教师招聘典面试题汇总〔含答案〕
介绍
般先应聘者作介绍着重说明优势时间约2—3分钟通程序招聘者旨解应聘者学成绩语言表达力精明干练程度
二提问：开始前务必记住：
黄金法：8020承起80谈话面试官会说20
白金法：必须试着控制面试节奏话题
钻石法：没握问题抛回面试官
1谈教师职业法
2什选择学校？谈谈应聘校动机
3否事家教认家教教学工作间关系样？
4谈教学环节中什优势劣势
5认作名教师优势什？
6意没合格学生合格教师〞句话？
7欣赏班种类型？会做？
8谈教师学生间沟通技巧
9谈谈性特征否外否幽默感
10谈谈际关系处理法
11什业余爱？
12发现差生〞身闪光点？
13教学门技术门艺术倾种法假设两者意请谈谈法？
14认优秀教师应该具备素质？
15座右铭什？
16果学生课堂成心刁难该应？
17谈谈欣赏位中学老师
18谈谈团队合作教学工作中必性
19找工作考虑重素什？
20×××考试成绩理想伤心哭作教师会办？
21教师节位教师设计样次语文实践活动学生 动手学校教师制作贺卡学生设计贺词谁知活动开始时位学提出做贺卡环保行 果位教师会样处理突发事件〞？
22您认教师奖金差异越越差异越起？什？
23样学三年级学生作文中表达种样愿：希做马戏团丑 位老师评语：胸志真没长进〞 位老师评语：愿欢笑带全世界〞 请两位老师评语分做出评价
24市次教学研讨活动中位授课教师结束语：学节课讲完〞交流环节中位会者授课教师提出样问题：认节课讲完〞节课学完〞两种说法什？ 果位执教老师会分析两种说法答复问题
25 学生杯水教师应桶水〞常提句话请谈谈句理名言〞认识果必请想法句话进行改造重新写句
26子说：吾日三省吾身〞校位老师天睡觉前问样三问题： 天想？ 天读？ 天写？ 请位老师种做法加评价
27位老师布置样道作文题学生谈谈心里话孩子父母离异童年心底留道阴影许痛苦学生写文章动文笔错老师没征求学生意见班读篇范文〞天位学日记中表达老师种做法满 果位老师应该分析处理件事？
28 课时发现位学生趴桌子睡着会处理？什？
29走讲台感觉教师职业优势缺乏分什？
教 育
1知识教育灌输〞文教育熏陶
2国教育优势〔学生计算力强等〕现代技术代教育存问题〔学生创新力弱等〕现代技术法代教育什迫切需改革原
3教师牢记：没医治百病灵丹妙药更没医治教育百病灵丹妙药永远某位成功教师里克隆相教育艺术方法学生实行成功教育果真够样世界领袖政治家科学家诗银行家企业家富翁世界世界变法存
4教育面少数学生面数学生面学生
学 校
5应该片面理解学校学生开展教师开展学生开展辩证统体教师开展更 促进学生开展放弃教师开展追求学生开展终学生开展空中楼阁
教 师
6演员演技征服观众球员球技留住球迷教师综合素质引领学生奔 未
7称职教师教学中学生适应带着知识走学生优秀教师教学中适应学生带着学生走知识前者授鱼者授渔
8教师真正领否会讲述知识否激发学生学动机唤起学生求知欲兴趣盎然参教学程中
9教师享受乐趣觉学生需学生感亲切够学生带欢乐
10站讲台教师合格教师站稳讲台教师骨干教师站 讲台教师专家型教师
11流学生培养成流教师算三流教师非流学生培养成流教师真正流教师教育家非流学生培养获成功成真正教育家
12种喻值教师欣赏：教师介绍〞介绍学生学相相恋教师火机〞学生学热情智慧火迅速点燃教师领头羊〞引领学生走进知识茫茫草原教师味精〞学生学变成色香味俱全 味餐
课堂教学
13课堂教学存头痛问题学生提问题果学生提问题重学生提问正确性逻辑性学生提问独特性创造性难怪说中国衡量教育成功标准问题学生教没问题中国学生年级越高问题越少 国衡量教育成功标准没问题学生教会断发现问题学生问题连老师答复算成功美国学生年级越高越会突发奇想富创意
14教师教育目实现者教学活动指导者教学方法探索者教师课堂教学中急发表导性意见首先倾听学生种法强求学生接受教师立场鼓励学生提出观点学生予锤定音〞式裁决进行富启发价值评价学生鲜明性完全否决度赞赏引导学生鲜明性正确方开展
15衡量教育否失败方法实简单：学生通学更加热爱学厌恶学
16课堂教学教师角学生配角现课堂教学学生应该角教师配角
17成功教学应该学生带着问题走进教室学更高层面产生新问题
18教师课堂控制表现欲惟样学生更表现时机思考时间学生课堂缺少表现时机〞思考时间〞
19教师学生讲授什〞远学生教师提出什〞
20果说教教〞学会学〞
教师学生
21学生崇拜教师教师值炫耀教师培养出学生崇拜教师值炫耀
22师生关系高境界相互欣赏惟样师生关系会水乳交融达教学相长目
23教师永远相信：教学生学生教样
24教师表扬鼓励学生言锦添花〞学生言雪中送炭〞相教师应该更雪中送炭〞
25教师学生放镜〞反光镜〞显微镜〞放镜〞——开掘学生闪光点反光镜〞——摘掉学生缺点显微镜〞——彰显学生性
26批评学生时定讲究方法表扬学生时适信口开河
教师专业化
27想成真正名师学速度务必教育变革速度教师学〞作重职业需形成学时时学时处处学处事事学事〞理念
28教师超越教师重重断超越教师断超越：朴素感情调整已心态奉献精神事崇高事业高超技艺展示华断追求提升身价值
29学生超教师教师超教师学生学生教师鼓励学生超越胆具敢超越教师精神超越识具超越教师力超越智具超越教师智慧
30具反思力教师成熟高素质教师未教育面挑战技术资源教师素质．教育持续开展根战略教师整体素质提高
31教学搞科研教师教学浅薄搞科研教学教师科研空洞
32学生行优秀真正优秀学生行惯优秀真正优秀教师注重培养学生优秀行惯
33学生学行成种惯种需时候原先认学苦事〞会变成学乐事〞
师德
34热爱学生等塑造学生厌恶学生等毁掉学生
35宁学生说错误真话学生说漂亮假话
36赏识〞助学生学成功抱怨〞肯定会导致学生学失败
理
37没教师教师
创新力
38质疑力珍贵力创新力重表现通质疑提出问题学生创新意识够断强化创新思维力够断提高教师予学生真诚鼓励学生敢质疑教师予学生科学指导学生善质疑教师努力创设民宽松教学气氛学生常质疑
现代教育方
39强调元崇尚差异张开放重视等推崇创新否认等级教育思想已成现代教育导思想性化信息化终身化教育价值取已成教育特征
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介绍
般先应聘者作介绍着重说明优势时间约2—3分钟通程序招聘者旨解应聘者学成绩语言表达力精明干练程度
二提问：开始前务必记住：
黄金法：8020承起80谈话面试官会说20
白金法：必须试着控制面试节奏话题
钻石法：没握问题抛回面试官
1谈教师职业法
2什选择学校？谈谈应聘校动机
3否事家教认家教教学工作间关系样？
4谈教学环节中什优势劣势
5认作名教师优势什？
6意没合格学生合格教师〞句话？
7欣赏班种类型？会做？
8谈教师学生间沟通技巧
9谈谈性特征否外否幽默感
10谈谈际关系处理法
11什业余爱？
12发现差生〞身闪光点？
13教学门技术门艺术倾种法假设两者意请谈谈法？
14认优秀教师应该具备素质？
15座右铭什？
16果学生课堂成心刁难该应？
17谈谈欣赏位中学老师
18谈谈团队合作教学工作中必性
19找工作考虑重素什？
20×××考试成绩理想伤心哭作教师会办？
21教师节位教师设计样次语文实践活动学生 动手学校教师制作贺卡学生设计贺词谁知活动开始时位学提出做贺卡环保行 果位教师会样处理突发事件〞？
22您认教师奖金差异越越差异越起？什？
23样学三年级学生作文中表达种样愿：希做马戏团丑 位老师评语：胸志真没长进〞 位老师评语：愿欢笑带全世界〞 请两位老师评语分做出评价
24市次教学研讨活动中位授课教师结束语：学节课讲完〞交流环节中位会者授课教师提出样问题：认节课讲完〞节课学完〞两种说法什？ 果位执教老师会分析两种说法答复问题
25 学生杯水教师应桶水〞常提句话请谈谈句理名言〞认识果必请想法句话进行改造重新写句
26子说：吾日三省吾身〞校位老师天睡觉前问样三问题： 天想？ 天读？ 天写？ 请位老师种做法加评价
27位老师布置样道作文题学生谈谈心里话孩子父母离异童年心底留道阴影许痛苦学生写文章动文笔错老师没征求学生意见班读篇范文〞天位学日记中表达老师种做法满 果位老师应该分析处理件事？
28 课时发现位学生趴桌子睡着会处理？什？
29走讲台感觉教师职业优势缺乏分什？
教 育
1知识教育灌输〞文教育熏陶
2国教育优势〔学生计算力强等〕现代技术代教育存问题〔学生创新力弱等〕现代技术法代教育什迫切需改革原
3教师牢记：没医治百病灵丹妙药更没医治教育百病灵丹妙药永远某位成功教师里克隆相教育艺术方法学生实行成功教育果真够样世界领袖政治家科学家诗银行家企业家富翁世界世界变法存
4教育面少数学生面数学生面学生
学 校
5应该片面理解学校学生开展教师开展学生开展辩证统体教师开展更 促进学生开展放弃教师开展追求学生开展终学生开展空中楼阁
教 师
6演员演技征服观众球员球技留住球迷教师综合素质引领学生奔 未
7称职教师教学中学生适应带着知识走学生优秀教师教学中适应学生带着学生走知识前者授鱼者授渔
8教师真正领否会讲述知识否激发学生学动机唤起学生求知欲兴趣盎然参教学程中
9教师享受乐趣觉学生需学生感亲切够学生带欢乐
10站讲台教师合格教师站稳讲台教师骨干教师站 讲台教师专家型教师
11流学生培养成流教师算三流教师非流学生培养成流教师真正流教师教育家非流学生培养获成功成真正教育家
12种喻值教师欣赏：教师介绍〞介绍学生学相相恋教师火机〞学生学热情智慧火迅速点燃教师领头羊〞引领学生走进知识茫茫草原教师味精〞学生学变成色香味俱全 味餐
课堂教学
13课堂教学存头痛问题学生提问题果学生提问题重学生提问正确性逻辑性学生提问独特性创造性难怪说中国衡量教育成功标准问题学生教没问题中国学生年级越高问题越少 国衡量教育成功标准没问题学生教会断发现问题学生问题连老师答复算成功美国学生年级越高越会突发奇想富创意
14教师教育目实现者教学活动指导者教学方法探索者教师课堂教学中急发表导性意见首先倾听学生种法强求学生接受教师立场鼓励学生提出观点学生予锤定音〞式裁决进行富启发价值评价学生鲜明性完全否决度赞赏引导学生鲜明性正确方开展
15衡量教育否失败方法实简单：学生通学更加热爱学厌恶学
16课堂教学教师角学生配角现课堂教学学生应该角教师配角
17成功教学应该学生带着问题走进教室学更高层面产生新问题
18教师课堂控制表现欲惟样学生更表现时机思考时间学生课堂缺少表现时机〞思考时间〞
19教师学生讲授什〞远学生教师提出什〞
20果说教教〞学会学〞
教师学生
21学生崇拜教师教师值炫耀教师培养出学生崇拜教师值炫耀
22师生关系高境界相互欣赏惟样师生关系会水乳交融达教学相长目
23教师永远相信：教学生学生教样
24教师表扬鼓励学生言锦添花〞学生言雪中送炭〞相教师应该更雪中送炭〞
25教师学生放镜〞反光镜〞显微镜〞放镜〞——开掘学生闪光点反光镜〞——摘掉学生缺点显微镜〞——彰显学生性
26批评学生时定讲究方法表扬学生时适信口开河
教师专业化
27想成真正名师学速度务必教育变革速度教师学〞作重职业需形成学时时学时处处学处事事学事〞理念
28教师超越教师重重断超越教师断超越：朴素感情调整已心态奉献精神事崇高事业高超技艺展示华断追求提升身价值
29学生超教师教师超教师学生学生教师鼓励学生超越胆具敢超越教师精神超越识具超越教师力超越智具超越教师智慧
30具反思力教师成熟高素质教师未教育面挑战技术资源教师素质．教育持续开展根战略教师整体素质提高
31教学搞科研教师教学浅薄搞科研教学教师科研空洞
32学生行优秀真正优秀学生行惯优秀真正优秀教师注重培养学生优秀行惯
33学生学行成种惯种需时候原先认学苦事〞会变成学乐事〞
师德
34热爱学生等塑造学生厌恶学生等毁掉学生
35宁学生说错误真话学生说漂亮假话
36赏识〞助学生学成功抱怨〞肯定会导致学生学失败
理
37没教师教师
创新力
38质疑力珍贵力创新力重表现通质疑提出问题学生创新意识够断强化创新思维力够断提高教师予学生真诚鼓励学生敢质疑教师予学生科学指导学生善质疑教师努力创设民宽松教学气氛学生常质疑
现代教育方
39强调元崇尚差异张开放重视等推崇创新否认等级教育思想已成现代教育导思想性化信息化终身化教育价值取已成教育特征
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