搬搬教案
搬搬教案1
教学目标
1通师生读书解事容读图程中培育学概括力量想象力量思维力量语言表达力量
2通猜猜物摸摸书说说想法编编事等方法学感受阅读带欢乐培育学阅读爱
3学解系列两作品鳄鱼爱长颈鹿天生走进达妮拉库洛特幻想世界
活动预备
1物质预备——投影课件事绘画架房子造型图板
2学问预备——课前丰富学关动物学问
教学程
聊聊书名触摸书
1猜猜仆公
出示绘扉页学猜猜书两位仆公谁？
2读读绘名
书里谁想先摸摸书呀？
出示绘书名——搬搬熟悉搬字
猜猜书中仆公搬什？猜猜会讲样事呢？
3出示事第页
学两位仆公形状更直观熟悉明白高矮意思读读书四句话长颈鹿特高鳄鱼特矮
学着画面试着高矮称呼仆公招呼：呀高长颈鹿
4爱初体验
关注次页引导学书中信息辨出仆公性间爱关系
二师生读触摸事
1听听事前部分——搬（板书：搬）
日讲事图画事听老师讲事外会图观图画事联系图画容猜想事情节进展听清晰？事开头咯（老师开头结合图画朗读搬部分事）
（1）长颈鹿说抱负表现？
行走问题——睡觉问题——坐休息问题（板书容培育学概括力量）
问题出现时候相机引导学图画书补白——：长颈鹿姐撞头时候会说什？哎哟学点抱负正确直观熟悉
（2）爱体验
第七页鳄鱼先生话中初次体会家间关怀体谅
2听听事中间半部分——搬（板书半课题：搬）
（1）放手学前部分学方式找出——鳄鱼说困难表现？
吃饭问题——门手问题——楼问题——洗手间问题——晾衣服问题（板书容）
进行…………句式训练门手太高鳄鱼先生够着
（2）爱三体验
关注第十五页鳄鱼长颈鹿难受
学作仆公老师采访方式引导学说出心里话鳄鱼先生什快乐呢？长颈鹿姐住里便利？快乐呢？
次体会家间关怀体谅里难受应仅仅埋怨方着想方便难受
3听听事结尾部分——新家
（1）编编事
该办呢？（启发学思维激起连续阅读期盼）
请回作家说说会解决问题呢？谁接事编创意意思班事王请学先四组里说说
活动反思：
孩子选择绘事时意间发觉搬搬事开头事题目吸引想知道事中究竟发生什事情翻开绘仆公鳄鱼先生长颈鹿姐两身高差距两长颈鹿高鳄鱼矮形成鲜亮差距事布满趣味性新奇感事里彼相爱生活起相互间巨差异面着麻烦长颈鹿鳄鱼生活起先家里遇种种问题事赐予幼想象空间两住起出现许问题搬搬然困难面前放弃旧通努力独特想法制造抱负家园甜美生活起整事寓意美妙呈现物间浓浓爱意英勇面困难品质信孩子会喜爱
意料中课堂伴侣事深深吸引通PPT课件先出示封面孩子观书封面说说书讲关谁事长颈鹿鳄鱼什差异然动权抛幼幼观图片思索方法程中动鼓舞幼动脑筋思索全面方法阅读程中注意幼表达幼猜想着遇种种困难：鳄鱼家鳄鱼房子太长颈鹿进家门会样？睡觉时候长颈鹿会样？坐着时候长颈鹿颈项会样？终鳄鱼长颈鹿说：搬家住吧住房子总住房子搬会遇什样困难？次问题抛出幼观图片连续思索：吃饭时候桌子高凳子矮鳄鱼吃点东西办？晾衣服时候衣服鳄鱼走钢丝危急办？鳄鱼厕时候高台阶高门手办？马桶高心鳄鱼会掉进办？
搬搬解决问题时问：会坚持放弃呢？什？万嫣面样问题说：住家里啊问孩子：结婚两相爱假会家放弃方爸爸妈妈结婚生活起呢？孩子立说：建家啊事终段问题抛幼幼发挥想象结合生活阅历关心解决问题终集中观赏鳄鱼长颈鹿创意进步感受间浓浓爱意遇困难放弃精神幼领悟作品涵
搬搬教案2
活动目标
认知：观捕获画面中关键信息发觉两伴侣住进高度房子带种种困难
力量：够结合生活阅历观思索猜测事进展情节
情感学品质：事中伴侣相互关怀理解方情感产生鸣遇困难动思索解决问题
重点难点活动重点：认真观画面理解鳄鱼长颈鹿生活中遇困难
活动难点：理解鳄鱼长颈鹿生活中遇困难基础想象讲解描述解决问题方法
活动预备
阅历预备：幼阅读搬搬系列绘第部物质预备：ppt纸笔干
活动程
情景导入引出搬家话题
情景：长颈鹿鳄鱼特亲热伴侣天想睁开眼睛方送方甜甜微笑算住起
问题：什样？（身高样）——集体说
结：鳄鱼特矮长颈鹿特高身高着差距
二观画面猜测事进展
（）提问引导幼猜测事进展
1觉会住谁家里呢？什？（说）
2事里伴侣搬进谁家
3搬进谁家？
4高长颈鹿搬进鳄鱼房子毕竟会发生什呢？幼身边伴侣结组说说猜想——组沟通
（二）出示事第部分：住鳄鱼家遇困难
1提出问题观理解画面中关键信息：图片里什？发生什？
结困难：长颈鹿走会撞头住舒适
感知体验：起感知体验长颈鹿鳄鱼家会遇什困难？
幼两组分扮演鳄鱼长颈鹿鳄鱼什搭家请长颈鹿住进进行体验
情：样舒适？鳄鱼友住舒适会想？假鳄鱼会做？
——幼充分表达感受
2观事进展鳄鱼搬长颈鹿家回答问题：
1）鳄鱼做什算？
2）什搬？
3）鳄鱼住进长颈鹿房子里会舒适生活？真关怀伴侣伴侣着想鳄鱼
（三）出示事次部分：长颈鹿家困难
1连续提出问题观理解画面中关键信息：图片里什？
发生什？
结：高度吃饭成生活中困难身高差距影响
情：
1鳄鱼住进长颈鹿家遇困难长颈鹿心情会样？
2假长颈鹿会做？
（四）展现事第三部分：建筑新家
师：伴侣发觉房子适合鳄鱼住房子适合长颈鹿住伴侣间身高差距带苦恼面困难觉会放弃住起？
——幼回答进行鼓舞确定
结：遇困难埋怨应动思索解决问题情：假长颈鹿鳄鱼什方法？
幼绘画享方法老师赐予确定
——组沟通说
连续观画面：长颈鹿鳄鱼没放弃起设计建筑新家
（出示建筑程图片）
师：新家认真观新家改变呀？
——说
结：伴侣设计奇妙长颈鹿鳄鱼设计新想法伴侣连续设计——结学品质
三延长活动：伴侣
师：伴侣确定伴侣伴侣会起嬉戏谈天解决困难相互关怀关心方等等画班创设墙饰伴侣请伴侣找方吧
活动总结
幼够观捕获画面中关键信息发觉两伴侣住进高度房子带种种困难通亲身体验感知长颈鹿鳄鱼困难结合生活阅历事中仆公情感产生情够出遇困难动思索解决问题放弃着想等正面心态
搬搬教案3
活动目标：
1通观想象理解绘容体验情节趣味性激发表达欲
2观中发觉种高矮长短物品语言表述
3明白遇困难坚持放弃道理
活动预备：
绘PPT
活动程：
1出示鳄鱼长颈鹿
师：伴侣谁？身高鳄鱼长颈鹿什？（高矮）
2分段观赏
（1）观赏PPT37：住鳄鱼房子里
高长颈鹿住矮鳄鱼家里会发生什事情呢？（幼猜想讲解描述）
鳄鱼家里面长颈鹿遇什便利事呀？（学动作表情）
结：长颈鹿住鳄鱼家真太便利
（2）观赏PPT815：住长颈鹿房子里
鳄鱼住进长颈鹿房子里会遇什便利事呢？（幼猜想讲解描述）
鳄鱼样张桌子旁边吃饭呢？
样坐张高椅子呢？
生活中发生什事？（门太高楼梯太陡晾衣服够着）
结：鳄鱼住进长颈鹿家里便利
（3）观赏PPT1618
遇样困难长颈鹿鳄鱼心里会样呢？（难难受）
假设计师会设计样房子鳄鱼住舒适长颈鹿住舒适呢？
新家里游泳池长颈鹿鳄鱼干什呢？
东西适合两呢？（床床）引导幼认真观
3幼完整观赏事（时间机调整）
总结：生活中会碰种样问题坚持放弃动脑找方法战胜困难
搬搬教案4
活动目标：
1认真观鳄鱼长颈鹿生活中遇困难胆清晰表达鳄鱼长颈鹿解决困难方法
2感受心协力解决困难欢乐
活动预备：
1PPT课件图书表情图干（笑脸快乐脸）
2放截取图5张缩截取图8张鳄鱼长颈鹿新家中件物品截取图
活动重点：认真观鳄鱼长颈鹿生活中遇困难感受解决困难欢乐
活动难点：胆清晰表达鳄鱼长颈鹿解决困难方法
活动程：
谈话导入引出话题
——猜猜谁？知道？
——请认真观画面里出特恩爱？
结：长颈鹿姐鳄鱼先生特伴侣想天起算搬起住
二情景体验感受住起苦恼
（）第次搬家
1出示PPT4
关键提问：先搬进谁房子里？里出？
觉长颈鹿搬进鳄鱼房子里会遇什事情呢？什？
2出示PPT5
关键提问：长颈鹿？起学学
3出示PPT6
关键提问：吃东西会会发生什意外状况？
4出示PPT7
关键提问：次发生什状况？觉生活快乐？
结：长颈鹿住鳄鱼家里仅头撞房顶颈项弯膝盖跪面连吃饭时候颈项伸烟囱外面睡觉头伸公路糟糕透生活点快乐算次搬家
（二）次次搬家
1出示PPT8
关键提问：次搬进长颈鹿房子房子里觉会麻烦？
2幼争
——起参观长颈鹿房子吧
（1）提出求
（2）幼结伴边图片边争老师巡回指导解幼图片理解
3享沟通
关键提问：次遇麻烦？麻烦？
结：鳄鱼先生长颈鹿家里生活快乐？啊吃饭时候桌子太高马桶高连晾衣服站晾衣架太危急样生活点快乐
三想方法解决困难
关键提问：生活起什会发生问题？
然问题会麻烦分开？什？
结：长颈鹿鳄鱼觉样分开太惋惜然遇问题想方法起解决宏方案
——起参观吧
（1）幼争新居子解决问题
（2）享沟通梳理解决问题方法
关键提问：说说问题解决？解决？
结：长颈鹿鳄鱼聪慧早新居子合适舒适样快乐生活起伴侣离开幼园进入学校盼遇问题长颈鹿鳄鱼样想方法解决做合格学校生
活动延长：
老师简洁介绍绘搬搬
附：事——
搬搬
长颈鹿特高鳄鱼特矮真正爱
想幢房子生活起搬进鳄鱼房子
点长颈鹿走会撞头睡觉时候伸长颈项头房子外面想坐舒适点时候头外面
算搬家搬长颈鹿房子
里许困难鳄鱼觉桌子太高椅子太高假桌椅变矮长颈鹿舒适假底板锯洞长颈鹿坐室头伸板面长颈鹿脚会冻冰凉冰凉麻烦事：门手太高楼梯太高马桶太晾衣服困难
鳄鱼长颈鹿越越难受开头想方法制定宏方案开头挖巨坑敲呀钻呀凿呀累时候鳄鱼长颈鹿身玩滑梯终件东西洗洁净擦亮巨水罐车开坑里装满水现鳄鱼长颈鹿住游泳池里快乐极
搬搬教案5
设计意图：
阅读表达始终语言教学重点培育学阅读爱提高孩子语言表达力量阅读表达相辅相成相益彰值老师讨训练问题绘般意义带插图画书绘书中图画图书命脉搬搬关鳄鱼爱长颈鹿童话绘系列绘日孩孩子讲系列里次事前空间适合孩子想象绘画设计语言表达选择绘时候考虑时时常会懂爱关系样讲合适结合生活进行讲解家完全理解龄交事班孩子特点重新设计活动重点放幼说环节激发幼表达力量敢说喜爱说
活动目标：
1通观图片阅读争等方法理解事容
2画面胆想象推想事情节清晰语言表达想法
3知道遇困难相互关怀相互关心
活动预备：
PPT绘30
活动程：
导入部分：观封面解事名称猜猜搬什？
二阅读理解事
1猜猜讲讲：搬（鳄鱼房子）
提问
（1）长颈鹿？遇什困难？
（2）长颈鹿住鳄鱼家遇困难猜时候长颈鹿鳄鱼心情样？
总结：房子适合鳄鱼适合高长颈鹿想住起家帮忙想想该办呢？
三阅读
鳄鱼先生搬长颈鹿家会遇困难呢？请书里找找
饭桌太高手太高楼梯太陡马桶太晾衣服困难
总结：房子适合高长颈鹿适合鳄鱼特难受
采访：什快乐呢？
四连续阅读解决困难
1躺床想解决问题方法什？
2会建什样房子呢？起
3房子发觉房子原家什呢
(1)吃饭
(2)门手
(3)马桶
(4)晾衣服
（5）双楼梯
总结：鳄鱼长颈鹿遇困难没退缩相互关怀起想方法终新居子解决全部苦难美生活起
五完整观赏
美妙事会天降遇困难时退缩相互关心着想起解决困难
教学反思：
次活动充分利媒体教学屏幕事形象表现更清楚孩子教学程中参加率较高孩子画面动思索进行会举手回答现中班班年龄略微点思维较受局限阅读环节孩子会伴进行沟通幼找问题面书焦急举手回答环节
搬搬教案6
活动目标：
1认真观画面理解事容胆表达想法
2动想方法解决问题感受事中浓浓爱意奇思妙想带欢乐
活动预备：
图书课件音乐等等
活动程：
活动导入
1没发觉两位伴侣间差谁反义词表示
2结：长颈鹿长高鳄鱼长矮相亲相爱伴侣盼够生活起觉生活起？什？（引发幼思索激起幼阅读绘爱）
3家想法究竟欢乐生活起呢？起瞧瞧吧
二第次搬家
1老师：相亲相爱长颈鹿鳄鱼搬进鳄鱼房子听发生什事？
2PPT验证沟通
3原长颈鹿住鳄鱼家里抱负遇问题搬进城市边长颈鹿房子里次搬家会合适？（引导幼争）
三次次搬家
1搬新居子会遇什问题呢？起开书次什问题请想想什方法解决
2幼阅读
3老师板书提升梳理绘中问题
4解决问题
5观发觉鳄鱼长颈鹿创意方法
活动延长：
出示绘空白绘感爱伴侣方法画然伴侣起说说吧
搬搬教案7
设计意图：
爱情婚姻生门课美感重源选纯洁绘孩子堂课特必通绘孩子少感受爱需宽容需享需士气创意等事涵时发觉班幼整理积木等玩具时存方法问题班孩子喜爱挑战解决问题力量增加绘中找搬家切入点探究移动物体种方法技巧活动更具整合性趣味性生活性
活动目标：
1尝摸索索种方法移动物品
2学仆公面困难时躲避放弃想方法克服困难 动法士气
活动预备：
1中号鞋盒9球手
2Ppt课件
活动程：
谈话导入
电视着字熟悉？搬东西？搬什
二观赏事做嬉戏
提问：长颈鹿姐原家鳄鱼先生家觉住谁家里较合适？请说明理
出示ppt搬鳄鱼家
长颈鹿姐皮鞋盒子没搬做搬家工帮搬鳄鱼家
（）嬉戏搬
2样搬更快？
3样快稳更安搬
现鳄鱼先生长颈鹿姐美生活起？
出示ppt困难行走困难二睡觉困难三休息
出示ppt搬长颈鹿家
帮喜爱运动鳄鱼先生搬运球
(二)嬉戏搬
尝试手运球
长颈鹿姐鳄鱼先生真相亲相爱生活？
出示ppt困难：吃饭困难二门手楼梯厕晾衣服
三理解容感受学
遇困难？样解决？
帮鳄鱼长颈鹿想想方法该解决困难？
解决？
出示ppt新家
活动延长：
信伴侣关心想法回画者说着家记日记谁方法
搬搬教案8
活动程XjlEtCom
婚庆图片导入活动
师：什方
幼：结婚饭店
师：呀日谁结婚呢结婚知道谁婚礼哦(鳄鱼长颈鹿片)
幼：鳄鱼长颈鹿
师：鳄鱼长颈鹿终结婚家隆重推出长颈鹿姐特高鳄鱼先生点矮新身高整整差2米43厘米真正新郎新娘结婚家家盼住起
幼：结婚夫妻
幼：老公老婆
二阅读事发觉长颈鹿鳄鱼困难
1争长颈鹿鳄鱼住谁家合适理什
师：住鳄鱼家长颈鹿家里较合适呢什
幼：住长颈鹿家较合适鳄鱼家矮长颈鹿高房子会撑鳄鱼家水里长颈鹿会游泳住长颈鹿家
师：住长颈鹿家确定没问题
2翻阅发生长颈鹿家关吃饭问题图片启发孩子发觉实长颈鹿家里会发生许便利事情吃饭厕晾衣服等
3边翻阅图书边讲解描述发生鳄鱼长颈鹿家里麻烦图片分开找找发生鳄鱼家中麻烦发生长颈鹿家中查找程中发觉住两家麻烦事
三尝试解决问题
1搬搬问题旧没解决身高惹祸鳄鱼忍受切长颈鹿越越难受算起建筑幢爱心房子
2协商样房子适合俩笔纸画画设想
3讲讲议议谁方案创意
四揭开谜底辨详情——围绕终幅图画争发觉
1游泳池 房间里弄游泳池俩跳进时样高啦着彼眼睛微笑着话
2马桶——游泳池相连水池里水削减马桶高度鳄鱼厕爬梯子鳄鱼担忧完厕够着手纸完着屁股干瞪眼手纸放马桶样高度伸伸手够童网
3书架——书架整齐排列书分两层面层长颈鹿放书面层留鳄鱼放书幼训练网
4台阶——梯级高梯级矮
5挂钩——挂长毛巾挂短毛巾
6床——张床张床床尾齐边短边长
房间板黄色门蓝色墙橙色
活动目标
阅读程中理解鳄鱼长颈鹿生活中遇困难努力身边查找解决问题方法
感受鳄鱼长颈鹿乐观面生活困难士气
活动预备
已阅读系列事第部鳄鱼爱长颈鹿图画书搬搬
关发生鳄鱼长颈鹿家麻烦事图片
事搬搬
长颈鹿姐长特高鳄鱼先生长特矮俩真正爱然真心相爱盼幢房子样够生活起
搬城市边搬进鳄鱼房子
真点问题长颈鹿走会撞头晚睡觉时候伸展身体连头带颈项全伸屋子外面完全鳄鱼想坐舒适点样事发生颈项烟囱里伸出搬家住吧鳄鱼长颈鹿说鳄鱼住房子总长颈鹿住房子
搬城市边搬进长颈鹿房子
许问题吃饭时候鳄鱼根够桌子连椅子爬鳄鱼说麻烦事：门手高没法开门楼梯陡迈开步连马桶鳄鱼差点掉进然鳄鱼想方法学会走钢丝样晾晒衣服总天样
事情样连续鳄鱼难受长颈鹿难受唯没问题床躺床时候会着彼眼睛起想住起方法
次天早阳完绚烂鳄鱼长颈鹿花园里画张图纸开头挖巨坑敲啊钻啊凿啊木板树干玻璃……件东西洗洁净擦亮终巨水罐车开坑里装满水现鳄鱼长颈鹿住进盖游泳池里适合俩切终始终相互方甜美微笑全部问题解决幼训练网
搬搬教案9
活动目标：
1认真阅读画面解鳄鱼长颈鹿住进高度房子带种种困难
2细心观绽开想象猜测事进展体会事幽默
3体验事中家间相互关怀懂遇困难时动心态智头脑化解
活动程：
观沟通激趣导入
1（出示PPT）观环衬页
______猜猜画面两手谁干什？
2介绍两手仆（出示PPT）
______分长颈鹿鳄鱼图句话形容身材量量身高说说身高差
3（出示PPT）搬搬
_______渡：然身高差真正恋恋生活中会遇什事情呢？读读书
4（出示PPT）
读课题封面猜猜搬什搬搬呀？
预设：生：搬楼梯搬家（板书：搬）
二阅读事关注详情
（）住鳄鱼家（师讲解描述生补充沟通）
1（出示PPT）
相爱家总住起鳄鱼先生邀请长颈鹿姐住家（贴图板书）鳄鱼先生家长颈鹿感———————？预设：生：啊住进呢？
2（出示PPT）
鳄鱼先生住起克服困难住进吧结果刚进屋哐声—————————？预设：生：头撞屋顶真便利啊
3（出示PPT）
止呢睡觉时—————————？预设：生：长颈鹿头伸外面鳄鱼搂住颈项长颈鹿颈项伸路挡住蜗牛路
4（出示PPT）
想坐舒适时——————————？预设：生：头伸外面
5（出示PPT）
心爱长颈鹿姐住舒适鳄鱼先生会想什呢？（师引导：鳄鱼心疼想辛苦）
6（出示PPT）
渡：鳄鱼先生爬楼梯长颈鹿姐商议阵算搬长颈鹿家
（二）住长颈鹿家（师出示画面引领生观图片想象演绎）
1（出示PPT）
猜测：长颈鹿住宅区觉住舒适？预设：生：舒适鳄鱼住房子总长颈鹿住房子舒适长颈鹿家东西太高（贴图板书）
2（出示PPT）
吃饭桌椅问题：（具体讲解里学会提议分开吃老师强调家
应饭桌吃彼方家庭温馨美）
（1）鳄鱼坐矮凳子够桌子
2）鳄鱼高凳子爬凳子
（3）换成矮桌子长颈鹿弯颈项难
（4）锯洞长颈鹿脚冷老鼠
3（出示PPT）问题：
1）够门手（略
2）楼梯太陡（略）
（3）马桶等问题题（具体讲解引导学观旁边够手纸拉抽水绳子）
4）晾晒衣服困难（具体讲解请学表演体会引导学留意困难重重鳄鱼先生心爱长颈鹿姐旧情愿包揽家务）
4（出示PPT）
鳄鱼先生长颈鹿姐样现状感————？预设：生：快乐满
意（师引导：长颈鹿姐心疼鳄鱼先生想辛苦
5（出示PPT）
什时候相处没问题？预设：生：躺床时高度相等什方法帮解决困难呢？预设：生：分开住住幢楼中间架天桥假学样回答老师提示醒家住起
（三）鳄鱼长颈鹿宏方案（生书集体沟通）
1渡：鳄鱼先生长颈鹿姐算想方法解决困难想什方法？请学书找找答案
2学书
3沟通：想什方法？
4（出示PPT）鳄鱼先生特换长颈鹿姐样蓝衣服起动手建新居（伴背景音乐出示PPT）桌两名学分扮演鳄鱼先生长颈鹿姐挖坑钻墙搬瓷砖擦东西装水跳进泳池
5（出示PPT）哇真舒适呀鳄鱼先生长颈鹿姐终高度着着喝午茶啦（贴图板书）细心伴侣发觉改善设施？（请学贴图爱心吸铁石标示出）
老师结：
然情愿方委屈长期计美满生活需包涵更需智解决种困难
活动反思：
搬搬绘教学容通高长颈鹿矮鳄鱼伴侣想生活起引发系列问题活动两条目标包含力量目标体现出情感等方面目标符合班幼年龄特点目标制定较适切实际整活动程中观理解绘画面成分较活动开头长颈鹿鳄鱼间较孩子解长颈鹿鳄鱼间明显差引发孩子爱激发思索长颈鹿鳄鱼生活起？问题班级孩子许认生活起孩子觉长颈鹿鳄鱼间身高差距实太明显时候没否定孩子想法连续观赏事感受遇困难动想方法解决放弃道理观理解观赏事环节孩子起观画面解生活起两次搬家遇问题环节中设计重点问题着事情节深化孩子步步递进争三问题环节中幼动发言鳄鱼长颈鹿预见困难解决困难第三环节设计宏方案孩子梳理遇四问题请孩子关心设计宏方案解决四问题环节针班幼详细状况实行设计方法鼓舞班常胆孩子尝试清晰表达解决进行展现时觉做更孩子进行类整合类摆放意识整活动觉较完成目标
搬搬教案10
活动目标：
1引导幼认真阅读画面解两伴侣住进高度房子带种种困难
2体验事中伴侣相互关怀理解方遇困难动心态面解决困难
3学猜测事情进展验证答案提高猜测事情进展力量
活动预备：PPT搬搬
活动程：
谈话导入1师：日老师伴侣带玩事知道事发生谁谁间？请认真张图
2播放第张PPT提问：图谁谁？干什？
3师：日讲鳄鱼先生长颈鹿姐结婚发生事情间玩事藏书里
4播放次张PPT师：书封面书名字什？搬搬
5师： 鳄鱼长颈鹿 搬搬什意思？什搬搬？起走进事吧
二观图片理解事猜测事进展
1师：鳄鱼先生长颈鹿姐应搬进长颈鹿房子呢搬进鳄鱼房子呢？认会搬进鳄鱼家请坐边搬进长颈鹿家请坐边请选择？什？
幼猜测说明缘
2观图片验证猜想
3师：起学学长颈鹿曲着腿扭着颈项样子
4鳄鱼先生长颈鹿姐住着舒适想什方法？
5师：鳄鱼住进长颈鹿房子里会舒适生活？认会请坐边会请坐边请选择？会遇困难呢？毕竟鳄鱼会会遇困难呢？起
6师：干什？遇什困难？帮帮想解决方法？
7师：接着想方法行行？
8师：鳄鱼住进长颈鹿家遇困难长颈鹿心情会样？假长颈鹿会做？
三想方法解决困难
1师：房子适合鳄鱼住房子适合长颈鹿住伴侣间身高差距带苦恼办呢？连续？面困难会放弃住起？
2师：觉应放弃？认应放弃请坐边该放弃请坐边请选择什？（引导幼说出伴侣起相互关怀起想方法困难总会解决）3师：假长颈鹿鳄鱼什方法？
4师：起什方法
5师：干什？
6观画面请幼讲解描述
7师：伴侣刚刚说游泳池成鳄鱼长颈鹿爱屋屋温馨房子里东西吧（书架垃圾筒床毛巾架）8师：身高差距伴侣面许生活困难俩没埋怨想着想着相互关怀相互迁动生活法智终终困难解决掉现样房子里天甜美蜜微笑刻愿分啦
9师：学学遇困难想着想着动心态面解决生活中困难伴侣快欢乐乐起？
搬搬教案11
()容简介
位头鳄鱼先生爱位头长颈鹿女士彼生疏相识相知彼相爱生活起相互间身高巨差异面着麻烦终英勇携起手克服种困难智造美生活：建筑游泳池家里高度成问题
(二)题分析
高度——奇怪爱面诸麻烦俩没埋怨智动查找解决问题方法终终胜利
爱相互包涵——面困难解决难题终谐相处真谛正事告知家道理
(三)情节分析
长颈鹿鳄鱼相爱——搬搬麻烦总法解决通智终方法——长颈鹿鳄鱼美生活游泳池里
长颈鹿鳄鱼身高相差两米四十三厘米生活起想知会麻烦{事开头子抓住读者眼球搬搬回折腾突突中事渐行渐进
然奇怪恋事结束时候奇迹读者禁创意感动欢呼l事样浓浓情意中落帷幕意犹未
(四)角色分析
鳄鱼长颈鹿始终甜美美笑着搬遇困难搬遇麻烦……份容淡定微笑温馨画面俩间爱力气面困难时士气感动
事中唯幕俩起屋外树画面表情神态动作窥见俩心情压抑奈禁担忧事情节转折点
终画面呈现众面前时候俩含情脉脉神情感受俩间浓浓感情时仆公锲舍精神智深深感动
(五)图画分析
1．画面颜色构图
书总体色调暖光明红绿黄蓝等纯色运鳄鱼长颈鹿情意纯粹温馨爱形象鲜亮颜色幽默夸张动作表情贯穿始终浪漫情调高兴……
仆公身高形成剧烈视觉击全部相关物品凹凸形成鲜亮呈现页画面读者目然感受鳄鱼长颈鹿间差距反衬出感情智
2图画中隐藏详情
事中长颈鹿姐执着穿着蓝色衣出喜爱颜色鳄鱼先生喜爱穿红衣服两着手预备建筑新家开头鳄鱼穿蓝色衣服爱转变
(六)语言分析
事语言叙事性语言然仆公没说话时时听见俩间话画面生孩子表述
事中…………句式孩子学种新句式结构
事较运设问句式简单引发孩子思索o
()活动设计1
1．设计意图
书轻松诙谐节奏简洁玩情节中展现奇怪恋——鳄鱼长颈鹿克服巨身高差步步恋爱相处渐渐整认玩事明目张胆谈情说爱幼说否合适转念想：爱情婚姻生门课美感重源选纯洁图画书孩子优雅课特必
书解读特开放基孩子已阅历书完全理解龄交事孩子四周体间相互协调谐处事时折射出种生活困难乐观精神爱坚持事告知爱需士气创意想通活动努力孩子传达深意
搬搬教案12
活动目标：
1观赏阅读事理解鳄鱼长颈鹿生活中遇困难解决困难事情节
2感受鳄鱼长颈鹿起相亲相爱情感
活动程：
引起爱导入阅读（价值分析：回顾阅历解鳄鱼长颈鹿特征）
1什方？
2日相爱结婚会谁？新娘新郎长样？
结：鳄鱼长颈鹿身高相差相爱终结婚
二阅读事理解事情节（价值分析：理解事容体会鳄鱼长颈鹿爱勇面困难士气胆表达想法）
1正值长颈鹿姐高兴奋兴走进新居时候发生什事情？
结：长颈鹿刚刚搬鳄鱼家撞天花板家里颈项伸直连膝盖跪真麻烦
2吃饭鳄鱼预备吃食物新娘？
结：长颈鹿颈项太长没方法吃鳄鱼细心预备晚餐真难受
3晚睡觉会发生什？
结：鳄鱼家太长颈鹿睡觉时颈项露外面简单着凉担心全真便利
4（三张起出示）结：长颈鹿鳄鱼家站直吃东西睡觉舒适担心
5次天算搬长颈鹿家长颈鹿家困难解决？生活究竟会样呢？
结：原鳄鱼长颈鹿家遇麻烦鳄鱼搬长颈鹿家吃饭吃进门够门锁睡觉时候眼睛着方眼睛脸贴着方脸时候觉特殊美爱接
三观画面尝试解决问题（价值分析：胆观画面感受鳄鱼长颈鹿间爱）
1时长颈鹿说：友爱然遇麻烦事爱鳄鱼说：友爱实麻烦已英勇面肯定解决问题
2次天真想方法觉会想什方法呢？
算造间房子做宏方案
3请幼观终幅画面解决问题方贴笑脸
4玩事做搬搬搬搬程中发生玩事情
搬搬教案13
设计意图：
意中搬搬绘时便中事情节吸引头鳄鱼块头长颈鹿玩组合面生活困难两携手合作相互关爱点正现孩子缺少？
爱形象柔颜色幽默夸张动作表情贯穿始终浪漫情调深刻感选纯洁图画书孩子优雅堂课非常必
活动目标：
1阅读程中理解鳄鱼长颈鹿生活中遇困难努力身边查找解决问题方法
2感受鳄鱼长颈鹿乐观面生活困难士气
活动重难点：
引导幼认真观画面理解事容
活动预备：
PPT
活动程制造悬念激发幼爱
1（出示PPT1）日伴侣带玩事事名字做搬搬事讲谁谁呀？
2（出示PPT2）长颈鹿鳄鱼区分谁告知家？
3（出示PPT3）鳄鱼长颈鹿干嘛？
4（出示PPT4—5）张图片中谁搬谁家呀？
5鳄鱼长颈鹿先搬鳄鱼家搬长颈鹿家什搬搬呢？现起事中找找答案吧
二师幼阅读理解事
1（出示PPT6—10）长颈鹿鳄鱼家里遇什困难？什会遇困难？鳄鱼长颈鹿算做？
2搬长颈鹿家觉会问题？起吧
3（出示PPT11—14）鳄鱼长颈鹿家遇什困难？解决困难？终想出什办法？
4吃饭问题解决觉会问题？
5（出示PPT15—17）请伴侣说说遇什问题？
6（出示PPT18）唯没问题睡觉时候躺床时候着彼眼睛方甜美微笑
7（出示PPT19）觉鳄鱼长颈鹿快乐？选择放弃选择战胜困难？
8（出示PPT20—25）鳄鱼长颈鹿选择战胜困难花园里制定项宏方案现宏方案吧
9（出示PPT26）鳄鱼长颈鹿造适合俩房子新家里鳄鱼长颈鹿没解决前遇麻烦事？方出？
10老师完整讲解描述遍事
三活动延长
1伴侣生活中遇困难？什样困难？
2选择放弃长颈鹿鳄鱼样选择战胜困难呢？解决问题呢？
3伴侣假遇问题学学长颈鹿鳄鱼动心态面解决生活中困难？
搬搬教案14
活动目标：
1通观图片详情懂关怀伴需
2事仆公设计套适合居住房屋
3通语言表达动作相结合形式充分感受事童趣
4领悟事蕴含寓意哲理
5引导幼事嬉戏中学感悟生活
活动预备：
1Ppt课件画图品
2幼动物特征肯定解
活动程：
解读封面导入事
1出示图片：日老师带听事关什事呀？
2事名称什呀？里搬会搬什呢？（幼讲解描述）
3出示图片：长颈鹿鳄鱼区分谁告知家？
二理解事容胆讲解描述
1师认会选择住进谁家里？
2观图片（鳄鱼先生搬长颈鹿家）房子换成房子应没问题吧？房子里究竟生活样起吧
三分组争设计房屋
1面困难认抛弃方回家起生活？分开话应办？
2幼4组争什样房子适合居住
3假请设计套屋子画出详情？
4画套适合房子填颜色
活动延长：
享沟通
活动反思：
搬搬绘教学容通高长颈鹿矮鳄鱼伴侣想生活起引发系列问题活动两条目标包含力量目标体现出情感等方面目标符合班幼年龄特点目标制定较适切实际整活动程中观理解绘画面成分较活动开头长颈鹿鳄鱼间较孩子解长颈鹿鳄鱼间明显差引发孩子爱激发思索长颈鹿鳄鱼生活起？问题班级孩子许认生活起孩子觉长颈鹿鳄鱼间身高差距实太明显时候没否定孩子想法连续观赏事感受遇困难动想方法解决放弃道理观理解观赏事环节孩子起观画面解生活起两次搬家遇问题环节中设计重点问题着事情节深化孩子步步递进争三问题环节中幼动发言鳄鱼长颈鹿预见困难解决困难第三环节设计宏方案孩子梳理遇四问题请孩子关心设计宏方案解决四问题环节针班幼详细状况实行设计方法鼓舞班常胆孩子尝试清晰表达解决进行展现时觉做更孩子进行类整合类摆放意识整活动觉较完成目标
搬搬教案15
活动目标
1认真阅读画面解鳄鱼长颈鹿住进高度房子带种种困难
2学猜测事情进展提高猜测事进展力量
3体验事中相互关怀理解方遇困难想方法解决困难
活动预备
ＰＰＴ图片３张五角星干
活动程
情景导入激发爱
新结婚谁啊？（鳄鱼长颈鹿）
二观画面理解事
1鳄鱼长颈鹿结婚会遇困难搬搬书里
2鳄鱼长颈鹿干什？（身高）谁高谁矮？（鳄鱼矮长颈鹿高）
3俩算搬家搬进鳄鱼家呢？搬进长颈鹿家？什呢？（幼争做出选择）伴侣········说出搬进家理
4搬进鳄鱼家
（1）搬进谁家呢？（鳄鱼家）
（2）高高长颈鹿搬进鳄鱼矮房子会发生什事？（幼猜想）
（3）长颈鹿遇什困难？（长颈鹿睡觉颈项伸外面）
（4）假鳄鱼长颈鹿住舒适会做？（搬长颈鹿家）
５搬进长颈鹿家
（1）鳄鱼住长颈鹿高房子会舒适生活？什？（幼争做出选择）伴侣········说出理
（2）鳄鱼遇什困难？（吃饭开门晾衣服）办？（升降椅旋转门感应门升降衣架）
６想方法解决困难
（1）长颈鹿鳄鱼起商议想方法算建筑栋两新居子会设计样房子？（幼胆猜想）
（2）请伴侣认真观新居子里吃饭开门晾衣服问题解决？
三迁移阅历结束活动
鳄鱼长颈鹿遇困难时没放弃商议起想方法建筑适合俩居住新居子遇困难时鳄鱼长颈鹿学英勇面互帮互助想方法解决困难
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
搬搬教案1
教学目标
1通师生读书解事容读图程中培育学概括力量想象力量思维力量语言表达力量
2通猜猜物摸摸书说说想法编编事等方法学感受阅读带欢乐培育学阅读爱
3学解系列两作品鳄鱼爱长颈鹿天生走进达妮拉库洛特幻想世界
活动预备
1物质预备——投影课件事绘画架房子造型图板
2学问预备——课前丰富学关动物学问
教学程
聊聊书名触摸书
1猜猜仆公
出示绘扉页学猜猜书两位仆公谁？
2读读绘名
书里谁想先摸摸书呀？
出示绘书名——搬搬熟悉搬字
猜猜书中仆公搬什？猜猜会讲样事呢？
3出示事第页
学两位仆公形状更直观熟悉明白高矮意思读读书四句话长颈鹿特高鳄鱼特矮
学着画面试着高矮称呼仆公招呼：呀高长颈鹿
4爱初体验
关注次页引导学书中信息辨出仆公性间爱关系
二师生读触摸事
1听听事前部分——搬（板书：搬）
日讲事图画事听老师讲事外会图观图画事联系图画容猜想事情节进展听清晰？事开头咯（老师开头结合图画朗读搬部分事）
（1）长颈鹿说抱负表现？
行走问题——睡觉问题——坐休息问题（板书容培育学概括力量）
问题出现时候相机引导学图画书补白——：长颈鹿姐撞头时候会说什？哎哟学点抱负正确直观熟悉
（2）爱体验
第七页鳄鱼先生话中初次体会家间关怀体谅
2听听事中间半部分——搬（板书半课题：搬）
（1）放手学前部分学方式找出——鳄鱼说困难表现？
吃饭问题——门手问题——楼问题——洗手间问题——晾衣服问题（板书容）
进行…………句式训练门手太高鳄鱼先生够着
（2）爱三体验
关注第十五页鳄鱼长颈鹿难受
学作仆公老师采访方式引导学说出心里话鳄鱼先生什快乐呢？长颈鹿姐住里便利？快乐呢？
次体会家间关怀体谅里难受应仅仅埋怨方着想方便难受
3听听事结尾部分——新家
（1）编编事
该办呢？（启发学思维激起连续阅读期盼）
请回作家说说会解决问题呢？谁接事编创意意思班事王请学先四组里说说
活动反思：
孩子选择绘事时意间发觉搬搬事开头事题目吸引想知道事中究竟发生什事情翻开绘仆公鳄鱼先生长颈鹿姐两身高差距两长颈鹿高鳄鱼矮形成鲜亮差距事布满趣味性新奇感事里彼相爱生活起相互间巨差异面着麻烦长颈鹿鳄鱼生活起先家里遇种种问题事赐予幼想象空间两住起出现许问题搬搬然困难面前放弃旧通努力独特想法制造抱负家园甜美生活起整事寓意美妙呈现物间浓浓爱意英勇面困难品质信孩子会喜爱
意料中课堂伴侣事深深吸引通PPT课件先出示封面孩子观书封面说说书讲关谁事长颈鹿鳄鱼什差异然动权抛幼幼观图片思索方法程中动鼓舞幼动脑筋思索全面方法阅读程中注意幼表达幼猜想着遇种种困难：鳄鱼家鳄鱼房子太长颈鹿进家门会样？睡觉时候长颈鹿会样？坐着时候长颈鹿颈项会样？终鳄鱼长颈鹿说：搬家住吧住房子总住房子搬会遇什样困难？次问题抛出幼观图片连续思索：吃饭时候桌子高凳子矮鳄鱼吃点东西办？晾衣服时候衣服鳄鱼走钢丝危急办？鳄鱼厕时候高台阶高门手办？马桶高心鳄鱼会掉进办？
搬搬解决问题时问：会坚持放弃呢？什？万嫣面样问题说：住家里啊问孩子：结婚两相爱假会家放弃方爸爸妈妈结婚生活起呢？孩子立说：建家啊事终段问题抛幼幼发挥想象结合生活阅历关心解决问题终集中观赏鳄鱼长颈鹿创意进步感受间浓浓爱意遇困难放弃精神幼领悟作品涵
搬搬教案2
活动目标
认知：观捕获画面中关键信息发觉两伴侣住进高度房子带种种困难
力量：够结合生活阅历观思索猜测事进展情节
情感学品质：事中伴侣相互关怀理解方情感产生鸣遇困难动思索解决问题
重点难点活动重点：认真观画面理解鳄鱼长颈鹿生活中遇困难
活动难点：理解鳄鱼长颈鹿生活中遇困难基础想象讲解描述解决问题方法
活动预备
阅历预备：幼阅读搬搬系列绘第部物质预备：ppt纸笔干
活动程
情景导入引出搬家话题
情景：长颈鹿鳄鱼特亲热伴侣天想睁开眼睛方送方甜甜微笑算住起
问题：什样？（身高样）——集体说
结：鳄鱼特矮长颈鹿特高身高着差距
二观画面猜测事进展
（）提问引导幼猜测事进展
1觉会住谁家里呢？什？（说）
2事里伴侣搬进谁家
3搬进谁家？
4高长颈鹿搬进鳄鱼房子毕竟会发生什呢？幼身边伴侣结组说说猜想——组沟通
（二）出示事第部分：住鳄鱼家遇困难
1提出问题观理解画面中关键信息：图片里什？发生什？
结困难：长颈鹿走会撞头住舒适
感知体验：起感知体验长颈鹿鳄鱼家会遇什困难？
幼两组分扮演鳄鱼长颈鹿鳄鱼什搭家请长颈鹿住进进行体验
情：样舒适？鳄鱼友住舒适会想？假鳄鱼会做？
——幼充分表达感受
2观事进展鳄鱼搬长颈鹿家回答问题：
1）鳄鱼做什算？
2）什搬？
3）鳄鱼住进长颈鹿房子里会舒适生活？真关怀伴侣伴侣着想鳄鱼
（三）出示事次部分：长颈鹿家困难
1连续提出问题观理解画面中关键信息：图片里什？
发生什？
结：高度吃饭成生活中困难身高差距影响
情：
1鳄鱼住进长颈鹿家遇困难长颈鹿心情会样？
2假长颈鹿会做？
（四）展现事第三部分：建筑新家
师：伴侣发觉房子适合鳄鱼住房子适合长颈鹿住伴侣间身高差距带苦恼面困难觉会放弃住起？
——幼回答进行鼓舞确定
结：遇困难埋怨应动思索解决问题情：假长颈鹿鳄鱼什方法？
幼绘画享方法老师赐予确定
——组沟通说
连续观画面：长颈鹿鳄鱼没放弃起设计建筑新家
（出示建筑程图片）
师：新家认真观新家改变呀？
——说
结：伴侣设计奇妙长颈鹿鳄鱼设计新想法伴侣连续设计——结学品质
三延长活动：伴侣
师：伴侣确定伴侣伴侣会起嬉戏谈天解决困难相互关怀关心方等等画班创设墙饰伴侣请伴侣找方吧
活动总结
幼够观捕获画面中关键信息发觉两伴侣住进高度房子带种种困难通亲身体验感知长颈鹿鳄鱼困难结合生活阅历事中仆公情感产生情够出遇困难动思索解决问题放弃着想等正面心态
搬搬教案3
活动目标：
1通观想象理解绘容体验情节趣味性激发表达欲
2观中发觉种高矮长短物品语言表述
3明白遇困难坚持放弃道理
活动预备：
绘PPT
活动程：
1出示鳄鱼长颈鹿
师：伴侣谁？身高鳄鱼长颈鹿什？（高矮）
2分段观赏
（1）观赏PPT37：住鳄鱼房子里
高长颈鹿住矮鳄鱼家里会发生什事情呢？（幼猜想讲解描述）
鳄鱼家里面长颈鹿遇什便利事呀？（学动作表情）
结：长颈鹿住鳄鱼家真太便利
（2）观赏PPT815：住长颈鹿房子里
鳄鱼住进长颈鹿房子里会遇什便利事呢？（幼猜想讲解描述）
鳄鱼样张桌子旁边吃饭呢？
样坐张高椅子呢？
生活中发生什事？（门太高楼梯太陡晾衣服够着）
结：鳄鱼住进长颈鹿家里便利
（3）观赏PPT1618
遇样困难长颈鹿鳄鱼心里会样呢？（难难受）
假设计师会设计样房子鳄鱼住舒适长颈鹿住舒适呢？
新家里游泳池长颈鹿鳄鱼干什呢？
东西适合两呢？（床床）引导幼认真观
3幼完整观赏事（时间机调整）
总结：生活中会碰种样问题坚持放弃动脑找方法战胜困难
搬搬教案4
活动目标：
1认真观鳄鱼长颈鹿生活中遇困难胆清晰表达鳄鱼长颈鹿解决困难方法
2感受心协力解决困难欢乐
活动预备：
1PPT课件图书表情图干（笑脸快乐脸）
2放截取图5张缩截取图8张鳄鱼长颈鹿新家中件物品截取图
活动重点：认真观鳄鱼长颈鹿生活中遇困难感受解决困难欢乐
活动难点：胆清晰表达鳄鱼长颈鹿解决困难方法
活动程：
谈话导入引出话题
——猜猜谁？知道？
——请认真观画面里出特恩爱？
结：长颈鹿姐鳄鱼先生特伴侣想天起算搬起住
二情景体验感受住起苦恼
（）第次搬家
1出示PPT4
关键提问：先搬进谁房子里？里出？
觉长颈鹿搬进鳄鱼房子里会遇什事情呢？什？
2出示PPT5
关键提问：长颈鹿？起学学
3出示PPT6
关键提问：吃东西会会发生什意外状况？
4出示PPT7
关键提问：次发生什状况？觉生活快乐？
结：长颈鹿住鳄鱼家里仅头撞房顶颈项弯膝盖跪面连吃饭时候颈项伸烟囱外面睡觉头伸公路糟糕透生活点快乐算次搬家
（二）次次搬家
1出示PPT8
关键提问：次搬进长颈鹿房子房子里觉会麻烦？
2幼争
——起参观长颈鹿房子吧
（1）提出求
（2）幼结伴边图片边争老师巡回指导解幼图片理解
3享沟通
关键提问：次遇麻烦？麻烦？
结：鳄鱼先生长颈鹿家里生活快乐？啊吃饭时候桌子太高马桶高连晾衣服站晾衣架太危急样生活点快乐
三想方法解决困难
关键提问：生活起什会发生问题？
然问题会麻烦分开？什？
结：长颈鹿鳄鱼觉样分开太惋惜然遇问题想方法起解决宏方案
——起参观吧
（1）幼争新居子解决问题
（2）享沟通梳理解决问题方法
关键提问：说说问题解决？解决？
结：长颈鹿鳄鱼聪慧早新居子合适舒适样快乐生活起伴侣离开幼园进入学校盼遇问题长颈鹿鳄鱼样想方法解决做合格学校生
活动延长：
老师简洁介绍绘搬搬
附：事——
搬搬
长颈鹿特高鳄鱼特矮真正爱
想幢房子生活起搬进鳄鱼房子
点长颈鹿走会撞头睡觉时候伸长颈项头房子外面想坐舒适点时候头外面
算搬家搬长颈鹿房子
里许困难鳄鱼觉桌子太高椅子太高假桌椅变矮长颈鹿舒适假底板锯洞长颈鹿坐室头伸板面长颈鹿脚会冻冰凉冰凉麻烦事：门手太高楼梯太高马桶太晾衣服困难
鳄鱼长颈鹿越越难受开头想方法制定宏方案开头挖巨坑敲呀钻呀凿呀累时候鳄鱼长颈鹿身玩滑梯终件东西洗洁净擦亮巨水罐车开坑里装满水现鳄鱼长颈鹿住游泳池里快乐极
搬搬教案5
设计意图：
阅读表达始终语言教学重点培育学阅读爱提高孩子语言表达力量阅读表达相辅相成相益彰值老师讨训练问题绘般意义带插图画书绘书中图画图书命脉搬搬关鳄鱼爱长颈鹿童话绘系列绘日孩孩子讲系列里次事前空间适合孩子想象绘画设计语言表达选择绘时候考虑时时常会懂爱关系样讲合适结合生活进行讲解家完全理解龄交事班孩子特点重新设计活动重点放幼说环节激发幼表达力量敢说喜爱说
活动目标：
1通观图片阅读争等方法理解事容
2画面胆想象推想事情节清晰语言表达想法
3知道遇困难相互关怀相互关心
活动预备：
PPT绘30
活动程：
导入部分：观封面解事名称猜猜搬什？
二阅读理解事
1猜猜讲讲：搬（鳄鱼房子）
提问
（1）长颈鹿？遇什困难？
（2）长颈鹿住鳄鱼家遇困难猜时候长颈鹿鳄鱼心情样？
总结：房子适合鳄鱼适合高长颈鹿想住起家帮忙想想该办呢？
三阅读
鳄鱼先生搬长颈鹿家会遇困难呢？请书里找找
饭桌太高手太高楼梯太陡马桶太晾衣服困难
总结：房子适合高长颈鹿适合鳄鱼特难受
采访：什快乐呢？
四连续阅读解决困难
1躺床想解决问题方法什？
2会建什样房子呢？起
3房子发觉房子原家什呢
(1)吃饭
(2)门手
(3)马桶
(4)晾衣服
（5）双楼梯
总结：鳄鱼长颈鹿遇困难没退缩相互关怀起想方法终新居子解决全部苦难美生活起
五完整观赏
美妙事会天降遇困难时退缩相互关心着想起解决困难
教学反思：
次活动充分利媒体教学屏幕事形象表现更清楚孩子教学程中参加率较高孩子画面动思索进行会举手回答现中班班年龄略微点思维较受局限阅读环节孩子会伴进行沟通幼找问题面书焦急举手回答环节
搬搬教案6
活动目标：
1认真观画面理解事容胆表达想法
2动想方法解决问题感受事中浓浓爱意奇思妙想带欢乐
活动预备：
图书课件音乐等等
活动程：
活动导入
1没发觉两位伴侣间差谁反义词表示
2结：长颈鹿长高鳄鱼长矮相亲相爱伴侣盼够生活起觉生活起？什？（引发幼思索激起幼阅读绘爱）
3家想法究竟欢乐生活起呢？起瞧瞧吧
二第次搬家
1老师：相亲相爱长颈鹿鳄鱼搬进鳄鱼房子听发生什事？
2PPT验证沟通
3原长颈鹿住鳄鱼家里抱负遇问题搬进城市边长颈鹿房子里次搬家会合适？（引导幼争）
三次次搬家
1搬新居子会遇什问题呢？起开书次什问题请想想什方法解决
2幼阅读
3老师板书提升梳理绘中问题
4解决问题
5观发觉鳄鱼长颈鹿创意方法
活动延长：
出示绘空白绘感爱伴侣方法画然伴侣起说说吧
搬搬教案7
设计意图：
爱情婚姻生门课美感重源选纯洁绘孩子堂课特必通绘孩子少感受爱需宽容需享需士气创意等事涵时发觉班幼整理积木等玩具时存方法问题班孩子喜爱挑战解决问题力量增加绘中找搬家切入点探究移动物体种方法技巧活动更具整合性趣味性生活性
活动目标：
1尝摸索索种方法移动物品
2学仆公面困难时躲避放弃想方法克服困难 动法士气
活动预备：
1中号鞋盒9球手
2Ppt课件
活动程：
谈话导入
电视着字熟悉？搬东西？搬什
二观赏事做嬉戏
提问：长颈鹿姐原家鳄鱼先生家觉住谁家里较合适？请说明理
出示ppt搬鳄鱼家
长颈鹿姐皮鞋盒子没搬做搬家工帮搬鳄鱼家
（）嬉戏搬
2样搬更快？
3样快稳更安搬
现鳄鱼先生长颈鹿姐美生活起？
出示ppt困难行走困难二睡觉困难三休息
出示ppt搬长颈鹿家
帮喜爱运动鳄鱼先生搬运球
(二)嬉戏搬
尝试手运球
长颈鹿姐鳄鱼先生真相亲相爱生活？
出示ppt困难：吃饭困难二门手楼梯厕晾衣服
三理解容感受学
遇困难？样解决？
帮鳄鱼长颈鹿想想方法该解决困难？
解决？
出示ppt新家
活动延长：
信伴侣关心想法回画者说着家记日记谁方法
搬搬教案8
活动程XjlEtCom
婚庆图片导入活动
师：什方
幼：结婚饭店
师：呀日谁结婚呢结婚知道谁婚礼哦(鳄鱼长颈鹿片)
幼：鳄鱼长颈鹿
师：鳄鱼长颈鹿终结婚家隆重推出长颈鹿姐特高鳄鱼先生点矮新身高整整差2米43厘米真正新郎新娘结婚家家盼住起
幼：结婚夫妻
幼：老公老婆
二阅读事发觉长颈鹿鳄鱼困难
1争长颈鹿鳄鱼住谁家合适理什
师：住鳄鱼家长颈鹿家里较合适呢什
幼：住长颈鹿家较合适鳄鱼家矮长颈鹿高房子会撑鳄鱼家水里长颈鹿会游泳住长颈鹿家
师：住长颈鹿家确定没问题
2翻阅发生长颈鹿家关吃饭问题图片启发孩子发觉实长颈鹿家里会发生许便利事情吃饭厕晾衣服等
3边翻阅图书边讲解描述发生鳄鱼长颈鹿家里麻烦图片分开找找发生鳄鱼家中麻烦发生长颈鹿家中查找程中发觉住两家麻烦事
三尝试解决问题
1搬搬问题旧没解决身高惹祸鳄鱼忍受切长颈鹿越越难受算起建筑幢爱心房子
2协商样房子适合俩笔纸画画设想
3讲讲议议谁方案创意
四揭开谜底辨详情——围绕终幅图画争发觉
1游泳池 房间里弄游泳池俩跳进时样高啦着彼眼睛微笑着话
2马桶——游泳池相连水池里水削减马桶高度鳄鱼厕爬梯子鳄鱼担忧完厕够着手纸完着屁股干瞪眼手纸放马桶样高度伸伸手够童网
3书架——书架整齐排列书分两层面层长颈鹿放书面层留鳄鱼放书幼训练网
4台阶——梯级高梯级矮
5挂钩——挂长毛巾挂短毛巾
6床——张床张床床尾齐边短边长
房间板黄色门蓝色墙橙色
活动目标
阅读程中理解鳄鱼长颈鹿生活中遇困难努力身边查找解决问题方法
感受鳄鱼长颈鹿乐观面生活困难士气
活动预备
已阅读系列事第部鳄鱼爱长颈鹿图画书搬搬
关发生鳄鱼长颈鹿家麻烦事图片
事搬搬
长颈鹿姐长特高鳄鱼先生长特矮俩真正爱然真心相爱盼幢房子样够生活起
搬城市边搬进鳄鱼房子
真点问题长颈鹿走会撞头晚睡觉时候伸展身体连头带颈项全伸屋子外面完全鳄鱼想坐舒适点样事发生颈项烟囱里伸出搬家住吧鳄鱼长颈鹿说鳄鱼住房子总长颈鹿住房子
搬城市边搬进长颈鹿房子
许问题吃饭时候鳄鱼根够桌子连椅子爬鳄鱼说麻烦事：门手高没法开门楼梯陡迈开步连马桶鳄鱼差点掉进然鳄鱼想方法学会走钢丝样晾晒衣服总天样
事情样连续鳄鱼难受长颈鹿难受唯没问题床躺床时候会着彼眼睛起想住起方法
次天早阳完绚烂鳄鱼长颈鹿花园里画张图纸开头挖巨坑敲啊钻啊凿啊木板树干玻璃……件东西洗洁净擦亮终巨水罐车开坑里装满水现鳄鱼长颈鹿住进盖游泳池里适合俩切终始终相互方甜美微笑全部问题解决幼训练网
搬搬教案9
活动目标：
1认真阅读画面解鳄鱼长颈鹿住进高度房子带种种困难
2细心观绽开想象猜测事进展体会事幽默
3体验事中家间相互关怀懂遇困难时动心态智头脑化解
活动程：
观沟通激趣导入
1（出示PPT）观环衬页
______猜猜画面两手谁干什？
2介绍两手仆（出示PPT）
______分长颈鹿鳄鱼图句话形容身材量量身高说说身高差
3（出示PPT）搬搬
_______渡：然身高差真正恋恋生活中会遇什事情呢？读读书
4（出示PPT）
读课题封面猜猜搬什搬搬呀？
预设：生：搬楼梯搬家（板书：搬）
二阅读事关注详情
（）住鳄鱼家（师讲解描述生补充沟通）
1（出示PPT）
相爱家总住起鳄鱼先生邀请长颈鹿姐住家（贴图板书）鳄鱼先生家长颈鹿感———————？预设：生：啊住进呢？
2（出示PPT）
鳄鱼先生住起克服困难住进吧结果刚进屋哐声—————————？预设：生：头撞屋顶真便利啊
3（出示PPT）
止呢睡觉时—————————？预设：生：长颈鹿头伸外面鳄鱼搂住颈项长颈鹿颈项伸路挡住蜗牛路
4（出示PPT）
想坐舒适时——————————？预设：生：头伸外面
5（出示PPT）
心爱长颈鹿姐住舒适鳄鱼先生会想什呢？（师引导：鳄鱼心疼想辛苦）
6（出示PPT）
渡：鳄鱼先生爬楼梯长颈鹿姐商议阵算搬长颈鹿家
（二）住长颈鹿家（师出示画面引领生观图片想象演绎）
1（出示PPT）
猜测：长颈鹿住宅区觉住舒适？预设：生：舒适鳄鱼住房子总长颈鹿住房子舒适长颈鹿家东西太高（贴图板书）
2（出示PPT）
吃饭桌椅问题：（具体讲解里学会提议分开吃老师强调家
应饭桌吃彼方家庭温馨美）
（1）鳄鱼坐矮凳子够桌子
2）鳄鱼高凳子爬凳子
（3）换成矮桌子长颈鹿弯颈项难
（4）锯洞长颈鹿脚冷老鼠
3（出示PPT）问题：
1）够门手（略
2）楼梯太陡（略）
（3）马桶等问题题（具体讲解引导学观旁边够手纸拉抽水绳子）
4）晾晒衣服困难（具体讲解请学表演体会引导学留意困难重重鳄鱼先生心爱长颈鹿姐旧情愿包揽家务）
4（出示PPT）
鳄鱼先生长颈鹿姐样现状感————？预设：生：快乐满
意（师引导：长颈鹿姐心疼鳄鱼先生想辛苦
5（出示PPT）
什时候相处没问题？预设：生：躺床时高度相等什方法帮解决困难呢？预设：生：分开住住幢楼中间架天桥假学样回答老师提示醒家住起
（三）鳄鱼长颈鹿宏方案（生书集体沟通）
1渡：鳄鱼先生长颈鹿姐算想方法解决困难想什方法？请学书找找答案
2学书
3沟通：想什方法？
4（出示PPT）鳄鱼先生特换长颈鹿姐样蓝衣服起动手建新居（伴背景音乐出示PPT）桌两名学分扮演鳄鱼先生长颈鹿姐挖坑钻墙搬瓷砖擦东西装水跳进泳池
5（出示PPT）哇真舒适呀鳄鱼先生长颈鹿姐终高度着着喝午茶啦（贴图板书）细心伴侣发觉改善设施？（请学贴图爱心吸铁石标示出）
老师结：
然情愿方委屈长期计美满生活需包涵更需智解决种困难
活动反思：
搬搬绘教学容通高长颈鹿矮鳄鱼伴侣想生活起引发系列问题活动两条目标包含力量目标体现出情感等方面目标符合班幼年龄特点目标制定较适切实际整活动程中观理解绘画面成分较活动开头长颈鹿鳄鱼间较孩子解长颈鹿鳄鱼间明显差引发孩子爱激发思索长颈鹿鳄鱼生活起？问题班级孩子许认生活起孩子觉长颈鹿鳄鱼间身高差距实太明显时候没否定孩子想法连续观赏事感受遇困难动想方法解决放弃道理观理解观赏事环节孩子起观画面解生活起两次搬家遇问题环节中设计重点问题着事情节深化孩子步步递进争三问题环节中幼动发言鳄鱼长颈鹿预见困难解决困难第三环节设计宏方案孩子梳理遇四问题请孩子关心设计宏方案解决四问题环节针班幼详细状况实行设计方法鼓舞班常胆孩子尝试清晰表达解决进行展现时觉做更孩子进行类整合类摆放意识整活动觉较完成目标
搬搬教案10
活动目标：
1引导幼认真阅读画面解两伴侣住进高度房子带种种困难
2体验事中伴侣相互关怀理解方遇困难动心态面解决困难
3学猜测事情进展验证答案提高猜测事情进展力量
活动预备：PPT搬搬
活动程：
谈话导入1师：日老师伴侣带玩事知道事发生谁谁间？请认真张图
2播放第张PPT提问：图谁谁？干什？
3师：日讲鳄鱼先生长颈鹿姐结婚发生事情间玩事藏书里
4播放次张PPT师：书封面书名字什？搬搬
5师： 鳄鱼长颈鹿 搬搬什意思？什搬搬？起走进事吧
二观图片理解事猜测事进展
1师：鳄鱼先生长颈鹿姐应搬进长颈鹿房子呢搬进鳄鱼房子呢？认会搬进鳄鱼家请坐边搬进长颈鹿家请坐边请选择？什？
幼猜测说明缘
2观图片验证猜想
3师：起学学长颈鹿曲着腿扭着颈项样子
4鳄鱼先生长颈鹿姐住着舒适想什方法？
5师：鳄鱼住进长颈鹿房子里会舒适生活？认会请坐边会请坐边请选择？会遇困难呢？毕竟鳄鱼会会遇困难呢？起
6师：干什？遇什困难？帮帮想解决方法？
7师：接着想方法行行？
8师：鳄鱼住进长颈鹿家遇困难长颈鹿心情会样？假长颈鹿会做？
三想方法解决困难
1师：房子适合鳄鱼住房子适合长颈鹿住伴侣间身高差距带苦恼办呢？连续？面困难会放弃住起？
2师：觉应放弃？认应放弃请坐边该放弃请坐边请选择什？（引导幼说出伴侣起相互关怀起想方法困难总会解决）3师：假长颈鹿鳄鱼什方法？
4师：起什方法
5师：干什？
6观画面请幼讲解描述
7师：伴侣刚刚说游泳池成鳄鱼长颈鹿爱屋屋温馨房子里东西吧（书架垃圾筒床毛巾架）8师：身高差距伴侣面许生活困难俩没埋怨想着想着相互关怀相互迁动生活法智终终困难解决掉现样房子里天甜美蜜微笑刻愿分啦
9师：学学遇困难想着想着动心态面解决生活中困难伴侣快欢乐乐起？
搬搬教案11
()容简介
位头鳄鱼先生爱位头长颈鹿女士彼生疏相识相知彼相爱生活起相互间身高巨差异面着麻烦终英勇携起手克服种困难智造美生活：建筑游泳池家里高度成问题
(二)题分析
高度——奇怪爱面诸麻烦俩没埋怨智动查找解决问题方法终终胜利
爱相互包涵——面困难解决难题终谐相处真谛正事告知家道理
(三)情节分析
长颈鹿鳄鱼相爱——搬搬麻烦总法解决通智终方法——长颈鹿鳄鱼美生活游泳池里
长颈鹿鳄鱼身高相差两米四十三厘米生活起想知会麻烦{事开头子抓住读者眼球搬搬回折腾突突中事渐行渐进
然奇怪恋事结束时候奇迹读者禁创意感动欢呼l事样浓浓情意中落帷幕意犹未
(四)角色分析
鳄鱼长颈鹿始终甜美美笑着搬遇困难搬遇麻烦……份容淡定微笑温馨画面俩间爱力气面困难时士气感动
事中唯幕俩起屋外树画面表情神态动作窥见俩心情压抑奈禁担忧事情节转折点
终画面呈现众面前时候俩含情脉脉神情感受俩间浓浓感情时仆公锲舍精神智深深感动
(五)图画分析
1．画面颜色构图
书总体色调暖光明红绿黄蓝等纯色运鳄鱼长颈鹿情意纯粹温馨爱形象鲜亮颜色幽默夸张动作表情贯穿始终浪漫情调高兴……
仆公身高形成剧烈视觉击全部相关物品凹凸形成鲜亮呈现页画面读者目然感受鳄鱼长颈鹿间差距反衬出感情智
2图画中隐藏详情
事中长颈鹿姐执着穿着蓝色衣出喜爱颜色鳄鱼先生喜爱穿红衣服两着手预备建筑新家开头鳄鱼穿蓝色衣服爱转变
(六)语言分析
事语言叙事性语言然仆公没说话时时听见俩间话画面生孩子表述
事中…………句式孩子学种新句式结构
事较运设问句式简单引发孩子思索o
()活动设计1
1．设计意图
书轻松诙谐节奏简洁玩情节中展现奇怪恋——鳄鱼长颈鹿克服巨身高差步步恋爱相处渐渐整认玩事明目张胆谈情说爱幼说否合适转念想：爱情婚姻生门课美感重源选纯洁图画书孩子优雅课特必
书解读特开放基孩子已阅历书完全理解龄交事孩子四周体间相互协调谐处事时折射出种生活困难乐观精神爱坚持事告知爱需士气创意想通活动努力孩子传达深意
搬搬教案12
活动目标：
1观赏阅读事理解鳄鱼长颈鹿生活中遇困难解决困难事情节
2感受鳄鱼长颈鹿起相亲相爱情感
活动程：
引起爱导入阅读（价值分析：回顾阅历解鳄鱼长颈鹿特征）
1什方？
2日相爱结婚会谁？新娘新郎长样？
结：鳄鱼长颈鹿身高相差相爱终结婚
二阅读事理解事情节（价值分析：理解事容体会鳄鱼长颈鹿爱勇面困难士气胆表达想法）
1正值长颈鹿姐高兴奋兴走进新居时候发生什事情？
结：长颈鹿刚刚搬鳄鱼家撞天花板家里颈项伸直连膝盖跪真麻烦
2吃饭鳄鱼预备吃食物新娘？
结：长颈鹿颈项太长没方法吃鳄鱼细心预备晚餐真难受
3晚睡觉会发生什？
结：鳄鱼家太长颈鹿睡觉时颈项露外面简单着凉担心全真便利
4（三张起出示）结：长颈鹿鳄鱼家站直吃东西睡觉舒适担心
5次天算搬长颈鹿家长颈鹿家困难解决？生活究竟会样呢？
结：原鳄鱼长颈鹿家遇麻烦鳄鱼搬长颈鹿家吃饭吃进门够门锁睡觉时候眼睛着方眼睛脸贴着方脸时候觉特殊美爱接
三观画面尝试解决问题（价值分析：胆观画面感受鳄鱼长颈鹿间爱）
1时长颈鹿说：友爱然遇麻烦事爱鳄鱼说：友爱实麻烦已英勇面肯定解决问题
2次天真想方法觉会想什方法呢？
算造间房子做宏方案
3请幼观终幅画面解决问题方贴笑脸
4玩事做搬搬搬搬程中发生玩事情
搬搬教案13
设计意图：
意中搬搬绘时便中事情节吸引头鳄鱼块头长颈鹿玩组合面生活困难两携手合作相互关爱点正现孩子缺少？
爱形象柔颜色幽默夸张动作表情贯穿始终浪漫情调深刻感选纯洁图画书孩子优雅堂课非常必
活动目标：
1阅读程中理解鳄鱼长颈鹿生活中遇困难努力身边查找解决问题方法
2感受鳄鱼长颈鹿乐观面生活困难士气
活动重难点：
引导幼认真观画面理解事容
活动预备：
PPT
活动程制造悬念激发幼爱
1（出示PPT1）日伴侣带玩事事名字做搬搬事讲谁谁呀？
2（出示PPT2）长颈鹿鳄鱼区分谁告知家？
3（出示PPT3）鳄鱼长颈鹿干嘛？
4（出示PPT4—5）张图片中谁搬谁家呀？
5鳄鱼长颈鹿先搬鳄鱼家搬长颈鹿家什搬搬呢？现起事中找找答案吧
二师幼阅读理解事
1（出示PPT6—10）长颈鹿鳄鱼家里遇什困难？什会遇困难？鳄鱼长颈鹿算做？
2搬长颈鹿家觉会问题？起吧
3（出示PPT11—14）鳄鱼长颈鹿家遇什困难？解决困难？终想出什办法？
4吃饭问题解决觉会问题？
5（出示PPT15—17）请伴侣说说遇什问题？
6（出示PPT18）唯没问题睡觉时候躺床时候着彼眼睛方甜美微笑
7（出示PPT19）觉鳄鱼长颈鹿快乐？选择放弃选择战胜困难？
8（出示PPT20—25）鳄鱼长颈鹿选择战胜困难花园里制定项宏方案现宏方案吧
9（出示PPT26）鳄鱼长颈鹿造适合俩房子新家里鳄鱼长颈鹿没解决前遇麻烦事？方出？
10老师完整讲解描述遍事
三活动延长
1伴侣生活中遇困难？什样困难？
2选择放弃长颈鹿鳄鱼样选择战胜困难呢？解决问题呢？
3伴侣假遇问题学学长颈鹿鳄鱼动心态面解决生活中困难？
搬搬教案14
活动目标：
1通观图片详情懂关怀伴需
2事仆公设计套适合居住房屋
3通语言表达动作相结合形式充分感受事童趣
4领悟事蕴含寓意哲理
5引导幼事嬉戏中学感悟生活
活动预备：
1Ppt课件画图品
2幼动物特征肯定解
活动程：
解读封面导入事
1出示图片：日老师带听事关什事呀？
2事名称什呀？里搬会搬什呢？（幼讲解描述）
3出示图片：长颈鹿鳄鱼区分谁告知家？
二理解事容胆讲解描述
1师认会选择住进谁家里？
2观图片（鳄鱼先生搬长颈鹿家）房子换成房子应没问题吧？房子里究竟生活样起吧
三分组争设计房屋
1面困难认抛弃方回家起生活？分开话应办？
2幼4组争什样房子适合居住
3假请设计套屋子画出详情？
4画套适合房子填颜色
活动延长：
享沟通
活动反思：
搬搬绘教学容通高长颈鹿矮鳄鱼伴侣想生活起引发系列问题活动两条目标包含力量目标体现出情感等方面目标符合班幼年龄特点目标制定较适切实际整活动程中观理解绘画面成分较活动开头长颈鹿鳄鱼间较孩子解长颈鹿鳄鱼间明显差引发孩子爱激发思索长颈鹿鳄鱼生活起？问题班级孩子许认生活起孩子觉长颈鹿鳄鱼间身高差距实太明显时候没否定孩子想法连续观赏事感受遇困难动想方法解决放弃道理观理解观赏事环节孩子起观画面解生活起两次搬家遇问题环节中设计重点问题着事情节深化孩子步步递进争三问题环节中幼动发言鳄鱼长颈鹿预见困难解决困难第三环节设计宏方案孩子梳理遇四问题请孩子关心设计宏方案解决四问题环节针班幼详细状况实行设计方法鼓舞班常胆孩子尝试清晰表达解决进行展现时觉做更孩子进行类整合类摆放意识整活动觉较完成目标
搬搬教案15
活动目标
1认真阅读画面解鳄鱼长颈鹿住进高度房子带种种困难
2学猜测事情进展提高猜测事进展力量
3体验事中相互关怀理解方遇困难想方法解决困难
活动预备
ＰＰＴ图片３张五角星干
活动程
情景导入激发爱
新结婚谁啊？（鳄鱼长颈鹿）
二观画面理解事
1鳄鱼长颈鹿结婚会遇困难搬搬书里
2鳄鱼长颈鹿干什？（身高）谁高谁矮？（鳄鱼矮长颈鹿高）
3俩算搬家搬进鳄鱼家呢？搬进长颈鹿家？什呢？（幼争做出选择）伴侣········说出搬进家理
4搬进鳄鱼家
（1）搬进谁家呢？（鳄鱼家）
（2）高高长颈鹿搬进鳄鱼矮房子会发生什事？（幼猜想）
（3）长颈鹿遇什困难？（长颈鹿睡觉颈项伸外面）
（4）假鳄鱼长颈鹿住舒适会做？（搬长颈鹿家）
５搬进长颈鹿家
（1）鳄鱼住长颈鹿高房子会舒适生活？什？（幼争做出选择）伴侣········说出理
（2）鳄鱼遇什困难？（吃饭开门晾衣服）办？（升降椅旋转门感应门升降衣架）
６想方法解决困难
（1）长颈鹿鳄鱼起商议想方法算建筑栋两新居子会设计样房子？（幼胆猜想）
（2）请伴侣认真观新居子里吃饭开门晾衣服问题解决？
三迁移阅历结束活动
鳄鱼长颈鹿遇困难时没放弃商议起想方法建筑适合俩居住新居子遇困难时鳄鱼长颈鹿学英勇面互帮互助想方法解决困难
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档