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国家开放大学电大专科《心理与健康》2025-2026期末试题及答案(试卷号:2677)

电***库

贡献于2022-04-07

字数:4317

国家开放学电专科心理健康20252026期末试题答案(试卷号:2677)
单选题(题2分20分)
1.现实概括间接反映指心理活动程()
A.感觉
B.联觉
C.知觉
D.思维
2.面属心理活动程()
A.注意
B.记忆
C.想象
D.智力
3.世界丰富彩变幻莫测时刻够作感觉器官刺激数胜数需外信息选择进行加工种力称知觉()
A.理解性
B.恒常性
C.选择性
D.整体性
4.面属性心理特征()
A.记忆
B.情感
C.意识
D.性格
5.明确性逐渐形成初性意识()
A.2岁左右
B.3岁左右
C.4岁左右
D.6岁左右
6.社会学者婚姻生命周期划分四阶段成年婚指()
A.第阶段:5年婚姻
B.第二阶段:5年~20年婚姻
C.第三阶段:20年~35年婚姻
D.第四阶段:35年婚姻
7.关教材中涉心理问题叙述错误()
A.指日常生活学工作际交程中出现令身感困惑苦恼问题
B.心理问题心理正常病
C.心理问题处理讲段历笔精神财富会心理更加成熟
D.青春期烦恼高考失败恋爱苦涩求职失业奈等属心理问题
8.关压力叙述错误()
A.压力某种刺激引起
B.压力体察觉种威胁种观感受
C.压力种消极反应
D.压力影响累加
9.心理咨询工作者工作包括()
A.直接提供心理问题解决方案
B.通心理访谈心理干预促进访者身解决问题力提高
C.通心理访谈心理干预促进访者够理解身心理困扰实质发现解决问题途径
D.访者建立咨询关系基础帮助消缓解心理困扰精神痛苦
10.认心理学三项命:咨询心理障碍生活更加丰富充实发现培养天赋种心理咨询取()
A.精神分析取
B.认知行治疗取
C.义取
D.积极心理学取
二简答题(题10分40分)
11举例说明思维两显著特征什?
答:显著特征概括性概括性指思维够事物质属性加概括反映事物间规律性联系(3分)例说房屋会认定安身居住储物建筑概念中高楼厦低矮房视仁没空间高矮造型色彩等非质特征区分水温度表现3种形态:液态固态气态水概念化学成分(质)定会仅形态改变(非质)作判断(举例子2分)
思维第二特征间接性思维总定事物媒介反映直接作感官事物通事物作出间接更接质判断推测(3分)许未亲天安门广场国庆狂欢夜样种情景报道中解广场红旗飘扬灯火通明天空礼花绽开情欢歌载舞等分明想见节日热烈气氛场面?古诗夜风雨声花落知少描绘出画面:次日清晨面泥泞花朵败落情景推断前夜风雨降(举例子2分)
12.爱情幸福持久必须具备三素?
答:(1)激情(2分)
两间强烈互相吸引伴生理激动性唤起情欲相关浪漫爱情基础见钟情爱情中激情成分(1分)
(2)亲情(2分)
两间着甘苦互相沟通互相支持情感相命成方生命中缺部分青梅竹马相濡沫爱情中亲情成分(1分)
(3)承诺(2分)
决定相爱生活信守承诺着两关系发展承诺程度逐步增加婚姻忠诚承诺体现感情关系受破坏甚破裂承诺水便会急剧降(2分)
13什恋?母婴恋种类型?
答:妈妈身边时婴会感觉愉快安心离开父母独呆着者陌生起婴会感害怕哭泣婴养育者间种亲密关系称作恋(2分)
养育方式形成恋类型(2分)
安全型恋婴母亲间关系紧密稳定母亲离开时会显安母亲回会紧紧偎母亲身边(2分)
安全回避型婴容易感焦虑安母亲离开时害怕母亲回时回避母亲转脸理(2分)
安全矛盾型婴母亲离开时安母亲回时显矛盾想母亲感生气拒绝(2分)
14.什情况需寻求心理咨询帮助?
答:(1)感情绪难控(2分)
感情绪失控调节法效缓解时际交程中遇较困难时婚姻家庭出现难解决问题时孩子出现种心理困扰总进入学状态时出现未坏惯怪行时找心理咨询师帮助(1分)
(2)生活工作效率降(2分)
日常生活工作段时期出现效率降法维持正常水现实生活中找明确客观缘应考虑心理素导致问题需求助心理咨询(1分)
(3)遭遇重生活事件(1分)
生活中发生重事件离婚失业重病意外事亲等许会难承受需专业心理员帮助专业领域种技术称危机干预心理咨询师提供危机干预中情感支持安慰更心理引导陪伴访者度艰难时期快恢复正常功(1分)
(4)原身体适(1分)
感身体适种医学检查找明确病时考虑心理咨询师常见类情况明原胃肠适心悸头痛失眠肌肉关节疼痛等反复医院诊查出器质性病理改变项化验检查结果正常适感持续存种情况般应该考虑心理素引起功障碍躯体症状(1分)
三分析述题(题20分40分)
15童心理学家分析父母教养类型时发现数父母采3种教养方式中某种请详细述3种教养方式分析影响子女心理发展?(20分)
答:(1)专制型(2分)
种高限制型教养方式父母童设许规高度控制童便权势鼓励童父母决定规表示少童说明什规定常惩罚强力策略(权威收回爱方式)促童服父母求少孩子温暖培育慈祥情父母称专制型父母(2分)
(2)权威型(2分)
权威型父母理解童需求观点孩子等权利常允许童参家庭决策时会孩子进行始终求指导期童设定限制需时权力说理(诱导式教)确保童遵温暖慈爱支持童诚心诚意童交时童控制原求童负责行种较具弹性教养方式成允许童充分心说明设限制理确保童遵引导父母控制引导性训练积极鼓励童独立奋斗相结合称权威父母控制(2分)
(3)放型(2分)
种松散教养方式成少求童允许童表达感觉动会严密监督子女活动行少坚定控制父母宽容加控制没求温暖惩罚奖励童方面便便童成熟行求极少微弱求少注意童独立性信赖训练父母称放型父母(2分)
研究发现童心理发展特定父母教养方式密切关联
(1)权威型父母通常愉快积极社会反应信赖成导成伴合作活力友善型幼(3分)
(2)专制型父母较易突易怒型幼幼部分时间容易发脾气快乐性情古板退缩忧虑缺乏奇心易干扰目标喜欢围绕(3分)
(3)放型父母常会动攻击型孩子童(尤男孩)常虚伪中心反叛攻击目标信心低控制力差独立性成较低(2分)
16案例分析仔细阅读案例回答问题(20分)
陈名美发师剪发烫发技术错生性腼腆会顾客交道天’位中年女顾客烫发烫完发位女顾客满意非说陈头发剪太短’挖苦手艺差根没资格做美发时陈句话说出窘迫恨找缝钻进陈顾客理发总感压力重重特遇次位女顾客某相似顾客时敢剪子唯恐剪挨骂见留长发中年女性顾客害怕动师傅做
正常情绪反应类生存必需愉快愉快情绪功通阅读案例试回答:
(1)什消极情绪?常见消极情绪?(6分)
答:消极情绪指客观刺激符利健康适应愉快情绪(2分)常见消极情绪包括:焦虑抑郁恐惧愤怒(4分)
(2)述案例中赵表现属种消极情绪?结合案例进行分析(6分)
答:述案例中赵消极情绪恐惧(2分)
生活中某象场景感极度害怕试图逃避(2分)结合案例中赵表现识恐惧情绪(2分)
(3)动进行情绪调节?(8分)
答:点2分8分)
①情绪识评估
够识身正发生情绪反应情绪调节基础
②情绪接纳
情绪发生定原坏判断接受情绪苛求追求完美常心面情绪波动
③情绪适度表达
情绪具巨量长时间压抑应该通合适途径表达发泄抒解’致造成消极果
④积极情绪培养
够动意识寻找发现培养积极情绪体验生活充实起拥更抵御消极情绪资源会困难失败垂头丧气失信
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