学情分析制度

满洲里市第十二学校学情分析制度
教学质量检测教学工作指导机结合起卷面测试结果作评定教师学生业绩唯
1 学校科教学质量理分校长直接负责教导处具体组织具体落实课教师实施教导处学期初制订工作计划（包含教学质量督查容）安排课务协总务部门落实教学设备保证教学正常进行
2学期初教师应迅速熟悉班级学生学科质量状况规定时限完成学科教学计划交教导处审核
3教导处单元测试期末测试组织学科质量检测课教师写出试卷分析分析应包括分率分析作出定性判断分析表交教导处教导处全校检测情况作时分析报告
4教导处视情况部分课程进行定期研究性诊断性抽检时报告检测分析结果根情况采取种形式组织诊断性研讨
5教师应充分认识课堂教学阵作改变观念认真研究课堂教学认真备课提高课堂教学效率教导处期末教师备课情况进行集中督查进行推门课督查课指导课听课活动
6重视作业分层练学生巩固知识意义严格遵守关作业量限制减负精神前提抓作业练质量效果教师应努力发挥创造力学生作业兴趣认真程度收阅率方面作文章保证学生——特进学生作业练质量作业精效果教导处采静态监督方法结合检测时踪成绩落学生作业练情况作衡量教师教学工作质量项指标
7教师应重视课程辅差工作加强学惯培养作业反馈时注意情感调控提倡分层作业教导处适时组织学惯调查优秀作业展览学科竞赛活动单元测试期末考核中突出辅差工作

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