双南学 科说三书武活动评表
参赛教师
容
具体求
分值
分
说教材（20分）
1教材编写意图位作
2节课目重点难点明确
3教学目标层次符合新课程标准学生实际
4理充分理解教材科学合理
项5分
说教法（20分）
1选择恰样启发性创新教学方法体现样课堂互动组合作效引导学生积极动参学程
2准备合适样教具学具等
3结合教学目标教材特点学生年龄特征说出选教法理
12项5分
3项10分
说学法（10分）
1教学生科学学方法培养力2渗透学法指导传授学方法明确具体运合作学方式利学生实践力创新精神
项5分
说课堂教学程序
（40分）
1教学程中教学步骤清晰然逻辑性强2课堂教学结构合理适时启发诱导重视学生参3体现学法指导力培养4教学环节目明确突出重点突破难点5课堂反馈针性强利知识掌握练时间充分6注重引导学生发现探究体验断唤醒尊重激励学生启发学生树立信心
145分
5610分
教师基功
（10分）
1板书设计合理书写美观方课件制作精美错误教学设计新意说课某方面独处时间超10分钟2教态然方艺心理素质体态语运贴切语音语调正确规范语流畅
项5分
总评
评委签名：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1教材编写意图位作
2节课目重点难点明确
3教学目标层次符合新课程标准学生实际
4理充分理解教材科学合理
项5分
说教法（20分）
1选择恰样启发性创新教学方法体现样课堂互动组合作效引导学生积极动参学程
2准备合适样教具学具等
3结合教学目标教材特点学生年龄特征说出选教法理
12项5分
3项10分
说学法（10分）
1教学生科学学方法培养力2渗透学法指导传授学方法明确具体运合作学方式利学生实践力创新精神
项5分
说课堂教学程序
（40分）
1教学程中教学步骤清晰然逻辑性强2课堂教学结构合理适时启发诱导重视学生参3体现学法指导力培养4教学环节目明确突出重点突破难点5课堂反馈针性强利知识掌握练时间充分6注重引导学生发现探究体验断唤醒尊重激励学生启发学生树立信心
145分
5610分
教师基功
（10分）
1板书设计合理书写美观方课件制作精美错误教学设计新意说课某方面独处时间超10分钟2教态然方艺心理素质体态语运贴切语音语调正确规范语流畅
项5分
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