中心小学结对帮扶暨“青蓝工程”实施方案

中心学结帮扶暨青蓝工程实施方案
指导思想
加强学校师资队伍建设发挥领导班子成员骨干教师青年教师帮扶指导示范引领作促进青年教师快成长加快提升校教师队伍整体素质学校研究决定年继续推进实施结帮扶梯队建设暨青蓝工程方案
二员确定
帮扶员：员领导班子成员骨干教师（师傅）
帮扶员：新教师（徒弟）
三基职责
   帮扶员职责
（）班子成员基职责
1问：常帮扶教师班级解班级情况
2查：定时查班级理状况周少查次帮包教师备课作业批改学困生辅导教学进度等情况作记录     
3导：指导搞班级安全理学生养成教育组竞学班风学风建设等工作
4听：周少听1节帮扶教师课
5研：带头研读教学科帮扶教师教学段学科课标积极参加帮扶教师课堂教学教学研讨活动
6督：督促教师抓业务学座谈解问卷测试等方式督促帮扶员课标教材认真研读开展集体备课落实单元检测提高教学质量帮包语文教师抓典诵读海量阅读晨诵午练等指导工作
（二）骨干教师（师傅）基职责
1师德风范工作态度教学业务学生常规培养等方面做出榜样
2研读教学段学科帮扶教师学段学科课程标准指导结帮扶徒弟认真学课标教学常规学常规十七条落实做出表率
3指导结徒弟教师做备课工作学期帮助审核教案10篇提出修改意见周结帮扶教师1节示范课授课时间告知教导处结领导
4指导徒弟课结改进提高时周少听徒弟1节课详细评点
5指导结徒弟认真做学生作业布批讲评工作单元检测质量分析总结撰写教学进度握等
6指导结徒弟积极参加研讲评思等教学教研活动参加课题研究项业务竞赛交流活动指导撰写读书笔记教学笔教学反思教学总结引导徒弟学期少学教育教学理书籍撰写读感
7指导徒弟分析学生情况班级现状落实学常规十七条传授班级理方法艺术
8帮扶象语文学科教师指导典诵读海量阅读晨诵午练活动开展
9指导结教师做组竞学学困生转化
10指导帮扶教师做家长开放日活动
（三）帮扶教师（徒弟）基职责：
1认真遵守师德规范觉执行师德标准教书育师表
2认真研读学科学段课标熟悉教材考试求认真落实学常规十七条动争取帮扶领导师傅帮助指导虚心学疑必问
3动邀请帮扶领导师傅审核备课教学笔记教学总结等材料周少邀请帮包领导老师听1节课提前天授课时间告知教导处结领导老师
4计划听结师傅常态课（示范课）周少听1节课写听课心听节课节课结反思时提倡听老师课特学科课做博采众长形成风格
5认真做学生作业布置批改讲评单元检测分析等工作
6积极参加学科研活动认真撰写教学结教学反思学期少学教育教学理书籍撰写读感
7动请帮扶领导师傅协助分析学生情况班级现状制定班级理措施
四培养目标
总体培养目标：徒弟实现专业发展三格层次半年合格年升格两年形成风格教学成绩二率 年级第名低3百分点均分低3分街道抽测中居年级中间位次徒弟学年少街道两级市教学业务评中获奖次教学成绩二率均学校年级前两名街道抽测成绩居街道前三名
五奖励办法
结帮扶领导骨干教师（师傅）期末成绩奖励量化分帮扶教师（徒弟）年级二率均居学校级科代课教师第名者奖励5分第二名3分参活动奖励2分
 六工作求
1充分认识结帮扶暨青蓝工程重性徒弟课堂调控应急事件处理教师语言教态等方面领导师傅教师指导短时间规范新老教师日常教育教学工作中常进行观念碰撞实践切磋形成良性竞争驱力转化教师行双方教学相长进步
2加强领导学校校长领导组组长业务校长教导处副组长班子成员成员结帮扶暨青蓝工程列入学校工作相关理考核工作中拒绝参加该活动老师评先评优晋升职称提拔考核评优秀等次
3强化措施方案求徒弟制订发展规划班子成员师傅制订培养计划二学校积极结双方提供学培训机会搭建成长台三帮包双方帮包程材料中签字留痕（听评课教研材料等）四结帮扶效果双方学期末进行评表彰奖励形成发展进步良局面
 

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