目标:
1喜爱参体育活动情愿伴抱抱
2练报纸衡站立
3熬炼幼手臂力气训练动作协调敏捷
4孩子熟悉伴合作种精神时候力气限伴合作会更关心更乐趣
预备:
1废旧报纸
2录曲子:节奏快慢表现活动容(走跑蹲走)
程:
1师幼做热身运动:基动作练
事形式导入:音乐贯穿事中
(1)花猫吃饭妈妈起散步(曲:走)
(2)突然观察老鼠偷吃粮食老鼠观察花猫抓紧跑老鼠前面跑花猫面追(曲二:跑)悄草丛四周认真查找(曲三:蹲走)终老鼠逮住(曲四:舞动)
2激发幼拥抱导入题
(1)花猫老鼠逮住心里兴奋?伴侣心里兴奋欢乐时候会样?(笑跳抱等)请找伴侣相互拥抱拥抱庆祝(幼找伴侣相互拥抱)环节老师适时关注爱沟通孩子准时伸出双臂孩子爱拥抱
(2)启发提问:孩子伴侣拥抱感觉样?(欢乐兴奋快乐等)
(3)听音乐:
伴侣听听音乐音乐停止时找伴侣拥抱起(提示幼留意安避开碰撞)
3组织幼利废旧报纸玩欢乐拥抱嬉戏
(1)请幼两组选择张报纸报纸展练两拥抱起站报纸求双脚必需踩报纸
(2)请幼听音乐做猫捉老鼠嬉戏报纸老鼠家老师扮演猫伴侣扮演老鼠老鼠音乐节奏快慢做动作音乐停止猫捉老鼠老鼠抓紧跑回家两拥抱起双脚必需站报纸
(3)削减报纸数量增加嬉戏难度
师:老鼠`家猫发觉老鼠回家躲伴侣家里培育幼互帮互助增加伴侣间情感
抽掉部分报纸求老鼠音乐停止时找家伙伴(增加3——4)拥抱起双脚必需站报纸
(4)幼进展需次增加难度
嬉戏结束提示幼报纸整理放回原处培育幼理独立惯
4结束:
(1)伴侣拥抱起真欢乐伴侣拥抱谁拥抱?(爸爸妈妈老师等)
(2)日老师想孩子欢乐拥抱(激发幼胆拥抱老师增加幼信念)
(3)伴侣老师想欢乐拥抱(孩子抱抱)拥抱老师欢乐?围起做手势鼓舞结束
教学反思:
教学程中幼动协作仔细尝试练里猎取阅历集体练里感受欢乐喜悦达寓教乐目教学目标圆满完成
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