条放入妈妈筐里
4鸭游泳游戏形式幼加深理解1许关系
教师：捉完鱼现开始学游泳鸭妈妈拍鸭鸭跳池塘里游泳鸭妈妈拍鸭鸭跳入池塘里现池塘里少鸭？（许）天黑回家鸭妈妈拍鸭鸭岸岸许鸭
三结束部分
教师：天捉许鱼现起回家煮鱼吃吧
鸭妈妈带着鸭唱着歌回家：条条条许鱼水里游许鸭捉鱼捉鱼回家煮回家煮
托班科学教案第3篇 教学目标：
1认知红黄绿体会色彩美
2教学中找着相应色彩加强色彩认知
教学点：认知红黄绿体会色彩美
教学难点：找着相应色彩
教学程：
导出教学幼教师展示3张圆提问啥色彩？点认知红黄绿三种色彩
二找寻应色彩加强色彩认知
1游戏圆孩子找母亲
先请孩子说说身圆色彩接着幼教师展示圆色彩幼教师口令：红色圆孩子学兔子跳母亲周围蓝色孩子学鸟飞母亲周围等加强色彩认知
2游戏灰狼
（1）（先面铺孩子数相等杂志杂志画着三种色彩圈圈）圆孩子听Music场四周漫步Music停灰狼啦圆孩子立刻找着個家躲起然灰狼捉住啦（孩子游戏两边）
（2）提出新游戏求启发圆孩子找应色彩圆母亲
圆孩子等Music停找着色彩样家躲起然還灰狼捉住（孩子游戏两边）
三灰狼撵走啦孩子听Music跳舞庆贺完结
托班科学教案第4篇 设计意图：
冬天天气天天变冷宝宝穿冬衣玩娃娃家时发现宝宝会布娃娃衣服鞋子脱掉宝宝热衷身动作发展全然顾娃娃冷暖设计活动想通宝宝帮动物想办法：样冬？样取暖？仅知道取暖方法更激发爱护动物情感
活动目标：
1尝试感官感知冷暖初步解取暖方法
2初步萌发关心围巾衣热水袋等）动物玩具干活动准备：
种取暖物品（手套围巾衣热水袋等）动物玩具干
活动程：
1师冰凉手宝宝握手引出题：较谁手冷？谁手暖？
2讨：样老师手身体变暖暖？
3师根宝宝回答出示相应取暖物品宝宝感知暖（集体）
4动物哭声引起宝宝注意引发宝宝动物准备冬物品
5游戏：动物冬引导宝宝做妈妈动物带取暖物品学说：宝宝现冷？
6表扬妈妈积极表现动物情感
托班科学教案第5篇 活动目标
1观察水果水中沉浮现象获物体沉浮验
2认识标记↑↓根沉浮标记简单分类
3喜欢探索新鲜事物保持奇感
二活动准备
类时令水果干↑↓标记沉浮兄弟图片盛水容器干
三活动程
1出示教具激发幼兴趣 朋友天班两位客老师准备许水果招两位客什水果
（幼指认水果） 天两位客非常奇怪哥哥浮起专吃浮水面水果吃浮水水果嘴巴翘（出示标记↑’） 弟弟沉专吃沉水底水果吃沉水水果嘴巴垂（出示标记↓’）
2思考讨 沉浮兄弟吃错水果拉肚子帮兄弟俩水果分出 朋友想想水果放水里会浮起会沉呢？ 幼讨回答 刚朋友说法知道底水果放水里沉水果浮起现请朋友样水果放水里试试水果水里底沉浮
3实验操作 幼实验实验结果告诉朋友听师巡回指导帮助幼正确运沉浮表述
现谁愿意发现讲家听听？
西红柿发现西红柿浮起）
4巩固沉浮兄弟特征进步认识标记↑↓
朋友沉浮兄弟水果送吃吧
幼送水果沉浮兄弟道谢帮助幼水果区分开
5重点够观察水果水中沉浮现象获沉浮验难点认识标记↑↓够根标记进行简单分类
四沉浮兄弟分享水果活动结束
五活动效果：
通活动幼够教师指导直观观察水果水中沉浮现象激发幼学探索兴趣获初步沉浮验体验成功满足通直观教具幼认识标记↑↓胆尝试想法验幼享根标记实验结果水果沉浮特征分类
六活动结束
1评价
2总结
托班科学教案第6篇 活动目标：尝试容器浇水激发宝宝花草关爱体验活动快乐
活动准备：干桶色桶干数学3卡片
活动流程：激发兴趣——浇水尝试——结束部分
激发兴趣
老师念歌引起宝宝兴趣太阳公公真调皮晒身热宝宝做操喝口开水解解渴
1 师：天气热谁会口渴啊？
幼：狗猫兔老师
师：宝宝真聪明知道狗猫兔会口渴想老师会口渴真爱心宝宝
2 师：幼园草呀漂亮花呀晒干干渴草花朱老师说：太阳公公真调皮晒身热呼呼花草喝水宝宝会帮忙？天欢欢班宝宝朱老师起草花喝水
二 浇水尝试
1 讨：草花浇水什东西呀？
幼：水水桶
师：现朱老师变变变变出什呀？（水桶）水桶什颜色呀？（幼：红色）
师：什形状`呀？（圆圆）师：朱老师变变变变变出什颜色水桶呀？幼：蓝色师：朱老师变变出什颜色水桶呀？幼：黄色师：起数数水桶？
幼：1233水桶师：3水桶（出示数字3）333师：哎呀3水桶够呢朱老师变变变变变出许水桶宝宝水桶吧
2 师：宝宝桶里什呀？（幼：水）朱老师先桶里舀水然花草喝水花口口喝着急急呛草口口喝着急急呛
3 师：宝宝花草喝水（鼓励位宝宝参活动）三 结束1 宝宝休息会呀花草笑谢谢宝宝说（幼谢）宝宝花草喝水出许汗额头汗脸淌着汗感口渴幼：口渴
2 歌引导宝宝喝水：太阳公公真调皮晒身热呼呼宝宝浇花喝口开水解解渴
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托班科学教案第1篇 科学活动指事探索事物存变化状态原规律实践活动整理托班科学领域活动教案起吧
活动
日常活动中发现班孩子缺乏推椅子爱护椅子方法意识然教师采时指导提醒等方法收效设计次活动希通活动幼够推椅子常规求曲动服变动实行终化成惯
活动目标
1知道离开位子推椅子养成良生活行惯
2掌握双手轻轻推椅子方法知道爱护椅子
活动准备
1．验准备：知道推椅子常规求刷画验
2．材料准备：椅子21外观较完整l外观破损魔法纸（画笑脸哭脸白色蜡笔画）刷子水彩 掌握双手推椅子方法知道身行椅子表情相联系
活动难点
根椅子表情觉调整行
活动程
1导入环节
（1）拟化形式椅子客介绍幼引导幼较说出两椅子外观区
（2）分画笑脸哭脸两张魔法纸贴两椅子施展魔法形式刷子蘸神奇`药水（色颜料）刷魔法纸两种表情刷出
(3)提出问题什椅子笑椅子哭呢？
分析 环节教师注意引导幼椅子外观椅子表情间建立定联系样提高幼兴趣探知欲支持幼专心倾听助面事情节理解外易幼乳面操作教师环节穗直观刷表情程解中方法
2情景事
（1）情景
外观破损椅子（哭脸）：朋友离开位子时忘记送回家朋友绊倒伤心
外观完整椅子（笑脸）：朋友离开位子时会推桌子（教师示范）
(2)情境二 外观破损椅子（哭脸）：朋友力推回桌子身撞出伤痛啊
外观宽整椅子（笑脸）：朋友会双手轻轻推回家（教师示范）现漂亮 分析 两椅子前话形成鲜明情境设置引导幼椅子表情朋友行间建立联系活动中话简洁明易幼理解较教师利动作语言正确推椅子进行强化性示范讲解巩固幼正行
3提出问题
(1)朋友应该做椅子会笑？ (2)想想椅子哭笑？
分析 环节教师通引导幼语言表达发现感受等方法帮助幼整思路加深理解种逻辑性语富表达班幼难度教师幼更深刻体验进行适时引导强化
4亲体验
(1)幼桌老师处领取魔法纸
(2)教师观察幼离开位子时推椅子行表现发相应表情画 （适进行提示）
(3)幼刷画表情 预想指导策略：刷出笑险幼教师予肯定行予鼓励刷出哭脸幼教师引导反思表现尝试正确方法
（4）提问：椅子什笑？ 分析 教师注意幼行表现进行机观察方面观察幼接受理解情况方面根幼反映出问题予次提示引导幼常规行意识进步强化特针推动作定幼具体操作中体验
时幼刷画程中教师时予鼓励引导进步帮助幼感知画中表情身行直接关系指导幼调整行肯定幼积极表现遵守推椅子常规产生兴趣进逐渐形成良行惯
5结束环节
(1)椅子放～起谁笑声
(2)请幼椅子搬固原位盥洗室
分析 环节幼感受快乐肯定培养幼学领迁移运实际活动申表巩固活动中取新验
活动点评
班进行效常规教育十分必幼学生活会起重作搭建适宜支架幼变动动进觉理解接纳遵守相应规呢？
教师次活动中进行胆尝试幼玩情景游戏程中学理解感受掌握新验椅子拟化设计手法加适宜情境支持次活动亮点教师通赋予椅子感情情感入手尝试通哭脸笑脸两种幼喜欢理解形象引导幼行椅子表情间建立定联系样方法幼动接受教师求变产生情感鸣动爱椅子觉调整行等方面十分效
托班科学教案第2篇 活动准备
环境布置：教室物品围成池塘
教具学具：电脑图片干鸭妈妈挂饰鸭挂饰五筐鱼五条
活动目标
认识会找出1许
知道1许关系
培养幼数兴趣
活动程
引起动机
教师播放许动物声音许动物参加猫生日晚会事引起幼兴趣
二电脑演示
（）教师动物出现然全部合起帮助幼初步认识1许
（二）教师出示图片帮助幼进步认识1许
（三）幼操作图片找出1许物体
（四）游戏形式幼知道1许关系许分成合起许
1出示许鸭挂饰激发幼游戏兴趣
2分发鸭头饰幼理解许分成
3鸭捉鱼游戏形式幼进步理解1许关系
教师：鸭妈妈带着许鸭池塘捉鱼池塘里游少条鱼？
（许条 ）鸭妈妈请鸭捉条鱼请鸭捉鱼条条放入妈妈筐里
4鸭游泳游戏形式幼加深理解1许关系
教师：捉完鱼现开始学游泳鸭妈妈拍鸭鸭跳池塘里游泳鸭妈妈拍鸭鸭跳入池塘里现池塘里少鸭？（许）天黑回家鸭妈妈拍鸭鸭岸岸许鸭
三结束部分
教师：天捉许鱼现起回家煮鱼吃吧
鸭妈妈带着鸭唱着歌回家：条条条许鱼水里游许鸭捉鱼捉鱼回家煮回家煮
托班科学教案第3篇 教学目标：
1认知红黄绿体会色彩美
2教学中找着相应色彩加强色彩认知
教学点：认知红黄绿体会色彩美
教学难点：找着相应色彩
教学程：
导出教学幼教师展示3张圆提问啥色彩？点认知红黄绿三种色彩
二找寻应色彩加强色彩认知
1游戏圆孩子找母亲
先请孩子说说身圆色彩接着幼教师展示圆色彩幼教师口令：红色圆孩子学兔子跳母亲周围蓝色孩子学鸟飞母亲周围等加强色彩认知
2游戏灰狼
（1）（先面铺孩子数相等杂志杂志画着三种色彩圈圈）圆孩子听Music场四周漫步Music停灰狼啦圆孩子立刻找着個家躲起然灰狼捉住啦（孩子游戏两边）
（2）提出新游戏求启发圆孩子找应色彩圆母亲
圆孩子等Music停找着色彩样家躲起然還灰狼捉住（孩子游戏两边）
三灰狼撵走啦孩子听Music跳舞庆贺完结
托班科学教案第4篇 设计意图：
冬天天气天天变冷宝宝穿冬衣玩娃娃家时发现宝宝会布娃娃衣服鞋子脱掉宝宝热衷身动作发展全然顾娃娃冷暖设计活动想通宝宝帮动物想办法：样冬？样取暖？仅知道取暖方法更激发爱护动物情感
活动目标：
1尝试感官感知冷暖初步解取暖方法
2初步萌发关心围巾衣热水袋等）动物玩具干活动准备：
种取暖物品（手套围巾衣热水袋等）动物玩具干
活动程：
1师冰凉手宝宝握手引出题：较谁手冷？谁手暖？
2讨：样老师手身体变暖暖？
3师根宝宝回答出示相应取暖物品宝宝感知暖（集体）
4动物哭声引起宝宝注意引发宝宝动物准备冬物品
5游戏：动物冬引导宝宝做妈妈动物带取暖物品学说：宝宝现冷？
6表扬妈妈积极表现动物情感
托班科学教案第5篇 活动目标
1观察水果水中沉浮现象获物体沉浮验
2认识标记↑↓根沉浮标记简单分类
3喜欢探索新鲜事物保持奇感
二活动准备
类时令水果干↑↓标记沉浮兄弟图片盛水容器干
三活动程
1出示教具激发幼兴趣 朋友天班两位客老师准备许水果招两位客什水果
（幼指认水果） 天两位客非常奇怪哥哥浮起专吃浮水面水果吃浮水水果嘴巴翘（出示标记↑’） 弟弟沉专吃沉水底水果吃沉水水果嘴巴垂（出示标记↓’）
2思考讨 沉浮兄弟吃错水果拉肚子帮兄弟俩水果分出 朋友想想水果放水里会浮起会沉呢？ 幼讨回答 刚朋友说法知道底水果放水里沉水果浮起现请朋友样水果放水里试试水果水里底沉浮
3实验操作 幼实验实验结果告诉朋友听师巡回指导帮助幼正确运沉浮表述
现谁愿意发现讲家听听？
西红柿发现西红柿浮起）
4巩固沉浮兄弟特征进步认识标记↑↓
朋友沉浮兄弟水果送吃吧
幼送水果沉浮兄弟道谢帮助幼水果区分开
5重点够观察水果水中沉浮现象获沉浮验难点认识标记↑↓够根标记进行简单分类
四沉浮兄弟分享水果活动结束
五活动效果：
通活动幼够教师指导直观观察水果水中沉浮现象激发幼学探索兴趣获初步沉浮验体验成功满足通直观教具幼认识标记↑↓胆尝试想法验幼享根标记实验结果水果沉浮特征分类
六活动结束
1评价
2总结
托班科学教案第6篇 活动目标：尝试容器浇水激发宝宝花草关爱体验活动快乐
活动准备：干桶色桶干数学3卡片
活动流程：激发兴趣——浇水尝试——结束部分
激发兴趣
老师念歌引起宝宝兴趣太阳公公真调皮晒身热宝宝做操喝口开水解解渴
1 师：天气热谁会口渴啊？
幼：狗猫兔老师
师：宝宝真聪明知道狗猫兔会口渴想老师会口渴真爱心宝宝
2 师：幼园草呀漂亮花呀晒干干渴草花朱老师说：太阳公公真调皮晒身热呼呼花草喝水宝宝会帮忙？天欢欢班宝宝朱老师起草花喝水
二 浇水尝试
1 讨：草花浇水什东西呀？
幼：水水桶
师：现朱老师变变变变出什呀？（水桶）水桶什颜色呀？（幼：红色）
师：什形状`呀？（圆圆）师：朱老师变变变变变出什颜色水桶呀？幼：蓝色师：朱老师变变出什颜色水桶呀？幼：黄色师：起数数水桶？
幼：1233水桶师：3水桶（出示数字3）333师：哎呀3水桶够呢朱老师变变变变变出许水桶宝宝水桶吧
2 师：宝宝桶里什呀？（幼：水）朱老师先桶里舀水然花草喝水花口口喝着急急呛草口口喝着急急呛
3 师：宝宝花草喝水（鼓励位宝宝参活动）三 结束1 宝宝休息会呀花草笑谢谢宝宝说（幼谢）宝宝花草喝水出许汗额头汗脸淌着汗感口渴幼：口渴
2 歌引导宝宝喝水：太阳公公真调皮晒身热呼呼宝宝浇花喝口开水解解渴
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