20222023学年学期教师培训计划
培育目标
1 培育够适应前新课程改革形式优秀老师
2 解决老师训练教学中存实际问题
3 促进学校训练教学质量提高
二培训方案：
培训立足训练教学实际学校持续进展老师身进展动身点老师训练教学活动中心通训练教学活动训练教学问题动身老师需求动身开展种样训练教学讨活动
三培训中坚持原
1引导促进老师反思导
老师具备反思愿力量会持续断事实践进行反思动种渠道吸取信息会充分利种资源客观会帮助老师养成反思惯态度提高反思力量通断反思形成愈愈丰富专业学问
反思渠道：(教育处支配)
(1)集体备课(备课组活动)
(2)教学讨(教研组活动阅历沟通会评课说课教学观摩等)
(3)问题会诊(案例分析 专题研讨等)
(4)理引领(讲座报告外出学老师专家话等)
观念碰撞沟通中达成新识实践摸索中找解决问题途径
3老师进展规律
老师培训应敬重老师体性感受需前提关心老师树立进展责意识观念方面形成长期培训规划方面应老师阶段性需赐予老师适时适救济学期青年老师考核需实际需求培训：
(1)写教学反思关心老师学会反思
(2)撰写心理活动课教案着眼点进行题班团活动课展现活动评促改关心老师更新树立新训练教学观念
(3)开展课件制作评活动学期开展课件说课竞赛活动终会促进教研活动效性促进老师专业进展
3学校实际进展需位
老师培训方面老师进展方面应立足促进学校改善进展应量协作学校进展需解决学校进展面实际问题学期连续引导求老师学新课改理念乐观参加课改实践活动求全部课老师乐观撰写课改实践心体会教学反思等
四方案支配：
第周：学新训练法
第三周：远程训练讲座课件制作
第五周：阅读课教学方法讨
第七周：撰写心理活动课教案
第九周：试验课讨活动
第十周：进行考试质量分析
第十三周：中考质量分析
第十五周：复课课研讨
第十七周：教学反思
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培育目标
1 培育够适应前新课程改革形式优秀老师
2 解决老师训练教学中存实际问题
3 促进学校训练教学质量提高
二培训方案：
培训立足训练教学实际学校持续进展老师身进展动身点老师训练教学活动中心通训练教学活动训练教学问题动身老师需求动身开展种样训练教学讨活动
三培训中坚持原
1引导促进老师反思导
老师具备反思愿力量会持续断事实践进行反思动种渠道吸取信息会充分利种资源客观会帮助老师养成反思惯态度提高反思力量通断反思形成愈愈丰富专业学问
反思渠道：(教育处支配)
(1)集体备课(备课组活动)
(2)教学讨(教研组活动阅历沟通会评课说课教学观摩等)
(3)问题会诊(案例分析 专题研讨等)
(4)理引领(讲座报告外出学老师专家话等)
观念碰撞沟通中达成新识实践摸索中找解决问题途径
3老师进展规律
老师培训应敬重老师体性感受需前提关心老师树立进展责意识观念方面形成长期培训规划方面应老师阶段性需赐予老师适时适救济学期青年老师考核需实际需求培训：
(1)写教学反思关心老师学会反思
(2)撰写心理活动课教案着眼点进行题班团活动课展现活动评促改关心老师更新树立新训练教学观念
(3)开展课件制作评活动学期开展课件说课竞赛活动终会促进教研活动效性促进老师专业进展
3学校实际进展需位
老师培训方面老师进展方面应立足促进学校改善进展应量协作学校进展需解决学校进展面实际问题学期连续引导求老师学新课改理念乐观参加课改实践活动求全部课老师乐观撰写课改实践心体会教学反思等
四方案支配：
第周：学新训练法
第三周：远程训练讲座课件制作
第五周：阅读课教学方法讨
第七周：撰写心理活动课教案
第九周：试验课讨活动
第十周：进行考试质量分析
第十三周：中考质量分析
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